2021屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)9 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 人民版
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1、課后限時(shí)集訓(xùn)(九) 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 (時(shí)間:40分鐘 分值:85分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(2019·石家莊一模)18世紀(jì)的英國,首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見,但決定權(quán)在首相和內(nèi)閣;國王可以授予相關(guān)人士封號(hào)、勛章、爵位等;如果國王認(rèn)為政府的某些行為不妥,可以發(fā)出警告。這表明此時(shí)的英國( ) A.君主與首相形成制衡局面 B.國王仍擁有重要的政治權(quán)力 C.《權(quán)利法案》原則遭到破壞 D.內(nèi)閣權(quán)力極度膨脹局面形成 B [“首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見……國王認(rèn)為政府的某些行為不妥,可以發(fā)出警告”反映了國王在國家政治生活中的實(shí)
2、際地位很重要,說明國王仍擁有重要的政治權(quán)力,故選B項(xiàng);據(jù)材料“首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見,但決定權(quán)在首相和內(nèi)閣”可知,國王和首相沒有形成制衡局面,排除A項(xiàng);由材料“決定權(quán)在首相和內(nèi)閣”可知,議會(huì)主權(quán)原則沒被破壞,排除C項(xiàng);內(nèi)閣權(quán)力極度膨脹與事實(shí)不符,排除D項(xiàng)。] 2.(2019·莆田質(zhì)檢)以1714年起,輝格黨領(lǐng)袖沃波爾在內(nèi)閣中總攬一切。政敵稱他為“首相”,諷刺其不適當(dāng)?shù)赝怀鲎约?。沃波爾從來沒有組織過內(nèi)閣,也沒有在下議院領(lǐng)導(dǎo)過一個(gè)多數(shù)派。1742年他下臺(tái)時(shí),其同僚也并未因此而一齊解職。這反映了當(dāng)時(shí)英國( ) A.“光榮革命”的成果遭到侵蝕 B.內(nèi)閣政策受制于政黨斗爭 C.議會(huì)的
3、主權(quán)地位開始確立 D.責(zé)任制內(nèi)閣尚未完全定型 D [“沃波爾從來沒有組織過內(nèi)閣……領(lǐng)導(dǎo)過一個(gè)多數(shù)派……其同僚也并未因此而一齊解職”這一現(xiàn)象不符合責(zé)任制內(nèi)閣的原則,表明此時(shí)責(zé)任制內(nèi)閣還沒有真正確立,故選D項(xiàng);光榮革命的成果是建立了君主立憲制,材料反映了君主立憲制的發(fā)展完善,排除A項(xiàng);材料沒體現(xiàn)內(nèi)閣政策受制于政黨斗爭,排除B項(xiàng);1689年《權(quán)利法案》頒布,議會(huì)的主權(quán)地位開始確立,排除C項(xiàng)。] 3.(2019·宜賓二模)1906年12月英國政府提出的廢除復(fù)數(shù)投票制法案從下議院獲得通過,隨后交到了保守黨控制的上議院,但是貴族們以討論選舉權(quán)就必須同時(shí)討論議席分配為借口否決了這項(xiàng)議案。這主要說明當(dāng)時(shí)
4、英國( ) A.內(nèi)閣制度遭到破壞 B.貴族權(quán)力出現(xiàn)膨脹 C.議會(huì)民主還需改革 D.保守黨有絕對(duì)權(quán)力 C [英國下議院行使立法權(quán)、財(cái)政權(quán)和對(duì)行政的監(jiān)督權(quán),上議院一般代表保守勢(shì)力的利益。下議院通過的擴(kuò)大民主的改革法案被上議院找借口否決,說明此時(shí)上議院權(quán)力仍然比較大,議會(huì)的民主制改革仍待發(fā)展,故選C項(xiàng);材料信息不能說明內(nèi)閣制度遭到破壞,排除A項(xiàng);上議院否決下議院提交的議案是正常的程序運(yùn)作的體現(xiàn),不是貴族權(quán)力出現(xiàn)膨脹,排除B項(xiàng);D項(xiàng)說法過于絕對(duì),排除。] 4.美國制憲會(huì)議每解決一個(gè)重大問題,每向前邁出一步,幾乎都是沖突各方互諒互讓的結(jié)果……制憲會(huì)議的領(lǐng)袖們則被戲稱為“和事佬”。這是因?yàn)槊?/p>
