（新課標(biāo)）2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（十四） 第2單元 文言文閱讀 第六節(jié) 文言文的分析綜合 新人教版

《（新課標(biāo)）2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（十四） 第2單元 文言文閱讀 第六節(jié) 文言文的分析綜合 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（十四） 第2單元 文言文閱讀 第六節(jié) 文言文的分析綜合 新人教版（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)集訓(xùn)(十四) 第六節(jié)　文言文的分析綜合 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書p430模塊一 1．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：及景王薨，嘏(傅嘏)與司馬文王徑還洛陽，文王遂以輔政。語在《鐘會(huì)傳》，會(huì)由是有自矜色。嘏戒之曰：“子志大其量，而勛業(yè)難為也，可不慎哉！” 選項(xiàng)：傅嘏敢于直勸。司馬景王去世，司馬文王便讓傅嘏輔佐朝政，當(dāng)鐘會(huì)小有戰(zhàn)功便洋洋自得時(shí)，他直言勸諫鐘會(huì)要謙虛謹(jǐn)慎。 比對(duì)：________________________________________________________________________ _______________________

2、_________________________________________________ [答案]因果混亂。選項(xiàng)“鐘會(huì)小有戰(zhàn)功便洋洋自得”錯(cuò)誤，原文是司馬文王讓傅嘏輔佐朝政這事被記錄在《鐘會(huì)傳》里，鐘會(huì)因此而洋洋自得，并非是因小有戰(zhàn)功而洋洋自得，原因錯(cuò)誤。 【參考譯文】等到司馬景王去世，傅嘏與司馬文王直接回到洛陽，司馬文王便讓他輔佐朝政。這事被記錄在《鐘會(huì)傳》里，鐘會(huì)因此而洋洋自得。傅嘏勸誡(鐘會(huì))說：“你的志向大于你的才能，功業(yè)難以成就，難道不應(yīng)該謹(jǐn)慎些嗎？” 2．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，讀書數(shù)百言，脫

3、口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。中嘉祐二年進(jìn)士第。 選項(xiàng)：曾鞏機(jī)敏強(qiáng)識(shí)，年少有才。數(shù)百字的文章，他讀完就能脫口成誦；十二歲試著寫成《六論》，言辭奇?zhèn)?，由此聲名聞?dòng)谒姆健? 比對(duì)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]強(qiáng)加因果。曾鞏“聲名聞?dòng)谒姆健笔窃谒案凇钡臅r(shí)候，不是因?yàn)樗?/p>

4、數(shù)百字的文章，讀完就能脫口成誦”和“寫成《六論》，言辭奇?zhèn)ァ薄? 【參考譯文】曾鞏，字子固，建昌郡南豐縣人。他從小就機(jī)智敏銳，數(shù)百字的文章他能脫口成誦。十二歲時(shí)，嘗試寫《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。剛到二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章，認(rèn)為很是奇異?？贾屑蔚v二年進(jìn)士。 3．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：高叡幼孤，聰慧夙成，特為神武所愛，養(yǎng)于宮中。叡讀《孝經(jīng)》，至“資于事父”，輒流涕噓欷。十歲喪母，神武親送至領(lǐng)軍府，為發(fā)哀，舉聲殞絕，三日水漿不入口。居喪長齋，骨立，杖而后起。神武崩，哭泣嘔血。 選項(xiàng)：高叡自幼被人撫養(yǎng)，為人十分孝順。讀《孝經(jīng)》思

5、念父親淚流滿面，母親病逝數(shù)次哭暈，為神武帝守孝期間長齋念佛，以致骨瘦如柴。 比對(duì)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]從時(shí)序顛倒角度設(shè)誤，“長齋念佛，以致骨瘦如柴”指的是為母親守孝期間的事。 【參考譯文】高叡從小喪父，聰慧早熟，特別受到北齊神武帝的鐘愛，將他撫養(yǎng)在后宮中。高叡閱讀《孝經(jīng)》，每當(dāng)讀到“幫助并侍奉父親”時(shí)，就會(huì)流淚

6、感慨。(高叡)十歲時(shí)母親去世，神武帝親自把他送到領(lǐng)軍府，高叡為此而深哀痛絕，三天不吃不喝。(高叡)在居喪期間長期吃素，骨瘦如柴，用拐杖支撐才能起身。神武帝去世后，高叡哭得吐血。 4．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：初，(許仲宣)為濟(jì)陰主簿時(shí)，令與簿分掌縣印。令畜嬖妾，與其室爭(zhēng)寵，令弗能禁。嬖欲陷其主，竊取其印藏之，封識(shí)如故，以授仲宣。翌日署事，發(fā)匣，則無其印，因逮捕縣吏數(shù)輩及令、簿家人，下獄鞫問，果得之于令舍灶突中。令聞之，倉皇失措，仲宣處之晏然，人服其量。 選項(xiàng)：許仲宣處變不驚，頗有器量。在他掌管縣印時(shí)，發(fā)現(xiàn)縣印丟失，他從容處置，不僅逮捕縣府所有小吏，而且把

