湖北省通山縣楊芳中學(xué)高中語(yǔ)文學(xué)生作文 生活中的俄羅斯方塊素材

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1、 生活中的俄羅斯方塊 玩過(guò)俄羅斯方塊的人都明白這個(gè)道理:要想達(dá)到游戲的成功之頂,就要學(xué)會(huì)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。游戲如此,生活又何嘗不是這樣?   長(zhǎng)短腳之戀   《呂氏春秋 不廣》中記載了一種前腿如鼠,后腿如兔的奇怪動(dòng)物——蟄蹶,長(zhǎng)短不一的腳使它舉步維艱。但它卻經(jīng)常利用自己的利齒采噬植草給一種叫蛩蛩距虛的動(dòng)物——它沒有利齒,卻有強(qiáng)壯的四肢,于是山火來(lái)時(shí),蛩蛩距虛便把蟄蹶負(fù)于背上,共同逃難。   動(dòng)物的生存繁衍未嘗不是一種智慧,為了生存而取長(zhǎng)補(bǔ)短是大自然的法則,是生活中心領(lǐng)神會(huì)的潛臺(tái)詞,更是獲取成功的不二法門。   魏瑪城佳話   歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲文學(xué)史半

2、邊天空的傳奇。年長(zhǎng)成熟的歌德給了席勒安定的呵護(hù),而年輕激越的席勒給了歌德新的創(chuàng)作熱情,于是《浮士德》躍出水面,它的光焰穿過(guò)歷史的黑暗點(diǎn)亮了今天的天空。   倘若沒有魏瑪城中的相遇、相知、相輔相成,歌德也許仍限于瑣雜的政務(wù)中,而席勒也許已在困窘的生活面前湮沒無(wú)聞。無(wú)法想象,沒有他們,十九世紀(jì)的文化星空將會(huì)黯淡到何種地步。更無(wú)法想象,他們?nèi)羰亲呱匣ハ酄拷O的歧途——畢竟,天才與天才相遇總不乏競(jìng)爭(zhēng)——?dú)v史又會(huì)是如何面目的篇章。   結(jié)語(yǔ):異種求和   翻看著生活的札記,頓悟:   無(wú)論自然,還是人生,我們無(wú)一不在競(jìng)爭(zhēng)中尋求那和諧的一點(diǎn):雙贏——化異中之抵觸為和中之互補(bǔ)。《中庸》有言:“和者,天下之大本也?!钡覀?cè)诶鄯e生活的俄羅斯方塊時(shí),難免遇到相互間的積壓、碰撞,但我們只要找到長(zhǎng)短相補(bǔ)的地方,就一定能筑起共同的新高度。就會(huì)如朱熹與張栻一樣,“相與博約,又大進(jìn)焉”。   玫瑰與花刺相遇,各自告別了俗艷與尖刻,成就了傲視群芳的鏗鏘戰(zhàn)將。   喬丹與皮蓬相遇,各自告別了獨(dú)角戲與狂傲腔,成就了歷史上的神話公牛。   你與我在生活中相遇,請(qǐng)告別猜忌與功名,成就雙贏的和諧篇章,壘起更高的人生峰塔吧!

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