2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第27講 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版

《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第27講 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第27講 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第27講　植物的激素調(diào)節(jié) 考試說(shuō)明 1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)。 2.其他植物激素(Ⅱ)。 3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)。 4.實(shí)驗(yàn):探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用。 􀎮考點(diǎn)一　生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)􀎯 1.相關(guān)實(shí)驗(yàn) 科學(xué)家 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象 結(jié)論 (1)達(dá)爾文 　　 　　①　 　 ② 　 　　?、邸??、? 　單側(cè)光照射能對(duì)　　　　　　產(chǎn)生某種影響,并在傳遞到下部　　　　時(shí),造成　?側(cè)比　　側(cè)生長(zhǎng)快? (2)鮑森·詹森 　胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響,可以透過(guò)瓊脂片　　　　　　　　? (3)拜爾 　胚芽鞘的

2、彎曲生長(zhǎng)是由于尖端產(chǎn)生的影響　　　　　　　　而造成的 (4)溫特 　造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是一種　　　　　　,其被命名為生長(zhǎng)素 (5)其他科學(xué)家 　從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì) 　生長(zhǎng)素的化學(xué)成分是　　　　? 2.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 圖8-27-1 理性思維 1.[歸納與概括] 若植物隨太空飛船進(jìn)入太空中,能不能發(fā)生極性運(yùn)輸,原因是什么? ? ? 2.[歸納與概括] 請(qǐng)舉例說(shuō)明生長(zhǎng)素在植物體的哪些部位可以發(fā)生橫向運(yùn)輸,影響其橫向運(yùn)輸?shù)囊蛩赜心男? ? ? 1.不同處理?xiàng)l件下植物向性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果分析 類(lèi)別 圖解條件 相關(guān)結(jié)果

3、遮蓋類(lèi) ?、僦绷⑸L(zhǎng) ?、谙蚬鈴澢L(zhǎng) 暗箱類(lèi) ?、僦绷⑸L(zhǎng) ?、谙蚬?小孔)彎曲生長(zhǎng) 插入類(lèi) ?、傧蛴覐澢L(zhǎng) 　②直立生長(zhǎng) ?、巯蚬鈴澢L(zhǎng) ?、芟蚬鈴澢L(zhǎng) 移植類(lèi) ?、僦绷⑸L(zhǎng) ?、谙蜃髲澢L(zhǎng) 　③④中IAA的含量關(guān)系為a=b+c,且b>c 旋轉(zhuǎn)類(lèi) ?、僦绷⑸L(zhǎng) ?、谙蚬鈴澢L(zhǎng) ?、巯蛐】讖澢L(zhǎng) ?、芮o向心生長(zhǎng),根離心生長(zhǎng) 橫置類(lèi) ?、佗谥蠭AA含量及作用?、?a=b、c=d,都促進(jìn)水平生長(zhǎng) 　②:a

4、(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——胚芽鞘尖端。 (2)生長(zhǎng)素的作用部位——尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)。 (3)感受單側(cè)光刺激的部位——胚芽鞘尖端。 (4)彎曲生長(zhǎng)的部位——尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)。 2.植物產(chǎn)生向光性的原因分析 (1)原因分析 圖8-27-2 (2)結(jié)論:外因?yàn)閱蝹?cè)光照射,內(nèi)因?yàn)樯L(zhǎng)素分布不均勻。 3.生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 (1)實(shí)驗(yàn): 圖8-27-3 (2)結(jié)論:生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端(分生能力強(qiáng)的部位)向形態(tài)學(xué)下端(分生能力差的部位)運(yùn)輸,而不能由形態(tài)學(xué)下端向形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸。 角度1　考查植物生長(zhǎng)方向的圖解判斷 1.[2017·上海十四校期末]

5、 用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖8-27-4所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是 (　　) 圖8-27-4 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.②⑤⑧ B.②④⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑦ 2.為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖8-27-5所示實(shí)驗(yàn)(將圖甲中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖乙去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) 圖8-27-5 A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度 B.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng) C.如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<

6、a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了 D.如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c

7、7-7 A.①②瓊脂塊中都有IAA,①<② B.⑤⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤=⑥ C.③④瓊脂塊中都有IAA,③=④ D.③④瓊脂塊中含有的IAA與⑤⑥相等 技法提煉　有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) (1)驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端 實(shí)驗(yàn)組:取放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖8-27-8中甲所示)。 對(duì)照組:取未放置過(guò)胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖8-27-8中乙所示)。 圖8-27-8 (2)驗(yàn)證胚芽鞘生長(zhǎng)部位在尖端下段 圖8-27-9 實(shí)驗(yàn)組:在胚芽鞘尖端與下段間插入云母片,如圖8-27-9中甲所示。 對(duì)

8、照組:胚芽鞘不做處理,如圖8-27-9中乙所示。 (3)驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端 ①實(shí)驗(yàn)操作(如圖8-27-10所示): 圖8-27-10 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng);裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。 (4)驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸(只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸) ①實(shí)驗(yàn)操作(如圖8-27-11所示) 圖8-27-11 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),B組去掉尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲。 􀎮考點(diǎn)二　生長(zhǎng)素的生理作用􀎯 1.生長(zhǎng)素的生理作用 (1)生長(zhǎng)素的生理作用方式及特點(diǎn)

9、 ①作用方式:不直接參與　　　　　　,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種　　　　　　的信息。? ②作用:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。 ③作用特點(diǎn):　　　　(低濃度促進(jìn),高濃度抑制)。? (2)影響生長(zhǎng)素生理作用的因素 ①濃度:一般情況下,在　　　　時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),　　　　時(shí)抑制生長(zhǎng),甚至?xí)⑺乐参铩? ②器官:不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同。根、芽、莖敏感程度為　　　　　　。? ③成熟程度:一般來(lái)說(shuō)　　　　敏感,　　　　遲鈍。? (3)頂端優(yōu)勢(shì) ①現(xiàn)象:　　　　優(yōu)先生長(zhǎng),　　　　生長(zhǎng)受到抑制。? ②原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,積

