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1、專題能力訓練三擴展語句,壓縮語段 1.(2017浙江壓軸)澄衷蒙學堂字課圖說是我國1901年出版的一套小學字典。試根據(jù)其對“仁”“京”二字與新華字典不同的解釋,概括出這本小學字典的幾個優(yōu)點,各不超過5個字。仁:新華字典:同情、友愛;敬辭;果核的最內(nèi)部分。澄衷蒙學堂字課圖說:愛之所由出也,仁義、仁愛;人心也;仁由心出,故果實之發(fā)于心者,亦謂之仁,如俗稱杏仁桃仁皆是。京:新華字典:京城,國家的首都,特指我國首都。澄衷蒙學堂字課圖說:首善之區(qū)曰京,北京,京都;大也,京為天子所居,故大之,國朝因前代之舊,以順天府為京師,為城三重,宮闕壯麗,居民二百萬,人煙稠密,冠絕各省。(1);(2);(3);(4)
2、。2.(2017金華十校模擬)根據(jù)下面的材料,概括出“創(chuàng)客”的三個特點。(各不超過6個字)“創(chuàng)客”是一群陶醉于自己的奇思妙想,又執(zhí)著地要將每個“靈光一閃”變成現(xiàn)實的人。對于這些充滿激情和活力的年輕人。什么都能缺,就是夢想不能缺。(光明日報2014年5月3日)市領(lǐng)導與年輕的創(chuàng)客親切交流,了解他們的創(chuàng)新創(chuàng)造成果,鼓勵他們大膽創(chuàng)新、實現(xiàn)夢想。(解放日報2015年4月26日)美國思想家愛默生有一句名言:“文化開啟了對美的感知?！边@句話在創(chuàng)客文化中依然得到了應(yīng)驗。創(chuàng)客們對他們眼中的“美”市場空白之處、無人涉足之地格外地敏感。(人民日報海外版2016年3月24日) 3.根據(jù)提供的背景材料,分別針對家長和學
3、生,在畫線處填寫相關(guān)內(nèi)容,將通知補充完整。要求:每點不超過50個字。背景近期,部分高校相繼發(fā)生多起冒充學校老師打電話給學生家長詐騙錢財、要求匯款的案件。詐騙分子的基本作案方式是:打電話給學生家長,自稱是學校老師,謊稱其子女在學校受重傷,正在某醫(yī)院搶救,要求匯款到所謂的醫(yī)院指定賬號,才能動手術(shù)搶救;爾后,犯罪分子又打電話給學生本人,自稱是某公安局刑警隊,正在偵查一起案件,該案件與學生手機有關(guān),要求配合工作,立即關(guān)閉手機;當家長與學生中斷聯(lián)系后,犯罪分子輪番給學生家長告急催款。針對這一案情,某大學保衛(wèi)處下發(fā)了緊急通知。通知院屬各系:因近期部分高校發(fā)生多起冒充學校老師打電話給學生家長詐騙錢財、要求匯
4、款的案件,現(xiàn)發(fā)布以下緊急通知。(1)立即向?qū)W生以及家長通報相關(guān)案情,做好相應(yīng)防范措施。(2)加強信息保管,不隨便把家庭住址、電話號碼、父母手機號碼登錄上網(wǎng)或隨意擴散,嚴防被犯罪分子利用。(3)(4)大學保衛(wèi)處2017年月日4.李商隱的一聯(lián)詩“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”,引發(fā)人們無限的遐想。請根據(jù)詩意,發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象,寫一段文字展現(xiàn)這聯(lián)詩的意境。要求:100字左右,至少運用兩種修辭方法。5.(2017年4月湖州、衢州、麗水質(zhì)檢)某高中校園有只流浪貓,每到三餐飯點時,總是準時來到餐廳門口,很多同學會給它食物吃,并逗它玩。想象自己是那只貓,用第一人稱寫一段文字,表達自己的感受。要求:綜合
