《江蘇省淮安市新馬高級中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活部分 第六課 我們的中華文化課堂活動清單》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市新馬高級中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活部分 第六課 我們的中華文化課堂活動清單（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一輪復(fù)習(xí)文化生活部分 第六課 我們的中華文化 課前背誦：5分鐘問題：怎樣進行文化創(chuàng)新？（根本途徑、基本途徑、錯誤傾向）【導(dǎo)入】直接導(dǎo)入【本課考點】（見考點背誦）（3分鐘） 1、中華文化源遠流長、博大精深 2、中華文化的包容性 3、中國各民族對中華文化的貢獻【知識結(jié)構(gòu)】（課件打出本課知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)知識結(jié)構(gòu)回歸教材） 一、中華文化的基本特征 1、源遠流長：（1）表現(xiàn) （2）見證 2、博大精深 （1）獨樹一幟、獨領(lǐng)風(fēng)騷（獨特性） （2）一方水土，一方文化（區(qū)域性） （3）中華之瑰寶，民族之驕傲（民族性）二、中華文化的包容性 1、含義 2、意義備注：加的為重點，加和下劃線的是重難點?！究键c分析】一
2、、 中華文化的基本特征：1、源遠流長點撥點：（1）古代輝煌的歷程： （2）源遠流長是中華文化的基本特征之一： 表現(xiàn)： 見證：漢字和史學(xué)典籍 A、中華文明的重要標(biāo)志-漢字（作用、意義） B、史書典籍是中華文化一脈相承的重要見證（留存原因、特點、意義） （3）重塑中華文化新的輝煌 實現(xiàn)途徑：學(xué)生活動：回歸教材。 教師活動：點明關(guān)鍵詞，給學(xué)生記憶的時間。（2分鐘）策略與目標(biāo)：通過回歸教材，記憶關(guān)鍵詞，達到分析解決問題的能力?！菊n堂練習(xí)】課件展示選擇題（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點撥）（2分鐘）2、博大精深 點撥點：（1）獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷（獨特性）（學(xué)生熟悉、記住關(guān)鍵詞） 文學(xué)藝術(shù)：作用、特點、地位 科學(xué)
3、技術(shù)：地位、特點、意義 （2）一方水土，一方文化（區(qū)域性）（原因、關(guān)系、表現(xiàn)）. （3）中華之瑰寶，民族之驕傲（民族性） A.中華文化的力量： B.中華文化是由各民族共同創(chuàng)造的： C.中華文化與各民族文化之間的關(guān)系（共性與個性）實現(xiàn)途徑：學(xué)生活動：討論各民族文化與中華文化的關(guān)系。 教師活動：點撥二者的關(guān)系。（3分鐘）策略與目標(biāo)：通過小組討論，達到小組合作解決問題的能力?！就卣埂?.比較源遠流長與博大精深的關(guān)系（學(xué)生討論、教師歸納） 2.臺灣文化和中華文化的關(guān)系怎樣？對祖國統(tǒng)一大業(yè)有何啟示？【課堂練習(xí)】課件上練習(xí)（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點撥）（3分鐘）二、中華文化的包容性：1、含義2、意義給學(xué)生整理、記憶的時間。（5分鐘）【課堂練習(xí)】課件上練習(xí)題（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點撥）（3分鐘）2
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