10、累在側(cè)芽部位,側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度　　　　,發(fā)育受到　　　　。? 2.生長(zhǎng)素類(lèi)似物 (1)概念:　　　　與生長(zhǎng)素相似的人工合成的化學(xué)物質(zhì),如α-萘乙酸,2,4-D等。? (2)應(yīng)用:防止果實(shí)和葉片　　　　,促進(jìn)　　　　,獲得無(wú)子果實(shí),促使扦插枝條　　　　。? 理性思維 1.[歸納與概括] 水平放置的根與莖同受地心引力的影響,生長(zhǎng)方向卻不同,請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用特點(diǎn),分析其原因。 ? ? 2.[歸納與概括] “探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是什么? ? ? 1.生長(zhǎng)素作用的兩重性曲線(xiàn)分析 圖8-27-12 c點(diǎn):表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度。

11、 a~c段:促進(jìn)生長(zhǎng),隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。 c~e段(不含c點(diǎn)、e點(diǎn)):促進(jìn)生長(zhǎng),隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱。 e~f段(不含e點(diǎn)):抑制生長(zhǎng)。 2.根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度曲線(xiàn)分析 圖8-27-13 ①不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官上,引起的生理功效一般不同。 ②同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上,引起的生理功效一般也不同,這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同(敏感性大小關(guān)系:根>芽>莖),也說(shuō)明不同器官正常生長(zhǎng)所要求的生長(zhǎng)素濃度不同。 ③曲線(xiàn)在A'、B'、C'點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素的不同促進(jìn)效果,其中A、B、C三

12、點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。 ④不同器官的“高、低”濃度不同:“高濃度”指分別大于A'、B'、C'點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,“低濃度”指分別小于A'、B'、C'點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度。 ⑤圖中AA'、BB'、CC'段體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,變化特點(diǎn)是促進(jìn)生長(zhǎng)作用逐漸降低。A'、B'、C'點(diǎn)的作用特點(diǎn)是既不促進(jìn)生長(zhǎng),也不抑制生長(zhǎng)。 3.莖的負(fù)向重力性、根的向重力性的原因分析 圖8-27-14 (1)原因:地心引力→生長(zhǎng)素分布不均勻→近地側(cè)濃度高→ (2)結(jié)論:外因?yàn)橹亓?內(nèi)因?yàn)樯L(zhǎng)素分布不均。 4.單子葉植物、雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度曲線(xiàn)分析 圖8-27-15 雙子葉植物比單子葉植物敏

13、感,故可用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,殺死單子葉農(nóng)作物田里的雙子葉雜草,同時(shí)促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)。 角度1　考查生長(zhǎng)素作用及實(shí)例分析 1.關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述,正確的是 (　　) A.在番茄花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果 B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān) C.頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累抑制了側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成 D.在花蕾期用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理番茄雌蕊柱頭可獲得無(wú)子果實(shí) 2.某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),圖8-27-16中甲是對(duì)玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理,一段時(shí)間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖乙所示,圖丙

14、是一株倒伏的玉米植株。以下分析正確的是 (　　) 圖8-27-16 A.圖乙中的c處細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲的a部位 B.由圖分析可知,生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng) C.圖乙中的d部位的效果相當(dāng)于圖丙中的e部位 D.圖乙中的c部位的效果相當(dāng)于圖丙中的g部位 角度2　考查生長(zhǎng)素作用兩重性的曲線(xiàn)分析 3.[2017·福建漳州三模] 圖8-27-17中甲是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是 (　　) 圖8-27-17 A.只用圖甲實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生

15、長(zhǎng)的作用 B.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同,但可能形成相同的α C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲 D.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),α具有最大值 4.[2017·天津紅橋區(qū)一模] 如圖8-27-18是生長(zhǎng)素與其作用的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: 圖8-27-18 (1)圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是　　　　　　　　　。? (2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為　　　　　　　。? (3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長(zhǎng)現(xiàn)象,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z的范圍應(yīng)

16、為　　　　　　　。? 技法提煉　“三看”法確認(rèn)生長(zhǎng)素作用是否體現(xiàn)“兩重性” 􀎮考點(diǎn)三　其他植物激素及植物激素間的相互作用􀎯 1.其他植物激素的合成部位及作用 名稱(chēng) 合成部位 生理功能 赤霉素 　主要是幼芽、幼根和　　　　的種子? ?、俅龠M(jìn)　　　　,從而引起植株增高? ?、诖龠M(jìn)種子　　　　和果實(shí)發(fā)育? 細(xì)胞分 裂素 主要是根尖 促進(jìn)　　　? 脫落酸 　　　　　和萎蔫的葉片等? ?、僖种萍?xì)胞分裂 ?、诖龠M(jìn)葉和果實(shí)的　　　　和脫落? 乙烯 　植物體各個(gè)部位 　促進(jìn)果實(shí)　　　? 2.植物激素間的相互

17、作用 (1)協(xié)同作用 ①促進(jìn)植物生長(zhǎng):生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和赤霉素。 ②延緩葉片衰老:生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。 (2)具有拮抗作用的激素 ①器官脫落: ②種子萌發(fā): (3)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中各種激素并不是孤立起作用的,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。例如: 圖8-27-19 3.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 (1)概念:　　　　合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有　　　　作用的化學(xué)物質(zhì)。? (2)特點(diǎn):容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。 (3)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用(連線(xiàn)) 植物激素　　　　對(duì)應(yīng)的生 長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑　　　　　　　作用 生長(zhǎng)素 乙烯利 增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度 赤霉素 赤