5、運用敘述、描寫、抒情三種表達方式;不少于100字。6.下面是人民日報的一則評論,請從中提取五個關(guān)鍵詞語(可以是短語,但每個均不超過4個字)。驅(qū)車上路,總能看到一些人的私家車貼著個性車貼。盡管給私家車貼車貼純屬個人行為,別人無權(quán)干涉,但是追新求異玩“過火”,就可能傷害公共文明。我們發(fā)現(xiàn),有的張狂囂張,其實是藐視道路交通法規(guī);有的惡意挑逗,容易激化車主情緒,引發(fā)交通矛盾;有的噱頭過足,會分散其他車主的注意力,增加了事故風險。車貼一方面是車主的調(diào)侃和自嘲,另一方面也顯示審美情趣。相對于歐美悠久的汽車文明,我們的“車輪上的文明”還在襁褓之中。一個心靈高尚、文明禮貌的駕駛?cè)?顯然應(yīng)該謹守公共文明的邊界,
6、不應(yīng)該用不文明的車貼吸引人們眼球、對他人產(chǎn)生視覺污染。車流滾滾,誰都希望心情舒暢、順順當當,千萬別讓車貼辱沒了文明。答案：1.參考答案 解釋更詳細知識性更強舉例說明傳統(tǒng)文化濃解析 解答本題首先要理解澄衷蒙學堂字課圖說中所表述的意思,然后比較澄衷蒙學堂字課圖說和新華字典對同一個字解釋的不同,就可歸納出這本小學字典的幾個優(yōu)點。要注意字數(shù)限制。2.答案示例 年輕有激情懷揣夢想自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)善于尋找商機(答對三點即可)3.答案示例 (3)通知學生家長接到類似電話時,如無法得到學生本人證實,應(yīng)迅速與學校老師聯(lián)系核實,切勿盲目匯款。(4)教育學生本人不因輕信謊言而關(guān)閉手機,并經(jīng)常給家人電話通報情況,保持聯(lián)系
7、通暢。4.答案示例 連日陰霾,天上結(jié)著一層厚厚的云,如一片巨大的鐵幕壓人心頭,又如心中濃濃愁思揮之不去。如此,想必寒霜也會下來得晚吧,才留下了這一池殘荷供人欣賞。秋風蕭瑟,曾經(jīng)碧綠滿眼的水面只剩下一枝枝枯黃黯然神傷地耷拉著,不正似寂寞憔悴的我嗎?一陣陣秋雨襲來,時而“沙沙”,時而“吧嗒”,敲打著人的耳朵,思緒就在這或輕或重的天籟中如水墨彌漫,直至天外。5.答案示例 (1)我是一只流浪貓,四處流浪,風餐露宿。有一天,我來到了一所美麗的學校,無意間走進了一間溫暖的餐廳,結(jié)識了一群善良的朋友,他們不僅給我美味的小魚,還逗我玩。從此,我過上了衣食無憂的日子,時而曬曬太陽,時而小憩片刻,時而追逐打鬧,真是輕松愜意。(2)我是一只幸福的流浪貓,每天飯點在餐廳享受著學生們給我的美食。他們給我美食時,洋溢著微笑,滿是憐惜和疼愛,還不時用柔軟細膩的手撫摸我。與其說,我享受了美味,不如說,我更享受了溫暖和愛意。那一刻,我覺得自己是一只貓,收獲了貓在人類面前的尊重和關(guān)愛。可愛的學生們,感謝你們賜予我這只流浪貓以憐愛、尊重和幸福!6.參考答案 個性車貼追新求異傷害公共文明污染視覺解析 這是一道壓縮語段的題目,首先應(yīng)該明確該語段的陳述對象“個性車貼”,產(chǎn)生的原因“追新求異”,后面是弊端,主要有“傷害公共文明”“視覺污染”。其余的內(nèi)容都不是重點。2
（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 專題能力訓練三 擴展語句,壓縮語段