7、縣令及自己的家人也投入獄中審問，最終找到了縣印。 比對(duì)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]以偏概全?！按犊h府所有小吏”錯(cuò)，文中只有“逮捕縣府的幾個(gè)小吏以及縣令、主簿的家人”的說法。 【參考譯文】當(dāng)初，(許仲宣)任濟(jì)陰主簿時(shí)，縣令與主簿輪流掌管縣印?？h令養(yǎng)寵妾，與妻室爭(zhēng)寵，縣令不能禁止。寵妾想陷害她的主人，私下盜取他的縣印藏

8、起來，封存的標(biāo)記和原來一樣，把它(印匣)交給許仲宣。第二天辦理公事，打開印匣，則沒有縣印，于是逮捕縣府的幾個(gè)小吏以及縣令、主簿的家人，投入監(jiān)獄審問，果然在縣令住房的煙囪中找到。縣令聽到這件事，倉皇失措，許仲宣處之安然，人們佩服他的器量。 5．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：信陽守備劉大辯怙勢(shì)希賞，廣招流民，而奪見戶熟田以與之。栻(張栻)劾大辯詐諼，所招流民不滿百，而虛增其數(shù)十倍，請(qǐng)論其罪，不報(bào)。章累上，大辯易他郡。 選項(xiàng)：張栻嫉惡如仇，敢于彈劾權(quán)貴。他連續(xù)上書檢舉揭發(fā)信陽守備劉大辯強(qiáng)奪有主耕田、虛報(bào)流民數(shù)量的欺詐行為，直到劉大辯被貶到別郡。 比對(duì)：_____

9、___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]曲解文意。選項(xiàng)中“直到劉大辯被貶到別郡”錯(cuò)，原文是“大辯易他郡”，應(yīng)為被調(diào)到別的郡，對(duì)“易”的理解出現(xiàn)偏差。 【參考譯文】信陽守備劉大辯依仗權(quán)勢(shì)希望求得獎(jiǎng)賞，大量招募流民，強(qiáng)奪土地有主的耕田給他們。張栻彈劾劉大辯欺詐(朝廷)，所招募的流民不滿一百，卻虛報(bào)增加了十倍的人數(shù)，請(qǐng)求判定他的罪行，朝廷沒有答復(fù)。

10、張栻就連續(xù)呈上奏章，最后劉大辯被調(diào)到別的郡。 6．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：危稹字逢吉，撫州臨川人。淳熙十四年舉進(jìn)士。時(shí)洪邁得稹文，為之賞激。調(diào)南康軍教授。轉(zhuǎn)運(yùn)使楊萬里按部，驟見嘆獎(jiǎng)，偕游廬山，相與酬倡。調(diào)廣東帳司，未上，服父喪，免，調(diào)臨安府教授。倪思薦之，且語人曰：“吾得此一士，可以報(bào)國矣?！倍∧笐n，免，干辦京西安撫司公事。入為武學(xué)諭，改太學(xué)錄。 選項(xiàng)：危稹文采高妙，受到高官贊嘆。危稹有很高的文學(xué)才華，洪邁看到他的文章時(shí)十分贊賞，楊萬里也對(duì)他夸贊不已，倪思認(rèn)為危稹這樣的儒學(xué)之士將來一定能夠報(bào)效國家。 比對(duì)：______________________

11、__________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]張冠李戴?！澳咚颊J(rèn)為危稹這樣的儒學(xué)之士將來一定能夠報(bào)效國家”錯(cuò)，倪思的意思是能夠得到危稹這樣的人，自己就可以報(bào)效國家了。 【參考譯文】危稹，字逢吉，撫州臨川人。淳熙十四年(1187)中舉為進(jìn)士。當(dāng)時(shí)洪邁得到危稹的文章，為之贊賞激動(dòng)不已。調(diào)至南康軍擔(dān)任教授。轉(zhuǎn)運(yùn)使楊萬里到南康軍巡視，與他相見聚會(huì)，對(duì)他夸獎(jiǎng)、嘆服不已，同他一起游覽廬山，互相

12、酬唱應(yīng)對(duì)。調(diào)至廣南東路擔(dān)任帳司，沒有到任，因?yàn)楦赣H去世免去職務(wù)，調(diào)至臨安府擔(dān)任教授。倪思推薦他，又對(duì)別人說：“我得到這樣的一個(gè)儒學(xué)之士，可以報(bào)效國家了?！?危稹)因服母喪而免職，(不久，)又主管辦京西安撫司公事。入朝為武學(xué)諭，改任太學(xué)錄。 7．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：(王充)六歲教書，恭愿仁順，禮敬具備，矜莊寂寥，有臣人之志。父未嘗笞，母未嘗非……不好徼名于世，不為利害見將。常言人長，希言人短。能釋人之大過，亦悲夫人之細(xì)非。好自周，不肯自彰，勉以行操為基，恥以材能為名……好杰友雅徒。 選項(xiàng)：王充幼年時(shí)恭順仁厚，未曾受父母責(zé)備鞭打。他追求好名聲，喜歡結(jié)交