18、霉素 培育無(wú)子番茄 細(xì)胞分裂素 2,4-D 保持蔬菜鮮綠 乙烯 青鮮素 催熟未成熟的果實(shí) 理性思維 1.[歸納與概括] 與植物激素相比,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用效果為什么更穩(wěn)定? ? ? 2.[歸納與概括] 促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟的激素相同嗎?不同的話(huà),分別是什么? ? ? 科學(xué)探究 有人認(rèn)為種皮中的某種水溶性化學(xué)物質(zhì)抑制了種子的萌發(fā),請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證該假設(shè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。 ? ? 角度1　考查植物激素的種類(lèi)、作用及相互關(guān)系 1.圖8-27-20表示植物激素(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖,“􀱇”表示促進(jìn),“􀱉”表示抑制

19、,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (　　) 圖8-27-20 A.甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素 B.丙物質(zhì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng) C.將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無(wú)子果實(shí) D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié) 2.植物的休眠和生長(zhǎng)是由脫落酸和赤霉素這兩種激素調(diào)節(jié)的,其合成途徑如圖8-27-21所示。有關(guān)敘述正確的是 (　　) 圖8-27-21 A. 秋天,葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量增加,可提高光合作用速率 B. 夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,這屬于化學(xué)信息對(duì)植物激素的調(diào)控 C. 冬天,休眠時(shí),脫落酸的含量增加,而赤霉素的含

20、量減少 D. 上述途徑體現(xiàn)了不同激素對(duì)基因組在不同空間上程序性表達(dá)的調(diào)節(jié) 角度2　考查植物激素在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用 3.[2017·沈陽(yáng)三模] 用三種植物激素依次單獨(dú)處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株,則矮化豌豆植株明顯增高,擬南芥葉片衰老變黃,菠蘿植株提早開(kāi)花,這三種植物激素分別是 (　　) A.細(xì)胞分裂素、脫落酸、生長(zhǎng)素 B.赤霉素、脫落酸、乙烯 C.細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸 D.赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯 4.[2017·蘇北四市期末] 下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　) A.果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止落花落果 B.用脫落酸處理大蒜,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)

21、間,有利于儲(chǔ)存 C.用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的芒果,可促進(jìn)其成熟 D.用細(xì)胞分裂素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到多倍體西瓜 歸納提升　三種無(wú)子果實(shí)的比較 人工處理方法 原理 舉例 變異類(lèi)型 　用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的雌蕊柱頭 　生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 　無(wú)子番茄、黃瓜、辣椒等 　不可遺傳的變異 　用一定濃度的赤霉素溶液處理植株 　赤霉素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和單性結(jié)實(shí) 　無(wú)子葡萄等 　用秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗 　染色體變異 　無(wú)子西瓜等 　可遺傳的變異　 􀎮考點(diǎn)四　探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

22、􀎯 1.實(shí)驗(yàn)原理 一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根,在不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中,扦插枝條生根的情況不同。在最適濃度下植物插條生根數(shù)量最多,生長(zhǎng)最快。 2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程 圖8-27-22 3.實(shí)驗(yàn)分析 圖8-27-23 由圖中曲線(xiàn)可知,促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度,在A點(diǎn)兩側(cè),存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度。 4.實(shí)驗(yàn)中的4點(diǎn)注意 (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度,因變量為不同濃度下的生根數(shù)量,兩者之間會(huì)出現(xiàn)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)的關(guān)系,而其他因素如取材、處理時(shí)間、溫度等都是無(wú)關(guān)

23、變量,實(shí)驗(yàn)中的處理都遵循等量原則。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料。為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性,還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對(duì)照實(shí)驗(yàn),進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置用蒸餾水處理的空白對(duì)照組,在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照組。 (3)掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作。例如沾蘸法是把插條的基部在濃度較高的藥液中蘸一下(約5 s),深約1.5 cm即可,千萬(wàn)不能將整個(gè)枝條泡入其中;浸泡法要求的溶液濃度較低,并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的環(huán)境中進(jìn)行。 (4)在確定了最適濃度的大致范圍后,可在此范圍內(nèi)利用更小梯度的系列溶液以獲得更精確的最適濃度范圍。 理性思維 [歸納與概括] 本實(shí)驗(yàn)中蒸餾水的作

24、用有哪些? ? ? 1.[2017·合肥一模] 下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　) A.生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度不同扦插枝條生根數(shù)目不同 B.每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽 C.預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組 D.正式實(shí)驗(yàn)中不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液之間形成相互對(duì)照 2.[2017·福建南平一模] 某生物興趣小組做了“探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)回答: NAA濃度 (g·L-1) 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 10-10

25、10-11 10-12 水 培 時(shí) 間 第2天 - - - - + + + - - - 第3天 - - + + + + + + + + 第4天 - + + + + + + + + + (“+”表示生根,“-”表示不生根) (1)用NAA處理紅薯插條的方法有　　　　法和　　　　　法。? (2)據(jù)表分析,NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是　　　　　　g·L-1,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)一組,其N(xiāo)AA濃度應(yīng)為　　　　g·L-1。? (4)興趣小組同學(xué)還對(duì)紅

26、薯插條生根條數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖8-27-24所示,據(jù)圖得知: ①NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為　　　　g·L-1。? 圖8-27-24 ②? 　,體現(xiàn)了NAA作用的兩重性。? 􀎮歷年真題明考向􀎯 1.[2017·全國(guó)卷Ⅰ] 通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖8-27-25所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　) 圖8-27

27、-25 A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老 B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱 C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組 D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程 2.[2016·全國(guó)卷Ⅲ] 為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖8-27-26所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正

