2020版高考物理總復(fù)習(xí) 沖A方案 專題摸底二 相互作用（含解析）新人教版

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1、專題摸底卷(二) 相互作用 時間:60分鐘分值:70分一、單項選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)1.下列說法正確的是()A.形狀規(guī)則的物體重心一定在其幾何中心B.運動員將足球踢出,球在空中飛行是因為球受到一個向前的推力C.靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力D.兩個物體發(fā)生相互作用不一定相互接觸2.如圖D2-1所示的兩個實驗中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是()圖D2-1A.極限法B.放大法C.控制變量法 D.等效替代法3.足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛.關(guān)于如圖D2-2所示的四種與足球有關(guān)的情景,下列說法正確的是()甲乙丙丁圖D2-2A.如圖甲所示,靜止

2、在草地上的足球受到的彈力就是它受到的重力B.如圖乙所示,靜止在光滑水平地面上的兩個足球因接觸而受到彈力作用C.如圖丙所示,被踩在腳下的靜止在水平草地上的足球可能受到3個力的作用D.如圖丁所示,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變圖D2-34.如圖D2-3所示,青銅雕像“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、浪漫想象和高超藝術(shù)技巧的結(jié)晶,是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶,被譽為中國旅游業(yè)的象征.飛奔的駿馬三足騰空,只用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛翔的燕子上,是因為()A.馬跑得快B.馬蹄大C.馬的重心在飛燕上D.馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上圖D2-45.如圖D2-4所示,小明在傾斜的路面上使用一臺沒有故

3、障的體重秤,那么測出來的體重示數(shù)比他實際體重()A.偏大B.偏小C.準確D.不準確,但無法判斷偏大偏小6.F1、F2是力F的兩個分力,若F=10 N,則下列不可能是F的兩個分力的是()A.F1=10 N,F2=10 NB.F1=20 N,F2=20 NC.F1=2 N,F2=6 ND.F1=20 N,F2=30 N7.如圖D2-5所示,某人手拉彈簧,使其伸長了5 cm(在彈性限度內(nèi)),若此時彈簧的兩端受拉力均為10 N,則()圖D2-5A.彈簧所受的合力大小為10 NB.彈簧的勁度系數(shù)為200 N/mC.彈簧的勁度系數(shù)為400 N/mD.彈簧的勁度系數(shù)隨彈簧拉力的增大而增大圖D2-68.如圖D

4、2-6所示,相隔一定距離的兩個相同的圓柱體A、B固定在同一水平線上,一細繩套在兩圓柱體上,細繩下端懸掛一重物,繩和圓柱體之間無摩擦.當重物質(zhì)量一定時,繩越長,則()A.繩的彈力大小不變B.繩的彈力越小C.重物受到的合力越大D.繩對圓柱體A的作用力越大圖D2-79.傳送帶靠靜摩擦力把貨物從低處勻速送往高處,則()A.貨物所受靜摩擦力方向沿傳送帶向上B.貨物越重則越不容易相對傳送帶滑動C.貨物越輕則越不容易相對傳送帶滑動D.若使傳送帶反轉(zhuǎn),將貨物從高處勻速送往低處,則靜摩擦力的方向沿傳送帶向下圖D2-810.如圖D2-8所示,在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,當小汽車勻速向右運動時,物體A的受力情

5、況是()A.繩的拉力大于A的重力B.繩的拉力等于A的重力C.繩的拉力小于A的重力D.拉力先大于重力,后變?yōu)樾∮谥亓DD2-911.如圖D2-9所示,在傾角為的光滑斜面上,重力為G的物體受到水平推力F的作用,物體靜止不動,則物體對斜面的壓力大小為()A.Gsin B.Gcos C.Gcos +Fsin D.Gcos +Fcos 12.如圖D2-10所示為小朋友喜歡的磁性黑板,下面有一個托盤,讓黑板撐開一個安全角度(黑板平面與水平面的夾角為),不易傾倒,不但小朋友可以在上面用專用畫筆涂鴉,而且磁性黑板擦可以直接吸在上面.小朋友把一塊質(zhì)量為m的黑板擦吸在上面保持靜止,黑板與黑板擦之間的動摩擦因數(shù)為,

