《吉林省長春市第七中學(xué)人教版高中政治 第3課 多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長春市第七中學(xué)人教版高中政治 第3課 多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、多彩的消費(fèi)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)
①理解居民收入水平和物價總體水平對消費(fèi)水平的影響；②明確消費(fèi)類型的劃分；③理解恩格爾系數(shù)的含義。④理解從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征。⑤知道如何正確評價從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理。⑥理解量入為出、適度消費(fèi)，避免盲從、理性消費(fèi)，保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等基本消費(fèi)原則。
2、能力目標(biāo)
①培養(yǎng)綜合認(rèn)識影響消費(fèi)水平因素的能力，辨證分析我國消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的能力②
正確評價和對待各種消費(fèi)觀及消費(fèi)行為的能力。③提高科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R和能力。④
根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)理性的消費(fèi)方案的能力。
2、
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
①正確看待我國消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任感。②樹立正確的消費(fèi)觀，以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度對待消費(fèi)。③堅(jiān)持正確的消費(fèi)原則，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。⑤樹立生態(tài)文明觀念，自覺落實(shí)環(huán)境保護(hù)行動。
重點(diǎn)：
理解影響消費(fèi)的因素和提高消費(fèi)水平的具體對策
難點(diǎn)：
自覺樹立正確的消費(fèi)觀
預(yù) 習(xí) 案
【使用說明 學(xué)法指導(dǎo)】
1依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，進(jìn)行知識梳理；勾畫課本并寫上提示語、標(biāo)注序號。
2、完成預(yù)習(xí)自測題目：（要求）
3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)識的問題，并填寫到后面“我的疑問處”
4、限時15分鐘，獨(dú)立完成。
I、教材助讀
第一
3、節(jié) 消費(fèi)及其類型
一、影響消費(fèi)水平的因素
1.根本因素是 。
2.主要因素是 、 。
（1）居民收入是消費(fèi)的 。
①在其他條件不變的情況下， 越多，對各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。
②居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受 的影響。
③社會總體消費(fèi)水平的高低與人們 的大小有密切的關(guān)系。
（2）物價總體水平
一般來說，物價 ，人
4、們的購買力普遍降低，會 對商品的消費(fèi)量；物價 ，人們的購買力普遍提高，會 對商品的消費(fèi)量 。
二、消費(fèi)的類型
1.按照交易方式分為
、 、 。
2.按照消費(fèi)對象分為
、
3.按照消費(fèi)的目的分為
、 、 .其中 消費(fèi)滿足較低層次衣食住行的需要，是最 的消費(fèi)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，人們會越來越追求 和
5、 ，這時 資料和 資料的消費(fèi)將逐漸增加。
三、消費(fèi)結(jié)構(gòu)
1.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義 。
2.消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的一般規(guī)律：
消費(fèi)結(jié)構(gòu)不是一成不變的，它會隨著 的發(fā)展， 的變化而不斷變化。
3.恩格爾系數(shù)
（1）含義
（2）反映內(nèi)容
6、
（3）變化規(guī)律：
恩格爾系數(shù)過大，表明 恩格爾系數(shù)減小，表明
第二節(jié) 樹立正確的消費(fèi)觀
㈠消費(fèi)心理面面觀
消費(fèi)心理
基本特征
評價
㈡做理智的消費(fèi)者
⒈量入為出， 消費(fèi)
要在自己的＿＿＿＿＿＿之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。
既要反對＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這是缺乏理智的；又要反對＿＿＿
7、＿＿＿＿＿，它使人們的＿＿得不到滿足，也不利于推動＿＿＿＿的發(fā)展。
