2016-2017學(xué)年高中歷史 第1章 中國古代的政治家章末歸納提升學(xué)案 北師大版選修4

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1、第1章 中國古代的政治家章末歸納提升 評價(jià)歷史人物的原則和方法1.全面性原則堅(jiān)持兩點(diǎn)論和一分為二的觀點(diǎn)，應(yīng)從積極性和消極性、進(jìn)步性和反動(dòng)性、主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果等方面全面評價(jià)。2發(fā)展性和長遠(yuǎn)性原則從整個(gè)人類歷史發(fā)展角度去評價(jià)，從是否順應(yīng)歷史進(jìn)步潮流、是否體現(xiàn)歷史發(fā)展的必然趨勢角度去評價(jià)。3主流性原則要分清歷史人物的主流與支流，政治活動(dòng)與個(gè)人生活方面的差別，不能以偏概全，不能以個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)代替歷史進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。4階級性原則運(yùn)用馬克思主義關(guān)于階級的觀點(diǎn)與階級分析的方法，但不能貼階級標(biāo)簽，也不能苛求古人。5實(shí)踐的原則從是否有利于社會(huì)進(jìn)步、有利于生產(chǎn)力發(fā)展、實(shí)踐效果好壞及對社會(huì)歷史發(fā)展所起的作用等角度評價(jià)

2、。1“千古一帝”并非歷史學(xué)家對古代帝王的嚴(yán)謹(jǐn)評價(jià)，但卻為近年來的歷史題材影視劇所常用。假如你是這些歷史題材影視劇的史學(xué)顧問，那么，你應(yīng)否定下列哪一編導(dǎo)的劇目策劃()A秦始皇中國古代“第一帝”B唐太宗創(chuàng)造了“貞觀之治”C唐太宗大唐盛世的奠基者D康熙帝世界潮流引領(lǐng)者【解析】本題應(yīng)把握三位帝王所處的歷史時(shí)代及其特征?？滴醯蹠r(shí)中國處于清王朝的所謂盛世時(shí)期，但當(dāng)時(shí)中國封建社會(huì)已經(jīng)由盛轉(zhuǎn)衰，而西方資本主義興起，開始向近代邁進(jìn)，故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿比較秦始皇、唐太宗和康熙帝在統(tǒng)一的多民族國家中的表現(xiàn)人物秦始皇唐太宗康熙帝時(shí)代戰(zhàn)國后期秦朝(封建社會(huì)初期)隋末唐初(封建社會(huì)鼎盛期)清初(封建社會(huì)后期)貢獻(xiàn)

3、(1)統(tǒng)一中國(2)創(chuàng)建專制主義中央集權(quán)國家(3)采取一系列鞏固統(tǒng)一的措施(1)發(fā)展、完善封建制度(2)調(diào)整政策，推動(dòng)“貞觀之治”局面的出現(xiàn)，促使統(tǒng)一多民族國家發(fā)展(3)納諫、用賢、高度自省的德行成為后世君主楷模(1)內(nèi)平紛爭、外抗沙俄，維護(hù)和鞏固了統(tǒng)一的多民族國家(2)開啟“康乾盛世”局限暴政晚年驕奢文字獄、閉關(guān)政策根源封建君主專制制度的局限2秦始皇、唐太宗、康熙帝都對中國歷史的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，他們都()A促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展B創(chuàng)立了影響深遠(yuǎn)的政治制度C采取了比較開明的民族政策D實(shí)行了休養(yǎng)生息的經(jīng)濟(jì)政策【解析】B項(xiàng)與康熙帝不符，C、D兩項(xiàng)與秦始皇不符，A項(xiàng)是其共同點(diǎn)?！敬鸢浮緼綜

4、合檢測(一)(時(shí)間：40分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題6分，共60分)1司馬遷在史記李斯列傳中說：“秦?zé)o尺士之封，不立子弟為王，功臣為諸侯者，使后無戰(zhàn)攻之患?！毕铝袑︻}目材料信息的本質(zhì)理解，最準(zhǔn)確的是()A肯定了秦朝統(tǒng)一的歷史意義B肯定了秦朝地方行政體制建設(shè)的功效C敏銳地指出了分封制的弊端D指出分封制與郡縣制最主要的不同點(diǎn)【解析】材料中秦不實(shí)行分封制，避免了戰(zhàn)亂的發(fā)生，有利于穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，故選B?！敬鸢浮緽2李贄說：“始皇帝，千古一帝也。”唐朝吳兢說：“始皇暴虐，至子而亡?！币韵抡f法正確的是()A前者堅(jiān)持歷史原則評價(jià)秦始皇，后者堅(jiān)持道德原則評價(jià)秦始皇B前者堅(jiān)持道德原則

