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《生活是多么廣闊》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)句。
2、 仿寫詩(shī)句，激發(fā)寫作興趣。
3、 感情朗讀。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
理解詩(shī)句并仿寫。
教學(xué)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 交待學(xué)習(xí)目標(biāo)
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)綜合復(fù)習(xí)《生活是多么廣闊》，這是一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的檢
測(cè)內(nèi)容是朗讀解、仿寫。
二、 結(jié)合閱讀題自學(xué)
生結(jié)合課后題進(jìn)行自學(xué)，師巡視指導(dǎo)。
三、 交流檢查
（一） 交流理解的詩(shī)句
1、 同桌交流。
2、 全班交流。
指名說(shuō)，先說(shuō)詩(shī)句，再說(shuō)怎樣理解。
“平凡的事物”列舉生活中的事例，如給爺爺奶奶端飯，這件小事可以看
出你是一個(gè)孝順的孩子，這就是折射出的美好的、心靈。
（二） 仿寫詩(shī)句
1、 分析例句
去干什么，或者去什么地方干什么。
從多方面體現(xiàn)了生活的豐富多彩。
2、 生寫，師巡視指導(dǎo)。
3、 生起立朗誦給大家聽(tīng)。
4、 指名朗讀給大家聽(tīng)。
四、 拓展《我為少男少女們歌唱》
讀，體會(huì)：從中感受到什么？
五、 作業(yè)
推薦何其芳的其它詩(shī)歌《歡樂(lè)》《語(yǔ)言》《秋天》《秋天》
六、 小結(jié)。
閱讀的時(shí)候也可以從朗讀、理解、仿寫三個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練，咱們的閱讀能力
和語(yǔ)文素養(yǎng)就會(huì)越來(lái)越高。
《生活是多么廣闊》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)