5、國憲法的制定過程體現(xiàn)了( ) A.分權(quán)制衡原則 B.妥協(xié)讓步原則 C.維護(hù)統(tǒng)一原則 D.聯(lián)邦共和原則 B [由材料“沖突各方互諒互讓的結(jié)果”“和事佬”可知,制憲會(huì)議在召開過程中各方相互包容與退讓,體現(xiàn)了妥協(xié)讓步原則,故選B項(xiàng);分權(quán)制衡強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力由不同部門掌控且相互制約,排除A項(xiàng);制憲會(huì)議召開之前美國已實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一,排除C項(xiàng);聯(lián)邦共和是美國的政治體制而非制憲會(huì)議的原則,排除D項(xiàng)。] 5.1695年,英國議會(huì)指責(zé)政府打擊法國海盜不力,迫使國王威廉三世成立了貿(mào)易局。1697—1699年,在議會(huì)的壓力下,威廉被迫收回賞賜給外國寵臣的愛爾蘭土地,將6萬陸軍削減到7 000人。這說明
6、當(dāng)時(shí)英國( ) A.國王受制于議會(huì) B.議會(huì)居主導(dǎo)地位 C.君主立憲制確立 D.軍權(quán)附屬于國王 A [材料“英國議會(huì)……迫使國王威廉三世成立了貿(mào)易局”“在議會(huì)的壓力下,威廉被迫收回賞賜給外國寵臣的愛爾蘭土地,將6萬陸軍削減到7000人”說明國王受到議會(huì)的制約,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)與材料主旨不符,故排除;1689年《權(quán)利法案》頒布,標(biāo)志著英國君主立憲制確立,故排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的是議會(huì)對(duì)王權(quán)的限制,故排除D項(xiàng)。] 6.下表為英國政府議案在議會(huì)中被修正情況統(tǒng)計(jì),材料表明這一時(shí)期英國( ) 時(shí)間 被修正數(shù) 年平均數(shù) 1867—1869年 17項(xiàng) 5.7項(xiàng) 1880—1885
7、年 11項(xiàng) 1.8項(xiàng) 1896—1900年 1項(xiàng) 0.2項(xiàng) A.內(nèi)閣對(duì)議會(huì)的影響力增強(qiáng) B.議會(huì)上院勢(shì)力明顯衰落 C.分權(quán)制衡的原則逐漸喪失 D.統(tǒng)治階級(jí)政策趨于一致 A [根據(jù)材料中政府的議案被修正數(shù)和年平均數(shù)呈下降趨勢(shì)可以看出在責(zé)任內(nèi)閣制下,內(nèi)閣占據(jù)上風(fēng),說明內(nèi)閣對(duì)議會(huì)的影響力增強(qiáng),故A項(xiàng)正確;材料沒有涉及議會(huì)上下院,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說法與史實(shí)不符,故排除;D項(xiàng)材料依據(jù)不足,故排除。] 7.(2019·湖南長郡中學(xué)調(diào)研)美國憲法規(guī)定:未經(jīng)州的同意不能剝奪任何一州在參議院的平等代表權(quán),以及變更州的邊界;州政府未經(jīng)國會(huì)同意不能與外國簽訂條約或協(xié)議。這反映了美國( )
8、A.各州之間形成平等的伙伴關(guān)系 B.聯(lián)邦政府和州政府均設(shè)置權(quán)力禁區(qū) C.全力實(shí)施共和主義的分權(quán)原則 D.聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作 B [本題考查聯(lián)邦政府和州政府之間的相互制約。材料體現(xiàn)的是州政府與聯(lián)邦政府之間的相互制約,并不是各州之間形成平等伙伴關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映了州政府可以限制聯(lián)邦政府,同時(shí)州政府又受到聯(lián)邦政府的制約,二者都有權(quán)力禁區(qū),故B項(xiàng)正確;共和主義體現(xiàn)人民意愿,但材料沒有體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作”不符合題意,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 8.(2019·宜春一模)1908年,美國一位杰出的新聞?dòng)浾咴u(píng)論說:“兩黨猶如兩個(gè)瓶子。每個(gè)都貼著表明所盛液體的