13、杰出高雅的朋友。 比對(duì)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]曲解文意。原文中說“不好徼名于世”，意思是“王充不圖在社會(huì)上出名”，選項(xiàng)中說“他追求好名聲”，顯然是錯(cuò)誤的。 【參考譯文】(王充)六歲時(shí)，家里人就教他認(rèn)字寫字，他恭厚友愛孝順，很懂禮貌，莊重寡言，有成年人的氣派。父親沒有打過他，母親沒有責(zé)備過他……(王充)不圖在社會(huì)上

14、出名，不為個(gè)人的利害去求見長官。經(jīng)常說別人的長處，很少說別人的缺點(diǎn)。他能夠原諒別人的大錯(cuò)，也惋惜別人細(xì)小的過失。他喜歡隱蔽自己的才能，不好自我炫耀。盡力把修養(yǎng)操行作為做人的根本，而羞于靠才能來沽名釣譽(yù)……喜歡結(jié)交一些有才能、有道德的朋友。 8．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：英宗即位，(蔣貴)以所統(tǒng)皆極邊地，奏增軍士月糧。正統(tǒng)元年召還，為右都督。阿臺(tái)寇甘、涼，邊將告急，命佩平虜將軍印，率師討之。 選項(xiàng)：蔣貴身處高位，心系士兵。因?yàn)樗茌牭亩际欠浅Ｆh(yuǎn)的地方，所以他向英宗皇帝奏請(qǐng)?jiān)黾榆娛康脑录Z。英宗很生氣，于是他被召回?fù)?dān)任右都督。 比對(duì)：___________

15、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]無中生有?！坝⒆诤苌鷼狻庇谖臒o據(jù)，文中只有“以所統(tǒng)皆極邊地，奏增軍士月糧。正統(tǒng)元年召還，為右都督”的說法。 【參考譯文】英宗即位以后，蔣貴因?yàn)樗y(tǒng)領(lǐng)的地方都是非常偏遠(yuǎn)的邊境地區(qū)，上奏請(qǐng)求增加軍士每個(gè)月的糧食供應(yīng)。正統(tǒng)元年，召蔣貴回到朝廷，任右都督。阿臺(tái)侵犯甘州(今甘肅張掖)、涼州(今甘肅武威)，邊疆的守將向朝廷告急

16、，朝廷命令蔣貴佩戴平虜將軍的大印，率領(lǐng)軍隊(duì)討伐。 9．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：太宗嘗與蘇易簡(jiǎn)論唐世文人，嘆時(shí)無李白。易簡(jiǎn)曰：“今進(jìn)士錢易，為歌詩殆不下白?！碧隗@喜曰：“誠然，吾當(dāng)自布衣召置翰林?！敝当I起劍南，遂寢。真宗在東宮，圖山水扇，會(huì)易作歌，賞愛之。易再舉進(jìn)士，就開封府試第二。自謂當(dāng)?shù)谝?，為有司所屈，乃上書言試《朽索之馭六馬賦》，意涉譏諷。真宗惡其無行，降第三。明年，第二人中第，補(bǔ)濠州團(tuán)練推官。 選項(xiàng)：錢易剛正不阿，敢于陳述己見。他認(rèn)為在第二次科舉中自己沒有獲得第一名，是有關(guān)人員壓制所致，故上書直言進(jìn)諫，真宗對(duì)此非常反感。 比對(duì)：_______

17、_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]誤解形象。“故上疏直言進(jìn)諫”對(duì)人物性格的概括與原文不符，原文為“為有司所屈，乃上書言試《朽索之馭六馬賦》，意涉譏諷”，也就是說，錢易認(rèn)為自己沒有獲得第一名，是被主考官壓制所致，所以上書了一篇《朽索之馭六馬賦》議論考試，含有譏諷味道，并非“直言進(jìn)諫”。 【參考譯文】宋太宗曾同蘇易簡(jiǎn)一起討論唐代文人，(太宗)遺

18、憾當(dāng)世沒有產(chǎn)生像李白這樣的才子。蘇易簡(jiǎn)說：“當(dāng)今進(jìn)士錢易，創(chuàng)作的歌、詩大概不在李白之下?！碧隗@喜地說：“如果真是這樣，我就把他從平民直接提升為翰林?！闭錾蟿δ媳I賊興起，這事就被擱下了。宋真宗當(dāng)太子時(shí)，畫山水扇，恰巧碰上錢易作歌，對(duì)他非常欣賞。錢易再次考進(jìn)士，錄為開封府第二名。他自認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是第一，只因被主考官壓制了才落得第二，于是上書了一篇《朽索之馭六馬賦》議論考試，含有譏諷味道。真宗很討厭他的這種品行，降他為第三名。一年后，以第二名中第，任為濠州團(tuán)練推官。 10．閱讀下面的原文與選項(xiàng)，認(rèn)真比對(duì)，分析選項(xiàng)出現(xiàn)的問題。 原文：陳堯佐字希元，其先河朔人。堯佐進(jìn)士及第，歷魏縣、中牟尉，為《海喻