28、確的是 (　　) 圖8-27-26 A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等 B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同 C.胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能 D.瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量 3.[2017·全國(guó)卷Ⅲ] 干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖8-27-27所示。 甲 乙 圖8-27-27 回答下列問(wèn)題: (1)綜合分析題圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是　。? (2)若給干旱

29、處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)　　　　,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。? (3)ABA有“逆境激素”之稱(chēng),其在植物體中的主要合成部位有　　　　　　　　(答出兩點(diǎn)即可)。? (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有? 　(答出兩點(diǎn)即可)。? 4.[2017·海南卷] 為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮(含韌皮部),將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如下表所示。 生長(zhǎng)素用 量(mg/枝) 處理 枝條數(shù) 第90天存

30、活枝條數(shù) 第90天時(shí)的 生根枝條數(shù) 首次出根 所需天數(shù) 0 50 50 12 75 0.5 50 50 40 30 1.0 50 50 43 25 1.5 50 50 41 30 2.0 50 43 38 30 3.0 50 37 33 33 回答下列問(wèn)題: (1)據(jù)表可知,生長(zhǎng)素用量為0時(shí),有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還

31、有　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出兩點(diǎn)即可)。? (3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 完成課時(shí)作業(yè)(二十七) 拓展微課　實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)與修訂? 難點(diǎn)一　實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì) 1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的流程圖 2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟 (1)取材、分組、編號(hào):取材時(shí)要注意數(shù)量和生理狀態(tài)及發(fā)育狀態(tài)相同;用具要相同等。 (2)相同處理和不同處理:根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量設(shè)置對(duì)照(注意:單一因素不同,其他因素相同且最適)。 (3)進(jìn)一步的相同處理:其他因素相同且最適的繼續(xù)處理。

32、 (4)檢測(cè)、觀察、統(tǒng)計(jì)、比較:必須找出具體的觀察和記錄對(duì)象,觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)、比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。 【典題示導(dǎo)】 1.為了驗(yàn)證赤霉素能促進(jìn)某大豆品種植株增高,請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答下列問(wèn)題: 實(shí)驗(yàn)材料:具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。 實(shí)驗(yàn)步驟: (1)將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組。A組為對(duì)照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。 (2)用噴壺分別將適量蒸餾水和　　　　　　　　　　　　　　噴灑在A、B兩組幼苗上。? (3)將兩組幼苗置于　　　　　　　的條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測(cè)定兩

33、組植株的(平均)高度。? 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:　。? 2.欲用手術(shù)切除法研究甲狀腺的功能,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,以小鼠的體長(zhǎng)和耗氧量作為測(cè)量指標(biāo),提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。 實(shí)驗(yàn)材料:若干只幼年小鼠。 (要求與說(shuō)明:具體手術(shù)過(guò)程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜) 請(qǐng)回答: (1)實(shí)驗(yàn)思路: ①　。? ②　。? ③　。? ④　。? (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,用曲線(xiàn)表示預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果): (3)分析與討論: ①用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是? 　。? ②切除甲狀腺后,小鼠體長(zhǎng)變化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

34、　　　　　　　　。? 難點(diǎn)二　實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)與修訂 實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)就是利用已有的生物學(xué)知識(shí),從實(shí)驗(yàn)取材、藥品試劑、步驟及操作、結(jié)果及預(yù)測(cè)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),從而正確解答有關(guān)內(nèi)容。 一看 對(duì)照 二看步驟 三看結(jié)果 四看器材 五看條件 【典題示導(dǎo)】 3.某科研人員為了探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸對(duì)蘿卜幼苗生長(zhǎng)的影響做了如下實(shí)驗(yàn): ①將長(zhǎng)勢(shì)一致的蘿卜幼苗隨機(jī)分為若干組,每組1株。 ②配制四組不同濃度的萘乙酸溶液:A=2.500 mg/L、B=3.125 mg/L、C=4.165 mg/L、D=6.250 mg/L。 ③用不同濃度的萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗,并置于相同且適宜的環(huán)境條

35、件下培養(yǎng)一段時(shí)間,對(duì)幼苗葉綠素含量進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖8-27-28所示: 圖8-27-28 (1)據(jù)圖可知,隨著萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸　　　　。? (2)有人指出本實(shí)驗(yàn)的操作步驟①②均存在缺陷,不僅無(wú)法證明萘乙酸的作用,也不能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。請(qǐng)你提出修改意見(jiàn): ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)本實(shí)驗(yàn)還獲取了不同濃度萘乙酸對(duì)樣品中可溶性蛋白含量的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表: 組別 樣品鮮重(g) 單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶 性蛋白含量(mg/g) A 0.51 11.05 B 0.5

36、1 11.03 C 0.56 10.82 D 0.54 10.06 E 0.61 9.97 注:E用等量蒸餾水處理。 由數(shù)據(jù)分析可以得出,單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組別是　　　　。表中數(shù)據(jù)　　　　(填“支持”或“不支持”)萘乙酸能夠增高蘿卜幼苗單位質(zhì)量中蛋白質(zhì)含量的結(jié)論,原因是　? 　　　　　　　　。欲確定使用萘乙酸的最適濃度,應(yīng)該在　　　　　　　　濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定其精確值。? 4.某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性。為了探索這一問(wèn)題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在下述實(shí)驗(yàn)步驟(1)(2)(3)中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請(qǐng)改

37、正。 (1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(hào),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水。 (2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。 (3)每天同時(shí)向A、B、C三只玻璃缸分別投入普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用60 ℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料。 (4)過(guò)幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況。 改正: (1)　;? (2)　;? (3)　。? 1.某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞分泌胰島素的能力”進(jìn)行驗(yàn)證。 實(shí)驗(yàn)材料:健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素

