九年級(jí)思想品德 第10課 共同描繪美好未來(lái)精析精練 魯教版

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1、同步測(cè)控我夯基我達(dá)標(biāo)1.現(xiàn)階段,我國(guó)各族人民的共同理想是( )A.堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮B.全面建設(shè)小康社會(huì),不斷提高人民生活水平C.把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家D.建立各盡所能、按需分配的共產(chǎn)主義社會(huì)解析:本題考查的是我國(guó)各族人民的共同理想,這道題只要大家識(shí)記住該知識(shí)點(diǎn)就不難回答。所以對(duì)基本知識(shí)大家要夯實(shí)。答案:C2.列夫托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”這句話說(shuō)明( )A.人生需要理想B.理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)、調(diào)控的作用C.如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)和生活會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力,甚至?xí)允Х较駾.共產(chǎn)主

2、義是我們的最高理想解析:列夫托爾斯泰的這句話說(shuō)明了在人生的過(guò)程中必須要有理想,理想就像燈塔一樣指引著人們前進(jìn)的方向,強(qiáng)調(diào)了理想在人生中的重要作用。因此,A、B、C三項(xiàng)都是正確的。而D項(xiàng)則與材料沒(méi)有關(guān)系,是錯(cuò)誤的。答案:ABC3.下圖表明,我國(guó)目前的小康是( )低水平的 發(fā)達(dá)水平的 不全面的 發(fā)展很不平衡的A. B. C. D.解析:對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績(jī),要保持清醒的認(rèn)識(shí),長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段仍是我國(guó)的基本國(guó)情。我國(guó)目前是從總體上達(dá)到了小康水平,這種小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。答案:A4.全面建設(shè)小康社會(huì)的要求是( )經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮

3、、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí) 人民生活同步富裕 我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展 物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同進(jìn)步A. B. C. D.解析:此題主要是對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的考查。可用排除法解答,觀點(diǎn)錯(cuò)誤,同步、同時(shí)富裕只能導(dǎo)致共同貧窮,應(yīng)是先富帶動(dòng)后富,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。答案:D5.完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),僅僅是人生歷程中的一個(gè)小小驛站。在漫漫的人生道路上,我們要?jiǎng)?chuàng)造最有意義的人生,就必須( )樹(shù)立崇高的社會(huì)理想 以中華民族的振興為己任立足國(guó)情,放眼世界,順應(yīng)潮流 將個(gè)人的前途同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起A. B. C. D.解析:本題考查大家正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,對(duì)大家的人生

4、成長(zhǎng)有重要的意義。我們青少年要樹(shù)立崇高的理想,肩負(fù)起振興中華的歷史使命,要熱愛(ài)祖國(guó),個(gè)人利益服從國(guó)家利益,要立足國(guó)情,面向世界和未來(lái),成為社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。故都是正確的。 解答此題,要理解如何才能選擇人生的希望,創(chuàng)造有意義的人生。解答時(shí),不能拘泥于課本知識(shí),應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。答案:D6.20世紀(jì)60年代的“鐵人”王進(jìn)喜說(shuō):“寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田。”20世紀(jì)90年代科技戰(zhàn)線上的“鐵人”王啟民說(shuō):“寧肯把心血熬干,也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)?!眱纱拌F人”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神告訴我們( )時(shí)代不同,艱苦奮斗精神不能丟 兩代“鐵人”都發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 時(shí)代不同,艱苦創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容不同 20

5、世紀(jì)60年代的“鐵人”精神過(guò)時(shí)了A. B. C. D.解析:兩代“鐵人”都發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,雖然其內(nèi)容不同,但實(shí)質(zhì)是一致的。說(shuō)明艱苦創(chuàng)業(yè)也有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn),時(shí)代不同,艱苦創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容也不同,那種認(rèn)為20世紀(jì)60年代“鐵人”精神過(guò)時(shí)了的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。答案:A7.“啃老族”是指那些不升學(xué)、不工作、不參加職業(yè)培訓(xùn)的年輕人,他們賦閑在家,衣食住行全依賴(lài)父母,而且花銷(xiāo)往往不菲,知名快餐店、時(shí)尚賣(mài)場(chǎng)、網(wǎng)吧成了他們的聚集地。因此,應(yīng)對(duì)這些“啃老族”( )加強(qiáng)理想教育 加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育 制定專(zhuān)門(mén)的法律 采取理解和寬容的態(tài)度 培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感A. B. C. D.解析:此題反映了在社會(huì)上出現(xiàn)了“袋

