《2019-2020學(xué)年高中歷史 專題2 走向民主的歷史步伐 1 寫進法律文獻的民主練習(xí) 人民版選修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 專題2 走向民主的歷史步伐 1 寫進法律文獻的民主練習(xí) 人民版選修2（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一寫進法律文獻的民主課時過關(guān)能力提升一、基礎(chǔ)鞏固1.“光榮革命”后,在威廉的加冕儀式上,議會當(dāng)眾宣讀了權(quán)利法案。威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞:“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準則。”威廉所說的“你們”是指()A.英國議會B.英國貴族C.英國民眾D.英國王室解析:1688年英國發(fā)生了“光榮革命”,議會中的反對派邀請威廉和瑪麗共同入主英國。國王是被議會邀請來的,此后,國王的權(quán)力來源已不是上帝而是議會。因此,威廉和瑪麗接受的是議會向他們提出的議案。答案:A2.獨立宣言的發(fā)表,意味著英屬北美殖民地正式宣布獨立。獨立宣言宣告北美獨立主要依據(jù)啟蒙思想家的()A.自
2、然權(quán)利學(xué)說和主權(quán)在民思想B.自然權(quán)利學(xué)說和三權(quán)分立學(xué)說C.主權(quán)在民思想和三權(quán)分立學(xué)說D.社會契約學(xué)說和君主立憲學(xué)說解析:啟蒙思想家提出的一些原則,如自然權(quán)利學(xué)說、主權(quán)在民思想以及人民革命權(quán)利學(xué)說是美國宣告獨立的依據(jù)。獨立宣言并沒有涉及美國將要建立的政體形式,因此,B、C、D三項的敘述是不正確的。答案:A3.權(quán)利法案獨立宣言和人權(quán)宣言的共同之處是()A.都反對殖民壓迫B.都為改造封建制度提供了法律依據(jù)C.都有濃厚的種族歧視思想D.都是資產(chǎn)階級民主意識的反映解析:權(quán)利法案和人權(quán)宣言為改造封建制度提供了法律依據(jù),獨立宣言則是在沒有封建傳統(tǒng)的前提下頒布的,故排除B項;英法未受到殖民壓迫,故排除A項;C
3、項亦不符合題意,排除。三個文件均反映了資產(chǎn)階級的民主意識。答案:D4.觀察下圖:人權(quán)宣言書影探究:(1)人權(quán)宣言借鑒了哪些思想家的主要主張?(2)人權(quán)宣言體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的哪些基本政治原則?(3)人權(quán)宣言在推動人類民主化進程中發(fā)揮了怎樣的作用?參考答案:(1)主要借鑒了洛克和盧梭等啟蒙思想家的自然權(quán)利、社會契約和主權(quán)在民等思想。(2)體現(xiàn)的原則是:天賦人權(quán)、法律面前人人平等、人民主權(quán)論等。(3)人權(quán)宣言實際上宣告了舊政權(quán)的滅亡和資本主義政治制度的誕生;資產(chǎn)階級用以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級權(quán)利取代以君主個人意志為標志的封建王權(quán),給政治和法律帶來根本性的變化;將啟蒙思想發(fā)揚光大,并用法律形式固定下來,產(chǎn)
4、生了深刻而廣泛的影響;推動了世界資產(chǎn)階級民主化進程,對亞洲和中國革命也產(chǎn)生了不同程度的影響。二、能力提升1.1689年,英國議會通過了權(quán)利法案,該法案最突出的特征是()A.強化了國王的職能B.明確了議會的職責(zé)C.依法限制國王權(quán)力D.尊重了英國的習(xí)慣解析:權(quán)利法案為限制王權(quán)提供了法律保障,它通過明確的法律條文限制國王的權(quán)力。答案:C2.英國權(quán)利法案通過的實質(zhì)意義是()A.保障了資產(chǎn)階級獨掌共和國大權(quán)B.使議會獲得了自由選舉國王的權(quán)力C.廢除了英國的君主制度D.為限制王權(quán)提供了法律保障解析:權(quán)利法案以明確的法律條文限制國王的權(quán)力,為限制王權(quán)提供了法律保障。答案:D3.由“原則民主”向“程序民主”演
5、進,是近代美國民主政治制度的突出特點。為美國“原則民主”(指自由、平等原則)奠定思想基礎(chǔ)的文件是()A.人權(quán)宣言B.權(quán)利法案C.獨立宣言D.至尊法案解析:獨立宣言指出,人生而平等,人類的生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利是不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。答案:C4.美國獨立宣言被馬克思稱為世界上“第一個人權(quán)宣言”,這主要是由于它()A.代表了資產(chǎn)階級的利益B.宣告了美利堅合眾國的誕生C.是最早闡明天賦人權(quán)的政治綱領(lǐng)D.與法國人權(quán)宣言的目標一致解析:解答本題,要注意題干中的“第一個”“人權(quán)”等限定語。美國獨立宣言的發(fā)表早于法國人權(quán)宣言,排除D項。資產(chǎn)階級對人權(quán)的基本態(tài)度是主張?zhí)熨x人權(quán),所以作為“人權(quán)宣言”的文件,必