38、溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。 實(shí)驗(yàn)思路: ①將健康小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組:給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖溶液,適當(dāng)時(shí)間后測(cè)血糖濃度,記為甲a 、乙a。 ②給甲組小鼠　　　　　　　　　　　　　　,乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量,記為甲b、乙b。? ③為使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理,再給甲組　　　　　　　　　　　　,乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量,記為甲c、乙c。? ④預(yù)期結(jié)果:甲b　　　　乙b,甲c　　　　甲b。 (填“<”“>”或“=”)? 2.研究結(jié)果表明:除草劑2,4-D的使用對(duì)土壤生物群落中真菌數(shù)量有著明顯影響,當(dāng)2

39、,4-D濃度為5 mg/kg時(shí),土壤中真菌數(shù)量沒(méi)有明顯改變;當(dāng)2,4-D濃度為25 mg/kg時(shí),真菌數(shù)量明顯下降但能逐漸恢復(fù);當(dāng)2,4-D濃度等于或超過(guò)50 mg/kg時(shí),真菌數(shù)量明顯下降且無(wú)法恢復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料對(duì)上述結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。 實(shí)驗(yàn)材料:未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50 mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個(gè)、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡。 (要求與說(shuō)明:真菌計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜) 請(qǐng)回答: (1)實(shí)驗(yàn)思路: ①? 　。? ②? 　。? ③? 　。? ④　。? ⑤　。? (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用曲線(xiàn)圖表示

40、檢測(cè)結(jié)果): (3)該實(shí)驗(yàn)還可以利用　　　　(儀器)測(cè)定溶液的混濁度,來(lái)估算真菌的數(shù)量。? (4)該實(shí)驗(yàn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析不能過(guò)量使用2,4-D的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 3.如圖8-27-29為蟾蜍完成屈肌反射的反射弧模式圖。A、B、C、D是實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)(其中A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為“軸突—胞體”突觸,D為神經(jīng)肌肉接點(diǎn))。已知藥物X可以阻斷屈肌反射活動(dòng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明藥物X在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 圖8-27-29 (1)實(shí)驗(yàn)材料:藥物X,電刺激裝置,完整

41、剝離的蟾蜍屈肌反射弧若干。 (2)實(shí)驗(yàn)思路: ①取完整剝離的蟾蜍屈肌反射弧若干,隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁4組。 ②甲組將藥物X放在　　　　處,乙組將藥物X放在D處,丙組將藥物X放在A處,丁組不做處理,起　　　　作用。? ③用電刺激裝置分別刺激4組反射弧的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),觀察肌肉收縮情況。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:? ? 　。? (4)實(shí)驗(yàn)分析: ①將藥物X放在C處后,電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)　　　　,突觸后膜膜外的電位變化情況是　　　　　　　。? ②若藥物X通過(guò)促進(jìn)神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞,則甘氨酸可能是一種　　　　(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì)。? ③若藥物X

42、通過(guò)與突觸后膜上相應(yīng)的遞質(zhì)受體結(jié)合,從而阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞,則可能阻止了　　　　　　　　　　　　　　的開(kāi)放。? 4.[2017·湖北七市聯(lián)考] 為探究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)豌豆莖節(jié)間切段生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖8-27-30所示的實(shí)驗(yàn),圖甲實(shí)驗(yàn)操作科學(xué)無(wú)誤,圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)豌豆莖節(jié)間切段生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用的結(jié)論。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 圖8-27-30 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論　　　　(填“一定”或“不一定”)成立。作出該判斷的理由是　? 　。? (2)根據(jù)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn),該同學(xué)又提出“赤霉素對(duì)豌豆莖

43、節(jié)間切段生長(zhǎng)的作用也具有兩重性”的假說(shuō)。請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證該假說(shuō)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和支持該假說(shuō)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:? ? 　。? 支持該假說(shuō)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:? ? 　。? 第27講　植物的激素調(diào)節(jié) 考點(diǎn)一 【知識(shí)梳理】 1.胚芽鞘的尖端　伸長(zhǎng)區(qū)　背光　向光　傳遞給下部　在其下部分布不均勻　化學(xué)物質(zhì)　吲哚乙酸 2.色氨酸　芽、葉　種子　胚芽鞘　形態(tài)學(xué)上端　形態(tài)學(xué)下端　主動(dòng)運(yùn)輸　韌皮部　生長(zhǎng)旺盛 理性思維 1.能,極性運(yùn)輸是由植物的遺傳特性決定的。 2.生長(zhǎng)素在成熟組織、根尖、莖尖可以發(fā)生橫向運(yùn)輸,

44、影響其橫向運(yùn)輸?shù)闹饕蛩赜袉蝹?cè)光、重力、水肥等單向刺激。 【命題角度】 1.A　[解析] ①中胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn),所以a和b中生長(zhǎng)素濃度相同,因而燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);②由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在左側(cè),所以燕麥胚芽鞘會(huì)向右側(cè)彎曲生長(zhǎng);③錫箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到單側(cè)光的刺激,因而燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);④生長(zhǎng)素不能通過(guò)云母片,單側(cè)光不能使生長(zhǎng)素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);⑤生長(zhǎng)素不能通過(guò)云母片,右側(cè)生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸,所以燕麥胚芽鞘會(huì)向右側(cè)彎曲生長(zhǎng);⑥生長(zhǎng)素能通過(guò)明膠片向下運(yùn)輸,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);⑦中旋轉(zhuǎn)植物,受光均勻,幼苗直立生長(zhǎng);⑧中整體旋轉(zhuǎn),幼苗小孔側(cè)接

45、受單側(cè)光照,所以幼苗彎向小孔生長(zhǎng)。 2.A　[解析] 根據(jù)圖甲分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是單側(cè)光照的有無(wú),A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),所以瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),B正確;若單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了,則胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c

