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1、
精神上的豐富對(duì)孩子的成長(zhǎng)更重要
【素材回放】
2017年3月,四川仁壽縣的一對(duì)夫妻非常困擾。月薪5千的他們,卻借債20萬(wàn)元買寶馬車,不敢請(qǐng)客,不敢旅行,為的是不讓孩子在同學(xué)面前“丟臉”。
鄭軍來(lái)自陜西農(nóng)村,為了讓孩子起點(diǎn)比自己那代人高,接觸到的圈子不一樣,在兒子該上幼兒園的時(shí)候,他們就選擇了當(dāng)?shù)刈钯F的私立幼兒園。
鄭軍和妻子李艷在仁壽縣城,一個(gè)是副科級(jí),另一個(gè)是中學(xué)英語(yǔ)教師。他們自認(rèn)為在當(dāng)?shù)剡€是有一定的優(yōu)越
2、感。然而,孩子上學(xué)后的一系列事情卻似乎讓他們“抬不起頭”。去年國(guó)慶后,5歲兒子有點(diǎn)反常,不愿去幼兒園。李艷問(wèn)了好幾次才知道是兒子想要一雙毛毛蟲(chóng)鞋子。
兩人上網(wǎng)一查:這種毛毛蟲(chóng)鞋由某運(yùn)動(dòng)品牌推出,一雙均價(jià)約四百元。但考慮到兒子上私立幼兒園每學(xué)期花費(fèi)近萬(wàn)元,為了不讓兒子養(yǎng)成攀比的習(xí)慣,再加上身體長(zhǎng)得快,他們并不想買。即使丈夫有意見(jiàn),但是李艷卻說(shuō):和花錢相比,讓兒子有更多圈子,這是幾百元錢所不能買到的。
對(duì)鄭軍造成更大觸動(dòng)的是幼兒園的一次野炊活動(dòng)。那天,家長(zhǎng)們都自駕前去參加,鄭軍發(fā)現(xiàn)好幾位家長(zhǎng)都開(kāi)著寶馬、奔馳、奧迪,而自己不到十萬(wàn)元的國(guó)產(chǎn)車是最差的,就連家長(zhǎng)之間的談話也很難融入,總覺(jué)得不是一個(gè)圈
3、子的。于是他們決定換輛車。2016年元旦,夫妻倆在車展上選中一輛30多萬(wàn)的寶馬車。自己存款有10萬(wàn),在向好友借了20余萬(wàn)元后,最終將其買下。鄭軍覺(jué)得,雖然背了債,但還是買對(duì)了。
換了寶馬車,兒子的開(kāi)心,同事們的稱贊,讓鄭軍夫妻倆受用了好一陣。但他們的生活也因20多萬(wàn)元債務(wù)起了變化,他們不敢旅游,不敢請(qǐng)客,處處節(jié)省。之前借錢時(shí),他們答應(yīng)了朋友在2017年五一前還款5萬(wàn)元。他們算了下這5萬(wàn)元,五一節(jié)前能勉強(qiáng)湊夠,但不能有任何額外的大筆開(kāi)支。3月14日,鄭軍在酒桌上無(wú)奈地說(shuō):“這種生活,不是之前想到了并且說(shuō)好了的嗎,但為何我們還要吵架?說(shuō)實(shí)話,本來(lái)買車是很開(kāi)心的,結(jié)果這輛車把我們的生活基本上全部打
4、亂了,我也不曉得做對(duì)了還是做錯(cuò)了。”
【素材解讀】
鄭軍夫妻倆的故事在當(dāng)前具有一定的代表性,生活中此類例子比比皆是。追求更好的生活,這當(dāng)然沒(méi)錯(cuò),這也是追求上進(jìn)的一種表現(xiàn),不能一味地鼓勵(lì)清貧樂(lè)道、安于現(xiàn)狀。并且,人是社會(huì)性動(dòng)物,要融入社會(huì),他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)是我們行為的重要參考。但這當(dāng)中的度如何把握,就值得思考了。如果太在意別人的態(tài)度和評(píng)價(jià),活在他人的世界中,那就不是真正的自我,誠(chéng)如法國(guó)哲學(xué)家薩特所說(shuō)的“他人是地獄”。因此,我們?cè)跒樗硕畹耐瑫r(shí)更要為自己而活。還是那句話,量力而行,根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)行消費(fèi)。作為家長(zhǎng),遇到類似的困惑時(shí),在滿足孩子基本的物質(zhì)需求之外,還應(yīng)該多想想其他的辦法,在愛(ài)
5、好、特長(zhǎng)、勇敢、愛(ài)心、擔(dān)當(dāng)、自立等方面進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng),這些精神上的豐富對(duì)孩子的成長(zhǎng)更重要。
【適用話題】
量力而行 適度而行 可憐天下父母心 擁有正確的財(cái)富觀