⒉避免盲從， 消費(fèi)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是不理智的。堅(jiān)持避免盲從，理性消費(fèi)，要避免＿＿＿＿，避免＿＿＿＿＿，避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的傾向。
⒊保護(hù)環(huán)境， 消費(fèi)
⑴綠色消費(fèi)是以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿為主旨，符合＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是＿＿＿＿＿＿。
⑵綠色消費(fèi)的特征是：＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶我們應(yīng)該樹立＿＿＿＿＿＿，保持＿與＿＿＿＿之間的和諧。
⒋勤儉節(jié)約，
8、
以＿＿＿＿為榮、以＿＿＿＿為恥，是社會主義榮辱觀的體現(xiàn)，＿＿＿＿作為一種＿＿＿＿，任何時候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
II、預(yù)習(xí)自測
第一節(jié) 消費(fèi)及其類型
1、 提高居民生活水平的根本途徑是什么？
2、 物價越低，生活水平越高這種說法你認(rèn)為對嗎？為什么？
3、 判斷并說明理由：按消費(fèi)的目的，生活消費(fèi)可以成為物質(zhì)生活消費(fèi)、精神文化生活消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。
4、 隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活水平的提高，生存資料的消費(fèi)將逐步被享受資料消費(fèi)所取代。你怎么看這個觀點(diǎn)。
5、 恩格爾系數(shù)與消費(fèi)水平與結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系？
第二節(jié) 樹立正確的消費(fèi)觀
1、 在消費(fèi)中，常見的消費(fèi)心理有哪些？從眾心理、
9、求異心理和攀比心理都是不正確的嗎，你怎樣評價？
2、 貸款消費(fèi)是超前消費(fèi)嗎？為什么？
3、 適度消費(fèi)就是不超前消費(fèi)，你贊成這個觀點(diǎn)不，為什么？
4、 提倡適度消費(fèi)與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是一致的嗎？你怎么看待？
我的疑問
請將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來，供課堂解決
10、
探 究 案
I、學(xué)始于疑—我思考 我收獲（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)）
學(xué)習(xí)建議：在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用5分鐘口述上述問題。帶著預(yù)習(xí)中的疑問開始探究活動：小組合作、師生對話、解疑探究、實(shí)時檢測。
II、質(zhì)疑探究—質(zhì)疑解疑 合作探究（課堂探究開始）
探究點(diǎn)一
消費(fèi)及其類型
問題1：根據(jù)影響消費(fèi)水平的因素，你能總結(jié)出提高居民的消費(fèi)水平的措施嗎？試試看。
問題2：物價越低，居民的生活水平越高這種說法對嗎？為什么？
問題3：物
11、價變動對人們生活有何影響？看誰能把規(guī)律總結(jié)出來。
小結(jié)：
學(xué)習(xí)任務(wù)二
樹立正確的消費(fèi)觀
【探究一】課本20頁1.對同學(xué)互贈禮品的認(rèn)識。2.小林的奇裝異服。3.校園的攀比之風(fēng)。
【探究二】課本22頁由“白色污染”引發(fā)的思考。
【探究三】課本22頁 關(guān)于“打包”。
小結(jié)：
III、我的知識網(wǎng)絡(luò)圖—?dú)w納總結(jié) 串聯(lián)整合
訓(xùn) 練 案
I、當(dāng)堂檢測
第一節(jié) 消費(fèi)及其類型
1、居民的消費(fèi)受很多因素影響，其中最主要的是：
①收入水平 ②消費(fèi)品價格 ③商品的質(zhì)量
12、 ④商品的外觀、性能等
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
2、近年來，我國新的消費(fèi)熱點(diǎn)持續(xù)升溫，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷升級。汽車、通信器材、商品房等一些新的消費(fèi)熱點(diǎn)升溫。居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷升級的根本原因是：
A、我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 B、近年來物價水平的下降
C、居民收入水平的提高 D、國家實(shí)行刺激居民消費(fèi)的政策
3、從銀行貸款購買住房到貸款購買汽車、電腦等耐用消費(fèi)品，消費(fèi)信貸已成為當(dāng)今人們的熱門話題。但由于受各種因素的影響，在我國消費(fèi)信貸仍然發(fā)展緩慢。其主要原因是：
①居民的收入和預(yù)期收入低 ②市場有效供
13、給不足 ③人們的消費(fèi)觀念滯后、消費(fèi)心理影響 ④市場經(jīng)濟(jì)是信息經(jīng)濟(jì)
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③
