（福建專用）2019高考政治一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練3 多彩的消費 新人教版

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1、課時規(guī)范練3多彩的消費1.國家旅游局統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2017年國慶、中秋8天長假,國內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)到7.05億人次,同比增長11.9%,國內(nèi)旅游收入達(dá)到5 836億元,同比增長13.9%。而生態(tài)旅游、智慧旅游、個人定制旅游成為這個假期新的亮點。這些新亮點()有利于促進(jìn)國內(nèi)旅游業(yè)的品質(zhì)升級耗費了較多的個別勞動時間和成本,價格較貴有利于滿足消費者的多樣化需求按交易的方式劃分,屬于享受資料消費A.B.C.D.2.熱水與面餅的碰撞、料包與菜包的融合,一碗泡面曾是不少人難忘的餐桌記憶。然而,最新數(shù)據(jù)顯示,我國方便面銷量已連續(xù)5年下降。對出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因,下列推斷合理的是()人們生活水平提高,食品消費結(jié)構(gòu)升級

2、人們的消費行為呈現(xiàn)盲目跟風(fēng)的傾向人們消費理念更加健康,消費方式多樣化國家加大了食品安全監(jiān)管和治理力度A.B.C.D.3.如果人們生活或者工作中遇到了問題,知識技能類共享平臺可以以付費語音的方式為其答疑解惑、出謀劃策、定制服務(wù),公眾人物的入駐更提高了人們消費的熱情。這說明()為“知識”付費是符合市場經(jīng)濟(jì)的市場交易行為人們在信息化背景下才愿意為“知識”付費互聯(lián)網(wǎng)為“知識”價值的實現(xiàn)提供了有利平臺被公眾人物吸引消費是違背價值規(guī)律的非理性行為A.B.C.D.4.消費水平受多種因素的影響,其中,人們收入差距的大小與社會總體消費水平的高低有著密切的關(guān)系。下列各組關(guān)系與這種關(guān)系相一致的是( )貨幣流通速度與

3、流通中所需貨幣量社會勞動生產(chǎn)率與商品的價值總量某國外匯匯率與出口商品總量某商品價格與其互補商品的需求量A.B.C.D.5.研究人員曾在美國斯坦福大學(xué)附近的超市里進(jìn)行了有趣的實驗:他們設(shè)置了兩個銷售果醬的攤位,一個出售6種口味的果醬,另一個則有24種口味。結(jié)果顯示有24種口味的攤位果然吸引了更多顧客,但是最終的銷售結(jié)果卻出乎意料,6種口味的攤位的實際銷量卻超過了24種口味的攤位。材料表明在消費過程中()社會產(chǎn)品越豐富多彩,整個社會的消費需求就越少比起毫無選擇,人們偏愛有所選擇,一定的選擇會提高人們購物的快樂商品選擇太多,使我們的快樂隨著選擇數(shù)量的增加而出現(xiàn)減少的情況作為生產(chǎn)性企業(yè),要面向消費者需

4、求的變動向個性化生產(chǎn)進(jìn)行調(diào)整A.B.C.D.6.消費不僅僅是簡單的購物,仔細(xì)看看也有很多有趣的現(xiàn)象。一些高檔營養(yǎng)品利用國人的面子心理,在城市甚至是廣大農(nóng)村找到了市場;電腦賣場中,店員往往通過說某種價位以及某種配置已經(jīng)賣出了好多套,從而促使消費者盡快作出消費決策。這種有趣的現(xiàn)象從另一個側(cè)面告訴我們()企業(yè)要誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽和形象營銷策略對企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要攀比心理和從眾心理引發(fā)的消費不可取要做理智的消費者,踐行正確的消費觀A.B.C.D.7.在當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,消費需求不振的情況下,中國境外消費卻逆勢而上。隨著跨境電商、導(dǎo)游代購、朋友代購等渠道的不斷發(fā)展,在群體效仿趨勢下,跨境消

