《九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十二課《第一次選擇》第2框《成功的路不止一條》 教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十二課《第一次選擇》第2框《成功的路不止一條》 教科版(18頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、決定一個(gè)人作出職業(yè)或?qū)W業(yè)選擇的因素有哪些?2、怎樣作出升學(xué)或就業(yè)的選擇?(1 1)內(nèi)在因素內(nèi)在因素:(2 2)外在因素外在因素:包括包括興趣愛好興趣愛好、能力特長能力特長、性格類型性格類型等。等。包括包括生活環(huán)境、社會(huì)需要、生活環(huán)境、社會(huì)需要、機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)等。等。一、合理選擇一、合理選擇1、決定一個(gè)人、決定一個(gè)人作出作出職業(yè)或?qū)W職業(yè)或?qū)W業(yè)選擇的業(yè)選擇的因素因素有哪些?有哪些?2、怎樣作出升學(xué)或就業(yè)的選擇?(1)在做選擇的時(shí)候,既要根據(jù)自己的興趣愛好,又要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)特長,從實(shí)際出發(fā),揚(yáng)長避短。(內(nèi)在因素內(nèi)在因素)()在選擇時(shí)還需考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會(huì)需要。(外在因素)外在因素)
2、(3)我們要從實(shí)際出發(fā),直面差別,做出理性的選擇。二、成功的路不止一條藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞1972年,年,孔祥瑞孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼初中畢業(yè)后到天津港碼頭當(dāng)了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的頭當(dāng)了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),把工作機(jī)會(huì),始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),把工作崗位當(dāng)課堂,把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材,把崗位當(dāng)課堂,把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材,把設(shè)備故障作為課題,把身邊懷有一技之設(shè)備故障作為課題,把身邊懷有一技之長的工友作為老師,努力攻克了一個(gè)又長的工友作為老師,努力攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)。一個(gè)技術(shù)難關(guān)。2001年,他主持創(chuàng)新年,他主持創(chuàng)新門機(jī)主令器星形操作法門機(jī)主令器
3、星形操作法,使門機(jī)每一次,使門機(jī)每一次作業(yè)可節(jié)省時(shí)間作業(yè)可節(jié)省時(shí)間15.8秒,當(dāng)年創(chuàng)效秒,當(dāng)年創(chuàng)效1600萬元;萬元;2003年,他主持的年,他主持的門座式起重門座式起重機(jī)中心集電器機(jī)中心集電器技改項(xiàng)目,被授予國家級(jí)技改項(xiàng)目,被授予國家級(jí)實(shí)用型發(fā)明專利。實(shí)用型發(fā)明專利。一名僅有初中學(xué)歷的普通工人,一名僅有初中學(xué)歷的普通工人,34年年創(chuàng)造了創(chuàng)造了150多項(xiàng)科技成果,為企業(yè)創(chuàng)造多項(xiàng)科技成果,為企業(yè)創(chuàng)造效益效益8400多萬元??紫槿鹪跒槠髽I(yè)創(chuàng)出多萬元??紫槿鹪跒槠髽I(yè)創(chuàng)出經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也使他所在部門的機(jī)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也使他所在部門的機(jī)械設(shè)備使用管理跨入同行業(yè)全國領(lǐng)先、械設(shè)備使用管理跨入同行業(yè)全國領(lǐng)
4、先、世界一流的水平。世界一流的水平。邰麗華邰麗華是湖北宜昌人,兩歲的時(shí)候是湖北宜昌人,兩歲的時(shí)候因?yàn)楦邿⑸滏溍顾厥チ寺犃?,因?yàn)楦邿⑸滏溍顾厥チ寺犃Γ?歲時(shí),幼兒園的小朋友輪流蒙著眼歲時(shí),幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛,玩辨別聲音的游戲,她這時(shí)才睛,玩辨別聲音的游戲,她這時(shí)才意識(shí)到自己和別的孩子不一樣。邰意識(shí)到自己和別的孩子不一樣。邰麗華在聾啞學(xué)校接受了教育,業(yè)余麗華在聾啞學(xué)校接受了教育,業(yè)余時(shí)間迷上了跳舞。時(shí)間迷上了跳舞。15歲的時(shí)候,她歲的時(shí)候,她被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)選中開始專業(yè)被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)選中開始專業(yè)舞蹈訓(xùn)練。一曲舞蹈訓(xùn)練。一曲雀之靈雀之靈讓觀眾讓觀眾認(rèn)識(shí)了這位嬌小美麗的聾啞舞者。