46、 4.C　[解析] 由于云母片阻止生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,所以①②中生長(zhǎng)素濃度相等,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端向形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸,所以⑤和⑥中沒(méi)有生長(zhǎng)素,B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,且單側(cè)光不影響瓊脂塊中生長(zhǎng)素的分布,所以③④中生長(zhǎng)素濃度相等,C正確;③④中生長(zhǎng)素濃度相等,⑤和⑥中沒(méi)有生長(zhǎng)素,D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)二 【知識(shí)梳理】 1.(1)①細(xì)胞代謝　調(diào)節(jié)代謝　③兩重性 (2)①低濃度　濃度過(guò)高?、诟?芽>莖　③幼嫩細(xì)胞　衰老細(xì)胞 (3)①頂芽　側(cè)芽?、谳^高　抑制 2.(1)生理效應(yīng)　(2)脫落　結(jié)實(shí)　生根 理性思維 1.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性

47、不同。 2.預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,避免人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。 【命題角度】 1.B　[解析] 在番茄花期噴灑低濃度的2,4-D可防止落花落果,A錯(cuò)誤;單側(cè)光只影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,B正確;產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素源源不斷地運(yùn)輸給側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制了側(cè)芽生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;當(dāng)花朵處在花蕾期時(shí),雌蕊有可能已經(jīng)被授粉,所以,應(yīng)在花蕾前期,去雄并用一定濃度的生長(zhǎng)素處理,D錯(cuò)誤。 2.C　[解析] 圖乙中的c處細(xì)胞生長(zhǎng)慢,對(duì)應(yīng)圖甲的b部位,A錯(cuò)誤;由圖分析可知,生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)使植物生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;圖乙中的d部位的細(xì)胞生長(zhǎng)

48、速度較快,效果相當(dāng)于圖丙中的e部位,C正確;圖乙中的c部位的細(xì)胞生長(zhǎng)速度較慢,效果相當(dāng)于圖丙中的f部位,D錯(cuò)誤。 3.B　[解析] 圖甲實(shí)驗(yàn)缺少空白對(duì)照,不能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,A錯(cuò)誤;根據(jù)圖乙可知,瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí),促進(jìn)程度可能相同,可能形成相同的α,B正確;瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),抑制胚芽鞘生長(zhǎng),而右側(cè)又不含生長(zhǎng)素,所以胚芽鞘不彎曲,C錯(cuò)誤;瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),促進(jìn)作用最強(qiáng),α具有最小值,D錯(cuò)誤。 4.(1)既不促進(jìn),也不抑制 (2)f

49、2)背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè),故向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)大于f,小于2f,以保證背光側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè)。(3)由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2f時(shí),遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于f,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)。 考點(diǎn)三 【知識(shí)梳理】 1.未成熟　細(xì)胞伸長(zhǎng)　萌發(fā)　細(xì)胞分裂　根冠　衰老　成熟 2.(2)①脫落酸　細(xì)胞分裂素?、诔嗝顾亍∶撀渌? (3)增多 3.(1)人工　調(diào)節(jié) (3) 理性思維 1.植物體內(nèi)存在能分解植物激素的相應(yīng)的酶,所以植物激素在發(fā)揮作用后很容易

50、被降解。而植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的,植物體內(nèi)沒(méi)有分解其相應(yīng)的酶,因此植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑作用效果比植物激素更穩(wěn)定。 2.不同。果實(shí)發(fā)育主要是生長(zhǎng)素的作用結(jié)果,果實(shí)成熟主要是乙烯的作用結(jié)果。 科學(xué)探究 在適宜條件下,分別用種皮浸出液和清水處理離體胚(去種皮的胚),檢測(cè)離體胚的發(fā)芽率。 【命題角度】 1.C　[解析] 甲的作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng),故甲是脫落酸;乙的作用是抑制種子休眠,促進(jìn)生長(zhǎng),故乙為赤霉素,A項(xiàng)正確。丙能促進(jìn)生長(zhǎng)和形成無(wú)子果實(shí),故丙為生長(zhǎng)素,其能促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),B項(xiàng)正確。將一定濃度的NAA噴灑在未受粉的雌蕊柱頭上即可獲得無(wú)子果實(shí),C項(xiàng)錯(cuò)誤。在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變

51、化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用的,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié),D項(xiàng)正確。 2.C　[解析] 秋天,葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量增加,胡蘿卜素進(jìn)而形成脫落酸,使葉片脫落,使光合速率下降,A錯(cuò)誤;夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,這屬于物理信息對(duì)植物激素的調(diào)控,B錯(cuò)誤;根據(jù)題意及各種植物激素的生理作用可知,植物越冬休眠,脫落酸含量增加,赤霉素含量減少,C正確;題中途徑體現(xiàn)了不同激素對(duì)基因組在不同時(shí)間上程序性表達(dá)的調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。 3.B　[解析] 用某種植物激素處理矮化豌豆植株,矮化豌豆植株明顯增高,說(shuō)明該激素具有促進(jìn)植株長(zhǎng)高的作用,促進(jìn)植株長(zhǎng)高的激素是赤霉素和生長(zhǎng)素;用某種植物

52、激素處理擬南芥葉片,擬南芥葉片衰老變黃,說(shuō)明該激素具有促進(jìn)葉片衰老的作用,該激素是脫落酸;用某種植物激素處理菠蘿植株,菠蘿植株提早開(kāi)花,該植物激素是乙烯。 4.D　[解析] 果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止落花落果,A正確;用脫落酸處理大蒜,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間,有利于儲(chǔ)存,B正確;用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的芒果,可促進(jìn)其成熟,C正確;用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到多倍體西瓜,D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)四 理性思維 ①蒸餾水處理組作為空白對(duì)照組,體現(xiàn)未加生長(zhǎng)素類(lèi)似物時(shí)插條生根情況,其他各濃度與此進(jìn)行對(duì)照來(lái)判斷生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插條生根的促進(jìn)或抑制效果; ②用來(lái)配制不同濃度的生長(zhǎng)素