6、重力加速度為g,則下列說法正確的是()圖D2-10A.黑板擦對黑板的壓力大小為 mgcos B.黑板斜面對黑板的摩擦力大小為mgcos C.黑板對黑板擦的摩擦力大于 mgsin D.黑板對黑板擦的作用力大小為 mg13.如圖D2-11所示,斜面頂端固定有半徑為R的輕質(zhì)滑輪,用不可伸長的輕質(zhì)細繩將半徑為r的球沿斜面緩慢拉升.不計各處摩擦,且Rr.設(shè)繩對球的拉力為F,斜面對球的支持力為FN,則關(guān)于F和FN的變化情況,下列說法正確的是()圖D2-11A.F一直增大,FN一直減小B.F一直增大,FN先減小后增大C.F一直減小,FN保持不變D.F一直減小,FN一直增大14.如圖D2-12所示,把光滑斜面

7、上的物體所受重力G分解為F1、F2兩個力,圖中FN為斜面對物體的支持力,則下列說法正確的是()圖D2-12A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力B.物體受到G、FN、F1、F2共四個力的作用C.F2是物體對斜面的壓力D.力FN、F1、F2這三個力的作用效果與G、FN這兩個力的作用效果相同圖D2-1315.長直木板的上表面的一端放有一鐵塊,木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(即木板與水平面的夾角 變大),另一端不動,如圖D2-13所示,則鐵塊受到的摩擦力 f 隨角度 的變化圖像可能正確的是圖D2-14中的(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ()圖D2-14二、實驗題(本題共2小題,16題5分,17題5分

8、,共10分)16.某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實驗時,把橡皮條的一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O,這時兩彈簧測力計的示數(shù)分別為FA=3.5 N、FB=4.0 N,其位置記錄如圖D2-15所示.倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧測力計拉著,也把它拉到O點位置,則彈簧測力計的示數(shù)為FC=6.0 N,其位置如圖D2-15所示.圖D2-15(1)用4 mm表示1 N,在圖D2-16中作出力FA、FB和FC的圖示.圖D2-16(2)根據(jù)平行四邊形定則在圖D2-16中作出FA和FB的合力F,F的大小為N.(3)實驗的結(jié)果(選填“能”或“不能”)驗證平行四邊形定則.圖D2-

9、1717.如圖D2-17所示,某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實驗,三個細繩 L1、L2、L3 共系于一個結(jié)點,另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計 A、B 和重物 M 上,A 掛于固定點 P.手持 B 拉動細繩,使結(jié)點靜止于 O 點.(1)某次實驗中A 的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為N.(2)下列實驗要求中必要的是(填選項前的字母).A.彈簧測力計需要在實驗前進行校零 B.細繩方向應(yīng)與木板平面平行 C.需要用彈簧測力計測量重物 M 的重力 D.彈簧測力計 B 始終保持水平三、計算題(本題共3小題,18題10分,19題10分,20題10分,共30分)18.如圖D2-18所示,重力為500 N的人通過跨過定

10、滑輪的輕繩牽引重力為200 N的物體,當繩與水平面成60角時,物體靜止.不計滑輪與繩的摩擦,求地面對人的支持力大小和摩擦力大小.圖D2-1819.一質(zhì)量 mB=4 kg的物塊B放于粗糙水平桌面上并處于靜止狀態(tài),另有一質(zhì)量 mA=2 kg的物塊A連著繩子靜止在空中,如圖D2-19所示,繩子的結(jié)點為O,OC繩子的一端C固定在豎直墻面上,并且與墻面的夾角為=37.(已知sin 37=0.6,cos 37=0.8,g取10 m/s2)(1)求OB繩子上的拉力大小F1和OC繩子上的拉力大小F2.(2)求此時物塊B與桌面之間的摩擦力大小f.(3)發(fā)現(xiàn)當物塊A的質(zhì)量增大到 mA=4 kg時,物塊B剛好要滑動

