2020屆高考語文一輪復習 語言文字運用精練（14）圖文轉換 徽標（含解析）

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1、圖文轉換 徽標 1、2019年第二屆全國青年運動會將在山西舉行。如圖是該運動會徽標，主體圖形采用藍、黃、黑、綠、紅的色彩。請寫出該徽標主體圖形的寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過130個字。 2、下面是我國國家地質公園的徽標,請寫出該標志的構圖要素(除文字外)及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過130個字。 3、下面是2019年將在武漢舉辦的第七屆世界軍人運動會會徽“和平友誼紐帶”，請寫出會徽主體部分的構圖要素，并闡釋其寓意，不超過100個字。 4、下圖是溫州市首屆民營企業(yè)文化節(jié)徽標,請寫出構圖要素(文字及拼音除外),并說明圖形構成特點及效果。要求語意簡明,句子通順

2、,不超過100字。 5、以“合作共贏，攜手構建更加緊密的中非命運共同體”為主題的中非合作論壇北京峰會于9月3日至4日在北京舉行，下面是“中非合作論壇”的會徽，請寫出該圖標除字母以外的構圖要素及寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。 6、下面是某地全民閱讀活動的標志,請寫出除漢字以外的主要構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。? 7、下面是2018年10月底在青島舉行的山東省第十屆殘疾人運動會會徽的主體圖形,請寫出構圖要素,并說明整體寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過75個字。? 8、下面是華為技術有限公司的LOGO,代表該公司的品

3、牌,請用簡潔的語言說明該LOGO內容及寓意。(不超過120字) 9、下面是2022年第19屆杭州亞運會的會徽“潮涌”標志,請寫出除文字外的構圖要素及其寓意。要求語言簡明,句子通順,不超過90個字。 10、下圖是中國航展的圖標,請寫出除文字、字母之外的構圖要素,并說明圖形寓意,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過80個字。 _______________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____ 11、下圖是“海峽兩岸關系協(xié)會”的會徽標志,請寫出該標志的構圖要素及其寓意。要求:語意簡明,句子通順,不超過100字。 12、下面是我國頒布的“綠色食品”標志,請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意,要求:語意簡明,句子通順,不超過85字。 13、下圖是12月3日“世界殘疾人日”的宣傳海報的主體圖案,請說明其構圖要素(不含背景)及寓意。要求文字簡明,語意清楚,句子通順,不超過120個字。 14、下面是中國濕地文化節(jié)徽標,請寫出該圖標中除字母、文字以外的構圖要素及其寓意。要求語意簡明, 句子通順,不超過100個字。 15、下面是“鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮

5、譽徽標”的入圍作品之一, 請寫出該圖除文字外的構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。 答案以及解析 1、以漢字“山西”書法形態(tài)為創(chuàng)意來源，點明二青會的舉辦地為山西；圖形上下部分顯示山巒形態(tài)，兩山中間線條代表河流穿過，體現山西“兩山夾一河”的地貌特點；整體使用五環(huán)色彩，將奧林匹克體育精神融入其中，五彩繽紛的顏色與充滿律動的線條相融合，象征著年輕人的青春與活力。 解析：本題難度中等，考查圖文轉換和語言表達簡明、連貫、準確的能力，能力層級為E級。本徽標由三部分組成，該圖主體圖形是漢字“山西”，采用藍、黃、黑、綠、紅的色彩。圖下寫著“中華人民共和國第二屆青年運動會

6、”的字樣，最下面是“中國山西·SHANXI CHINA”，以漢字“山西”的書法形態(tài)為創(chuàng)作靈感，運用靈動的線條，將跑道與泳道的形象特點與漢字融為一體，表達了運動拼搏的內涵，呈現出青年人充滿活力的形象。標志上下部分連綿起伏的造型顯示出山巒的狀態(tài)，分別代表太行山和呂梁山，兩山中間的充滿韻律的線條是穿流而過的汾河，代表舉辦地“兩山夾一河”的特點；若將外圍看作黃河水，中間看作山脈，則也體現山西“表里山河”的特點。水流般的線條象征著山西重要的景觀——壺口瀑布，強烈舞動的勢頭則表現了山西鑼鼓的英姿。標志整體的線條組合成一位歡慶跳躍的人形，寓意是年輕人的活力和激情，標志整體使用五環(huán)色彩，將奧林匹克體育精神融入

7、其中。本徽標寓意豐富，考生作答時不必面面俱到，抓住要點，言之成理即可。 2、 上部是古漢字“山”,代表奇峰異洞山石地貌景觀;中部是古漢字“水”,既代表水體景觀,又代表著地質構造產生的褶曲和斷層;下部是恐龍造型,代表著古生物。整個圖案為綠色,表達了人與自然和諧相處的理念;整體圖案代表著地質科學,同時蘊含著博大精深的中華文化。 解析： 3、構圖要素：五角星、飄帶和“7”等。 寓意：七顆星相連象征著世界各國的軍人齊聚武漢，也象征著世界各國和平相處，五角星和飄帶組成“7”象征著第七屆世界軍人運動會。 解析：解答本題，首先要認真觀察會徽，根據會徽主題找出構圖要素。從題干來看，關鍵信息是