所謂孩子的“攀比”心理都來(lái)自成人世界,是成人世界在他們身上的投射
父母的財(cái)富與自己沒(méi)有多大關(guān)系,每個(gè)人需要通過(guò)后天的努力與進(jìn)步來(lái)獲得別人的尊重
【素材銳評(píng)】
需要多大的虛榮心才能滿足家長(zhǎng)心中的“起點(diǎn)”
現(xiàn)在許多城市家庭,教育是開(kāi)支大頭。為了讓孩子上個(gè)好學(xué)校,許多父母都不惜犧牲生活質(zhì)量,省下錢投資于子女的未來(lái)。這樣的投資本無(wú)可厚非。畢竟,在教育資源分配不盡公平和平均的情況
6、下,學(xué)校質(zhì)量與學(xué)費(fèi)成正比,教學(xué)條件和師資上的差異,看得見(jiàn)摸得著。教育上所謂“更高的起點(diǎn)”,客觀上存在。為了給孩子創(chuàng)造條件,犧牲個(gè)人享受的父母,可憐天下父母心,我們覺(jué)得不該求全責(zé)備。
可是,對(duì)于這對(duì)夫婦來(lái)說(shuō),因?yàn)楹⒆又g互相攀比的壓力,他們對(duì)小孩的要求言聽(tīng)計(jì)從、有求必應(yīng)。買毛毛蟲(chóng)鞋子、買寶馬車,此類開(kāi)銷能否算作教育投資,則有很大疑問(wèn)。不比出錢讓孩子上好學(xué)校,或者上各種奧數(shù)班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班,買寶馬的舉動(dòng)本身,并不能讓孩子學(xué)到真實(shí)的知識(shí)和技能,得到更好的教育。充其量,只能買來(lái)感覺(jué)良好———讓孩子在幼兒園里感覺(jué)良好,或者說(shuō),讓父母感覺(jué)良好。老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得由貸款買車帶來(lái)的諸多心理壓力和家庭矛盾
7、,跟孩子關(guān)系不大。確實(shí),孩子那么小就有虛榮之心,這不對(duì),但買不買車,決定權(quán)在父母手上。父母面子上過(guò)不了自己這關(guān),把責(zé)任推孩子身上算個(gè)什么事?
社會(huì)學(xué)上有個(gè)概念叫文化資本。這個(gè)詞大體上是指:對(duì)于某些社會(huì)階層來(lái)說(shuō),特定的知識(shí)水準(zhǔn)、文化修養(yǎng),乃至生活方式和消費(fèi)習(xí)慣,是區(qū)分特定階層的身份標(biāo)記;同時(shí),它與經(jīng)濟(jì)等資本一樣,也能產(chǎn)生真實(shí)的利益,決定人們?cè)谏鐣?huì)上處于有利或者不利的地位。比如說(shuō),送孩子上貴族幼兒園,開(kāi)寶馬車,一方面是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的象征,但另一方面,它也是家庭進(jìn)入中產(chǎn)的文化符號(hào)。孩子上幼兒園接受優(yōu)質(zhì)教育,父母也借機(jī)認(rèn)識(shí)其他家庭環(huán)境不錯(cuò)的家長(zhǎng),拓展人脈,進(jìn)而獲得社會(huì)認(rèn)可。開(kāi)什么車、上什么幼兒園,
8、成為父母身上的標(biāo)簽,它是在社會(huì)上行走、交際,產(chǎn)生更多真實(shí)利益的“硬通貨”。
既然文化資本也能產(chǎn)生真實(shí)利益,那么買寶馬車背后的驅(qū)動(dòng)力,就不能簡(jiǎn)單以“打腫臉充胖子”,或者虛榮心來(lái)解釋。這對(duì)夫婦的問(wèn)題可能在于,在經(jīng)濟(jì)資本不足的時(shí)候,耗盡財(cái)力投資文化資本,且文化資本尚未給他們帶來(lái)真實(shí)回報(bào)前,生活的負(fù)擔(dān)給他們帶來(lái)了某些煩惱。而錢不夠用,日子過(guò)得緊巴巴,這樣的日常雞毛蒜皮的小事,每家每戶都有,不必過(guò)分渲染。我倒覺(jué)得,這對(duì)夫婦需要的,既不是克服虛榮心(虛榮心有時(shí)也可以轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力),也沒(méi)有必要為物質(zhì)上的追求認(rèn)錯(cuò),他們不過(guò)缺少有效的家庭理財(cái)指導(dǎo),還讓孩子當(dāng)了替罪羊。
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