（浙江選考）2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專題十八 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌和文學(xué)藝術(shù) 第43講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)（含解析）

《（浙江選考）2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專題十八 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌和文學(xué)藝術(shù) 第43講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專題十八 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌和文學(xué)藝術(shù) 第43講 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)（含解析）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題十八 以來科學(xué)技術(shù)的輝煌和文學(xué)藝術(shù) [知考綱·明考情] 考試內(nèi)容 考核要求 考試內(nèi)容 考核要求 1.近代物理學(xué)的奠基人和革命者 5.工業(yè)革命時代的浪漫情懷 ①牛頓和經(jīng)典力學(xué) b ①浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景及影響 c ②量子理論 b ②拜倫、雪萊、雨果、普希金及其代表作 b ③愛因斯坦和相對論 b ③貝多芬、舒伯特及其代表作 b 2.追尋生命的起源 ④德拉克洛瓦及其代表作《自由引導(dǎo)人民》 b 達(dá)爾文、赫胥黎及其進化論觀點 b 6.碰撞與沖突 3.人類文明的引擎 ①批判現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景及影響 c ①人

2、類社會進入蒸汽時代和電氣時代 b ②巴爾扎克、司湯達(dá)、列夫·托爾斯泰及其代表作 b ②蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用 b ③柴可夫斯基及其代表作 b ③電氣技術(shù)、內(nèi)燃機的發(fā)明與應(yīng)用 b ④列賓、莫奈、凡·高及其代表作 b ④科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)給人類文明帶來的巨大變化 c 7.與時俱進的文學(xué)藝術(shù) 4.向“距離”挑戰(zhàn) ①影視藝術(shù)的誕生與發(fā)展歷程 b ①電子計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展 b ②現(xiàn)代主義音樂的興起與發(fā)展 b ②現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響 c ③影視和現(xiàn)代主義音樂對人類社會的影響 c ③計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的變化和存在的問題 c

3、 ④汽車、飛機、電報、電話、無線電通信的發(fā)明及其對人類生活的影響 c [復(fù)習(xí)線索]　從必考試題來看，考查角度主要是通過對科技成就的主要表現(xiàn)探究科技發(fā)展的影響。如2017年11月選考第22題，考查牛頓經(jīng)典力學(xué)的意義；2017年4月選考第22題，考查了愛因斯坦的相對論等；2016年4月選考從相對論和量子理論綜合比較的角度命制了一道試題，世界文學(xué)藝術(shù)還未涉及。由于本專題內(nèi)容與其他專題或選修四聯(lián)系較緊密，因此復(fù)習(xí)時可以在記牢基礎(chǔ)史實的基礎(chǔ)上加強與選修的融合，在綜合認(rèn)識中提升能力。 第43講　19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 一、工業(yè)革命時期的浪漫情懷 (一)浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的時代

4、背景及影響 1．時代背景 (1)英國工業(yè)革命迅速向歐美各國擴展。 (2)法國大革命影響下的歐洲民族民主運動發(fā)展。 (3)啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會理想與現(xiàn)實之間產(chǎn)生強烈反差，引起人們對現(xiàn)實的強烈不滿。 2．含義：一種對社會現(xiàn)狀強烈不滿、強調(diào)抒發(fā)個人情感，積極追尋理想世界的新思潮。 3．影響 (1)歌頌了民主與自由，熱情鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂?、幸福和解放而斗爭? (2)以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底檢視和抨擊了當(dāng)時的社會。 (二)拜倫、雪萊、雨果、普希金及其代表作 人物 國別 代表作品 內(nèi)容或地位 拜倫 英國 《唐璜》 最具代表性、戰(zhàn)斗性，也是最輝煌的作品 《恰爾德

5、·哈 羅德游記》 塑造了第一個“拜倫式英雄” 雪萊 英國 《西風(fēng)頌》 —— 雨果 法國 《巴黎圣母院》 贊美人類美好的心靈；揭露復(fù)辟后法國社會的黑暗和墮落；《悲慘世界》是一部現(xiàn)實與浪漫相結(jié)合的作品 《悲慘世界》 普希金 俄國 《假如生活欺騙了你》 —— (三)貝多芬、舒伯特及其代表作 1．特點：富有詩意，注重情感的表達(dá)，充滿了幻想。 2．成就 (1)貝多芬將古典音樂推向新的高峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河，他的九部交響曲是其最輝煌和最有影響力的作品。 (2)19世紀(jì)上半期，浪漫主義音樂進入全盛時期。代表作品有舒伯特的《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》，

6、小約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》，舒曼的《蝴蝶》《幻想曲》等。舒伯特被譽為“歌曲之王”，施特勞斯則被譽為“圓舞曲之王”。 (四)德拉克洛瓦及其代表作《自由引導(dǎo)人民》 19世紀(jì)法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》等作品將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了高峰。其作品蕩氣回腸，富于激情，鼓舞著人們?yōu)闋幦∽杂珊徒夥哦窢?，他本人也被稱為“浪漫主義的獅子”。 二、碰撞與沖突 (一)批判現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景及影響 1．時代背景 (1)經(jīng)濟：工業(yè)革命的開展及相繼完成，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展。 (2)政治：資本主義制度鞏固，工業(yè)革命深入，社會矛盾尖銳復(fù)雜。 (3)思想：資本主義道德觀念和文化

