湖北省通山縣楊芳中學(xué)高中語文學(xué)生作文 綠色生活素材4

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1、 綠色生活 此刻,在我所坐考場的窗外,正有幾樹青蔥的綠葉,一團一團,茂盛盎然。它們在陽光的照射下,錯落成或深綠或淺綠的綠湖,在微風下,蕩起綠色的漣漪。   瞬間,我因高考而不安的心,莫名地,平靜了。   在現(xiàn)在的生活中,綠色被賦予了太多的含義。它是和平鴿所銜來的橄欖綠,它是松柏四季不敗的生命力,它更是如今大熱的低碳環(huán)保。可還有多少人記得,屬于綠色的,本來的生活?   又有多少人記得綠色本身所有的力量,讓心平靜的魔力?   蘇東坡在看著那赤壁洶涌的碧波,高呼著:“大江東去,浪淘盡”,貶謫的抑郁一掃而光;   竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中,飲酒賦詩,在濁世中如蓮般

2、出淤泥而不染,心靈安謐平和。   自古以來,有多少隱士君子在綠色的浸淫下,過著真正的綠色生活,榮辱皆忘。   只是啊,這樣的綠色生活,正在離我們遠去。   我們越來越忙。學(xué)生忙著考試,商人忙著賺錢,政客忙著拉選票。綠色,成了櫥窗里的玩具,偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活——-閑適寧靜的生活,更多的是可望而不可及的神話,遺忘在塵埃里的過去。   看著富士康的員工一個又一個決絕地往下一跳;看著豐田的汽車一輛又一輛地灰溜溜地被召回,我不禁問:現(xiàn)在的生活,怎么了?   豐田曾以高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)著稱,卻因急著在市場上攻城略地,讓所有神話,努力打回原形。   是因為生活缺少綠色了吧!   這份綠色,不是室內(nèi)的小盆景,城市的小綠化,或植樹節(jié)偶爾種的幾棵樹苗所帶來的。這份綠色,來自心靈。   這種綠色的生活,不是碳排放逐漸減少,世界摩擦漸漸低調(diào),或在一次次災(zāi)難中體現(xiàn)的生命頑強所代表的。這種綠色生活,是不再汲汲于富貴,不再戚戚于無名而帶來的。   綠色,是詩意,給人寧靜的顏色。綠色生活,也該是讓人可以在路上信步走走,慢慢欣賞的生活??!   我期待著我所向往的綠色生活,那一天,所有的人都可以發(fā)自內(nèi)心地對別人笑,世界,真正和平。   窗外,綠葉搖晃,似乎在為我加油,鼓掌。

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