5、評價(jià)秦始皇，后者堅(jiān)持歷史原則評價(jià)秦始皇C前者評價(jià)的是秦統(tǒng)一前的秦始皇，后者評價(jià)的是秦統(tǒng)一后的秦始皇D以上的說法全部都不對【解析】由“始皇帝”排除C。李贄語主要從秦始皇的功績：統(tǒng)一中國和建立中央集權(quán)制度入手；吳兢語“暴虐”從秦的暴政殘暴統(tǒng)治入手。故A項(xiàng)符合評價(jià)原則。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼3白居易在七德舞中說：“十八舉義兵，白旄黃鉞定兩京。擒充戮竇四海清，二十有四功業(yè)成。二十有九即帝位，三十有五致太平?！卑拙右姿傅娜宋锸?)A秦始皇B漢武帝C唐太宗D康熙帝【解析】由材料“舉義兵”“定兩京”“二十有九即帝位”等關(guān)鍵信息不難判斷出此人為唐太宗李世民。故正確答案選C項(xiàng)?！敬鸢浮緾4唐太宗多次說：“

6、君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟?！薄熬烙趪?，國依于民。刻民而奉君，猶割肉以充腹；腹飽而身斃，君富而國亡?！薄疤熳诱?，有道則人推為主，無道則人棄而不用，誠可畏也?！边@些看法表明唐太宗()A認(rèn)識到君與民同等重要B認(rèn)識到知人善任的重要性C代表人民群眾的根本利益D看到了人民力量的偉大【解析】從材料中的“民，水也”“國依于民”可以看出，唐太宗看到了人民力量的巨大。B項(xiàng)與材料無關(guān)；A、C兩項(xiàng)說法均不符合實(shí)際?！敬鸢浮緿5據(jù)史書記載，“貞觀六年(632年)，右衛(wèi)將軍陳萬福違法取驛家麩數(shù)石。太宗賜其麩，令自負(fù)出以恥之”。此事說明唐太宗()A比較重視吏治的清廉B沒能注重維護(hù)官吏的形象C注意滿足臣下的實(shí)

7、際需求D注意反腐，官民一視同仁【解析】本題為材料型選擇題，解題的關(guān)鍵是讀懂材料。從材料中的“麩數(shù)石”可知陳萬福貪污額較小，但“令自負(fù)出以恥之”又表現(xiàn)出唐太宗對他的懲罰，故A項(xiàng)最符合題意。【答案】A6據(jù)資治通鑒記載，在貞觀年間“天下大稔(豐收)，流散者咸歸鄉(xiāng)里，斗米不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南及五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍(攜帶)糧，取給于道路焉”。這一記載()反映了貞觀年間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展反映了貞觀年間的社會(huì)安定過分地粉飾和美化“貞觀之治”完全不符合唐初的實(shí)際ABCD【解析】貞觀年間，社會(huì)比較穩(wěn)定，政治清明，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展?！靶新貌魂寮Z”等則有點(diǎn)過分粉飾和美化“貞觀之治”。正確，敘述錯(cuò)

8、誤，故選C項(xiàng)?！敬鸢浮緾7康熙帝和吳三桂斗智斗勇的故事曲折、艱難，至今在民間仍為人們所津津樂道?？滴鹾蛥侨鸬热g的矛盾斗爭，從清朝初期國內(nèi)的局勢看應(yīng)當(dāng)屬于()A滿漢民族間矛盾B清王朝與明王朝殘余勢力的矛盾C清朝統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾D封建國家內(nèi)中央政權(quán)與分裂割據(jù)勢力的矛盾【解析】本題旨在考查學(xué)生的理解能力?？滴鹾蛥侨鸬热g的矛盾斗爭，應(yīng)當(dāng)屬于封建國家內(nèi)中央政權(quán)與分裂割據(jù)勢力的矛盾?！敬鸢浮緿81685年和1686年康熙帝組織的兩次抗擊沙俄侵略自衛(wèi)反擊的地點(diǎn)是()A BCD【解析】康熙帝抗擊沙俄的地點(diǎn)是雅克薩，故正確，本題選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽9下列有關(guān)康熙帝維護(hù)國家統(tǒng)一和主權(quán)的措施，順序排

9、列正確的是()平定三藩之亂統(tǒng)一臺(tái)灣烏蘭布通戰(zhàn)役打敗噶爾丹與沙俄簽訂尼布楚條約ABCD【解析】根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)：平定三藩之亂是在16731681年；統(tǒng)一臺(tái)灣是在1683年；烏蘭布通戰(zhàn)役打敗噶爾丹是在1690年；與沙俄簽訂尼布楚條約是在1689年。故選C項(xiàng)?！敬鸢浮緾10“康乾盛世”被稱為中國傳統(tǒng)社會(huì)末期的“百年之治”，此后清朝很快衰落。它給今人留下的最深刻歷史教訓(xùn)是，為政者應(yīng)()A勤于政事，善始善終B輕徭薄賦，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)C選賢任能，懲治貪污腐敗D順應(yīng)時(shí)代潮流，避免虛驕自大【解析】考點(diǎn)：近代衰落的原因?！翱登⑹馈笔寝r(nóng)耕文明的高度發(fā)展，但是由于采取閉關(guān)鎖國的政策，造成了與外界聯(lián)系的中