19、》一篇，人奇其志。為兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)副使。錢塘江篝石為堤，堤再歲輒壞。堯佐請(qǐng)下薪實(shí)土乃堅(jiān)久，丁謂不以為是，徙京西轉(zhuǎn)運(yùn)使，后卒如堯佐議。徙河?xùn)|路，以地寒民貧，仰石炭以生，奏除其稅。又減澤州大廣冶鐵課數(shù)十萬。天禧中，河決，起知滑州，造木龍以殺水怒，又筑長堤，人呼為“陳公堤”。徙并州，每汾水暴漲，州民輒憂擾，堯佐為筑堤，植柳數(shù)萬本，作柳溪，民賴其利。累遷右諫議大夫，為翰林學(xué)士，遂拜樞密副使。 選項(xiàng)：陳堯佐治水有方，功勞卓著。為治錢塘江水患，他建議用“下薪實(shí)土”法，以保堤岸堅(jiān)固持久；在滑州，創(chuàng)“木龍殺水”法，堵黃河決口，又筑防護(hù)長堤，并沿汾水筑堤植柳，消除水災(zāi)。 比對(duì)：__________________

20、______________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]空間錯(cuò)位?！安⒀胤谒讨擦?，消除水災(zāi)”的地點(diǎn)不是在“滑州”，而是在“并州”。 【參考譯文】陳堯佐，字希元，他的先輩是河朔人。堯佐進(jìn)士及第，歷任魏縣、中牟縣尉，撰寫《海喻》一篇，人們驚奇他的志向。擔(dān)任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)副使。錢塘江用竹籠裝石筑堤，堤第二年就損壞了。陳堯佐請(qǐng)求放進(jìn)柴薪裝滿泥土才堅(jiān)固耐久，丁謂不以為然，(陳堯佐)移任京西轉(zhuǎn)運(yùn)使

21、，后來錢塘江的筑堤工程最終按陳堯佐的建議實(shí)行。(陳堯佐)移任河?xùn)|路轉(zhuǎn)運(yùn)使，因?yàn)楹訓(xùn)|土地貧瘠，百姓貧困，依靠石炭為生，陳堯佐奏請(qǐng)朝廷免除他們的賦稅。又減少澤州大廣冶鐵稅幾十萬。天禧年間，黃河決口，起用陳堯佐任滑州知州，制造木龍來減輕水浪沖擊，又修筑長堤，人們稱作“陳公堤”。移任并州，每次汾水暴漲，并州百姓往往憂慮不安，陳堯佐為他們修筑堤防，栽植柳樹幾萬株，修造柳溪，百姓靠此受益。多次升官至右諫議大夫，為翰林學(xué)士，于是授官樞密副使。 模塊二 一、閱讀下面的文言文，完成題目。 張欣泰，字義亨，竟陵人也。父興世，宋左衛(wèi)將軍。欣泰少有志節(jié)，不以武業(yè)自居，好隸書，讀子史。年十余，詣吏部尚書褚淵，淵問

22、之曰：“張郎弓馬多少？”欣泰答曰：“性怯畏馬，無力牽弓?！睖Y甚異之。辟州主簿，歷諸王府佐。世祖與欣泰早經(jīng)款遇，及即位，以為直閣將軍，領(lǐng)禁旅。欣泰通涉雅俗，交結(jié)多是名素。下直輒游園池，著鹿皮冠，衲衣錫杖，挾素琴。有以啟世祖者，世祖曰：“將家兒何敢作此舉止！”后從車駕出新林，敕欣泰甲仗廉察，欣泰停仗，于松樹下飲酒賦詩。制局監(jiān)呂文度過見，啟世祖。世祖大怒，遣出外，數(shù)日，意稍釋，召還，謂之曰：“卿不樂為武職驅(qū)使，當(dāng)處卿以清貫?！背龁T郎。巴東王子響殺僚佐，上遣中庶子胡諧之西討，使欣泰為副。欣泰謂諧之曰：“彼兇狡相聚，所以為其用者，或利賞逼威，無由自潰。若且頓軍夏口，宣示禍福，可不戰(zhàn)而擒也?！敝C之不從，