5、認(rèn)識(shí)了這位嬌小美麗的聾啞舞者。十幾年間,她穿著心愛的舞鞋,走十幾年間,她穿著心愛的舞鞋,走上了上了30多個(gè)國家和地區(qū)的舞臺(tái)。多個(gè)國家和地區(qū)的舞臺(tái)。2000年,她擔(dān)當(dāng)群舞年,她擔(dān)當(dāng)群舞千手觀千手觀音音的領(lǐng)舞,一直跳到了今天。邰的領(lǐng)舞,一直跳到了今天。邰麗華是我國唯一登上兩大世界頂級(jí)麗華是我國唯一登上兩大世界頂級(jí)藝術(shù)殿堂藝術(shù)殿堂美國卡內(nèi)基音樂廳和美國卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員。意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員。雷鋒雷鋒被廣大群眾譽(yù)為被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖,盲人老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向?qū)?,病人的護(hù)士,的眼睛,外地人的向?qū)?,病人的護(hù)士,群眾的貼心人群眾的貼心人”的的李素麗李素
6、麗。一個(gè)人能不能做出成績,重要的一個(gè)人能不能做出成績,重要的不是看他從事什么,而是看他怎樣工不是看他從事什么,而是看他怎樣工作。作?!靶行谐鰻钤行谐鰻钤?。只要干一行,。只要干一行,愛一行,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),勤奮學(xué)習(xí),愛一行,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),勤奮學(xué)習(xí),就能取得成績,甚至成為行業(yè)的能手就能取得成績,甚至成為行業(yè)的能手和專家。和專家。判斷分析判斷分析:只有升學(xué)才是有前途的,就業(yè)沒前途。:只有升學(xué)才是有前途的,就業(yè)沒前途。答:答:觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。()對(duì)于我們中學(xué)生來說,不管是升學(xué)還是就()對(duì)于我們中學(xué)生來說,不管是升學(xué)還是就業(yè),都同樣有發(fā)展、有前途。不論升入哪所學(xué)校,也業(yè),都同樣有發(fā)展、有前途。不論
7、升入哪所學(xué)校,也不論選擇哪種職業(yè),都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的不論選擇哪種職業(yè),都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的一種途徑。無論在重點(diǎn)高中、普通高中,還是職業(yè)高一種途徑。無論在重點(diǎn)高中、普通高中,還是職業(yè)高中,都有可能取得好成績,都應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),努力學(xué)中,都有可能取得好成績,都應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。走上社會(huì),無論從事什么職業(yè),都有可能獲得成習(xí)。走上社會(huì),無論從事什么職業(yè),都有可能獲得成功,都應(yīng)該謙虛好學(xué),誠信敬業(yè),開拓創(chuàng)新。功,都應(yīng)該謙虛好學(xué),誠信敬業(yè),開拓創(chuàng)新。()無數(shù)事實(shí)證明,通向成功的路有無數(shù)條,()無數(shù)事實(shí)證明,通向成功的路有無數(shù)條,只要付出努力,就有可能成功,無論在哪個(gè)領(lǐng)域,只只要付出努
8、力,就有可能成功,無論在哪個(gè)領(lǐng)域,只要肯鉆研,都有成功的機(jī)會(huì)。要肯鉆研,都有成功的機(jī)會(huì)。魯迅魯迅魯迅魯迅三改志愿:三改志愿:第一次第一次:家道中落,叛逆精神使:家道中落,叛逆精神使魯迅決心出外學(xué)工科以改變民族魯迅決心出外學(xué)工科以改變民族命運(yùn)。命運(yùn)。第二次第二次:父親的去世使魯迅產(chǎn)生:父親的去世使魯迅產(chǎn)生了學(xué)醫(yī)救國的念頭。魯迅去日本了學(xué)醫(yī)救國的念頭。魯迅去日本仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校學(xué)醫(yī),但是仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校學(xué)醫(yī),但是沒有畢業(yè)。沒有畢業(yè)。第三次第三次:一次,日本人辱華事件:一次,日本人辱華事件使魯迅認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)只能使國民體使魯迅認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)只能使國民體格健全,卻無法改變國民麻木的格健全,卻無法改變國民麻