6、須闡明這一原則,故選C項。答案:C5.閱讀材料,完成下列要求。材料一1689年,權(quán)利法案正式發(fā)表,它規(guī)定:成立一個由選舉產(chǎn)生的議會,由它在征稅、立法問題上行使最高權(quán)力,并對王權(quán)做出明確的限制。自英國開創(chuàng)這一先例之后,在此后的幾個世紀里,不僅英國文明的繼承者先后在倫敦、渥太華、新德里及其他地方建立了議會制政府,而且使用其他各種語言、文明大相徑庭的其他民族在巴黎、布拉格和東京等地,也都實行了議會制度?？v使是美國的民主制度,究其實質(zhì),也可追溯到這次“光榮革命”。材料二對于代替公民親自集會的代議制我們只能期望從近代得到有益的實例我們最好只限于研究幾個最有名的、與我們的特殊情況最為近似的例子。第一個適用
7、這個特征的是大不列顛的下院。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明英國開創(chuàng)了什么“先例”。(2)根據(jù)材料一、材料二,說明英國開創(chuàng)的“先例”產(chǎn)生的影響。(3)結(jié)合以上認識,談?wù)勀銓τ鴻?quán)利法案的認識。參考答案:(1)由民選議會享有國家最高權(quán)力。(2)為一系列代議制民主國家的誕生提供了可借鑒的先例,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠影響。(3)權(quán)利法案確立了英國新的政治體制,促使英國向現(xiàn)代民主國家轉(zhuǎn)變。同時,它也是英國對歐洲乃至世界做出的貢獻。6.閱讀材料,完成下列要求。材料一正如在專制政府中,國王便是法律一樣,在自由國家中法律便應(yīng)該成為國王,而且不應(yīng)該有其他的作用組織我們自己的政府,乃是我們天賦的權(quán)利。當(dāng)一個
8、人如果考慮到世事的動蕩時,他就會深深地相信,我們盡力以冷靜審慎的態(tài)度來組織我們自己的政權(quán)形式,要比把這樣一個重大問題交給時間和機會去支配來得無限的聰明和安全。潘恩常識材料二這份宣言(人權(quán)宣言)最后一個條款表明,資產(chǎn)階級并沒有失去對革命方向的控制:“私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的,除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規(guī)定的損失賠償是公正的情況下,沒有一個人應(yīng)當(dāng)被剝奪這種權(quán)利?！边@份宣言是革命的基本要旨用一位法國歷史學(xué)家的話來說,它相當(dāng)于舊制度的死亡證書。摘編自美斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)材料一表明以潘恩為代表的北美民眾最關(guān)注的問題是什么?原因何在?(2)根據(jù)材料二,說明這份宣言體現(xiàn)的“舊制度
9、”是指什么?根據(jù)材料一、材料二,指出美、法革命在指導(dǎo)思想方面有什么共同點。參考答案:(1)問題:法治;天賦人權(quán);獨立。原因:歐洲啟蒙思想的影響;北美民眾具有自治的意識和能力;英國的殖民壓迫。(2)舊制度:法國的封建制度。共同點:兩國的革命都深受啟蒙思想的影響。7.閱讀材料,完成下列要求。材料一我們認為下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力,系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府。獨立
10、宣言(1776年7月4日)材料二第一條在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。第二條任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第三條整個主權(quán)的本原主要寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。第六條在法律面前,所有的公民都是平等的。1789年法國人權(quán)宣言(1)概述材料一的基本主張。(2)結(jié)合材料二,說明人權(quán)宣言的核心內(nèi)容。(3)以上兩個文件對人類社會產(chǎn)生的積極影響有哪些?參考答案:(1)天賦人權(quán);自由平等;社會契約;主權(quán)在民;人民有權(quán)推翻統(tǒng)治者等。(2)人權(quán)、民主和法治。(3)是資產(chǎn)階級向?qū)Ｖ浦贫刃麘?zhàn)的檄文;反映了人民反對專制、追求自由民主的精神,深刻影響著人類文明進程;成為資產(chǎn)階級奪取和鞏固政權(quán)的重要思想武器;是資產(chǎn)階級民主政治的重要法律保障;對世界的民主化進程產(chǎn)生了深遠影響。6
2019-2020學(xué)年高中歷史 專題2 走向民主的歷史步伐 1 寫進法律文獻的民主練習(xí) 人民版選修2