9、標(biāo)簽,但每個(gè)都是空的?!痹撚浾咧荚趶?qiáng)調(diào)美國兩黨制( ) A.失去民心,徒有其表 B.人浮于事,效率低下 C.脫離國情,違背潮流 D.分歧縮小,利益趨同 D [本題考查美國的兩黨制。題干表明美國的兩黨制既有不同,即“每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽”,也有相同,即“每個(gè)都是空的”,沒有提及民心問題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干沒有提及行政效率問題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干沒有論述美國的兩黨制脫離了其國情,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“每個(gè)都是空的”,說明兩黨的分歧縮小,利益趨同,故D項(xiàng)正確。] 9.(2019·保定摸底)法國1875年憲法作為根本大法,既沒有確定原則的前言,也沒有規(guī)定公民的權(quán)利、義務(wù),規(guī)定總統(tǒng)為國家元首和軍
10、隊(duì)的最高統(tǒng)帥,總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。據(jù)此可知,1875年憲法( ) A.內(nèi)容具有明顯的矛盾性 B.無法適應(yīng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.是各種勢(shì)力妥協(xié)的產(chǎn)物 D.不能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)利益 C [根據(jù)“規(guī)定總統(tǒng)為國家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥,總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,總統(tǒng)與議會(huì)相互制約,體現(xiàn)了各種勢(shì)力的妥協(xié),故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)材料不能體現(xiàn),故排除;法蘭西第三共和國憲法推動(dòng)了法國社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,故排除B項(xiàng);D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,故排除。] 10.(2019·宜賓一模)1875年,法國國民議會(huì)僅以一票多數(shù)通過了法蘭西第三共和國憲法,
11、在法律上確立了共和政體。1884年法國議會(huì)又通過決議“政府的共和國形式不得作為憲法修改提議的對(duì)象”。這表明法國( ) A.借鑒了英國責(zé)任內(nèi)閣制 B.總統(tǒng)共和制更符合國情 C.民主政治進(jìn)程的曲折性 D.?;逝傻牧α咳匀粡?qiáng)大 D [材料表明,法國議會(huì)以一票多數(shù)確立了共和制,又通過決議維護(hù)共和制,這表明?;逝傻牧α咳匀粡?qiáng)大,故D項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)出內(nèi)閣和議會(huì)的關(guān)系,與借鑒英國責(zé)任內(nèi)閣制無關(guān),故排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)法國實(shí)行議會(huì)制共和制,故排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是民主政治得以確立和維護(hù),C項(xiàng)與材料主旨不符,故排除。] 11.俾斯麥曾說:“重視對(duì)于王朝的感情,把王朝的不可或缺當(dāng)作聯(lián)系手段,并以王朝名義
12、來維持民族內(nèi)的穩(wěn)定,是帝國德意志人的特征?!边@表明當(dāng)時(shí)的德意志帝國( ) A.君主制得到各階層的擁護(hù) B.權(quán)威政治有其法律合理性 C.繼承了舊時(shí)專制主義傳統(tǒng) D.君主立憲制民主形同虛設(shè) C [A項(xiàng)材料不能體現(xiàn);材料表明德意志人情感上認(rèn)同王朝,并未強(qiáng)調(diào)權(quán)威政治的法律合理性,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;俾斯麥的話表明,德意志人情感上認(rèn)同王朝,并將王朝作為維護(hù)統(tǒng)治的工具,這說明當(dāng)時(shí)的德意志帝國仍然存在專制主義的傳統(tǒng),故C項(xiàng)正確;德意志帝國君主立憲制具有一定的民主性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 12.(2019·瀘州一模)下表是德國統(tǒng)一后,帝國議會(huì)通過的一些社會(huì)保障方面的法案。 時(shí)間 法案 主要內(nèi)容 188
