《(新課標)2018屆高三語文二輪復習 小題組合訓練11》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(新課標)2018屆高三語文二輪復習 小題組合訓練11(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
小題組合訓練11
1.填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
面對中國這樣一個歷史文化大國,一個正在發(fā)生世紀性變革的大國,我們的精神生產(chǎn)方式終究要有所變化,這是中國知識界不可能回避的問題。 ?、佟 ?現(xiàn)在存在一種現(xiàn)象, ② 話語權失落?! 、邸 〔皇钦f中國的理論界、學術界不會用中文寫文章了, ?、堋 ≌f中國的理論界、學術界不太會用自己的頭腦思考?! 、荨 ∥覀兊奈幕瘋鞒辛钗覀兞晳T了“我注六經(jīng)”, ?、蕖 θ绾蝿?chuàng)造自己的“經(jīng)”,則顯得底氣不足,信心不足。?
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
以至
也
而且
因為
乃至
B
然而
即
這
2、
而是
也許
但
C
但是
就是
/
因為
盡管
卻
D
因為
即
也
而是
/
但
2.下列各句中,沒有語病、表意明確的一項是( )
A.“新生代民工”自從被列入政府重點關注的對象之后,各級政府積極行動,將關心新生代民工成長作為新一年度工作重點。
B.政府及其職能部門應思考如何提高女孩自身安全防范態(tài)度,避免女孩出行隨時成為“死亡之旅”的悲劇一再發(fā)生。
C.從微博盛行,到微信風靡移動客戶端,國內(nèi)高校招生辦緊跟腳步,紛紛在新浪、騰訊開設微博,在微信注冊公眾號,及時公布招生資訊。
D.高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構,運行時與軌道不完全接觸,列車的懸
3、浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
“傳統(tǒng)筆墨根基”,一般人總是想到皴染、斧劈、刮鐵、亂柴、亂麻等一類的筆墨技法;但是人們卻往往忘記了,“中國畫”之所謂“中國畫”的最根基性的東西:詩書畫合一,詩書畫同步。前者,指的是畫幅的文本呈現(xiàn): , 。也就是宗白華先生所說的“ , , ”。后者,則是要求創(chuàng)作者的“內(nèi)外兼修”, ,使形式與內(nèi)容同步俱進,因之,作者筆墨傳送的就不僅僅只是山水具象,而且是意幽境遠的精神文化內(nèi)涵。?
①即把詩、書、畫放在同一個技法層面上去
4、追求、去訓練、去經(jīng)營
②中國畫以書法為骨干
③詩境是繪畫的內(nèi)容
④以詩境為靈魂
⑤而書法是繪畫的形式表現(xiàn)手段
⑥詩、書、畫同在一境層
A.③⑤②④⑥① B.①④③⑤⑥②
C.③①②④⑤⑥ D.①③⑥②④⑤
4.給下面的句子斷句,正確的一項是( )
親鼓之大破賊下三營環(huán)柏鄉(xiāng)時諸鎮(zhèn)兵合十余萬繞賊多玩寇犯法獨士美兵銳整最先有功
A.親鼓之/大破/賊下三營環(huán)柏鄉(xiāng)/時諸鎮(zhèn)兵合十余萬繞賊/多玩寇犯法/獨士美兵/銳整最先有功
B.親鼓之/大破賊/下三營環(huán)柏鄉(xiāng)/時諸鎮(zhèn)兵合十余萬繞賊/多玩寇犯法/獨士美兵銳整/最先有功
C.親鼓之/大破/賊下三營環(huán)柏鄉(xiāng)時/諸鎮(zhèn)兵合十余萬繞賊
5、/多玩寇犯法/獨士美兵銳整/最先有功
D.親鼓之/大破賊/下三營環(huán)柏鄉(xiāng)時/諸鎮(zhèn)兵合十余萬繞賊/多玩寇犯法/獨士美兵/銳整最先有功
5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。
① ?有時候是有一點的,但很快就被蛙歌填滿了;蛙歌退場,寂寞降臨,但很快又被及時降臨的鳥聲填滿了;后來,更多的蛙歌和鳥聲同時降臨了,超額填補了這并不嚴重的寂寞。雨填補云的寂寞,虹填補天空的寂寞,泉填補山的寂寞,魚填補河的寂寞,燕子填補屋檐的寂寞,② ,雄雞扯開嗓子填補黎明的寂寞。于今看來,鄉(xiāng)村的那點古老
6、寂寞,只是上蒼自己給自己布置的作業(yè):為時光留些空白,然后,③ 。?
