2020版高考生物一輪復習 第1講 限時規(guī)范訓練1 走近細胞（含解析）新人教版

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1、限時規(guī)范訓練1　走近細胞 【基礎題組】 1．關于病毒的敘述，正確的是(　　) A．病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物 B．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細菌的遺傳物質(zhì)只有DNA C．病毒體內(nèi)只有核糖體一種細胞器 D．獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) 解析：選B。病毒沒有細胞結構，不屬于原核生物，A錯誤；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細菌的遺傳物質(zhì)肯定為DNA，B正確；病毒沒有細胞結構，因此沒有核糖體，C錯誤；病毒沒有獨立生存和繁殖的能力，不能在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，必須寄生于活細胞中，D錯誤。 2．與生命系統(tǒng)相關的敘述中，正確的是(　　) A．病毒

2、不屬于生命系統(tǒng)，但其生命活動可以離開最基本的生命系統(tǒng) B．一個草履蟲只屬于生命系統(tǒng)結構層次中的個體層次 C．樟樹不具有生命系統(tǒng)結構層次中的系統(tǒng)層次 D．地球上所有的生物構成最大的生命系統(tǒng) 解析：選C。病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，但必須寄生在活細胞內(nèi)才能有生命活動，故它的生命活動離不開細胞，A項錯誤；草履蟲為單細胞生物，一個草履蟲在生命系統(tǒng)的結構層次中既屬于細胞層次也屬于個體層次，B項錯誤；樟樹屬于植物，在生命系統(tǒng)的結構層次中，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，沒有系統(tǒng)，C項正確；生物圈是地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構成的生態(tài)系統(tǒng)，是地

3、球上最大的生命系統(tǒng)，D項錯誤。 3．從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列屬于種群的是(　　) A．池塘中的一群魚 B．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌標準菌落 C．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚 D．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌 解析：選B。種群是指一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體。池塘中的一群魚可能是多個物種；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌標準菌落屬于種群；一棵枯樹枝上所有生物屬于群落；培養(yǎng)基被污染后大腸桿菌和別的細菌和真菌構成群落。故選B。 4．膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于(　　) A．單個細胞活動 B．各系統(tǒng)的配合 C．神經(jīng)細胞獨立活動 D．各

4、種分化的細胞的密切配合 解析：選D。膝跳反射是最簡單的反射，反射弧中含有2個神經(jīng)元，該反射活動需要2個神經(jīng)元細胞和骨骼肌細胞共同配合完成，因此可以說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于各種分化的細胞密切配合，故選D。 5．下列關于細胞與細胞學說的說法，不正確的是(　　) A．原核細胞和真核細胞均以DNA作為遺傳物質(zhì) B．細胞的多樣性即不同細胞的結構完全不同 C．理論思維和科學實驗的結合促進細胞學說的建立和完善 D．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的修正和補充 解析：選B。細胞的多樣性并不是不同細胞的結構完全不同，比如有相似的細胞膜，都有核糖體。 6．下列關于細胞學說的說法錯

5、誤的是(　　) A．細胞是一個獨立的單位，有它自己的生命，不受其他細胞的影響 B．細胞學說的建立使生物學的研究進入到細胞水平，是自然科學史上的一座豐碑 C．新的細胞可以從老的細胞中產(chǎn)生，所有的細胞都來源于先前存在的細胞 D．細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來，且由細胞和細胞產(chǎn)物所構成 解析：選A。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。 7．下列有關顫藻和黑藻的敘述，正確的是(　　) A．二者的細胞都能將葡萄糖分解為丙酮酸，并產(chǎn)生[H]和ATP B．二者的細胞在分裂時，都會發(fā)生染色質(zhì)和染色體的轉(zhuǎn)化 C．二者的細胞中，光合色素都

6、分布在葉綠體類囊體的薄膜上 D．二者的細胞中都含有DNA和RNA，主要的遺傳物質(zhì)都是DNA 解析：選A。顫藻和黑藻都可以進行有氧呼吸和無氧呼吸，將葡萄糖分解為丙酮酸，并產(chǎn)生[H]和ATP，A正確；顫藻是一種藍藻，屬于原核生物，細胞中沒有染色體，B錯誤；顫藻細胞中沒有葉綠體，C錯誤；二者的細胞中都含有DNA和RNA，且都以DNA為遺傳物質(zhì)，D錯誤。 8．下列屬于原核生物的是(　　) ①酵母菌?、诖竽c桿菌　③乳酸菌?、芩{藻?、菥G藻　⑥傘藻?、哳澰濉、喙柙濉、嵋略? A．①②④⑤　 B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．②③④⑦ 解析：選D。①酵母菌屬于真核生物；②大腸桿菌屬于原核生物；③乳酸