11、,求物塊B與桌面間的動摩擦因數(shù).(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)圖D2-1920.如圖D2-20所示,A、B都是重物,A被繞過小滑輪P的細線所懸掛,B放在粗糙的水平桌面上;小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點,O是三根細線的結(jié)點,細線bO水平拉著重物B,cO沿豎直方向且拉著彈簧.彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個裝置處于靜止狀態(tài).若重物A的質(zhì)量為2 kg,彈簧的伸長量為5 cm,cOa=120,重力加速度g取10 m/s2,則:(1)桌面對重物B的摩擦力為多大?(2)彈簧的勁度系數(shù)為多少?(3)懸掛小滑輪的斜線的拉力F的大小和方向為何?圖D2-20專題摸底卷(二)

12、1.D解析 物體的重心跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān),形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在其幾何中心,故A錯誤;運動員將足球踢出,球在空中飛行是因為球的慣性,故B錯誤;靜止的物體受到的摩擦力不一定為靜摩擦力,也可以是滑動摩擦力,故C錯誤;彼此不接觸的物體之間也會有力的作用,例如磁鐵對鐵釘有吸引力,故D正確.2.B3.C解析 圖甲中,彈力與重力性質(zhì)不同,可以認為彈力大小等于重力,選項A錯誤.圖乙中,兩個足球之間沒有彈力,選項B錯誤.被踩在腳下的靜止在水平草地上的足球可能受到重力、支持力、腳對球的壓力三個力作用,選項C正確.落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變,選項D錯誤.4.D5.B解析

13、 因為人肯定是垂直接觸體重秤的,在傾斜的路面上使用一臺沒有故障的體重秤,可將該情景簡化為斜面模型,人站在斜面上,對斜面的壓力為FN=mgcos (為斜面的傾角),故小于重力,測出的體重比實際的小,B正確.6.C解析 根據(jù)|F1-F2|F|F1+F2|,10 N和10 N的合力范圍為0 N,20 N,可能為10 N;20 N和20 N的合力范圍為0 N,40 N,可能為10 N;2 N和6 N的合力范圍為4 N,8 N,不可能為10 N;20 N和30 N的合力范圍為10 N,50 N,可能為10 N.7.B8.B解析 假設(shè)繩與豎直方向的夾角為,根據(jù)平衡條件得2Tcos =mg,當重物質(zhì)量一定時

14、,繩越長則夾角越小,所以cos 越大,拉力T越小,故A錯誤,B正確;重物一直處于平衡狀態(tài),所以重物受到的合力為零,故C錯誤;繩和圓柱體之間無摩擦,圓柱體相當于定滑輪,不省力,繩子上各處張力大小相等,繩對圓柱體A的作用力位于兩繩夾角的角平分線上,由于繩子的拉力變小,且夾角變大,所以繩子對圓柱體A的作用力變小,故D錯誤.9.A解析 由于貨物勻速運動,受力平衡,所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上,A正確;貨物是否容易相對傳送帶滑動主要看動摩擦因數(shù)和斜面傾角,與貨物質(zhì)量無關(guān),B、C錯誤;傳送帶反轉(zhuǎn),但只要貨物還是勻速運動,根據(jù)平衡條件知,靜摩擦力方向仍沿傳送帶向上,D錯誤.10.A11.C解析 分析物體的受

15、力情況,如圖所示,根據(jù)平衡條件得FN=Fsin +Gcos ,則物體對斜面的壓力大小FN=FN=Fsin +Gcos ,故C正確.12.D解析 對黑板擦受力分析,受到豎直向下的重力、黑板給的支持力FN,以及垂直于黑板向下的吸引力F、沿黑板平面向上的摩擦力f,根據(jù)正交分解法可知,f=mgsin ,FN=mgcos +F,根據(jù)牛頓第三定律可知,黑板擦對黑板的壓力大小為FN=FN=mgcos +F,由于黑板擦處于靜止狀態(tài),所以重力和其余三個力的合力(黑板對黑板擦的作用力)相平衡,故黑板對黑板擦的作用力大小為mg,D正確.13.A解析 小球受到三個力作用,重力G為恒力,斜面的支持力FN方向垂直于斜面向