7、價值觀念發(fā)生深刻變化，金錢至上，成為衡量事物與人的價值的重要標(biāo)準(zhǔn)，浪漫主義不再適應(yīng)當(dāng)時社會現(xiàn)實。 2．影響：這類文學(xué)作品通過真實再現(xiàn)當(dāng)時的社會現(xiàn)實，深刻揭露了當(dāng)時的社會矛盾和弊端，并對之進行了深入剖析和強烈批判，鼓舞了人們斗爭的勇氣，堅定了人們勝利的信心。 (二)巴爾扎克、司湯達(dá)、列夫·托爾斯泰及其代表作 國別 人物 代表作品、地位與評價 法 國 司湯達(dá) 法國現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基者，《紅與黑》標(biāo)志著第一部批判現(xiàn)實主義文學(xué)的誕生 巴爾扎克 批判現(xiàn)實主義的文學(xué)大師；將自己的作品合成了《人間喜劇》，被稱為“社會百科全書” 俄 國 列夫·托爾斯泰 俄國最偉大的作家之一，

8、將俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)推向高潮；作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》(藝術(shù)上最完美的長篇小說)和《復(fù)活》。列寧稱其作品是“俄國革命的鏡子” (三)柴可夫斯基及其代表作 1．特點：以民族題材為主題，作品的旋律、節(jié)奏帶有民族特點。 2．代表作：《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》。音樂充滿激情，具有強烈的俄羅斯民族風(fēng)格，同時旋律異常優(yōu)美，具有無與倫比的感染力，被譽為“旋律大師”。 (四)列賓、莫奈、凡·高及其代表作 1．時代背景：工業(yè)革命深入開展、資本主義迅速發(fā)展以及民主思想進步。 2．列賓：俄國現(xiàn)實主義美術(shù)畫家，代表作品有《伏爾加河上的纖夫》，抨擊俄國現(xiàn)實社會的黑暗和對人民痛苦生

9、活的同情。 3．莫奈：印象派畫家，代表作品《日出·印象》。該學(xué)派受光學(xué)發(fā)展影響，認(rèn)為一切事物都應(yīng)從光的角度來體現(xiàn)，將光與色結(jié)合作為研究中心，造成畫面中光與色的生動明快效果。 4．凡·高：荷蘭畫家，后期印象主義繪畫最著名的代表人物，被稱為“撲向太陽的畫家”。代表作有《向日葵》《星月夜》等，色彩極其強烈，富有個性，充滿火一樣的熱情。 三、與時俱進的文學(xué)藝術(shù) (一)影視藝術(shù)的誕生與發(fā)展歷程 1．電影藝術(shù) (1)1895年12月28日，法國的盧米埃爾兄弟在巴黎一家咖啡館放映了人類第一部電影，宣告了電影時代的到來。 (2)“默片時代”的代表人物是喜劇大師查理·卓別林，代表作為《城市之光》與

10、《摩登時代》；《爵士歌手》是第一部有聲電影；1935年，電影《浮華世界》的誕生標(biāo)志著電影技術(shù)最終進入到了“有聲電影彩色時代”。 (3)二戰(zhàn)后，電影藝術(shù)發(fā)展迅猛，《玩具總動員》、《泰坦尼克號》與《珍珠港》是代表性作品。 2．電視藝術(shù)：電視已成為當(dāng)今使用廣泛、影響最大、覆蓋面最廣的傳播工具。 3．影視藝術(shù)的影響：對人們的日常生活以及國家乃至世界的政治、經(jīng)濟、文化等產(chǎn)生了重要影響。 [靈犀一點] 影視藝術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展的原因 (1)第二次工業(yè)革命奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。19世紀(jì)末電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)、機械學(xué)等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為影視藝術(shù)的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 (2)社會的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)

11、利潤的驅(qū)動是影視藝術(shù)發(fā)展的動力。隨著社會的發(fā)展，觀眾的精神需求提高，需要不斷推出滿足觀眾期待的作品。 (二)現(xiàn)代主義音樂的興起與發(fā)展 1．背景：20世紀(jì)世界經(jīng)濟的迅速增長；第三次科技革命的迅猛發(fā)展，不斷改變著人們的生活、心理和思維方式；音樂中電子技術(shù)的發(fā)展；青少年對突破傳統(tǒng)的渴望。 2．特點：明顯表現(xiàn)了世界文化的融合。 3．搖滾樂的產(chǎn)生與發(fā)展 (1)組成：是美國黑人音樂家的“節(jié)奏和布魯斯”與美國白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂”兩類音樂的融合。 (2)偶像：“貓王”艾維斯·普萊斯利，徹底改變了當(dāng)時流行音樂的形式，使世界各地都充滿搖滾的情調(diào)。 (3)傳播：英國的“披頭士”樂隊代表了搖滾樂在英