6、鼠一族”,這些年輕人缺乏吃苦耐勞的精神、不思進(jìn)取。我們要及時(shí)地采取措施,改變這種社會(huì)弊病。答案:B8.“勞?!笨梢哉f(shuō)是無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神的代名詞,然而,今年姚明當(dāng)選為“全國(guó)勞?!笔谷藗儗?duì)“勞模”和“艱苦奮斗”精神有了更多的思考。下列關(guān)于新時(shí)期“艱苦奮斗”精神理解正確的有( )艱苦奮斗就是要過(guò)苦日子,就是要不計(jì)報(bào)酬,無(wú)私奉獻(xiàn) 不同時(shí)代,艱苦奮斗精神的內(nèi)容也有所不同不怕艱苦,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新是當(dāng)代艱苦奮斗精神的重要表現(xiàn) 艱苦奮斗不僅是一種精神,還是一種行為A. B. C. D.解析:本題考查對(duì)艱苦奮斗精神的認(rèn)識(shí)和理解。艱苦奮斗是一種精神,并不是要提倡過(guò)苦日子,而是反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。吃苦耐勞、

7、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上等,是艱苦奮斗精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)。答案:A9.2010年春節(jié)前,杭州一家餐廳向社會(huì)推出預(yù)訂豪華年夜飯,其中價(jià)格最貴的一桌竟達(dá)19.8萬(wàn)元。一桌年夜飯要吃掉近20萬(wàn)元,一盒月餅?zāi)苜u(mài)18萬(wàn)元,近年來(lái)大城市里興起了一股鋪張浪費(fèi)、華而不實(shí)之風(fēng),而且呈蔓延態(tài)勢(shì)。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.保持艱苦奮斗的作風(fēng),對(duì)我們這個(gè)并不十分富裕的國(guó)家來(lái)說(shuō)非常重要B.改革開(kāi)放以來(lái),人民生活水平有了很大提高,艱苦奮斗精神已不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展C.我們鼓勵(lì)合理適度的消費(fèi),但絕不是驕奢淫逸D.應(yīng)加強(qiáng)輿論宣傳,營(yíng)造艱苦奮斗、節(jié)約光榮的社會(huì)氛圍解析:材料中列舉的生活中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,與榮辱觀中的“以

8、艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的觀點(diǎn)是相違背的。我國(guó)仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段,艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)代化建設(shè)仍然需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。故B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案:B10.(2010山東濟(jì)寧中考)王順友是四川省木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員。他二十年每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行;他二十年步行26萬(wàn)千米,環(huán)繞地球六圈半;他二十年沒(méi)延誤一個(gè)班期,沒(méi)丟失一封郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100。真可謂“近鄰尚隔百里遠(yuǎn),世上最親郵遞員”。從王順友身上我們可以看出( )新時(shí)期仍需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 平凡的崗位也可以做出不平凡的成績(jī) 他具有創(chuàng)新精神 職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,努力做好本職工作也是一種

9、奉獻(xiàn)A. B. C. D.解析:此題運(yùn)用排除法進(jìn)行解答。材料主要說(shuō)明的是“馬班郵路”投遞員王順友艱苦奮斗,在平凡的崗位努力做好本職工作,默默奉獻(xiàn),做出不平凡的成績(jī),沒(méi)有表現(xiàn)出他具有創(chuàng)新能力。故不符合題目要求。答案:C11.一個(gè)中學(xué)生考察團(tuán)到北京宏志中學(xué)考察時(shí),對(duì)他們的一個(gè)開(kāi)水壺產(chǎn)生了極大的興趣。有成員問(wèn):你們這個(gè)開(kāi)水壺這么陳舊了為什么不將它扔了呢?陪同的宏志生說(shuō):它只是手柄壞了,但它的使用功能并沒(méi)有損壞,所以我們用鐵絲給它擰了一個(gè)“新”的手柄,這也是培養(yǎng)同學(xué)們艱苦奮斗意識(shí)的需要??墒?,考察團(tuán)成員中的一些同學(xué)卻不以為然,紛紛發(fā)表看法: 艾勝美同學(xué)說(shuō):“艱苦奮斗是必要的,但與學(xué)會(huì)審美是很不協(xié)調(diào)的。