8、“第七屆”“世界”“軍人運動會”“和平”，據此可找出“五角星”“飄帶”“7”等要素。分析寓意時，則可以聯(lián)系這幾個關鍵信息來考慮。 4答案及解析： 答案：構圖由字母“W”和漢字“民”、旭日和彩帶等要素構成。圖形采用中國書法傳統(tǒng)筆觸揮灑而成,體現了深厚的民營企業(yè)文化內涵和歷史人文積淀。整體構圖簡潔明快,立意鮮明,富有動感,具有強烈的視覺沖擊力和感染力。 解析： 5、左邊的字母C代表中國，整個標志是字母a，代表非洲，中間是由中國和非洲地圖輪廓組成的地球。圖形整體像一個“合抱之手”，象征中非合作的宗旨：團結與合作，和平與發(fā)展，活力與繁榮。 解析：本題難度大，考查圖文轉換和語言表達簡明、連貫

9、、準確的能力，能力層級為E級。本題所給徽標由內外兩部分組成，內部是一個地球，上面畫有中國和非洲的地圖輪廓；外部又由兩部分組成，左翼部分是個字母C,代表中國，左右兩部分形成“合抱之手”；整個標志是字母a,代表非洲。因為此徽標是“中非合作論壇”的會徽，再結合徽標圖形，可分析出其寓意為中非團結與合作、繁榮、發(fā)展等。 6、示例:標志主體為一本豎立著的打開的書,書的封面封底上分別畫有窗戶和階梯的圖案。 其寓意是:書籍是一扇窗戶,可以打開眼界;讀書是階梯,通向更遠的未來。 解析：這是一道圖文轉換的題目,圖文轉化的題目主要有解析徽標、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等,此題屬于分析徽標的題目,分

10、析徽標常見的題目是寫出構圖要素和分析寓意,構圖要素要概括題干要求的徽標中索要的圖案的內容,重點注意徽標中的一些抽象變形的圖案,時間、地點、主題的漢語或英文的首字母的變形;分析寓意要結合徽標的名稱分析,如此題注意“打開的書”“窗戶”和“階梯”的圖案。 7、會徽由體育圣火、數字10、青島首字母Q和坐著輪椅向前沖刺的殘疾運動員形象構成,表現出殘疾健兒拼搏的體育精神(自強的精神風貌)。 解析：此題考核圖文轉換的能力,圖文轉化的題目主要有解析徽標、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等,此題屬于分析徽標的題目,分析徽標常見的題目是寫出構圖要素和分析寓意,構圖要素要概括題干要求的徽標中索要的圖案的內

11、容,重點注意徽標中的一些抽象變形的圖案,時間、地點、主題的漢語或英文的首字母的變形;分析寓意要結合徽標的名稱分析,如此題注意“圣火”“殘疾運動員”的圖案,數字10、青島首字母Q。結合徽標名稱“青島舉行的山東省第十屆殘疾人運動會會徽”分析,答題時注意答出“表現出殘疾健兒拼搏的體育精神”。 8、內容:華為公司LOGO,由上方的八瓣散開的花瓣圖案和下方的HUAWEI拼音文字組成。寓意:散開的花瓣如光芒四射的太陽,寓意著光明、熱情和希望,象征著華為公司蒸蒸日上;八瓣花瓣呈對稱狀,寓意和諧發(fā)展;花瓣向四周散開,寓意開放合作;整體標識圖案飽滿大方,寓意穩(wěn)健發(fā)展。 解析： 9、會徽由扇面、賽道、江潮、

12、互聯(lián)網符號及太陽等組成。扇面造型反映江南人文意蘊,賽道代表體育競技江潮、互聯(lián)網符號契合杭州城市發(fā)展特色,太陽光芒象征著亞洲是太陽升起的地方(或太陽代表亞奧理事會)。 解析： 本題考查學生圖文轉換能力。圖文轉化的題目主要有解析徽標、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等,此題屬于徽標類,解答徽標類題,首先要認真觀察構圖要素,答題時按一定的順序表述出來即可,不能遺漏要點信息,本題的構圖要素是扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成,徽標的下方是主辦城市名稱與舉辦年份“HangZhou2022”與“19th Asian Games”屆別字樣。答題時,要注意

13、語言組織的邏輯性,體現“說明性”語言特征,語言表達要簡潔、準確,還要注意字數要求,比如本題要求“不超過90個字”。 點睛:徽標:即徽章、標志,它不是一般的圖標,是具有指代意義、具有標識性質的圖形。往往“言簡意賅”,高度凝煉,蘊涵著豐富的寓意?；諛祟悎D文轉換題解題方法:①觀察分析徽標構圖元素:外形、色彩、中英文大小寫和變體、涉及的時間、事物等。②解說畫面依一定的順序:時間、空間、邏輯。③注意由表及里,分析其內涵和寓意:聯(lián)想(行業(yè)特點)→圖標的創(chuàng)意(含義)→象征義、寓意(要有關聯(lián)性)。④語言表述準確規(guī)范得體:準確、簡明、平實、清(說明性語言)。如有標題,一定要寫出來,內容要囊括所有畫面,不要丟三

