五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第六課 水墨動(dòng)物 ︳湘美版（2014秋）(3)

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1、 水墨動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)馬街鄉(xiāng)大挖子小學(xué) 張順林一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：欣賞感受水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特表現(xiàn)方法，知道水墨畫(huà)簡(jiǎn)單的用筆與用墨。2、方法與過(guò)程：學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛(ài)的動(dòng)物，在造型中體會(huì)墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)欣賞、表現(xiàn)水墨畫(huà)動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物以及對(duì)中國(guó)水墨畫(huà)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：感受水墨畫(huà)的魅力，學(xué)習(xí)水墨畫(huà)動(dòng)物的技法。2、難點(diǎn)：用水墨來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物。三、課時(shí)安排：二課時(shí) 第一課時(shí)一、教學(xué)準(zhǔn)備（學(xué)生）準(zhǔn)備有關(guān)水墨畫(huà)的材料，毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)氈、宣紙等工具材料。（教師）課件，常規(guī)的國(guó)畫(huà)示范工具等。二、教學(xué)過(guò)程1、古詩(shī)導(dǎo)入教師出示江

2、南古詩(shī)一首。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出古詩(shī)中的動(dòng)物。 出示吳作人的池趣。說(shuō)說(shuō)這幅金魚(yú)圖是用什么畫(huà)的？（2）水墨畫(huà)。由此導(dǎo)入本課（采用古詩(shī)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣）。（3）板書(shū)：水墨動(dòng)物。2、學(xué)習(xí)探究（1）思考：怎樣利用水墨來(lái)表現(xiàn)金魚(yú)呢？ 課件展示魚(yú)一張，請(qǐng)學(xué)生觀察說(shuō)說(shuō)金魚(yú)有什么特征？（大眼睛，白肚皮，大尾巴，鼓鼓的肚子）師問(wèn)：看看金魚(yú)有幾個(gè)部分？生答：頭，身體和尾巴。師：很好，我們知道了金魚(yú)組成部分，基本的繪畫(huà)步驟，接下來(lái)老師示范一下。教師示范：將金魚(yú)的繪畫(huà)過(guò)程展示給學(xué)生 第一步，指導(dǎo)學(xué)生鋪好宣紙，調(diào)好墨汁。選用中號(hào)筆，蘸水、筆鋒調(diào)入濃墨。 第二步，提起毛筆，用筆尖。中鋒用筆畫(huà)頭、脊背、尾部起筆；側(cè)鋒用筆四筆畫(huà)尾

3、部。 第三步，側(cè)鋒畫(huà)金魚(yú)的前胸、肚皮，中鋒勾形；接著畫(huà)眼睛。 第四步，筆尖蘸濃墨畫(huà)背鰭，勾畫(huà)嘴巴，點(diǎn)睛。 第五步，選用小號(hào)筆，調(diào)入淡墨，畫(huà)金魚(yú)的分水（魚(yú)鰭）。 這時(shí)魚(yú)的身體就畫(huà)完了，最后選用小號(hào)筆，調(diào)入大紅，點(diǎn)金魚(yú)的頭部。這樣一副金魚(yú)圖就完成了。3、作品臨摹 請(qǐng)同學(xué)上來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。并且指點(diǎn)出優(yōu)缺點(diǎn)，加深同學(xué)們對(duì)用筆用墨的印象。加深學(xué)習(xí)（1） 師：出示圖片。金魚(yú)在水中的姿態(tài)非常優(yōu)美，不同的魚(yú)也會(huì)有不同的動(dòng)態(tài)，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)金魚(yú)的頭和尾巴的朝向、擺動(dòng)有什么變化?。?）根據(jù)圖片指出金魚(yú)的不同畫(huà)法。4、欣賞范畫(huà)三、創(chuàng)作練習(xí)，10-15分鐘（1）作業(yè)要求：根據(jù)觀察了解到的情形，結(jié)合毛筆的中鋒、側(cè)峰的使用，高高興興畫(huà)一副魚(yú)樂(lè)圖。（2）在ppt上展示幾幅名家的水墨金魚(yú)。（3）學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重點(diǎn)是筆墨的使用方法。四、展示交流，5-7分鐘學(xué)生交流自己的創(chuàng)作體會(huì)。教師點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行小結(jié)。