《2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第3課 多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第3課 多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
多彩的消費(fèi)
【使用說(shuō)明】
1.以學(xué)案為線(xiàn)索復(fù)習(xí)知識(shí)、提升能力。遇到的疑難問(wèn)題填寫(xiě)在【我的疑問(wèn)】欄。
2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案、完成訓(xùn)練案。
3.學(xué)案要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě),獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交。
課 題
第三課 多彩的消費(fèi)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):熟練掌握【預(yù)習(xí)案】考綱要求的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),并獨(dú)立構(gòu)建知識(shí)體系。
能力目標(biāo):提高獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及描述和闡釋問(wèn)題的能力。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀:正確理解國(guó)家關(guān)于消費(fèi)的相關(guān)政策,樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
重難點(diǎn)
影響消費(fèi)的因素及樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
2、
【預(yù)習(xí)案】
一、考點(diǎn)點(diǎn)擊
消費(fèi)及其類(lèi)型
影響消費(fèi)的因素 消費(fèi)類(lèi)型 消費(fèi)結(jié)構(gòu)
樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
消費(fèi)心理 消費(fèi)行為
二、構(gòu)建知識(shí)體系
三、易錯(cuò)點(diǎn)剖析
1、影響消費(fèi)水平的根本因素是居民的收入。
2、恩格爾系數(shù)越大,表明生活水平越高。
3、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用,任何人都可以貸款消
3、費(fèi)。
4、滿(mǎn)足衣、食、住、行的消費(fèi)都是生存資料消費(fèi)。
5、從眾心理和求異心理引發(fā)的消費(fèi)不可取。
6、綠色消費(fèi)的核心是可持續(xù)性消費(fèi)。
我的疑問(wèn):
【探究案】
探究一:閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
為促進(jìn)我國(guó)居民消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用,我國(guó)的做法有:第一,讓居民“有錢(qián)可花”。要提高居民收入在GDP中的比重,努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。第二,讓居民“有錢(qián)敢花”。要建立高水平、高層次、高保障力的社會(huì)保障體系,讓百姓敢于消費(fèi)。第三,讓居民“有錢(qián)共花”。這并不是要搞平均主義,而是要縮小收入差距,增加低收入者收入,擴(kuò)大中等收入者比重,調(diào)節(jié)過(guò)高收入。
4、
結(jié)合材料運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),分析促進(jìn)我國(guó)促進(jìn)居民消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用的依據(jù)。
探究二:閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
據(jù)某大學(xué)調(diào)查顯示,近九成大學(xué)生有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷,其中四成的學(xué)生表示每天都會(huì)刷網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站,有兩成學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)每月高于800元。學(xué)生喜歡嘗試新鮮事物,對(duì)于新興的互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物自然也愿意去嘗鮮。然而,這并不一定是好事。一部分學(xué)生家庭條件較好,不用自己打工來(lái)解決開(kāi)銷(xiāo),還有一部分學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)能夠掙一些錢(qián),但多數(shù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源還是父母。而現(xiàn)在又出現(xiàn)了分期購(gòu)物平臺(tái),這使得部分學(xué)生“愈加放肆”,每月買(mǎi)得“不亦樂(lè)乎
5、”,但是,要知道這些超前消費(fèi)用掉的錢(qián)其實(shí)早晚都是要還清的。
從“樹(shù)立正確的消費(fèi)觀”的角度,說(shuō)明大學(xué)生應(yīng)如何理性網(wǎng)購(gòu)。
探究三:閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
遼寧省鐵嶺市開(kāi)原市象牙山村,原本一個(gè)東北普普通通的小鄉(xiāng)村,隨著《鄉(xiāng)村愛(ài)情》1-7的拍攝與熱播,如今成為了全國(guó)著名的旅游景區(qū),象牙山村人的生活也隨之發(fā)生了巨大的變化。下面我們就一起走進(jìn)象牙山,感受象牙山村村民經(jīng)濟(jì)、政治生活發(fā)生的可喜的變化。
象牙山村村民家庭收入與支出情況的變化
項(xiàng)目
2000年
2006年
2012年
2013年
人均年收
6、入
2553
3925
8013
10079
各類(lèi)消費(fèi)支出Com]
食品
49.25m]
42.68[Com]
39.30
37.81
醫(yī)療、交通、通信
9.21
14.90
18.27
21.33
教育文化服務(wù)
12.12
15.46
20.29
23.66
?其他商品與服務(wù)
29.42
26.26
?21.85
24.58
注:2006年我國(guó)取消農(nóng)業(yè)稅。
說(shuō)明象牙山村村民家庭消費(fèi)方面主要的變化及原因。
【訓(xùn)練案】