10、” 曾大方同學(xué)說(shuō):“艱苦奮斗是必要的,沒(méi)有必要這樣吝嗇自討苦吃?!?蔣京生同學(xué)說(shuō):“艱苦奮斗是必要的,小事太摳是沒(méi)有必要的?!闭?qǐng)你從上述三位考察團(tuán)同學(xué)中選擇其中一位同學(xué)的看法進(jìn)行對(duì)話,談?wù)勀愕目捶?。解析:本題考查我們對(duì)艱苦奮斗精神的理解,都知道艱苦奮斗是必要的,在日常生活中如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?這往往是不少同學(xué)疑惑的地方,本題就是為了幫助我們解決這個(gè)疑惑。答案:(1)針對(duì)艾勝美同學(xué)看法:(艾勝美同學(xué),你好?。┠愕目捶ㄊ瞧娴?。艱苦奮斗既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中國(guó)革命的光榮傳統(tǒng)。因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是由我國(guó)的基本國(guó)情和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的長(zhǎng)期性和艱巨性決定的,是我們黨的基本路線的重要內(nèi)容

11、。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神不僅應(yīng)注重外在的美(即形式),更要注重內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,我們的生活才會(huì)更加美好。(2)針對(duì)曾大方同學(xué)看法:(曾大方同學(xué),你好?。┠愕目捶ㄊ瞧娴?。艱苦奮斗既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中國(guó)革命的光榮傳統(tǒng)。因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是由我國(guó)的基本國(guó)情和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的長(zhǎng)期性和艱巨性決定的,是我們黨的基本路線的重要內(nèi)容。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神應(yīng)當(dāng)從自己做起,而不是發(fā)出號(hào)召讓別人去做,否則發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神也就成了一句空話。(3)針對(duì)蔣京生同學(xué)看法:(蔣京生同學(xué),你好?。┠愕目捶ㄊ瞧娴?。艱苦奮斗既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中國(guó)革命的光榮傳統(tǒng)。因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是由我國(guó)的基本國(guó)情和建設(shè)中國(guó)

12、特色社會(huì)主義的長(zhǎng)期性和艱巨性決定的,是我們黨的基本路線的重要內(nèi)容。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神應(yīng)當(dāng)從小事做起,從自己做起,僅從“大處著眼”是不符合我們中學(xué)生實(shí)際的。我綜合我發(fā)展12.材料一:改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值發(fā)展?fàn)顩r:年份19781997200120102010國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)3 62474 77295 933136 515209 407材料二:截至2010年,每10萬(wàn)人口中科學(xué)家和工程師人數(shù),我國(guó)為454人,而日本為4 909人,美國(guó)為3 676人。在科技工人中,我國(guó)高級(jí)技工僅占3.5,而發(fā)達(dá)國(guó)家為40左右;2000年美國(guó)硅谷的產(chǎn)值是5 000億美元,相當(dāng)于我國(guó)當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的一半,而我

13、國(guó)企業(yè)500強(qiáng)的收入總額僅相當(dāng)于世界500強(qiáng)前3名之和的80。 看完上述兩則材料后,某校九年級(jí)(1)班的幾位同學(xué)展開(kāi)了討論: 李明:改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。 王翰:我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距很大,全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)還需要很長(zhǎng)的時(shí)間。如果你也在場(chǎng),你持什么觀點(diǎn)?解析:解答此類(lèi)題目時(shí),要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖表,審讀材料,從所列數(shù)據(jù)中獲取有用信息;然后聯(lián)系所學(xué)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行回答。材料一所列表格是改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的情況,從每年的GDP看出我國(guó)國(guó)民收入顯著增加,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。通過(guò)材料二中與發(fā)達(dá)國(guó)家的比較可以看出,我國(guó)同發(fā)達(dá)國(guó)家之間還有很大差距

14、。了解了這些,對(duì)兩位同學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析,就不難了。答案:兩人的觀點(diǎn)都片面。(1)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展,人民的生活得到迅速的提高,從總體上已經(jīng)達(dá)到了小康的水平。但是,我們應(yīng)該看到,我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距仍然很大。(2)跨入新世紀(jì)后,頭20年的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì),這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不需要很長(zhǎng)的時(shí)間,只要我們齊心協(xié)力,這一目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。13.2010年10月是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。中央黨校黨建部教授張榮臣在對(duì)長(zhǎng)征精神的歷史定位時(shí)說(shuō):“長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓、艱苦奮斗的民族精神的最高體現(xiàn)。長(zhǎng)征精神已經(jīng)突破了時(shí)