4、按交易方式不同，消費(fèi)可以分為：
①錢貨兩清的消費(fèi) ②貸款消費(fèi) ③勞務(wù)消費(fèi) ④租賃消費(fèi)
A、①② B、①②③ C、①②④ D、②③④
5、2010年某市居民恩格爾系數(shù)為37.1%，農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)為45.6%。以上數(shù)據(jù)說明：
①我國城鄉(xiāng)居民收入比較高 ②我國農(nóng)村居民收入比較低
③我國城市居民收入比較高 ④我國城鄉(xiāng)居民收入差距較大
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、
14、①②③④
6、2012年我國消費(fèi)需求呈現(xiàn)三大特點(diǎn)：居民相反方式、消費(fèi)渠道發(fā)生很大變化；居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級明顯加快、商品房消費(fèi)、汽車消費(fèi)、電子通信消費(fèi)加快；消費(fèi)者預(yù)期消費(fèi)逐步改善。預(yù)計(jì)2013年消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的作用將進(jìn)一步加大。
運(yùn)用相關(guān)知識，回答材料體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)知識。
第二節(jié) 樹立正確的消費(fèi)觀
1、在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的消費(fèi)心理主要有：
①從眾心理 ②求異心理 ③攀比心理 ④求實(shí)心理
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
2、現(xiàn)在許多高校學(xué)生（包括個別中學(xué)生）消費(fèi)越來越高，連過生日都到高級酒店，有些家庭生活比較貧困的學(xué)生也怕別人瞧不起
15、自己，也向家長要錢過“高檔生日”。在消費(fèi)心理中屬于：
A、從眾心理 B、求異心理 C、求實(shí)心理 D、攀比心理
3、在資源日趨緊張的條件下，循環(huán)經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一種趨勢。循環(huán)經(jīng)濟(jì)從消費(fèi)的原則看，實(shí)際上是一種：
A、適度消費(fèi) B、理性消費(fèi) C、綠色消費(fèi) D、勤儉節(jié)約消費(fèi)
4、近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)從賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場，許多企業(yè)根據(jù)市場需求變化，積極開發(fā)和研制新產(chǎn)品，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。但也有一些企業(yè)因商品滯銷而減產(chǎn)甚至停產(chǎn)。這說明：
A、生產(chǎn)水平?jīng)Q定消費(fèi)水平 B、消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用
C、消費(fèi)結(jié)構(gòu)決定生產(chǎn)結(jié)構(gòu)
16、 D、消費(fèi)方式?jīng)Q定生產(chǎn)方式
II、課后練習(xí)
第一節(jié) 消費(fèi)及其類型
【課后練習(xí)】
1、要提高居民的消費(fèi)水平，最根本的是要：
A、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，降低消費(fèi)品的價格 B、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高居民的收入水平
C、提高勞動生產(chǎn)率，降低商品的價值 D、提高商品的質(zhì)量，滿足消費(fèi)者的需要
2、改革開放以來，特別是近年來，我國的消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，居民耐用消費(fèi)品的檔次開始升級換代。這：
A、說明生產(chǎn)對消費(fèi)具有決定作用 B、表明家庭消費(fèi)開始向享受型轉(zhuǎn)變
C、說明居民的消費(fèi)水平明顯提高 D、意味著居民消費(fèi)已達(dá)到小康水平
3、按產(chǎn)品類
17、型劃分，家政消費(fèi)，如請家教、保姆、維修等屬于：
A、產(chǎn)品消費(fèi) B、勞務(wù)消費(fèi) C、貸款消費(fèi) D、租賃消費(fèi)
4、按消費(fèi)目的劃分，消費(fèi)可以分為：
①貸款消費(fèi) ②生存資料消費(fèi) ③發(fā)展資料消費(fèi) ④享受資料消費(fèi)
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、隨著人們生活水平的提高，假日旅游越來越火爆。這種消費(fèi)屬于：A、生存資料消費(fèi) B、發(fā)展資料消費(fèi)
C、享受資料消費(fèi) D、錢貨兩清的消費(fèi)
6、恩格爾系數(shù)是指食物支出在家庭總支出中的比重。在通常情況下，一個家庭的恩格爾系數(shù)越高，說明：
A、該家庭的收入水平高
18、 B、該家庭的收入水平低
C、該家庭的消費(fèi)意識強(qiáng) D、該家庭的消費(fèi)意識滯后