53、類(lèi)似物溶液; ③處理過(guò)的插條下端需浸在蒸餾水中,有利于生根。 【命題角度】 1.A　[解析] 用處于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條,促進(jìn)生根效果可能相同,A錯(cuò)誤;芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插枝條生根,因此每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽,一方面排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,另一方面利于生根,B正確;在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組,C正確;在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液之間形成相互對(duì)照,便于觀察,得出結(jié)論,D正確。 2.(1)浸泡　沾蘸 (2)10-7~10-9　在該濃度范圍內(nèi),紅薯生出根所需時(shí)間最短 (3)0 (4)①10-8?、诋?dāng)NAA

54、濃度為10-4時(shí),對(duì)紅薯生根起抑制作用,當(dāng)NAA濃度在10-5~10-12時(shí),對(duì)紅薯生根起促進(jìn)作用 [解析] (1)用NAA處理紅薯插條的方法有浸泡法和沾蘸法。(2)據(jù)表分析,萘乙酸濃度在10-7~10-9 g·L-1范圍內(nèi),紅薯生出根所需時(shí)間最短,則10-7~10-9 g·L-1為NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍。(3)該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)一組,其N(xiāo)AA濃度應(yīng)為0 g·L-1,作為空白對(duì)照。(4)根據(jù)曲線(xiàn)圖可知:①NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為10-8 g·L-1;②當(dāng)NAA濃度為10-4時(shí),對(duì)紅薯生根起抑制作用,當(dāng)NAA濃度在10-5~10-12時(shí),對(duì)紅薯生根起促進(jìn)作用,因此體現(xiàn)了N

55、AA作用的兩重性。 歷年真題明考向 1.C　[解析] 本題考查的是植物激素調(diào)節(jié)。分析題目信息可知,CTK可使葉綠素分解速度減慢,從而延緩葉片衰老,A項(xiàng)正確。ABA可加速葉綠素的分解,從而加速葉片的衰老,而CTK和ABA同時(shí)作用時(shí),CTK減緩葉綠素分解的效果減弱,B、D項(xiàng)正確。ABA組葉綠素的含量低于CTK組,光反應(yīng)階段需要葉綠素吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,葉綠素越少,光反應(yīng)速率越低,生成的NADPH就越少,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.D　[解析] 本題考查植物激素調(diào)節(jié)中生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向和植物生長(zhǎng)方向的判斷。據(jù)題意可知,左圖為對(duì)照組,右圖為實(shí)驗(yàn)組。由于瓊脂塊a中不含IAA,瓊脂塊a'中含有IAA,所以胚芽鞘

56、b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)均不含IAA,而胚芽鞘b'側(cè)含IAA,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞與c'側(cè)細(xì)胞均能運(yùn)輸IAA,C項(xiàng)錯(cuò)誤。瓊脂塊a'輸出的IAA有一部分在胚芽鞘中,所以瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量,D項(xiàng)正確。 3.(1)促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng) (2)降低 (3)根冠、萎蔫葉片 (4)水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) [解析] (1)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)ABA的合成,植物幼苗經(jīng)過(guò)適度干旱處理后,突變體的莖葉長(zhǎng)度增加值比野生型高,說(shuō)明ABA對(duì)野生型幼苗莖葉的生長(zhǎng)有抑制作用。根據(jù)干旱處理后的根長(zhǎng)度增加值,可知ABA對(duì)野生型根的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。(2)

57、ABA能使葉片的氣孔關(guān)閉,降低植物的蒸騰速率。(3)ABA的作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老與脫落,合成部位主要是根冠和萎蔫的葉片等。(4)結(jié)合課本中水的相關(guān)知識(shí)可舉例說(shuō)出根細(xì)胞內(nèi)水的作用。 4.(1)枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少,積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng) (2)每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度 (3)生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng) [解析] (1)枝條自身也能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生根,但由于產(chǎn)生的量較少,積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng),故首次出根需要天數(shù)較多。 (2)若要確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,觀測(cè)指標(biāo)還有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度。 (3)生長(zhǎng)素濃度增

58、加到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量的增加,會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。 1.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性。如圖所示,P點(diǎn)表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度,該圖可表示 (　　) A.水平放置后根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化 B.水平放置后莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化 C.胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化 D.去掉頂芽后側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度的變化 [解析] D　據(jù)圖分析可知,開(kāi)始時(shí)生長(zhǎng)素濃度高于既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的點(diǎn),對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用,隨時(shí)間的延長(zhǎng),生長(zhǎng)素濃度下降,低于既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的點(diǎn)后對(duì)植物生長(zhǎng)起促進(jìn)作用。水平放置后根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度逐漸升高,與題圖

59、曲線(xiàn)不符合;水平放置后,莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度不會(huì)達(dá)到起抑制作用的范圍;單側(cè)光照射,胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度也不可能達(dá)到起抑制作用的范圍;由于存在頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度高,抑制側(cè)芽生長(zhǎng),去除頂芽后,側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度降低,生長(zhǎng)加快,符合題圖曲線(xiàn)趨勢(shì)。 2.某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析正確的是 (　　) A.南瓜突變體為上述激素合成缺陷型突變體 B.生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系 C.赤霉素對(duì)南瓜突變體的生理作用明顯 D.生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用表現(xiàn)出兩重性 [解析] D　南瓜突變體分為兩類(lèi),一類(lèi)是激素合成缺陷型突變體