23、進(jìn)屯江津，尹略等見殺。事平，欣泰徙為隨王子隆鎮(zhèn)西中兵。子隆深相愛納，數(shù)與談宴，州府職局，多使關(guān)領(lǐng)，意遇與謝眺相次。典簽密以啟聞世祖怒召還都屏居家巷置宅南岡下面接松山欣泰負(fù)弩射雉恣情閑放眾伎雜藝頗多閑解建武二年，虜圍鐘離城。欣泰為軍主，隨崔慧景救援。虜既為徐州軍所挫，更欲于邵陽洲筑城?；劬皯]為大患。欣泰曰：“虜所以筑城者，外示姱大，實(shí)懼我躡其后耳。今若說之以彼此各愿罷兵，則其患自息。”慧景從之，遣欣泰至虜城下具述此意。及虜引退，而洲上余兵萬人，求輸五百匹馬假道，慧景欲斷路攻之。欣泰說慧景曰：“歸師勿遏，古人畏之。死地之兵，不可輕也；勝之既不足為武，敗則徒喪前功。不如許之。”慧景乃聽虜過。 (節(jié)

24、選自《南齊書·張欣泰傳》) 1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．典簽密以啟聞世祖/怒召還都/屏居家巷/置宅南岡/下面接松山/欣泰負(fù)弩射雉/恣情閑放/眾伎雜藝/頗多閑解/ B．典簽密以啟聞/世祖怒/召還都/屏居家巷置宅/南岡下面接松山/欣泰負(fù)弩射雉/恣情閑放眾伎/雜藝頗多閑解/ C．典簽密以啟聞世祖/怒召還都/屏居家巷置宅/南岡下面接松山/欣泰負(fù)弩射雉/恣情閑放/眾伎雜藝頗多閑解/ D．典簽密以啟聞/世祖怒/召還都/屏居家巷/置宅南岡下/面接松山/欣泰負(fù)弩射雉/恣情閑放/眾伎雜藝/頗多閑解/ [解析]大意：典簽暗中把這些情況報(bào)告給世祖，世祖發(fā)了怒，將張欣泰召回

25、都城。張欣泰回來后閉門不出，在南山下修建了住宅，住宅對(duì)面就是松山。張欣泰每天帶著弓箭去打獵，沒有拘束地放任閑適之情，與歌女及各種藝人交往，非常安閑輕松。 [答案]D 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“隸書”是先秦時(shí)期通行的一種字體，由篆書簡(jiǎn)化而成，形體接近于現(xiàn)在的字體，隸書的興起是漢字形體的一次重大變革。 B．我國傳統(tǒng)的四部分類法把圖書劃分為經(jīng)、史、子、集四大類，稱為四部，其中史部主要收錄各種史書，子部主要收錄諸子百家著作。 C．吏部掌管官吏的任免、考核、升降等事務(wù)，吏部尚書是吏部的最高長官，為中央六部尚書之首。 D．文中“辟”“除”“徙”等詞語

26、均含有任職的意思：“辟”表示被征召并授予官職，“除”表示任命、授職，“徙”表示官職調(diào)動(dòng)。 [解析]隸書是漢朝時(shí)通行的一種文字。 [答案]A 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．張欣泰喜歡讀書，不愿意以帶兵打仗為職業(yè)，十多歲時(shí)，當(dāng)別人問他弓馬功夫怎樣時(shí)，他回答說害怕騎馬，無力拉弓。 B．張欣泰游覽園林時(shí)身穿僧衣，手執(zhí)禪杖，隨皇上出巡時(shí)中途跑到松樹下去喝酒賦詩，這些舉動(dòng)表明他對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)十分不滿。 C．雖然齊世祖對(duì)張欣泰的率性而為提出了嚴(yán)厲批評(píng)，但還是能理解他不愿意當(dāng)武將的想法，任命他擔(dān)任了比較清閑且地位不低的文官。 D．張欣泰具有一定的軍事才干。討伐巴東

27、王時(shí)，主將胡諧之沒有聽從他的建議吃了大虧；而崔慧景對(duì)他言聽計(jì)從，很順利地解除了鐘離城之圍。 [解析]“他對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)十分不滿”缺乏依據(jù)。 [答案]B 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)世祖與欣泰早經(jīng)款遇，及即位，以為直閣將軍，領(lǐng)禁旅。 譯文：________________________________________________________________________ (2)死地之兵，不可輕也；勝之既不足為武，敗則徒喪前功。 譯文：_____________________________________________________________

28、___________ [答案](1)齊世祖與張欣泰早年就已經(jīng)有誠摯的交往，等到自己登上帝位，就讓張欣泰擔(dān)任直閣將軍，統(tǒng)領(lǐng)禁衛(wèi)軍。(關(guān)鍵點(diǎn)：款遇，誠摯的交往；即位，登上帝位；領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)。) (2)陷于絕境的士兵，不可以輕視(他們)；戰(zhàn)勝他們已不值得稱作勇猛，敗給他們就白白地使前功盡棄。(關(guān)鍵點(diǎn)：死地，陷于絕境；為武，稱作勇猛；徒，白白地。) 【參考譯文】張欣泰，字義亨，竟陵人。父親張興世，任南朝宋左衛(wèi)將軍。張欣泰從小有志向氣節(jié)，不想把武將職業(yè)作為自己的身份，喜歡隸書，愛讀諸子著作和史書。十多歲時(shí)，去拜見吏部尚書褚淵，褚淵問他：“張郎的弓馬武藝如何？”張欣泰回答：“我生性膽小，害怕騎馬，無力