13、3年 《疾病保險(xiǎn)法》 保險(xiǎn)費(fèi)由雇主承擔(dān),賠付金額按照法律規(guī)定,包括免費(fèi)醫(yī)療護(hù)理、現(xiàn)金撫恤、死亡喪葬等 1884年 《意外事故保險(xiǎn)法》 保險(xiǎn)費(fèi)的2/3由個(gè)人承擔(dān),僅占每天工資的1.5%,1/3由雇主支付。保險(xiǎn)包括免費(fèi)醫(yī)療、醫(yī)療護(hù)理、死亡喪葬、病中休養(yǎng)等 1889年 《老年和殘廢保險(xiǎn)法》 保險(xiǎn)費(fèi)由雇主和雇員各承擔(dān)一半,年滿70歲即可享受老年贍養(yǎng)費(fèi) 上表反映了德國( ) A.專制體制的完善 B.社會(huì)保障體系臻于完善 C.社會(huì)管理的進(jìn)步 D.帝國議會(huì)獨(dú)掌立法大權(quán) C [本題考查德意志帝國君主立憲制的確立。由材料可知,帝國議會(huì)通過了一些社會(huì)保障的法案,緩和了階級(jí)矛盾,推動(dòng)了
14、社會(huì)進(jìn)步,故C項(xiàng)正確;德國在1871年確立了君主立憲政體,不是專制體制,故排除A項(xiàng);福利社會(huì)在二戰(zhàn)后才走向成熟,故排除B項(xiàng);帝國議會(huì)獨(dú)掌立法大權(quán)表述錯(cuò)誤,故排除D項(xiàng)。] 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分) 13.(2019·常德模擬)閱讀材料,完成下列要求。(25分) 材料一 鑒于政黨分贓制帶來行政動(dòng)蕩、效率低下、腐敗盛行,1883年美國國會(huì)頒布《彭德爾頓法》,正式建立了以考績制為核心的常任文官制度。該法規(guī)定:通過考試錄用的文官實(shí)行常任制,由法律保障其職位;文官在政治上須保持中立,不得提供政治捐款;不受黨派控制的三人文官委員會(huì)負(fù)責(zé)文官的考核。經(jīng)過多年
15、探索,美國文官考核管理制度不斷完善,確立了職責(zé)一致、獎(jiǎng)懲結(jié)合、公平對(duì)待的考核原則,強(qiáng)化對(duì)執(zhí)職知識(shí)、工作速度、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力等進(jìn)行全面的考核,推進(jìn)考核實(shí)施主體多元化等。 ——摘編自王錦瑭《美國文官制的改革》等 材料二 南京國民政府采用公務(wù)員制度。國民政府公布的《考試法》規(guī)定了考試的具體辦法和操作規(guī)程??荚嚪譃槠胀荚?、高等考試、特種考試。高等考試,甄拔各項(xiàng)薦任職公務(wù)員,分為三試,第一試科目為國文、本國史地、國民黨黨義;第二試為專業(yè)科目;第三試為面試和成績審查。國民政府先后頒布了《公務(wù)員任用條例》《公務(wù)員任用法》。1931年6月,國民政府先后公布了《公務(wù)員懲戒法》和《公務(wù)員懲戒委員會(huì)組織法》,
16、但是得不到嚴(yán)格執(zhí)行。國民黨六屆二中全會(huì)不得不指出,“多年來官僚主義已構(gòu)成政治上的最大弊害,而以敷衍塞責(zé)、假公濟(jì)私為尤甚”。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國文官制度的特點(diǎn)并分析其成因。(13分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明南京國民政府選官制度與美國文官制度的不同點(diǎn),并簡要評(píng)述南京國民政府的選官制度。(12分) [解析] 本題考查美國的文官制度和南京國民政府的選官制度。第(1)問的第一小問特點(diǎn),根據(jù)“通過考試錄用的文官實(shí)行常任制,由法律保障其職位”可得出實(shí)行常任制,注重保障文官權(quán)益。根據(jù)“在政治上須保持中立,不得提供政治捐款”可得出明確規(guī)定文官必須保持政治中立。根據(jù)“
17、不受黨派控制的三人文官委員會(huì)負(fù)責(zé)文官的考核”可得出注重考核的民主性和公平性,推進(jìn)考核實(shí)施主體多元化。根據(jù)“強(qiáng)化對(duì)執(zhí)職知識(shí)、工作速度、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力等進(jìn)行全面的考核,推進(jìn)考核實(shí)施主體多元化等”可得出考核內(nèi)容全面,突出對(duì)文官工作能力和效率、協(xié)調(diào)合作等能力的考察等特點(diǎn);第二小問成因,根據(jù)“1883年”可得出工業(yè)革命深入開展,民主建設(shè)進(jìn)程加快。根據(jù)“鑒于政黨分贓制帶來行政動(dòng)蕩、效率低下、腐敗盛行”可得出兩黨輪流執(zhí)政導(dǎo)致行政動(dòng)蕩、政府效率低下、腐敗盛行的問題,同時(shí)也可反映出政府主管社會(huì)事務(wù)增加,對(duì)文官素質(zhì)要求提高,改變政府形象的要求等。第(2)問的第一小問不同點(diǎn),根據(jù)“考試分為普通考試、高等考試、特種考
