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1、
青玉案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會這首詞的主旨。
2、鑒賞這首詞的藝術(shù)手法。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：通過研讀文本，理解文中“那人”的寓意。
學(xué)習(xí)過程：
【學(xué)情調(diào)查 情境導(dǎo)入】
一、背誦默寫《水龍吟·登建康賞心亭》
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。 ， ， 。 ， ， ， 。
休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。 ， ， ！倩何人喚取， ， ？
夯實基
2、礎(chǔ)
【問題展示 合作探究】
一、初讀體會、疏通詞句
⑴花千樹： ⑵星如雨： ⑶玉壺： ⑷魚龍舞： ⑸娥兒雪柳： ⑹驀然：
⑺闌珊
二、研讀賞析
1、本詞既然以“元夕”為題目，那么詞的內(nèi)容肯定與元夕有關(guān)。我們首先看上片，詞人寫了元宵節(jié)的哪些意象？
???2．“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？
3．“寶馬雕車香滿路”“笑語盈盈暗
3、香去”這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？
4、下片寫了哪些形象？ 這兩個形象有什么關(guān)系？
5、展開聯(lián)想和想象，把你認(rèn)為最美的詞句描繪出來。
6、梁啟超以為最后三句“自憐幽獨(dú)，傷心人別有懷抱?！保ā端嚭怵^詞選》），這首詞中寄寓了詩人自己什么樣的“懷抱”？（自己喜愛幽靜與孤獨(dú)，對別人的同流合污感到傷心）
熟讀成誦
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升】
閱讀下面一首詞，回答問題。
清平樂·檢校山園書所見
辛棄疾
連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。
4、 西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。
（注：①檢校：核查 ②床頭：指釀酒的糟架）
（1）這首詞從哪幾個方面描寫了詞人“萬事從今足”的心態(tài)？
（2）下片描寫了一個特寫鏡頭，請賞析其中的“偷”和“看”兩個字的妙處。
【知識梳理 歸納總結(jié)】
這是一首著力運(yùn)用反襯的絕妙好詞。上闋主要渲染元宵節(jié)之夜的熱鬧繁華，燈火輝煌，車水馬龍，氣氛醉人。下闋前兩句，又重筆描繪觀燈女子的盛裝艷服，笑語盈盈的景象。而這一切都不是本詞的主題所在，而只是為在“燈火闌珊處”的那個人做陪襯。而這個人不是別人，正是受到朝廷冷落，不肯趨炎附勢、不愿與投降派同流合污的詩人自己！
【預(yù)習(xí)指導(dǎo) 新課鏈接】
結(jié)合學(xué)案，預(yù)習(xí)《揚(yáng)州慢》 1、學(xué)習(xí)情景交融、虛實相濟(jì)的寫法；
2、品味詞中引用前人的詞句的寫作技巧；
2
山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第四單元 青玉案學(xué)案（無答案）魯人版選修《唐詩宋詞選讀》
