山東省平邑曾子學校高中政治 哲學生活 第十一課 第二框 社會歷史的主體學案 新人教版必修4

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1、 第十一課 尋覓社會的真諦 第二框 社會歷史的主體 一 溫故知新 1.社會存在與社會意識的辯證關(guān)系是什么？方法論要求是什么？ 2.社會基本矛盾及其普遍規(guī)律是什么？ 3.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系是什么？經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系是什么？ 4.社會發(fā)展的總趨勢是什么？其實現(xiàn)方式是怎樣的？ 二 學習目標 知識目標：了解人民群眾的概念；理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；知道并理解群眾觀點和群眾路線 重難點：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；群眾觀點和群眾路線 三 新知導學 （一）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 1.社會歷史首先是什么的發(fā)展： 2.人民群眾： （1）含義： （2）范圍： 提示

2、：人民群眾是個歷史范疇，其構(gòu)成成分會隨社會歷史條件的變化而變化，不可能一成不變。 3.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者：體現(xiàn)： （1） （2） （3） 提示：不能認為人民群眾創(chuàng)造物質(zhì)財富、知識分子創(chuàng)造精神財富。 （二）群眾觀點和群眾路線 1.一切工作的根本出發(fā)點 是什么： 2.群眾觀點基本內(nèi)容： 3.群眾路線： （1）地位： （2）基本內(nèi)容： 4.群眾觀點和群眾路線的意義： 四 合作釋疑 1.我們能不能說人民群眾是勞動群眾，是一個永恒的范疇? 2.誰是社會物質(zhì)生產(chǎn)的主體？人民群眾的生產(chǎn)活動對社會的存在和發(fā)

3、展起著什么的作用 3.我們能不能說體力勞動者是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，腦力勞動者是精神財富的創(chuàng)造者 4.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物的重大作用的有著怎樣的關(guān)系？ 　 5.是歸納總結(jié)社會發(fā)展的動力問題？ 　　 五 課堂小結(jié) 物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 精神財富的創(chuàng)造者

4、 社會變革的決定力量 要 求 社會歷史的主體 一切工作的根本出發(fā)點 群眾觀點和群眾路線 基本內(nèi)容 堅持的意義 六 當堂達標 1.發(fā)展中國特色社會主義是廣大人民群眾自己的事業(yè)，只有依靠廣大人民群眾才能實現(xiàn)。黨員干部必須心裝人民疾苦，堅持民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行。這體現(xiàn)了(　) ①人民群

5、眾是實踐的主體　②個人的作用是微不足道的?、壅J識來源于實踐　④從群眾中來，到群眾中去的工作方法 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2.胡錦濤強調(diào)，要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項權(quán)益。這一要求的哲學依據(jù)在于( 　) A．要相信群眾 B．生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會形態(tài) C．要依靠群眾 D．人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者 3.甬溫線溫州境內(nèi)發(fā)生特大動車追尾事故，造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失

6、。事故發(fā)生后，溫州各級黨委、政府和人民迅速連夜投入搶險救援中。附近很多村民連夜自發(fā)搶險，還有很多普通市民徹夜排隊獻血……以創(chuàng)業(yè)精神為世人稱道的溫州人民展示了他們的另一面，就是大愛精神。這集中體現(xiàn)了人民群眾是( 　) A．社會歷史的主體 B．社會精神財富的創(chuàng)造者 C．一切對歷史起推動作用的人們 D．社會變革的決定力量 4.下列選項屬于群眾觀點的是（ ） ①相信人民群眾自己解放自己 ②全心全意為人民服務(wù) ③一切為了群眾 ④一切向人民群眾負責 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5.胡錦濤要求，各級干部都要自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、

7、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。這一要求進一步強調(diào)了各級干部要(　　) ①堅持群眾觀點，走群眾路線?、诓粩嗉訌姾吞岣咦陨淼乃枷氲赖滦摒B(yǎng)?、垡詧猿秩罕娪^點為黨的根本的工作方法?、軋猿忠匀嗣窀纠孀鳛樽罡邇r值標準 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6.中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議10月15日至18日在北京舉行。會議提出把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，要著力保障和改善民生，合理調(diào)整收入分配關(guān)系，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，健全

8、覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。 結(jié)合材料，運用辯證唯物主義歷史觀，談?wù)匋h中央著力保障和改善民生的依據(jù)。 第十一課 尋覓社會的真諦 第二框 社會歷史的主體 四 合作釋疑 1.（1）人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們。其主要的穩(wěn)定的部分是勞動群眾。 （2）人民群眾是一個歷史范疇，人民群眾的構(gòu)成成分會隨著社會條件的變化而變化，不可能一成不變。 （3）該觀點縮小了人民群眾的外延，同時犯了形而上學的錯誤。 2.（1）人民群眾 （2）勞動群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的承擔者和社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者，創(chuàng)造了人們必需的生活資料，他們的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。 3.（1）在創(chuàng)

9、造物質(zhì)財富的過程中，體力勞動者和腦力勞動者都起著非常重要的作用，一切物質(zhì)財富歸根到底都是體力勞動和腦力勞動的共同產(chǎn)物。 （2）精神財富也不只是腦力勞動者創(chuàng)造的，這是因為勞動群眾創(chuàng)造物質(zhì)財富的生產(chǎn)實踐是人們從事其他實踐活動的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造精神財富的物質(zhì)前提，人民群眾的實踐活動是一切精神財富產(chǎn)生的源泉，而且勞動群眾還直接創(chuàng)造了一些精神財富。 4. （1）區(qū)別：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要表現(xiàn)在三個方面：一是人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者；二是人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者；三是人民群眾是社會變革的決定力量。杰出人物一般是指在一定歷史發(fā)展階段中對歷史發(fā)展起過重大推動作用的偉大人物。 （2）聯(lián)系：杰

10、出人物對社會歷史發(fā)展的促進作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎(chǔ)。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用是產(chǎn)生杰出人物的源泉，杰出人物只有自始至終地依賴于人民群眾，才能有所作為。 5. (1)社會發(fā)展的根本動力——生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動。 (2)社會發(fā)展的直接動力——在階級社會中，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。在社會主義社會，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。 (3)社會發(fā)展的主體動力——人民群眾。 六 當堂達標 1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 6.（1）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。 （2）堅持立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們一切工作的根本出發(fā)點。 （3）黨堅持相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習的群眾觀點，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。 4