14、落四。 10、本圖標由兩部分構成:三架機和一個長城烽火臺,飛機圍繞烽火臺飛行。寓意:飛行的飛機體現r航展,長城烽火臺象征著中國,飛機圍繞蜂火臺飛行象征著保衛(wèi)中同領空。 解析：本題考查圖文轉換和語言表達簡明、連貫、準確的能力。本題中,圖標的構圖簡單明了,除去文字、字母以外,很明顯能看出一個烽火臺以及三架圍鐃烽大臺飛行的飛機。說明寓意時,應圍繞“中國航展”這一主題進行聯(lián)想,分析每個構圖要素所蘊含的意義。 11、該標志包含“浪花”“雙手”和整體的圓形。浪花表示海峽;雙手表示兩岸同胞交流合作;圓形將浪花和雙手包容。寓意兩岸同胞血脈相連、攜手并進的“和諧”與“圓融”。 解析： 作答此類題注意把

15、握圖案中的相關內容,比如變形的字母、漢字、數字以及變形的實物等,然后分析這些內容與徽標的使用對象、場合、表達的主題等的關系。 考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 12、標志由上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾三部分構成。整個圖形描繪了陽光照耀下生機和諧的景象,象征自然生態(tài)。告訴人們只有有純凈良好的生態(tài)環(huán)境才有無污染安全的食品。 解析：本題考查學生圖文轉換能力。圖文轉換,要求考生將圖畫信息轉換成語言文字信息,但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構。這類題答題思路是:先看標題,再看畫面,不放過圖中的文字,然后看圖中內容,明確圖中寓意指向,最后聯(lián)想現實,

16、概括答題。此題屬于分析徽標題,分析徽標常見的題目是寫出構圖要素和分析寓意(設計意蘊),構圖要素要概括題干要求的徽標中主要的圖案內容,重點注意徽標中的一些抽象變形的圖案。此題要從圖案、文字、字母、寓意幾方面分析。本題,從圖案看,它由三部分構成,即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);理解圖標的構成與寓意時,應先將圖標中的構圖要素按照順序介紹清楚,再闡述寓意。闡述寓意時,應緊扣這一圖標的服務主體。本圖標是“綠色食品”標志,答題時,必須緊扣“綠色食品”。 13、①畫面由一雙托舉著地球的手、數字“12.3”、一朵花、由字母“C”“J”“R”組成的坐輪椅的人構成。 ②“12.3”是世界殘

17、疾人日的時間。 ③花代表愛心和呵護態(tài)度。 ④雙手托舉地球,呼吁全世界人民伸出雙手,幫助殘疾人。 解析：此題考查圖文轉換。說明構圖要素時,要按照先上下再中間的順序。根據畫面,可以將其分成四個部分,按照從上到下,由外而內的順序。首先是最上面的時間;再就是地球;最下面是托舉的雙手;在地球內部由藝術化的字母構成的坐輪椅的殘疾人形象。而且,地球上的綠色線條總體上又構成了一朵花的形象。對寓意的說明要扣住“世界殘疾人日”這一主題來考慮。易錯點:藝術化的“坐輪椅的人”不易觀察出來。在解題時一定要從題干中得到啟發(fā),圍繞主題來聯(lián)想。另外,題干明確,不必介紹背景。 點睛:解題思路:圖文轉換題要明確給出的圖片

18、的性質,是漫畫、徽標、標識還是宣傳海報。根據題干給出的說明,明確圖片的主題內容。將圖片根據其結構特點分成幾個部分,分別指出其構圖要素。結合各個構圖要素,指出其寓意。 14、徽標以一塊筆墨形態(tài)的濕地展開,湖水、蘆葦、湖中暢游的魚兒、棲息在濕地中的丹頂鶴與文化節(jié)的“文”字巧妙地融合在一起, 構成一幅和諧的畫面,寓意著動植物飽受大自然的佑護與恩澤,形象地點明了文化節(jié)的主題。 解析：本題考查圖文轉換和語言表達簡明、連貫、準確的能力,解答此先要注意構圖要素,再聯(lián)系圖標寫出寓意。構圖要素方面. 很容易看出蘆葦、丹頂鶴、游魚、湖水等,其中丹頂鶴與“文”字融為一體,答題時要有順序,可從上到下,從左到右。概括寓意時,需聯(lián)系徽標名稱“中國濕地文化節(jié)”來談。 15、該圖由麥穗、蠟燭、“30”等要素構成。麥穗突出鄉(xiāng)村特點,也象征人才的豐收;蠟燭是教師精神的寫照。整體構圖體現出教師將自己的一生奉獻給鄉(xiāng)村教育事業(yè)的崇高精神。 解析：題干要求“寫出該圖除文字外的構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個字”。首先觀察畫面,可知畫面主要由麥穗、蠟燭、“30”等要素構成;然后觀察其形狀,再結合題干的說明”鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽徽標”,解讀其設計的內涵。應先解讀構成的成分的含義,再看其形狀的含義,這樣就不會出現遺漏。 11