29、挽弓?！瘪覝Y對(duì)此感到非常驚異。(張欣泰)被征召為州主簿，歷任各王府的佐官。齊世祖與張欣泰早年就已經(jīng)有誠摯的交往，等到自己登上帝位，就讓(張欣泰)擔(dān)任直閣將軍，統(tǒng)領(lǐng)禁衛(wèi)軍。張欣泰與雅俗之士都有接觸，交往的多是名士。下班后就去游覽園林池沼，頭戴鹿皮帽，身穿僧衣，手持禪杖，攜帶一把不加裝飾的琴(也有將“素琴”解為“無弦之琴”)。有人把這件事報(bào)告給世祖，世祖說：“出身將門怎么敢做出這樣的舉動(dòng)！”后來(張欣泰)跟隨(世祖的)鑾駕出游新林苑，(世祖)命令張欣泰率領(lǐng)衛(wèi)隊(duì)前往督察，張欣泰讓隊(duì)伍中途停了下來，跑到松樹下飲酒賦詩。制局監(jiān)呂文度路過看見了，(把情況)報(bào)告給世祖。世祖大怒，把張欣泰趕走了，幾天之后，(

30、世祖)怒氣稍有緩解，(又將張欣泰)召回來，對(duì)他說：“你不樂意擔(dān)任武將(被人)差遣，那就將清閑顯要的文職安排給你(擔(dān)任)吧?！?于是)任命他當(dāng)正員郎。巴東王蕭子響殺害(無辜)部屬，皇上派中庶子胡諧之率兵往西討伐(巴東王)，讓張欣泰當(dāng)副將。張欣泰對(duì)胡諧之說：“那是一伙兇殘狡詐之徒聚在一起，(巴東王手下的人)之所以能為他效力，或許是巴東王利誘威逼所致，(有可能)沒有原因都會(huì)自己潰散。如果將部隊(duì)駐扎在夏口，向他們說明禍福利害，可以不戰(zhàn)而勝。”胡諧之不接受(張欣泰的建議)，讓部隊(duì)進(jìn)駐江津，(結(jié)果)尹略等人戰(zhàn)敗被殺。事件平息后，張欣泰調(diào)任隨王蕭子隆的鎮(zhèn)西中兵。蕭子隆(對(duì)張欣泰)非常信任親近，多次與他交談宴

31、飲，州府里的各項(xiàng)事務(wù)，大多讓他負(fù)責(zé)處理，待遇與謝眺相似。典簽暗中把這些情況報(bào)告給世祖，世祖發(fā)了怒，(將張欣泰)召回都城。(張欣泰回來后)閉門不出，在南山下修建了住宅，住宅對(duì)面就是松山。張欣泰每天帶著弓箭去打獵，沒有拘束地放任閑適之情，與歌女及各種藝人交往，非常安閑輕松。建武二年，北魏的軍隊(duì)圍困鐘離城。張欣泰擔(dān)任中軍主將，跟隨崔慧景前去救援。北魏的軍隊(duì)已被徐州駐軍所挫敗，又想在邵陽洲修筑城堡。崔慧景擔(dān)心會(huì)造成更大危害。張欣泰說：“北虜之所以修筑城堡，對(duì)外是想虛張聲勢(shì)，實(shí)際上是怕我們跟隨在后面(襲擊他們)?，F(xiàn)在如果用雙方都愿意停止對(duì)抗(的建議)來勸說他們，那么這個(gè)危害自然就消除了?！贝藁劬奥爮乃?/p>

32、建議，派張欣泰到北魏軍隊(duì)駐守的城下詳細(xì)說明這個(gè)意思。等到北魏士兵開始撤退，而邵陽洲上面還剩下一萬士兵，(北魏士兵)請(qǐng)求送給(齊軍)五百匹馬(作為條件)借道撤退，崔慧景想斷其歸路攻擊他們。張欣泰勸崔慧景說：“撤退的軍隊(duì)不要阻攔，古人對(duì)此也很畏懼。陷于絕境的士兵，不可以輕視(他們)；戰(zhàn)勝他們已不值得稱作勇猛，敗給他們就白白地使前功盡棄。不如答應(yīng)他們的請(qǐng)求?！贝藁劬坝谑锹犎伪蔽菏勘ㄟ^。 二、閱讀下面的文言文，完成題目。 何胤，字子季。年八歲，居憂哀毀若成人。既長好學(xué)。師事沛國劉，受《易》及《禮記》《毛詩》，又入鐘山定林寺聽內(nèi)典，其業(yè)皆通。而縱情誕節(jié)，時(shí)人未之知也，唯與汝南周颙深器異之。起家齊秘