15、代的界限,它不僅是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征勝利的根本所在,也是今天建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的動(dòng)力。長(zhǎng)征精神不會(huì)過(guò)時(shí),必定薪火相傳?!闭?qǐng)問(wèn):(1)“長(zhǎng)征精神不會(huì)過(guò)時(shí),必定薪火相傳?!蹦闶侨绾卫斫獾??(2)在今后的日常生活學(xué)習(xí)中,你打算怎樣發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神?解析:英勇的紅軍將士在長(zhǎng)征中所集中展現(xiàn)的那種不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、不怕?tīng)奚?、萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、英勇頑強(qiáng)的精神,是人類(lèi)精神的一次亙古未有的升華與張揚(yáng)。當(dāng)代人們的物質(zhì)生活有了極大的豐富和改善,但長(zhǎng)征精神所展現(xiàn)的實(shí)事求是、艱苦奮斗、獨(dú)立自主等精神仍然需要發(fā)揚(yáng)光大并要代代相傳。作為國(guó)家的未來(lái)青少年更要繼承發(fā)揚(yáng)這一精神才能更好地承擔(dān)起民族振興的歷史使命。答案:(1)長(zhǎng)征精神

16、是中華民族百折不撓、艱苦奮斗的民族精神的最高體現(xiàn),是我們持家立國(guó)的精神支柱。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命和建設(shè)的過(guò)程中,繼承和弘揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。可以說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨自小到大、從革命到建設(shè)的全過(guò)程就是自力更生、艱苦奮斗的過(guò)程。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的全過(guò)程中,我們要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的精神和作風(fēng)。只有依靠這種艱苦奮斗精神,中華民族才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,巍然屹立于世界民族之林。(2)樹(shù)立“勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)可恥”的社會(huì)主義榮辱觀,生活儉樸,不和別人比吃比穿,不講排場(chǎng),不擺闊氣;不亂花錢(qián),節(jié)約用水、用電,節(jié)約糧食;勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研等。14.材料一:歡度金豬年,一條手機(jī)短信受人青睞

17、:“祝您生活奔小康,收入達(dá)富康,身體更健康,全家都安康?!边@簡(jiǎn)單的話語(yǔ)在親朋好友間傳遞,既是人們對(duì)新一年最美好的祝愿,也是人們真情的流露。眼下,“小康”已成為老百姓談?wù)撟疃嗟脑掝}之一。過(guò)去5年,我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長(zhǎng),市場(chǎng)一片繁榮景象,生活質(zhì)量顯著提高,社會(huì)保障體系建設(shè)成效明顯。在一天天殷實(shí)起來(lái)的日子里,億萬(wàn)中國(guó)人民圓了期盼已久的小康夢(mèng),滿(mǎn)懷希望奔向更加富裕的小康生活。材料二:黨的十六大報(bào)告指出:我們要在本世紀(jì)頭二十年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康,使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,民主更加健全,科技更加進(jìn)步,文化更加繁榮,社會(huì)更加和諧,人民生活更加殷實(shí)。全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),是中國(guó)特色

18、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)。閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)說(shuō)說(shuō)怎樣全面建設(shè)小康社會(huì)。在經(jīng)濟(jì)方面:_在政治方面:_在文化方面:_(2)為什么要全面建設(shè)小康社會(huì)?(3)請(qǐng)描述“小康”生活。解析:此題主要考查的是我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握?;卮饡r(shí),注意考慮問(wèn)題要全面。第(3)問(wèn)要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面展開(kāi)想象。答案:(1)在經(jīng)濟(jì)方面:堅(jiān)持以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;深化經(jīng)濟(jì)體制改革,擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。在政治方面:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹“三個(gè)代表”重要思想;深化政治體制改革,發(fā)揚(yáng)人民民主,健全社會(huì)主義法制,把依法治國(guó)同以德治國(guó)結(jié)合起

19、來(lái);加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等。在文化方面:堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),把握先進(jìn)文化的發(fā)展方向;加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè),實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;弘揚(yáng)民族精神,積極吸收外來(lái)先進(jìn)文化等。(此問(wèn)具有開(kāi)放性,只要言之有理即可)(2)是由我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情決定的,是社會(huì)主義本質(zhì)的要求。我國(guó)現(xiàn)在的小康是低水平的、不全面的、不平衡的。發(fā)展是硬道理是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。(3)圍繞以下內(nèi)容闡述即可:在溫飽的基礎(chǔ)上,生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,達(dá)到豐衣足食,物質(zhì)生活顯著改善,精神生活更加充實(shí),居民個(gè)人消費(fèi)水平大幅度提高,社會(huì)福利和勞動(dòng)環(huán)境明顯改善等。15.材料一:胡錦濤總書(shū)記在河北省平山縣西柏