16、上,當球沿斜面緩慢上升時,細繩的拉力F與豎直方向的夾角減小,畫出受力的矢量三角形,根據(jù)平衡條件可知FN一直減小,F一直增大,A正確.14.D解析 F1是重力沿斜面向下的分力,其作用效果是使物體沿斜面下滑,施力物體是地球,故選項A錯誤.物體受到重力G和支持力FN兩個力的作用,F1、F2是重力的分力,故選項B錯誤.F2是重力沿垂直于斜面方向的分力,其作用效果是使物體壓斜面,F2的大小等于物體對斜面的壓力,但二者的受力物體不同,F2的受力物體是物體本身,物體對斜面的壓力的受力物體是斜面,故選項C錯誤.合力與分力有相同的作用效果,故選項D正確.15.C解析 使鐵塊沿著斜面下滑的力是F=mgsin ,對

17、于一個確定的角度,最大靜摩擦力是fm=mgcos .如果Ffm,這樣,出現(xiàn)滑動摩擦力,摩擦力f=fm=mgcos ,在階段1,f=F=mgsin ,的變化范圍在0到90之間,sin 隨變大而變大,在第2階段,f=fm=mgcos ,f隨變大而變小,由題知,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,所以兩階段在銜接處沒有數(shù)值突變,故C正確.16.(1)如圖甲所示(2)如圖乙所示5.8(2)能解析 (1)FA、FB和FC的圖示如圖甲所示.(2)根據(jù)平行四邊形定則作出FA和FB的合力F,如圖乙所示,量出其長度,對應(yīng)4 mm表示1 N,可得F=5.8 N.(3)利用平行四邊形定則得出的合力與FC在實驗誤差允許的范圍

18、內(nèi)相等,故實驗的結(jié)果能驗證平行四邊形定則.17.(1)2.00(2)ABC解析 (1)彈簧測力計讀數(shù)每1 N被分成10小格,則1小格就等于0.1 N,所以讀數(shù)為2.00 N.(2)彈簧測力計必須在測量之前校零,故A正確;細繩方向必須與木板平面平行,這樣才能確保力的大小準確,故B正確;實驗中需要用彈簧測力計測量出重物的重力,故C正確;該題中需要驗證彈簧測力計A、B拉力的合力是否與繩L3的拉力(或者說M的重力)等大反向,B彈簧測力計不一定非要保持水平,故D錯誤.18.100(5-3) N100 N解析 人與物體靜止,所受合力為零,對物體受力分析可知,繩的拉力F1=200 N;對人受力分析,人受到重

19、力G、拉力F1(F1=F1)、支持力FN、摩擦力f,可將繩的拉力F1正交分解,根據(jù)平衡條件得水平方向上,有f=F1cos 60=100 N豎直方向上,有FN=G-F1sin 60=100(5-3) N.19.(1)15 N25 N(2)15 N (3)0.75 解析 (1)由正交分解法可得F2cos 37=mAg F2sin 37=F1 解得F2=25 N,F1=15 N.(2)對B,由平衡條件得f=F1 ,又F1=F解得f=15 N.(3)當mA=4 kg時,OB繩子的拉力變?yōu)?0 N,此時B所受的摩擦力剛好達到最大靜摩擦力,所以fm=30 N 又因為fm=mBg 解得=0.75.20.(1

20、)103 N(2)200 N/m(3)203 N方向與豎直方向夾角為30斜向右上解析 (1)重物A的質(zhì)量為2 kg,則細線Oa上的拉力為FOa=GA=20 N對結(jié)點O受力分析,如圖所示,根據(jù)平行四邊形定則得,水平細線上的力為FOb=FOasin 60=103 N重物B靜止,由平衡條件可得,桌面對重物B的摩擦力f=FOb=103 N.(2)彈簧的拉力大小為F彈=FOacos 60=10 N根據(jù)胡克定律得F彈=kx解得k=F彈x=100.05 N/m=200 N/m.(3)懸掛小滑輪的斜線的拉力F與滑輪兩側(cè)細線拉力的合力等大反向,則懸掛小滑輪的斜線的拉力F=2FOacos 30=22032 N=203 N,方向與豎直方向夾角為30斜向右上.- 10 -