5、費正在逐漸由一次性消費轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期消費行為。在此背景下,下列措施能有效引導(dǎo)境外消費回流境內(nèi)的是()推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,助推居民收入持續(xù)增長提升產(chǎn)品的質(zhì)量,擴(kuò)大有效供給提高進(jìn)口商品關(guān)稅和消費稅,增加商品進(jìn)口成本倡導(dǎo)理性務(wù)實消費,推動社會消費心理走向成熟A.B.C.D.8.某商家擬開展讓利促銷活動,制定了三種方案。甲方案:全場6折促銷;乙方案:全場每滿150元減50元;丙方案:全場每滿150元返50元現(xiàn)金券(再次購物可抵現(xiàn)金使用)。不考慮其他因素,對三種促銷方案評價正確的是()甲方案讓利幅度最大,在合理范圍內(nèi),折扣率越高銷量越多 乙方案采用現(xiàn)金折扣,隨著消費額增加,打折力度不斷加大丙方案采取購物

6、返券,能誘發(fā)消費者二次消費,增加銷量乙方案和丙方案折扣方式不同,但二者讓利幅度相同A.B.C.D.9.別讓校園貸成為“校園害”前不久,陜西21歲的大學(xué)生小朱因無法償還校園貸而跳江自殺,成為這一灰色金融形式釀成的又一悲劇。當(dāng)收入滿足不了消費、能力撐不起欲望,該怎么辦?面對捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)狀況,是否非要進(jìn)行超出自身能力的高消費?這就需要學(xué)會自我管理、自我駕馭和自我克制。 “任何網(wǎng)絡(luò)貸款機構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款?！苯?教育部相關(guān)人士在新聞發(fā)布會上明確回應(yīng)校園貸問題,明令禁止“校園網(wǎng)貸”,鼓勵正規(guī)商業(yè)銀行開辦針對大學(xué)生的小額信用貸款,引發(fā)社會關(guān)注。結(jié)合材料,這用有關(guān)消費的知識說明大學(xué)生自己應(yīng)如

7、何避免掉入校園貸的陷阱。參考答案課時規(guī)范練3多彩的消費1.A這些新的亮點能更好地滿足消費者需求,促進(jìn)旅游業(yè)的升級,符合題意。價格由價值決定,價值由社會必要勞動時間決定,與個別勞動時間無關(guān),錯誤;享受資料消費是按消費目的進(jìn)行的分類,表述錯誤。2.B方便面銷量的下降主要是所示原因;與方便面銷量的下降沒有直接關(guān)系。3.C因為知識是勞動成果,可以成為商品,所以正確;正確且符合題意。觀點錯誤。4.C人們的收入差距過大,社會總體消費水平會降低,二者是負(fù)相關(guān)關(guān)系。流通中所需貨幣量與貨幣流通速度是反比關(guān)系,商品價格與其互補商品的需求量是負(fù)相關(guān)關(guān)系,符合題意。外匯匯率升高,本幣貶值,有利于出口,二者是正相關(guān)關(guān)系

8、;社會勞動生產(chǎn)率與商品的價值總量無關(guān),不符合題意。5.C材料通過實驗說明人們消費時傾向于有選擇的機會,但機會太多反而不利于作出選擇,所以符合題意;說法錯誤;不是這個實驗說明的問題。6.C企業(yè)利用人們的消費心理在法律的范圍內(nèi)進(jìn)行營銷活動,是正常的經(jīng)濟(jì)活動,不涉及企業(yè)誠信問題,不選。盲目從眾才不可取,表述不當(dāng)。材料說明營銷策略的重要性,也啟示我們要理性消費,符合題意。7.D提升產(chǎn)品的質(zhì)量,擴(kuò)大有效供給,倡導(dǎo)理性務(wù)實消費,推動社會消費心理走向成熟,有利于引導(dǎo)境外消費回流境內(nèi),正確;增加居民收入與引導(dǎo)境外消費回流沒有關(guān)系,排除;中的做法不符合世貿(mào)組織原則,且影響的是進(jìn)口商品,與境外消費沒有關(guān)系。8.B由計算可知甲方案讓利40%,幅度最大,一般來說,價格降低會引起需求量增加,所以符合題意。購物返券有利于增加銷量,說法正確。乙方案打折幅度不隨著消費額增加而加大;乙方案的讓利幅度比丙方案要大,因為丙方案在二次消費時才能真正享受優(yōu)惠。所以說法錯誤。9.答案 大學(xué)生自己要堅持正確的消費原則和消費心理,做理智的消費者。(1)堅持量入為出,適度消費。要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)進(jìn)行消費。(2)避免盲從,理性消費。避免盲目跟風(fēng),避免情緒化消費,避免只重物質(zhì)消費忽視精神消費的傾向。(3)要堅持勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。(4)避免攀比,堅持求實心理主導(dǎo)的消費。3