20、坡學(xué)習(xí)考察時(shí)指出:歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。材料二:某初三畢業(yè)班在學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記這段講話時(shí),結(jié)合本校一部分同學(xué)中存在著吃喝講排場(chǎng)、穿衣講名牌等比吃比穿的現(xiàn)象,決定舉行一次主題教育活動(dòng)。閱讀上述材料,結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識(shí),完成下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)你為這次主題活動(dòng)擬定一個(gè)標(biāo)題:_(2)請(qǐng)你根據(jù)上述材料內(nèi)容策劃活動(dòng)方案。(包括活動(dòng)理由、活動(dòng)目的、活動(dòng)步驟)(3)結(jié)

21、合自身感受,你對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神有何好的建議?解析:把活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐納入思想政治課的教學(xué)內(nèi)容,著力培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是實(shí)施素質(zhì)教育的當(dāng)務(wù)之急,也是新課程標(biāo)準(zhǔn)的突出特點(diǎn)。主題班會(huì)一般由活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)步驟四部分組成。 主題主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容,中心思想明確,切中要害,可以是單句式,也可以是對(duì)聯(lián)(偶)式的,但不能過(guò)于冗長(zhǎng)?;顒?dòng)目的依主題而定。 活動(dòng)準(zhǔn)備就是要做好思想發(fā)動(dòng)和各項(xiàng)組織工作,使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處(包括以下幾個(gè)程序):進(jìn)行社會(huì)調(diào)查;發(fā)動(dòng)同學(xué)查閱、收集資料;準(zhǔn)備好相關(guān)的文字資料;寫(xiě)發(fā)言稿等。 活動(dòng)步驟是班會(huì)的主體,在設(shè)計(jì)活動(dòng)

22、步驟時(shí)要做到方向正確、目的明確、講究實(shí)效、條理清楚(一般包括以下幾個(gè)程序):主持人宣布班會(huì)開(kāi)始;觀看錄像或宣傳材料;分組討論;推薦同學(xué)發(fā)言;活動(dòng)總結(jié)。答案:(1)牢記“兩個(gè)務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng);勤儉富家,創(chuàng)業(yè)興國(guó);艱苦奮斗是成功之母;發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)讓艱苦奮斗與時(shí)代同行。(2)活動(dòng)理由: 部分同學(xué)在生活中吃喝講排場(chǎng),穿衣講名牌等比吃比穿的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,為了提高他們的思想認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,開(kāi)展這次主題活動(dòng)。 活動(dòng)目的: 通過(guò)系列報(bào)告會(huì)、座談會(huì)和征文等活動(dòng),教育廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤“兩個(gè)務(wù)必”重要講話,使他們認(rèn)識(shí)到在新的時(shí)期艱苦奮斗的重要性和必要性。我們國(guó)家底子薄,人口多,資源貧

23、乏,很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都需要青少年保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),使我們?cè)鰪?qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,從而自覺(jué)地把自己的命運(yùn)融入中華民族的偉大復(fù)興和祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)中去。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 邀請(qǐng)有關(guān)勞動(dòng)模范;搜集各個(gè)歷史時(shí)期的有關(guān)圖片、資料;寫(xiě)發(fā)言稿。 活動(dòng)步驟: 第一步:請(qǐng)有關(guān)勞動(dòng)模范來(lái)班級(jí)舉辦發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗系列報(bào)告會(huì)。 第二步:組織部分同學(xué)開(kāi)座談會(huì),結(jié)合生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,談對(duì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的認(rèn)識(shí)。 第三步:開(kāi)展艱苦奮斗征文活動(dòng),并挑選優(yōu)秀文章組織一次演講比賽。 第四步:搜集各個(gè)歷史時(shí)期的有關(guān)圖片、資料,辦一期艱苦奮斗小型展覽。(3)建議: 在思想上,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和艱苦奮斗的思想,勇于承擔(dān)歷史使命,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,勤勞勇敢,吃苦耐勞,珍惜勞動(dòng)成果,開(kāi)拓創(chuàng)新,為中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在行動(dòng)上,生活儉樸,不和別人比吃比穿,不講排場(chǎng),不擺闊氣;不亂花錢(qián),把節(jié)約的錢(qián)存入銀行;節(jié)約用水、用電,節(jié)約糧食;勤奮學(xué)習(xí),積極參加值日或其他公益活動(dòng);宣傳勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)可恥這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等。6用心 愛(ài)心 專(zhuān)心

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