33、書郎，遷太子舍人。出為建安太守，為政有恩信，民不忍欺。每伏臘放囚還家，依期而返。入為尚書三公郎不拜遷司徒主簿注《易》又解《禮記》于卷背書之謂為《隱義》永明十年遷侍中領(lǐng)步兵校尉轉(zhuǎn)為國子祭酒。郁林嗣位，胤為后族，甚見親待。累遷左民尚書。胤雖貴顯，常懷止足。建武初，已筑室郊外，號(hào)曰小山，恒與學(xué)徒游處其內(nèi)。至是，遂賣園宅，欲入東山，未及發(fā)，聞謝朏罷吳興郡不還，胤恐后之，乃拜表辭職，不待報(bào)輒去。明帝大怒，使御史中丞袁昂奏收胤，尋有詔許之。胤以會(huì)稽山多靈異，往游焉，居若邪山云門寺。永元中，征太常、太子詹事，并不就。高祖霸府建，引胤為軍謀祭酒，胤不至。高祖踐阼，詔為特進(jìn)、右光祿大夫，亦不就。有敕給白衣尚書祿

34、，胤固辭。有敕山陰庫錢月給五萬，胤又不受。于是遣何子朗、孔壽等六人于東山受學(xué)。太守衡陽王元簡(jiǎn)深加禮敬，月中常命駕式閭，談?wù)摻K日。胤以若邪處勢(shì)迫隘，不容生徒，乃遷秦望山。胤家世年皆不永，唯祖尚之至七十二。胤年登祖壽，乃移還吳，作《別山詩》一首，言甚凄愴。至吳，居虎丘西寺講經(jīng)論，學(xué)徒復(fù)隨之，東境守宰經(jīng)途者，莫不畢至。中大通三年，卒，年八十六。 (節(jié)選自《梁書·何胤傳》) 1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．入為尚書三公郎/不拜/遷司徒主簿/注《易》/又解《禮記》于卷背書之/謂為《隱義》/永明十年/遷侍中/領(lǐng)步兵校尉/ B．入為尚書三公郎/不拜/遷司徒主簿/注《易》/

35、又解《禮記》/于卷背書之/謂為《隱義》/永明十年/遷侍中/領(lǐng)步兵校尉/ C．入為尚書三公郎/不拜遷司徒主簿/注《易》/又解《禮記》/于卷背書之/謂為《隱義》/永明十年/遷侍中/領(lǐng)步兵校尉/ D．入為尚書三公郎/不拜/遷司徒主簿/注《易》/又解《禮記》/于卷背書之/謂為《隱義》/永明十年/遷侍中領(lǐng)步兵校尉/ [解析]大意：(何胤)入京任尚書三公郎，還未受任，又遷任司徒主簿。(何胤)注解《易》，又解說《禮記》，解說的文句就寫在原書書卷的背面，因此稱為《禮記隱義》。永明十年，(何胤)遷任侍中，領(lǐng)步兵校尉。 [答案]B 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“

36、《毛詩》”指毛亨和毛萇所輯和注的古文《詩》，即現(xiàn)流行于世的《詩經(jīng)》。 B．“伏臘”指伏祭和臘祭之日，伏祭在夏季伏日舉行，臘祭在農(nóng)歷十月舉行。 C．“霸府”是指晉、南北朝和五代時(shí)勢(shì)力強(qiáng)大，終成王業(yè)的藩王或藩臣的府署。 D．“踐阼”意為走上阼階主位，常表示即位、登基之意，文中就是指高祖登基。 [解析]臘祭在農(nóng)歷十二月舉行。 [答案]B 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．何胤謹(jǐn)守孝道，而且好學(xué)不倦。年少時(shí)為父母守喪，極為悲傷；他曾拜劉為師，學(xué)習(xí)《易經(jīng)》《禮記》及《毛詩》，又到鐘山定林寺聽講佛經(jīng)。 B．何胤治政仁德，對(duì)民恩義有加。他擔(dān)任建安太守時(shí)，每年讓囚

37、犯短期回家兩次與親屬相聚，到了規(guī)定期限，囚犯?jìng)兌紱]有私自逃跑而準(zhǔn)時(shí)回到牢房。 C．何胤淡泊名利，常懷歸隱之心。他賣掉了自己的宅院，就只在郊外建造的房子和朋友游玩；他擔(dān)心謝朏先他一步隱居?xùn)|山，未等朝廷同意就離京歸隱。 D．何胤才德兼?zhèn)?，受到時(shí)人敬重。蕭元簡(jiǎn)對(duì)他以禮相待，經(jīng)常到他家中與他整天談?wù)?；他在虎丘西寺講論經(jīng)學(xué)，東部地方長官路過時(shí)都要到寺中聽講。 [解析]在郊外建房時(shí)間在前，賣掉宅院在后；“只在……”說法有誤，原文“恒與學(xué)徒游處其內(nèi)”中的“恒”是“經(jīng)?！钡囊馑?。 [答案]C 4．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)而縱情誕節(jié)，時(shí)人未之知也，唯與汝南周颙深器異之。 譯文：_