18、試。高等考試,甄拔各項(xiàng)薦任職公務(wù)員,分為三試,第一試科目為國文、本國史地、國民黨黨義;第二試為專業(yè)科目;第三試為面試和成績審查”可得出突出了公務(wù)員考試種類和形式的多樣化,政黨色彩濃厚。根據(jù)“但是得不到嚴(yán)格執(zhí)行”可得出考核上流于形式,沒有嚴(yán)格執(zhí)行;第二小問評(píng)述,根據(jù)“南京國民政府采用公務(wù)員制度。國民政府公布的《考試法》規(guī)定了考試的具體辦法和操作規(guī)程”可得出受西方文明的影響,逐步法制化。根據(jù)“考試分為普通考試、高等考試、特種考試。高等考試,甄拔各項(xiàng)薦任職公務(wù)員,分為三試”“國民政府先后頒布了《公務(wù)員任用條例》《公務(wù)員任用法》”可得出初步建立了公務(wù)員體系,有利于人才選拔。根據(jù)“國民黨黨義”可得出有利
19、于維護(hù)國民黨的統(tǒng)治。根據(jù)“多年來官僚主義已構(gòu)成政治上的最大弊害,而以敷衍塞責(zé)、假公濟(jì)私為尤甚”并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知社會(huì)動(dòng)蕩、法令無法嚴(yán)格執(zhí)行、腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重等。 [答案] (1)特點(diǎn):實(shí)行常任制,注重保障文官權(quán)益;明確規(guī)定文官必須保持政治中立;注重考核的民主性和公平性,推進(jìn)考核實(shí)施主體多元化;考核內(nèi)容全面,突出對(duì)文官工作能力和效率、協(xié)調(diào)合作等能力的考察。(每點(diǎn)2分,最多6分) 成因:工業(yè)革命深入開展,民主建設(shè)進(jìn)程加快;政府主管社會(huì)事務(wù)增加,對(duì)文官素質(zhì)要求提高;兩黨輪流執(zhí)政導(dǎo)致行政動(dòng)蕩、政府效率低下、腐敗盛行的問題。(答對(duì)一點(diǎn)給2分,兩點(diǎn)給5分,三點(diǎn)給7分) (2)不同點(diǎn):突出了公務(wù)員考試種類
20、和形式的多樣化;考試內(nèi)容政黨色彩濃厚(或服從于國民黨統(tǒng)治);考核上流于形式,沒有嚴(yán)格執(zhí)行。(每點(diǎn)2分,最多6分) 評(píng)述:受西方文明的影響,逐步法制化;初步建立了公務(wù)員體系,有利于人才選拔;有利于維護(hù)國民黨的統(tǒng)治;社會(huì)動(dòng)蕩,法令無法嚴(yán)格執(zhí)行,腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重。(每點(diǎn)2分,最多6分) 14.(2019·黃山一模)閱讀材料,完成下列要求。(12分) 材料 任何一部憲法都是一個(gè)內(nèi)在矛盾的體系,而憲政的意義就在于將諸多矛盾統(tǒng)一起來,并通過憲法解釋、憲法訴訟等措施,在憲政體制內(nèi)遮蔽或化解。 ——摘編自翟志勇《八二憲法的生成與結(jié)構(gòu)》 根據(jù)材料并結(jié)合近代主要西方國家的史實(shí)(至少兩例),概括并論證材料闡述
21、的觀點(diǎn)。(要求:論題明確,史論結(jié)合,思路清晰,表述通順) [解析] 本題考查歐美代議制。從材料來看憲政的形成是矛盾統(tǒng)一、妥協(xié)的結(jié)果,因此在分析《權(quán)利法案》、美國憲法、德意志帝國憲法等史實(shí)時(shí),要重點(diǎn)突出新階級(jí)與舊勢(shì)力的妥協(xié)。 [答案] 示例 憲法是各種矛盾的產(chǎn)物。(2分) ①英國《權(quán)利法案》是資產(chǎn)階級(jí)、新貴族與封建主義矛盾統(tǒng)一的產(chǎn)物,《王位繼承法》是對(duì)前者的補(bǔ)充和完善。②1787年美國憲法是南北、大小州等多種勢(shì)力較量的結(jié)果;美國《獨(dú)立宣言》宣稱“人生而平等”,但1787年憲法卻未能保障婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。1791年之后,美國不斷通過憲法修正案及司法案例,化解憲法在公民權(quán)利規(guī)定方面的不足,使憲政不斷完善。③1871年德意志帝國憲法是資產(chǎn)階級(jí)、容克地主與封建勢(shì)力相妥協(xié)的結(jié)果。④法蘭西第三共和國憲法是保皇派與共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物。(10分) 6
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