60、,一類(lèi)是激素不敏感型突變體,根據(jù)圖示分析,添加赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)南瓜突變體不起作用,因此該南瓜突變體不是赤霉素和生長(zhǎng)素合成缺陷型突變體,可能是激素不敏感型突變體;比較兩圖可知,低濃度生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)促進(jìn)正常南瓜莖伸長(zhǎng)表現(xiàn)為協(xié)同作用,高濃度生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)促進(jìn)正常南瓜莖伸長(zhǎng)表現(xiàn)為拮抗作用。 3.下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述,正確的是 (　　) A.在根部“3→4”的運(yùn)輸不需要消耗ATP B.生長(zhǎng)素對(duì)2處和6處的作用相同 C.兩種現(xiàn)象說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于莖 D.兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性 [解析] C　根部生長(zhǎng)素“3→4”的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸,所以需要消

61、耗ATP;2處的生長(zhǎng)素濃度大于1處,6處的生長(zhǎng)素濃度大于5處,但2處生長(zhǎng)受到抑制,6處生長(zhǎng)受到促進(jìn),體現(xiàn)了根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于莖;莖的背地生長(zhǎng)中生長(zhǎng)素只有促進(jìn)作用沒(méi)有抑制作用,所以不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。 4.植物激素在植物生命活動(dòng)中起重要作用,下列有關(guān)敘述正確的是 (　　) A.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) B.在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中生長(zhǎng)素和乙烯的作用相同 C.脫落酸既能促進(jìn)葉片衰老,也能促進(jìn)細(xì)胞分裂 D.赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),也能促進(jìn)種子萌發(fā) [解析] D　植物激素只傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息,并不參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng);在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育,乙烯主要促進(jìn)

62、果實(shí)的成熟;脫落酸能促進(jìn)葉片衰老與脫落,細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂;赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),也能促進(jìn)種子萌發(fā)。 5.為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,科學(xué)家在該植物某一生長(zhǎng)周期內(nèi),發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長(zhǎng)情況如圖所示。下列相關(guān)推測(cè)正確的是 (　　) A.莖的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān),與乙烯無(wú)關(guān) B.生長(zhǎng)素濃度增加到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成 C.莖段中乙烯含量增加,會(huì)增強(qiáng)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用 D.圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻,該植物莖段的生長(zhǎng)速度相同 [解析] B　分析曲線(xiàn)可知:在a時(shí)刻之前,在生長(zhǎng)素的作用下莖不斷伸長(zhǎng),a時(shí)刻之后,生長(zhǎng)素和乙烯共同作用,莖伸長(zhǎng)減緩;生長(zhǎng)素濃度增

63、加到一定值時(shí),乙烯含量增加,由此推測(cè)生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯合成;由題圖分析可知,乙烯含量增加時(shí)會(huì)減弱生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用;a時(shí)刻植物莖段的生長(zhǎng)速度大于b時(shí)刻。 6.春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是 (　　) A.該處理的目的是對(duì)水稻種子進(jìn)行消毒 B.該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性 C.成熟種子內(nèi)無(wú)赤霉素,故需用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子 D.處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起的 [解析] D　用含赤霉素的溫水浸泡種子,目的是促進(jìn)種子萌發(fā),A項(xiàng)錯(cuò)誤。該處理有利于提高種子內(nèi)分解淀粉的酶的活性,B項(xiàng)錯(cuò)誤。成熟種子中有赤霉素

64、,C項(xiàng)錯(cuò)誤。處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞新陳代謝加快,呼吸放熱增多引起的,D項(xiàng)正確。 7.為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲 角度的關(guān)系,將某植物幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的培養(yǎng)液中。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) A.實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多 B.單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān) C.生長(zhǎng)素對(duì)植物根生長(zhǎng)的作用具有兩重性 D.根背光彎曲生長(zhǎng)是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果 [解析] A　根據(jù)題中信息不能判斷單側(cè)光光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多,A項(xiàng)錯(cuò)誤。單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向了背光側(cè),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,起抑制作用,故根的

65、背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān),B項(xiàng)正確。單側(cè)光照條件下,根背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制生長(zhǎng),向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),因此可以表明生長(zhǎng)素對(duì)根部的生理作用具有兩重性,C項(xiàng)正確。生長(zhǎng)素對(duì)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是基因組程序性表達(dá)的結(jié)果,因此根背光彎曲生長(zhǎng)是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果,D項(xiàng)正確。 8.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),某植物莖段再生時(shí),根總是由近根端長(zhǎng)出,葉從近苗端長(zhǎng)出,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為極化再生。下列說(shuō)法不合理的是 (　　) A.莖段近根端屬于形態(tài)學(xué)的下端,近苗端屬于形態(tài)學(xué)的上端 B.莖段截取后近根端的生長(zhǎng)素向著近苗端運(yùn)輸 C.極化再生過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化 D.生長(zhǎng)素對(duì)離體莖段細(xì)胞的

66、生長(zhǎng)具有重要調(diào)節(jié)作用 [解析] B　生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,即從近苗端向近根端運(yùn)輸。 9.圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;圖丙表示燕麥胚芽鞘。請(qǐng)回答: (1)圖甲中,根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為　　　　mol/L、　　　　mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　　　　　　　　　　　,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　　　。? (2)圖乙中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由　　　　作用引起的。? (3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下,圖丙燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 ①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。 ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:給予右側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中畫(huà)出插入云母片的位置,并在下面用文字說(shuō)明。 ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果: a.　。　　　　　　　　　　　? b.　?！　　　　　　　　　　? c.　?！　　　　　　　　　　? ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:　。? [答案] (1)10-10　10-8　既不促進(jìn)也不抑制　促進(jìn) (2)小于　重力 (3)②　 ③a.直立生長(zhǎng)　b.彎向光源生長(zhǎng)　c.彎向光源生長(zhǎng) ④胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段 [解