38、_______________________________________________________________________ (2)有敕給白衣尚書祿，胤固辭。有敕山陰庫錢月給五萬，胤又不受。 譯文：________________________________________________________________________ [答案](1)但是他隨任情性，不拘小節(jié)，當(dāng)時(shí)沒有人了解他，只有劉和汝南周颙深深器重他，認(rèn)為他是奇才。(關(guān)鍵點(diǎn)：誕節(jié)，隨性，放縱不拘；知，了解；異，認(rèn)為奇異。) (2)(高祖)又下命令賜給(何胤白衣尚書的封號(hào)，領(lǐng)取)白衣尚書俸祿，何

39、胤堅(jiān)決拒絕。(高祖)又命令從山陰庫中每月供給(何胤)五萬錢，何胤又不肯接受。(關(guān)鍵點(diǎn)：有，通“又”；敕，命令；固辭，堅(jiān)決拒絕。) 【參考譯文】何胤，字子季。八歲的時(shí)候，他為父母親守喪，像成人一樣因哀痛而毀傷了身體。長大成人之后，他愛好學(xué)習(xí)。拜沛國劉為師，學(xué)習(xí)《易》及《禮記》《毛詩》，又進(jìn)鐘山定林寺學(xué)習(xí)佛經(jīng)，這些東西他都學(xué)得精通。但是他隨任情性，不拘小節(jié)，當(dāng)時(shí)沒有人了解他，只有劉和汝南周颙十分器重他，認(rèn)為他是奇才。(何胤)初仕任齊秘書郎，遷任太子舍人。出京任建安太守，施政講究恩德信義，百姓不忍心欺騙(他)。每逢伏日臘日，(何胤都)把關(guān)押的囚犯放回家，(這些囚犯也都)如期返回(沒有一個(gè)乘機(jī)逃跑)

40、。(何胤)入京任尚書三公郎，還未受任，又遷任司徒主簿。(何胤)注解《易》，又解說《禮記》，解說的文句就寫在原書書卷的背面，因此稱為《禮記隱義》。永明十年，(何胤)遷任侍中，領(lǐng)步兵校尉，轉(zhuǎn)為國子祭酒。郁林王繼位為帝，何胤因?yàn)槭腔屎蟮挠H族，很受親寵優(yōu)待。積功遷任左民尚書。何胤雖然富貴顯赫，卻常有辭官退隱之心。建武初年，(他)已在郊外建了座房子，稱之為小山，常常和士林友人在建造的房子里棲游。到這時(shí)，(何胤)就想賣掉了自己的宅院，想歸隱東山，還沒開始籌辦，就聽說謝朏被免去吳興郡太守之職后并不回京，他擔(dān)心謝朏搶先隱居?xùn)|山，于是就上表辭職，不等朝廷回復(fù)就擅自離京。明帝十分生氣，命御史中丞袁昂上表啟奏收捕何

41、胤，不久，又下詔準(zhǔn)許辭職。何胤認(rèn)為會(huì)稽的山靈妙神奇，就去那兒游覽，住在若邪山云門寺。永元年間，朝廷征召他為太常、太子詹事，都不赴任。高祖藩王府建立，選拔何胤任軍謀祭酒，何胤不肯到王府任職。高祖登上帝位，下詔任命何胤為特進(jìn)、右光祿大夫，他也不去就職。(高祖)又下命令賜給(何胤白衣尚書的封號(hào)，領(lǐng)取)白衣尚書俸祿，何胤堅(jiān)決拒絕。(高祖)又命令從山陰庫中每月供給(何胤)五萬錢，何胤又不肯接受。(高祖)于是派何子朗、孔壽等六人到東山(何胤處)學(xué)習(xí)。太守衡陽王蕭元簡(jiǎn)(對(duì)何胤)十分尊崇，以禮相待，每月都常常駕車去何胤家，和他整天談?wù)摗：呜芬驗(yàn)槿粜吧降貏?shì)狹隘，容不下學(xué)生，于是遷往秦望山。何胤家?guī)状藟勖疾婚L，只有他祖父何尚之活到七十二歲。何胤年紀(jì)到了七十二歲時(shí)，就(離開秦望山)遷移到吳地，他作了一首《別山詩》，言辭十分凄愴哀傷。到吳地之后，(何胤)在虎丘西寺講論經(jīng)學(xué)，學(xué)生們又都跟隨他學(xué)習(xí)，東部地方長官往來途中經(jīng)過吳地，個(gè)個(gè)都要到寺中聽何胤講經(jīng)。中大通三年，(何胤)去世，死時(shí)八十六歲。 12