《（全國通用）2018年高考生物總復習《群落的結構與演替》專題突破學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用）2018年高考生物總復習《群落的結構與演替》專題突破學案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、群落的結構與演替【考點定位】考綱內容考綱解讀1群落的結構特征（）；2群落的演替（）。1了解群落的結構特征；2了解群落演替的過程及類型?！久}預測】縱觀近三年高考題，本專題主要考查群落的結構特征、群落的演替，預測2018年高考仍將主要以選擇題形式考查以上知識點。【要點講解】一、群落的結構1群落的概念與物種組成（1）群落概念要點：a.同一時間；b.一定區(qū)域；c.各種生物種群。特征：物種的豐富度、種間關系、空間結構、群落的演替等。（2）群落的物種組成群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。豐富度a.概念：群落中物種數(shù)目的多少。b.常用統(tǒng)計方法：記名計算法和目測估計法。2種間關系及實例（1）捕食：一種
2、生物以另一種生物作為食物，如狼和兔。（2）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，其結果常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至死亡，如草原上的羊和牛。（3）寄生：一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，如T2噬菌體與大腸桿菌。（4）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，如根瘤菌與大豆。3群落的空間結構（1）垂直結構：表現(xiàn)：分層現(xiàn)象。影響因素：植物：光照強度；動物：棲息空間和食物。（2）水平結構：表現(xiàn)：鑲嵌分布。影響因素：地形變化、土壤濕度和鹽堿度、光照強度、生物自身生長特點及人和動物的影響。二、群落的演替1演替
3、的概念隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2演替過程（以發(fā)生在裸巖上的演替為例）3群落演替中兩種類型的不同點類型項目初生演替次生演替起點在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時間經歷時間漫長經歷時間較短影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕農田上的演替4群落演替的特征（1）方向：一定的方向性。（2）能量：群落有機物總量增加。（3）結構：營養(yǎng)結構變得復雜，物種多樣性增加。5群落演替的原因（1）環(huán)境不斷變化，為群落中某些物種提供有利的繁殖條
4、件，而對另一些物種生存產生不利影響。（2）生物本身不斷進行繁殖、遷徙。（3）群落內部由于生命活動造成內部環(huán)境改變。（4）種內和種間關系不斷發(fā)生變化。（5）人類活動的干擾。【考點透析】考點1群落的結構特征【典型例題】植物群落的生長具有分層現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）A分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B因為群落具有分層現(xiàn)象，所以種植玉米時要合理密植C在生產上，可以充分利用該現(xiàn)象，合理搭配種植的作物品種D群落的結構包括垂直結構和水平結構【答案】B【變式訓練】植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指標。下圖是某草原放牧活動對群落植物高度的影響，據圖分析正確的是（）A放牧程度對群落植物凈光
5、合速率沒有影響B(tài)禁止放牧是對草場最好的保護C同一種牧草的高低分布體現(xiàn)了群落的垂直結構D適度放牧有利于草原植物的生長【答案】D考點2群落的演替【典型例題】如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關敘述正確的是（） A該群落的演替屬于初生演替，群落結構越來越復雜B演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關，與人類活動無關C在群落演替過程中，群落的物種組成不斷地發(fā)生著改變，其中過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種D在云杉林群落中有明顯的垂直結構，沒有水平結構【答案】C【變式訓練】下列有關群落演替的說法中，正確的是（）A演替至森林階段時，群落中還可能找到苔蘚、灌木階段的植物種群B某坡地發(fā)生山崩，一段時間后，出現(xiàn)了新的生物群落，屬于初生演替C草本階段多昆蟲進入，不會影響群落對環(huán)境變化的調節(jié)能力D群落演替的根本原因在于群落的內部變化，不受外部環(huán)境的影響【答案】A5
（全國通用）2018年高考生物總復習《群落的結構與演替》專題突破學案