9、木的精神世界,所以決定棄醫(yī)從文,精神世界,所以決定棄醫(yī)從文,準(zhǔn)備通過文藝的力量喚醒國民。準(zhǔn)備通過文藝的力量喚醒國民。談?wù)勀阍鯓涌创厴I(yè)?談?wù)勀阍鯓涌创厴I(yè)?答:答:我們現(xiàn)在面臨的只是人生的第我們現(xiàn)在面臨的只是人生的第一次選擇,雖然重要,但不是唯一的一一次選擇,雖然重要,但不是唯一的一次,更不是最后一次。升學(xué)或就業(yè),重次,更不是最后一次。升學(xué)或就業(yè),重點(diǎn)高中、普通高中或職業(yè)高中,務(wù)工、點(diǎn)高中、普通高中或職業(yè)高中,務(wù)工、務(wù)農(nóng)或經(jīng)商,都只是我們無數(shù)次人生選務(wù)農(nóng)或經(jīng)商,都只是我們無數(shù)次人生選擇的開始。未來有更多機(jī)會(huì)和選擇在等擇的開始。未來有更多機(jī)會(huì)和選擇在等待著我們。不管什么職業(yè),只要是社會(huì)待著我們。
10、不管什么職業(yè),只要是社會(huì)需要的,就有價(jià)值。需要的,就有價(jià)值。(1)通向成功的路有無數(shù)條。三百六十行,行行出狀元。 (2)對(duì)于我們中學(xué)生來說,不管是升學(xué)還是就業(yè),都同樣有發(fā)展、有前途。不論升入哪所學(xué)校,也不論選擇哪種職業(yè),都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的一種途徑。 (3)人生的選擇不是一次性的,而是多次的,甚至伴隨著人的一生。(5)我們的現(xiàn)代化建設(shè),既需要大批的高科技人才,也需要大量具有一技之長的高素質(zhì)的新型工人和農(nóng)民(人才觀)。不管什么職業(yè),只要是社會(huì)需要的,就有價(jià)值(職業(yè)觀)。1九年義務(wù)教育階段即將結(jié)束,我們九年義務(wù)教育階段即將結(jié)束,我們面臨著升學(xué)或就業(yè)、讀高中還是職業(yè)學(xué)面臨著升學(xué)或就業(yè)、讀高中
11、還是職業(yè)學(xué)校的選擇,這是(校的選擇,這是()A.一次并不重要的選擇一次并不重要的選擇B.我們?nèi)松ㄒ坏囊淮芜x擇我們?nèi)松ㄒ坏囊淮芜x擇C.我們?nèi)松媾R的第一次真正重要的選我們?nèi)松媾R的第一次真正重要的選擇擇D.我們?nèi)松钪匾囊淮芜x擇我們?nèi)松钪匾囊淮芜x擇C當(dāng)堂訓(xùn)練2在人生道路的十字路口,總會(huì)面在人生道路的十字路口,總會(huì)面臨著許多選擇。當(dāng)需要選擇時(shí)(臨著許多選擇。當(dāng)需要選擇時(shí)()A.隨遇而安,由命運(yùn)決定隨遇而安,由命運(yùn)決定B.請(qǐng)教他人做決定請(qǐng)教他人做決定C.學(xué)會(huì)自己作出選擇,并為自己的選學(xué)會(huì)自己作出選擇,并為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任D.求助于求助于“算命先生算命先生”作出選擇作出選擇C
12、3.“條條大路通羅馬條條大路通羅馬”,“三百六十行,行三百六十行,行行出狀元行出狀元”。這表明(。這表明()A.不管走什么道路都是正確的道路,都會(huì)走不管走什么道路都是正確的道路,都會(huì)走向人生的成功與輝煌向人生的成功與輝煌B.通向在成功的道路有無數(shù)條,無論從事什通向在成功的道路有無數(shù)條,無論從事什么工作,只要付出努力,都有可能成功么工作,只要付出努力,都有可能成功C.通向在成功的道路有無數(shù)條,所以不必在通向在成功的道路有無數(shù)條,所以不必在意對(duì)人生道路作出選擇意對(duì)人生道路作出選擇D.每個(gè)人都可以在不同行業(yè)和不同領(lǐng)域取得每個(gè)人都可以在不同行業(yè)和不同領(lǐng)域取得成功成功B4.生活充滿選擇,每個(gè)初中畢業(yè)生都
13、將面臨開學(xué)與生活充滿選擇,每個(gè)初中畢業(yè)生都將面臨開學(xué)與就業(yè)的選擇。對(duì)此,我們正確的觀念應(yīng)該是(就業(yè)的選擇。對(duì)此,我們正確的觀念應(yīng)該是()A.考高中、上大學(xué)是我們唯一的出路考高中、上大學(xué)是我們唯一的出路B.隨遇而安,隨遇而安,能考上高一級(jí)學(xué)校就上,考不上就去找工作能考上高一級(jí)學(xué)校就上,考不上就去找工作C.樹立正確思想,積極做好升學(xué)或畢業(yè)后就業(yè)的樹立正確思想,積極做好升學(xué)或畢業(yè)后就業(yè)的兩手準(zhǔn)備兩手準(zhǔn)備D.只要生活安逸,經(jīng)濟(jì)富裕,其他問題只要生活安逸,經(jīng)濟(jì)富裕,其他問題可以不管可以不管5.漫漫人生路,有無數(shù)的選擇,但關(guān)鍵的只有幾步。漫漫人生路,有無數(shù)的選擇,但關(guān)鍵的只有幾步。在作出人生的重要選擇之前,我們要(在作出人生的重要選擇之前,我們要()考慮自身的條件、能力和興趣弄清自己的真考慮自身的條件、能力和興趣弄清自己的真實(shí)需要多方面收集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息實(shí)需要多方面收集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性A.B.C.D.CD