1.(2014?江蘇卷6)有調(diào)查表明,我國(guó)新型農(nóng)村合作醫(yī)療保
7、險(xiǎn)使農(nóng)村居民消費(fèi)增加 5.4% ,城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)使城鎮(zhèn)居民消費(fèi)增加11% 。出現(xiàn)該變化是因?yàn)樯鐣?huì)保障
A.決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平 B.對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用
C.改變了人們的收支預(yù)期 D.縮小了城鄉(xiāng)收入差距
2.(2014?全國(guó)大綱卷25)從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看,當(dāng)一國(guó)的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到9000-10000美元時(shí),消費(fèi)偏好和消費(fèi)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化。2013年,我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已超過(guò)6700美元,這意味著我國(guó)居民
A.商品消費(fèi)支出占比增加 B.服裝消費(fèi)支出占比增加
C.旅游消費(fèi)支出占比增加 D.家
8、電維修支出占比增加
3.(2016?全國(guó)III卷13)時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體——試客。這一群體在購(gòu)物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品,經(jīng)過(guò)仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購(gòu)買(mǎi)。試客的購(gòu)買(mǎi)行為
A.是從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B.是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)
C.是攀比心理引發(fā)的消費(fèi) D.是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)
4.(2014?課標(biāo)卷I 13)是某國(guó)20年來(lái)人均消費(fèi)支出增長(zhǎng)率的變化圖。從圖中可以推論出該國(guó)居民
①消費(fèi)行為越來(lái)越不理性 ②收入差距不斷擴(kuò)大
③日用品消費(fèi)支出不斷增長(zhǎng) ④生活水平逐步提
9、高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2015?浙江卷24)“雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)”那天,不少商家推出購(gòu)500元商品返還280元購(gòu)物券的活動(dòng),很多消費(fèi)者為了獲得購(gòu)物券而湊足購(gòu)買(mǎi)500元的商品??駳g之后,一些消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)“湊單”購(gòu)買(mǎi)的許多商品是自己不需要的。這些消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為
A.是求異心理引發(fā)的,不值得提倡 B.是攀比心理引發(fā)的,并不可取
C.違背了理性消費(fèi)的原則 D.違背了適度消費(fèi)的原則
第三課 多彩的消費(fèi) 導(dǎo)學(xué)案答案 編號(hào)
【預(yù)習(xí)案】
10、二、依據(jù)教材自行構(gòu)建知識(shí)體系
三、易錯(cuò)點(diǎn)剖析
1、錯(cuò)。影響消費(fèi)水平的主要因素是居民的收入。(影響消費(fèi)水平的根本因素是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。)
2、錯(cuò)。恩格爾系數(shù)越小,表明生活水平越高。
3、錯(cuò)。對(duì)于那些收入穩(wěn)定、對(duì)未來(lái)收入持樂(lè)觀態(tài)度又沒(méi)有太多積蓄的人來(lái)說(shuō),貸款消費(fèi)不失為一種可行的選擇。
4、錯(cuò)。滿(mǎn)足較低層次衣、食、住、行的消費(fèi)是生存資料消費(fèi)。
5、錯(cuò)。從眾心理和求異心理引發(fā)的消費(fèi)要具體分析,盲目從眾不可??;為顯示與眾不同而過(guò)分標(biāo)新立異,是不值得提倡的。
6、正確。
【探究案】
探究一:
①收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)整分配政策,增加居民收入,讓居民“有錢(qián)可花”
11、,從而增強(qiáng)居民消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。②居民消費(fèi)水平受未來(lái)收入預(yù)期的影響。建立高水平、高層次、高保障力的社會(huì)保障體系,解除居民后顧之憂(yōu),讓居民“有錢(qián)敢花”,能夠提高居民消費(fèi)水平。③社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯(lián)系。注重社會(huì)公平,縮小收入差距,讓居民“有錢(qián)共花”,可以提高總體消費(fèi)水平。
探究二:
量入為出,適度消費(fèi)。要在自己和家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。避免盲從,理性消費(fèi)。要保持頭腦冷靜,避免盲目跟風(fēng)。勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。通過(guò)自身努力增加收入,購(gòu)買(mǎi)生活必需品。
探究三:
變化:村民的恩格爾系數(shù)不斷減小,生存資料所占比重降低,教育文化等發(fā)展資料所占比重上升,村民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善,生活水平提高。
原因:①?lài)?guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)健康運(yùn)行,是人民消費(fèi)水平提高的根本原因。
②村民收入水平的提高是消費(fèi)水平提高的前提和基礎(chǔ)。
③取消農(nóng)業(yè)稅有利于村民增收減負(fù),刺激消費(fèi)。
④村民消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,使得精神消費(fèi)與物質(zhì)消費(fèi)更加協(xié)調(diào)。
【訓(xùn)練案】
1——5 C C D D C
3