江蘇省射陽縣高中政治 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 第三框 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修4

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1、 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 第三框 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解 如何創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 2、運(yùn)用 歷史唯物主義常用的原理及方法論 預(yù) 習(xí) 案 1.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路(根本途徑)是什么? 2.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提是什么? 3.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件有哪些? 4.如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值? 【溫馨提示】有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。(普列漢諾夫) 自學(xué)過程中你還有什么發(fā)現(xiàn)、有什么疑惑?請及時(shí)把你思維的火花記錄下來,以便與其他同學(xué)討論、共享。 探

2、 究 案 課堂探究:(自主思考-----組內(nèi)交流-------組間合作競爭) 活動(dòng)一:【探究】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑 如果只是為自己、家庭而活著,那個(gè)意義是很有限的。只有為國家、為社會、為民族、為集體的利益奮不顧身地工作,毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的聰明才智,這樣的人生才有真正的意義,才是光榮的人生、閃光的人生。 1、想一想,為什么奮不顧身地工作著的人生才是真正有意義的人生? 2、為什么有些人享有優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,還是覺得不開心、不幸福,甚至認(rèn)為生活沒意義? 3、你從材料中受到什么啟發(fā)? 活動(dòng)二:【探究】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件 一位科學(xué)家說:“沒有大家

3、的努力,什么事也做不成。做學(xué)問也好,做事情也罷,首先一定要做一個(gè)高尚的人?!薄拔业囊磺卸际屈h給的,我要把一切獻(xiàn)給黨!”同事根據(jù)他的理論和實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)整理出多篇論文,并經(jīng)他反復(fù)研究,他的署名在最后;單位進(jìn)口的先進(jìn)設(shè)備,兄弟單位派人來學(xué)習(xí),他毫無保留地讓人觀看;他為外單位同行提供大量的科研資料,無私地幫助他人工作。 4、“沒有大家的努力,什么事也做不成”這句話包含了什么道理? 5、這位科學(xué)家是如何處理自己與他人關(guān)系的?你從中受到什么啟發(fā)? 活動(dòng)三:【探究】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件 她,是不幸的,出生九個(gè)月患病,全身癱瘓,歷經(jīng)大小三十多次手術(shù),只能靠固定在體內(nèi)三根鋼棍支撐身軀

4、,時(shí)時(shí)都在忍受痛苦的煎熬。 她,是堅(jiān)強(qiáng)的,從糊墻報(bào)紙上學(xué)認(rèn)字,用頭和手配合練寫字,刻苦鉆研,求知求是,自謀生路,樂觀豁達(dá),用微笑面對每一天。 她,是非凡的,全身心地奉獻(xiàn)他人和社會,以超人的毅力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,被譽(yù)為“心靈天使”。 她說:我生命中的遺憾太多了,我要用自己的聰明才智使那些有條件享受生活的人過得更幸福、更美好。 6、她的成功之路是怎樣走出來的? 7、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)除了具備必要的客觀條件外,還需要哪些主觀條件? 活動(dòng)四:【綜合探究】 50 多年前,一個(gè)名字響徹神州大地。他,就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。焦裕祿,革命烈士,1946

5、 年加入中國共產(chǎn)黨,l962 年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法,同全縣干部和群眾一起,與自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭,努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅(jiān)持工作,被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動(dòng),鑄就了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。 8、結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的知識,談?wù)劷乖5摼駥ξ覀兊膯⑹尽? 2015年10月16日,習(xí)近平主席在2015年減貧與發(fā)展高層論壇主旨演講中指出:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,消

6、除貧困始終是廣大發(fā)展中國家面臨的重要任務(wù)。經(jīng)過中國政府、社會各界、貧困地區(qū)廣大干部群眾共同努力以及國際社會積極幫助,中國6億多人口擺脫貧困。當(dāng)前,中國人民正在為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。全面小康是全體中國人民的小康,不能出現(xiàn)有人掉隊(duì)。未來5年,我們將使中國現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬貧困人口全部脫貧。這是中國落實(shí)2015年后發(fā)展議程的重要一步。 9、結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義知識說明我國為什么十分重視貧困人口的脫貧問題? 感悟收獲:(構(gòu)建本節(jié)課知識體系) 創(chuàng)如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

7、 訓(xùn) 練 案 單項(xiàng)選擇題 1.“鄉(xiāng)愁抹不去,鄉(xiāng)愁又回不去?!比藗冊诟袘燕l(xiāng)愁的同時(shí),把夢想留在他鄉(xiāng),把匆匆的背影留給故鄉(xiāng)。這說明 A.夢想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑 B. 價(jià)值觀念決定人的行為選擇 C.奉獻(xiàn)他鄉(xiāng)才能實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值 D. 價(jià)值選擇以價(jià)值判斷為基礎(chǔ) 2.江蘇鎮(zhèn)江的趙亞夫被授予第五屆全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱號。74歲的趙亞夫,54年如一日,帶動(dòng)數(shù)十萬老區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了致富夢?!耙赂弧⒄襾喎?,找到亞夫準(zhǔn)能富”,成為當(dāng)?shù)孛裰{。趙亞夫的光榮事跡

8、給我們的啟示是 A.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性 B.客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) C.自我價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 D.人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值 3. 2015年1月,于敏榮獲2014年度國家最高科技獎(jiǎng)。他為我國氫彈研制隱姓埋名30年,為中華民族揭開了氫彈的技術(shù)原理。于敏的事跡啟示我們 A.人生的價(jià)值在于得到社會的認(rèn)可 B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須要有高素質(zhì) C.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開優(yōu)越的客觀條件 D.奉獻(xiàn)社會是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑 4.“權(quán)為民用,縱然是清風(fēng)兩袖,自當(dāng)流芳百世傳佳話;利為己謀,即便有豪宅千傾,也會遺臭萬

9、年殃后人?!边@副對聯(lián)給我們的啟示是 A.個(gè)人應(yīng)該與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀指引 C.人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值 D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性 5. 屠呦呦教授獲得諾獎(jiǎng)之后,張伯禮院士寫了一首《浪淘沙?諾獎(jiǎng)》的詞,其中有“埋頭干事何顧它,呦呦晚鳴”和“協(xié)作會戰(zhàn)興,遞補(bǔ)相競”之句,生動(dòng)地詮釋了屠呦呦取得驕人成就的原因,這啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要 ①努力發(fā)展自己才能,全面提高個(gè)人素質(zhì) ②發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神 ③努力把握人生機(jī)遇,全力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值 ④正確處理個(gè)人與社會的辯證關(guān)系 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6.航空測控專家李恒年說:“把人生安放在夢想的軌道上,夢想多大,星空下的軌道就有多壯美。”這啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須 A.努力發(fā)展自己的才能 B.發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神 C.樹立堅(jiān)定的理想信念 D.堅(jiān)持個(gè)人與社會的統(tǒng)一 6

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