7、張先生一家三口人。張先生是民營企業(yè)家，收入水平很高，妻子是大型企業(yè)的主管，女兒是一家大公司的技術(shù)顧問，收入也很高。他們在一著名小區(qū)購買復(fù)式住房兩套（一次性付款）。在節(jié)假日，一家三口常雇傭一輛舒適的旅游車在導(dǎo)游的引導(dǎo)下觀光旅游，家中一切雜務(wù)由保姆處理。
請結(jié)合所學(xué)知識，分析張先生一家的消費(fèi)狀況。
第二節(jié) 樹立正確的消費(fèi)觀
1、人們在購物時追求“物美價廉”。這種消費(fèi)行為屬于：
A、從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B、求異心理引發(fā)的消費(fèi)
C、求實(shí)心理
19、引發(fā)的消費(fèi) D、攀比心理引發(fā)的消費(fèi)
2、消費(fèi)不僅是個人行為，也與社會密切相關(guān)。作為消費(fèi)者應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀，堅(jiān)持正確的原則。這些原則是：
①量入為出，適度消費(fèi) ②避免盲從，理性消費(fèi)
③保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) ④勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
3、一項(xiàng)調(diào)查表明，近40%的青少年認(rèn)為自己有很多用了不久便不再用的東西。這些東西是憑一時沖動而購買的，吊銷買回來之后，卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的，因而閑置一旁，造成浪費(fèi)。這說明消費(fèi)應(yīng)：
A、避免盲從，理性消費(fèi) B、發(fā)揚(yáng)艱苦奮
20、斗精神
C、提倡適度消費(fèi) D、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)
4、“花今天的錢，圓明天的夢”，形容的是：
A、錢貨兩清的消費(fèi) B、貸款消費(fèi) C、租賃消費(fèi) D、超前消費(fèi)
5、改革開放以來，我國城鄉(xiāng)居民對家用電器的需求量和擁有量迅速增長，家電工業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。這說明：
①人們收入水平提高 ②量入為出，適度消費(fèi)
③從眾心理消費(fèi) ④生存資料消費(fèi)
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②④
6、2008年北京奧運(yùn)會期間，奧運(yùn)會門票銷售很快，這些游客中有的是單純觀光，有的是觀看體
21、育賽事，感受賽場氣氛。奧運(yùn)期間，開發(fā)商利用體育明星大做文章，引導(dǎo)消費(fèi)者的追星心理推銷產(chǎn)品，但大部分消費(fèi)者還是注重產(chǎn)品是否適用，是否物美價廉。
運(yùn)用相關(guān)知識，回答材料反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。
Ⅲ、訓(xùn)練中我的疑問和反思
第二節(jié) 消費(fèi)及其類型
本課時練習(xí)參考答案
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】AACCA
6、（1）體現(xiàn)了我國消費(fèi)結(jié)構(gòu)的重大變化。
（2）居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級的根本決定因素是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高和居民家庭收入增加。
（3）居民消費(fèi)觀念近年來發(fā)生了較大的變化。
（4）消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動力。
【課后練習(xí)】BABBCB
7、（1）居民消費(fèi)水平的高低，受居民收入水平的影響，收入是消費(fèi)的前
22、提和基礎(chǔ)。張先生一家收入水平高，決定了其消費(fèi)水平高。
（2）從消費(fèi)的交易方式看，張先生一家一次性購買住房屬于錢貨兩清的消費(fèi)，亦屬于對有形商品消費(fèi)和生存資料消費(fèi)。
（3）張先生一家雇傭旅游車觀光屬于享受性消費(fèi)。
（4）張先生家中保姆消費(fèi)屬于勞務(wù)消費(fèi)。
第二節(jié) 樹立正確的消費(fèi)觀
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】DDCB
【課后練習(xí)】CDABD
6、（1）體育經(jīng)濟(jì)、奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)是一種時尚經(jīng)濟(jì)。
（2）從眾心理可引發(fā)個人消費(fèi)。奧運(yùn)期間，開發(fā)商利用體育明星大做文章，即利用了人們追星心理來推銷產(chǎn)品。
（3）個人興趣會引導(dǎo)個人消費(fèi)方向。奧運(yùn)期間，觀光旅游收入、奧運(yùn)賽事門票收入等受個人興趣的影響。
（4）求實(shí)心理會引發(fā)個人消費(fèi)?！跋M(fèi)者還是注重產(chǎn)品是否適用，是否物美價廉”，體現(xiàn)了求實(shí)心引發(fā)法消費(fèi)
吉林省長春市第七中學(xué)人教版高中政治 第3課 多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1