10、斷。逐漸衰落下來，造成近代被動(dòng)挨打的局面。因此吸取的教訓(xùn)要順應(yīng)時(shí)代潮流，避免虛驕自大?！敬鸢浮緿二、非選擇題(本大題共2小題，第11題14分，第12題26分，共40分)11閱讀下列材料：材料一統(tǒng)一以后，李世民設(shè)立“文學(xué)館”，收羅四方名士，使他們成為自己的政治顧問。材料二(唐太宗)拔人物則不私于黨，負(fù)志業(yè)則咸盡其才跡其聽斷不惑，從善如流，千載可稱，一人而已！舊唐書材料三唐太宗曰：“設(shè)官公職，以為民也，當(dāng)擇賢人而用之，豈以新舊為先后矣！”資治通鑒材料四(唐)太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。唐趙嘏請回答：(1)根據(jù)上述材料，概括唐太宗的用人特點(diǎn)。(3分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，列出唐太宗在位時(shí)所選用的賢

11、臣。(3分)(3)材料四中的“長策”是什么？其指導(dǎo)思想是什么？(2分)(4)唐太宗的用人產(chǎn)生了哪些影響？(6分)【解析】回答第(1)問時(shí)要注意材料中“收羅四方名士”“咸盡其才”“從善如流”“擇賢人而用之”等信息。第(2)問應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識回答?；卮鸬?3)問的關(guān)鍵是理解“英雄盡白頭”的原因。第(4)問可以從對唐太宗本人及對國家社會(huì)等角度歸納?！敬鸢浮?1)范圍廣泛；因人而異，各用其長；任人唯賢；方式多樣。(2)魏徵、房玄齡、杜如晦。(3)“長策”：科舉制。指導(dǎo)思想：文德治國，崇儒尊孔。(4)取得玄武門之變的勝利，登基成功；使政治清明，社會(huì)穩(wěn)定，出現(xiàn)“貞觀之治”；推動(dòng)封建文化進(jìn)一步發(fā)展。12某校歷

12、史興趣小組的同學(xué)在閱讀毛澤東詩詞選時(shí)，就沁園春雪的下半闋詞句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”展開了討論，請你參與他們的討論。(1)小張問：“秦王嬴政雄才大略，運(yùn)籌帷幄，揮師東進(jìn)，統(tǒng)一六國。他究竟采取了怎樣的統(tǒng)一方略呢？”請你簡要回答小張的問題。(4分)(2)小陳說：“我知道唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了貞觀之治的局面。這是一種怎樣的局面呢？”請你簡要回答小陳的問題。(4分)(3)小張說：“除了秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖之外，中國古代歷史上還有其他有作為的皇帝，如那位對自己講學(xué)習(xí)，對朝政講勤慎，對西學(xué)講吸納，平定三藩、統(tǒng)一臺(tái)灣、抗擊沙俄的皇帝?！?小張所說的

13、這位皇帝是誰？(3分)(4)小明說：“大家剛才提到了中國古代三位帝王的功績，他們在鞏固統(tǒng)一、治理邊疆方面各有成效?！闭埬惴謩e舉例說明。(15分)【解析】本題考查中國古代帝王維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)，結(jié)合所學(xué)知識回答即可。【答案】(1)遠(yuǎn)交近攻、分化瓦解、集中力量、各個(gè)擊破、選準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行決戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針。(2)政治清明，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展等。(3)清康熙帝。(4)秦始皇：征服百越，北擊匈奴后，增設(shè)閩中郡、南海郡、桂林郡、象郡，使秦的疆域“東至大海，西至隴西，南至南海，北及長城內(nèi)外”，奠定了中國統(tǒng)一的多民族國家的基本疆域。唐太宗：在周邊少數(shù)民族地區(qū)設(shè)置羈縻府州進(jìn)行管理；實(shí)行和親政策，促進(jìn)民族融合；設(shè)置安西都護(hù)府，管轄西域地區(qū)。為唐朝統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期奠定了基礎(chǔ)?？滴醯郏浩蕉ㄈ畞y，統(tǒng)一臺(tái)灣，平定噶爾丹叛亂，與蒙古首領(lǐng)會(huì)盟，組織收復(fù)雅克薩之戰(zhàn)，簽訂中俄尼布楚條約等，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。- 7 -