12、國的成就。 4．現(xiàn)代主義音樂對人類社會的影響 (1)現(xiàn)代流行音樂反映了現(xiàn)代社會青少年一代的情緒追求，在世界范圍內(nèi)廣為流傳。 (2)流行音樂是突破傳統(tǒng)、緩解競爭壓力、宣泄喜怒哀樂的一種最直接方式。 (3)日益繁榮的流行音樂活動也改變著人類的娛樂和生活方式。 浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實主義文學(xué)的主要區(qū)別 流派 浪漫主義文學(xué) 現(xiàn)實主義文學(xué) 描寫對象 強調(diào)歌頌人的本能感情和內(nèi)心主觀感受 強調(diào)再現(xiàn)剖析社會現(xiàn)實 表現(xiàn)手法 大多采用夸張手法，富有幻想和傳奇色彩 對社會現(xiàn)實進行無情揭露和強烈批判 思想內(nèi)容 抨擊封建專制，鞭撻人世間的丑惡和黑暗，對歐洲社會弊端給予辛辣的諷刺和揭露

13、 從不同的側(cè)面真實地反映當(dāng)時的社會生活和社會狀況，對現(xiàn)實的社會弊端和社會秩序進行無情的揭露和強烈批判 1．19世紀(jì)70年代，有一個畫派的畫家們主張：自然界的一切事物都應(yīng)從光的角度來體現(xiàn)，但也離不開與色彩的結(jié)合。他們將“光”與“色”作為研究的中心，在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快效果。下列作品中，充分體現(xiàn)該畫派風(fēng)格的是(　　) A．《日出·印象》　　　　 B．《自由引導(dǎo)人民》 C．《伏爾加河上的纖夫》 D．《蒙娜麗莎》 解析：選A　根據(jù)題干中的時間“19世紀(jì)70年代”“他們將‘光’與‘色’作為研究的中心，在畫面中造成一種‘光’與‘色’的生動明快效果”可以判斷是印象

14、派，故A項正確；《自由引導(dǎo)人民》是法國人德拉克洛瓦的作品，它的風(fēng)格屬于浪漫主義，故B項錯誤；《伏爾加河上的纖夫》是俄國列賓的現(xiàn)實主義的代表作，故C項錯誤；《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時期達(dá)·芬奇的作品，彰顯了人文主義精神，故D項錯誤。 2．20世紀(jì)以來，世界音樂明顯地體現(xiàn)了文化的融合。美國黑人音樂家的“節(jié)奏和布魯斯”與白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂”融合，產(chǎn)生了(　　) A．古典主義音樂 B．浪漫主義音樂 C．民族樂派音樂 D．搖滾樂 解析：選D　搖滾樂是美國黑人音樂家的“節(jié)奏和布魯斯”與美國白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂”兩類音樂的融合，故D項正確。 3．(2013·浙江高考)音樂電視起源于美國。剛

15、傳入拉丁美洲時，當(dāng)?shù)氐墓?jié)目主持人把西班牙語和英語夾雜在一起說，引起了“外國文化入侵”之類的批評。但是到20世紀(jì)90年代，人們注意到音樂電視使拉美國家之間彼此更加關(guān)注，文化共享的程度也增加了。對此不能得出的結(jié)論是(　　) A．拉美和美國的現(xiàn)代化相互促進 B．科技的進步促進了文化交流 C．殖民主義的歷史影響仍然存在 D．電視是影響極大的傳播工具 解析：選A　材料主要體現(xiàn)從美國起源的音樂電視對拉美文化的影響，但沒有提到拉美的文化共享對美國的影響，說“相互促進”言過其實，A項表述錯誤，符合題意。 4．從19世紀(jì)開始，西方繪畫藝術(shù)的變化日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義等直到

16、抽象主義。如果把這一發(fā)展過程描述的概括一點，基本上可以說是(　　) A．主觀因素完全取代了客觀因素 B．客觀因素逐漸壓倒了主觀因素 C．主觀因素逐漸壓倒了客觀因素 D．客觀因素部分取代了主觀因素 解析：選C　“完全取代”表述過于絕對，故A項錯誤；主觀因素壓倒客觀因素而不是客觀因素壓倒主觀因素，故B項錯誤；主觀的東西越來越多，表現(xiàn)出的主觀因素逐步壓倒客觀因素，故C項正確；客觀因素并未取代主觀因素，故D項錯誤。 5．(2018·嘉興基礎(chǔ)測試)19世紀(jì)中葉以來，隨著資本主義在世界的擴張，擺脫外來控制的民族意識激烈的碰撞激發(fā)出強烈要求，并在不同地區(qū)、不同領(lǐng)域呈現(xiàn)各自的表達(dá)。下列各項中表達(dá)這種意識的有(　　) ①甘地的非暴力不合作理論?、趯O中山的三民主義　③拜倫《唐璜》?、懿窨煞蛩够短禊Z湖》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A　擺脫外來控制的民族意識的是甘地的非暴力不合作理論和孫中山的三民主義，因此選A項?！短畦肥抢寺髁x的代表作品，追求自由、幸福和解放；《天鵝湖》正值俄國農(nóng)奴解放運動日益高漲的年代，是民族樂派音樂的代表作，排除③④。 8