6.下面是某班進行研究性學習的注意事項,請把這個注意事項寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表達準確,語言連貫,不超過75字。
7.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語》中對“學”與“思”的關系辯證論述的兩句是“ , ”。?
(2)李白在《行路難(其一)》詩中用“ , ”兩句表達了樂觀和自信。?
(3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫劉裕叱咤風云、馳騁疆場的句子是“ ,
7、 ”。?
答案:
1.B 首先明確文段的中心,即“現(xiàn)在”存在“話語權失落”的現(xiàn)象。其次,梳理出具體文段結構層次。文段先指出知識界面臨的問題是話語權的失落,然后用辯證分析的方法,指出話語權失落的實質是“不太會用自己的頭腦思考”,對如何創(chuàng)造自己的“經(jīng)”底氣不足。再次,梳理句間關系。由層次分析可知,第一句是引子,第二句是轉折關系的解釋語句,第三句承接第二句,第四句是退一步分析。如此,各處關聯(lián)詞語就呼之欲出了。
2.C A項,結構混亂,應把“自從”調(diào)到“新生代民工”前面,讓句中的“各級政府”做主語。B項,搭配不當,應為“提高……能力”。D項,句式雜糅,改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”或“都是靠電
8、磁力來實現(xiàn)的”。
3.A 首先,要分析所給各句句意,根據(jù)句子含義的相關性及句式的相似性將所給句子分組。如根據(jù)“……是……”的判斷句形式,可知③⑤為一組;根據(jù)“以……為……”的句式,可知②④為一組,根據(jù)⑥的內(nèi)容,可知⑥應緊承②④,故②④⑥應為一組;剩下①獨立成句。然后,根據(jù)組內(nèi)句式或句意,排列組內(nèi)順序。如根據(jù)⑤的“而”字,可知⑤應排在③的后面;根據(jù)陳述對象出現(xiàn)在②句,可知④應排在②后面。
4.B 先是承前省略第一個主語,注意“鼓”“破”“下”等謂語,第二個主語為“諸鎮(zhèn)兵”,第三個主語為“士美兵”,同時注意狀語“時”“獨”。
參考譯文(他)親自擊鼓,大敗賊兵,攻下三營包圍柏鄉(xiāng)。這時,諸鎮(zhèn)兵力
9、合并十余萬包圍賊兵,大多玩忽敵寇違犯法令,唯獨郗士美的軍隊精銳肅整,最先有功。
5.參考答案①鄉(xiāng)村寂寞嗎(必須由“鄉(xiāng)村、寂寞”構成)?、诠方刑钛a夜晚的寂寞?、塾锰旎[、天物、風情去一一填滿(須由“填滿”或“填補”及“自然風物”等詞語構成)
解析①處根據(jù)下文內(nèi)容“有時候是有一點的”,確定該填關于鄉(xiāng)村寂寞的內(nèi)容。②處所填語句符合上下文的句式、合乎事理即可。③處根據(jù)“留些空白,然后”推測應該有“填滿”等詞,對象是自然風物。
6.參考答案某班研究性學習按照分組、選題、制訂計劃、具體實施、整理總結、分享交流的流程進行。各組要選出本組的組長,各組要分工合作,注意安全。
解析先是流程,再就是相關的補充。不要遺漏信息,語言連貫。
7.(1)學而不思則罔 思而不學則殆 (2)長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 (3)金戈鐵馬 氣吞萬里如虎
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