7、菌屬于原核生物；④藍藻屬于原核生物；⑤綠藻屬于真核生物；⑥傘藻屬于真核生物；⑦顫藻屬于原核生物；⑧硅藻屬于真核生物；⑨衣藻屬于真核生物，因此屬于原核生物的有②③④⑦。 9．下圖是顯微鏡下的兩個視野。要將視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，下列操作步驟排序正確的是(　　) ①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋　②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋?、垡苿友b片?、苷{(diào)節(jié)光圈　⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 A．③⑤②① B．④③②⑤ C．③①④⑤ D．③⑤④① 解析：選D。圖2中細胞體積較大，為高倍鏡下的視野。從圖1轉(zhuǎn)為圖2，應先把物像移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)光圈使視野清晰，轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使圖像清晰。 10．細胞是生物體結構

8、和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答： (1)以上4個圖中能進行光合作用的是__________(填字母)。屬于原核細胞的是______(填字母)。 (2)B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是___________(填細胞器名稱)和細胞膜。 (3)C細胞的DNA主要存在于_____________。 (4)藍藻能進行光合作用的原因是其具有__________________。 解析：(1)圖中A細胞含有葉綠體，能進行光合作用，D細胞雖然沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，也能進行光合作用，因此能進行光合作用的是AD。原核細胞和真核細胞的最主要區(qū)別是看其有無核膜，以上

9、四圖中，C和D細胞沒有核膜，屬于原核細胞。 (2)B細胞為動物細胞，屬于真核細胞，D細胞為藍藻，屬于原核細胞，原核細胞含有的細胞器是核糖體，因此B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是核糖體和細胞膜等。 (3)C為原核細胞，DNA主要存在于擬核中。 (4)藍藻細胞中沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素以及光合作用相關的酶，也能進行光合作用。 答案：(1)AD　CD　(2)核糖體　(3)擬核　(4)藻藍素、葉綠素以及相關的酶 11．顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題： (1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：

10、①把________移到__________。②_________________。③_________________至物像清晰。 (2)圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為________ (放大倍數(shù))。 (3)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為________。 (4)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑，顯微鏡下視野又較亮，物像模糊不清，這時應轉(zhuǎn)動___

11、_____和________降低視野的亮度，調(diào)節(jié)______________使物像清晰。觀察時，如果要把偏向左上方的物像移至視野中央，則應把裝片向________移動。 解析：(1)高倍顯微鏡的操作流程為：①把要放大觀察的物像移到視野中央；②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡；③調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰。 (2)更換物鏡后，觀察的橫向的細胞數(shù)目變?yōu)樵瓉淼?/4，即放大倍數(shù)為原來的4倍，故應將物鏡從10×更換為40×。 (3)顯微鏡觀察到的是上下、左右顛倒的物像，相當于將原有物像旋轉(zhuǎn)180°，因此若觀察到的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，實際的流動方向應為逆時針。 (4)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，若無染

12、色劑，細胞顏色較淺，可以通過增強對比度，將視野調(diào)暗，如縮小光圈或調(diào)節(jié)反光鏡用平面鏡，降低視野的亮度；若物像模糊不清，可調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰；如果要把偏向左上方的物像移至視野中央，則應把裝片向左上方移動。 答案：(1)要放大觀察的物像　視野中央　轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡　調(diào)節(jié)細準焦螺旋　(2)40×　(3)逆時針　(4)反光鏡　 光圈　細準焦螺旋　左上方 【能力題組】 12．關于原核細胞與真核細胞遺傳物質(zhì)的說法，正確的是(　　) A．擬核和成形細胞核的化學成分相同 B．染色質(zhì)不能被龍膽紫或醋酸洋紅染色 C．兩者DNA上都具有RNA聚合酶的結合位點 D．核仁是真核細胞儲藏遺傳信息

13、的主要場所 解析：選C。擬核是原核生物中的大型環(huán)狀DNA分子，即其化學成分是DNA，而細胞核的化學成分除了含有DNA以外，還有蛋白質(zhì)、磷脂、RNA等，因此二者的化學成分不同，A錯誤；染色質(zhì)與染色體是同樣的物質(zhì)的兩種形態(tài)，因此二者均能被龍膽紫或醋酸洋紅染色，B錯誤；原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，其上都具有RNA聚合酶的結合位點，可以進行轉(zhuǎn)錄形成RNA，C正確；細胞核中儲存遺傳信息的場所是染色質(zhì)而不是核仁，D錯誤。 13．酵母菌與乳酸菌共同具備的特征是(　　) A．用甲基綠－吡羅紅試劑檢測都可以看到細胞核是綠色的而細胞質(zhì)為紅色 B．都可以通過粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工并運輸?shù)鞍踪|(zhì) C．都

14、可以在減數(shù)分裂的過程中看到四分體時期 D．都可以發(fā)生由于堿基對的替換、缺失或增添而造成的基因突變 解析：選D。乳酸菌是原核生物，沒有核膜包被的成形的細胞核，所以用甲基綠－吡羅紅試劑檢測觀察不到綠色的細胞核，酵母菌可以觀察到此現(xiàn)象，A錯誤； 乳酸菌是原核生物，只有核糖體一種細胞器，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；減數(shù)分裂只發(fā)生在真核生物有性生殖過程，乳酸菌是原核生物，不進行減數(shù)分裂，C錯誤；酵母菌與乳酸菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，都可以發(fā)生基因突變，D正確。 14．人體腸道中常見的兩類細菌——脆弱擬桿菌和大腸桿菌會增加人體患結腸癌的風險。下列關于這兩類細菌的說法中正確的是(　　) A．原核細胞與真核細胞

15、的細胞壁主要成分相同 B．脆弱擬桿菌和大腸桿菌都通過無絲分裂進行增殖 C．脆弱擬桿菌與癌細胞有氧呼吸的場所是線粒體 D．大腸桿菌和癌細胞中蛋白質(zhì)的合成場所相同 解析：選D。原核細胞與真核細胞中的植物細胞都有細胞壁，但其成分不同，原核生物細胞壁的成分是肽聚糖，真核植物細胞壁的成分是纖維素與果膠，A錯誤；脆弱擬桿菌和大腸桿菌都是原核生物，二者都通過二分裂的方式增殖，B錯誤；脆弱擬桿菌是原核生物，無線粒體，細胞呼吸場所不在線粒體進行，C錯誤；大腸桿菌和癌細胞中蛋白質(zhì)的合成場所都是核糖體，D正確。 15．觀察下圖甲酵母菌細胞結構示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖，下列有關說法正確的是(　　)

16、 A．圖甲酵母菌細胞與綠色植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細胞核 B．圖甲中含有RNA的結構有②④⑥⑧ C．圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結構是①、②和③ D．圖乙是在光學顯微鏡下觀察到的圖像 解析：選B。酵母菌細胞與綠色植物細胞都屬于真核細胞，兩者都具有核膜包被的細胞核，A錯誤；圖甲中②細胞核、④核糖體、⑥線粒體和⑧細胞質(zhì)基質(zhì)，都含有RNA，B正確；圖乙中②為中心體，不具有膜結構，不屬于生物膜系統(tǒng)，C錯誤；圖乙是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結構圖像，D錯誤。 16．墨西哥曾經(jīng)爆發(fā)“人感染豬流感”疫情，并迅速在全球蔓延，給全球人民帶來嚴峻的考驗。世界衛(wèi)生組織初始將此型流感稱為“人感染豬

17、流感”，后將其重新命名為“甲型H1N1流感”。請回答下列問題： (1)現(xiàn)已從患者體內(nèi)分離出了細菌和病毒，并分別制成溶液。為了驗證該“流感”是由細菌還是病毒引起，進行了如下實驗： 實驗材料：小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。 實驗原理：(略) 實驗步驟： ①取12只生活健壯且同等大小的小鼠，均分為3組，編號為甲、乙、丙。 ②向甲組小鼠注射適量生理鹽水；向乙組小鼠__________________；向丙組小鼠______________________。 將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察記錄實驗結果。 (2)結果分析： ①_______

18、__________________，說明該“流感”是由細菌引起的。 ②_________________________，說明該“流感”是由病毒引起的。 (3)經(jīng)證實，該“流感”是由病毒引起的，病毒不能離開活細胞獨立完成代謝，但卻是生物，其主要理由是___________________。 解析：(1)②根據(jù)設計對照實驗的原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，所以向甲組小鼠注射適量生理鹽水；向乙組小鼠注射等量的細菌溶液，向丙組小鼠注射等量的病毒溶液。 (2)將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時間。如果乙組患病，而甲、丙不患病，說明該“流感”是由細菌引起的；如果甲、乙不患病，而丙組患病，說明該“流感”是由病毒引起的。 (3)病毒雖然不能離開活細胞獨立完成代謝，但卻是生物，其主要原因是病毒能在細胞內(nèi)繁殖(增殖)產(chǎn)生后代。 答案：(1)注射等量的細菌溶液　注射等量的病毒溶液　(2)若乙組患病而甲、丙組不患病　若甲、乙組不患病而丙組患病　(3)病毒能在細胞內(nèi)繁殖(增殖)產(chǎn)生后代 7