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1、Module7 Unit 1 What’s this? 教學(xué)設(shè)計(jì)
科目版本
小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)） 外研版 三年級(jí)上冊(cè)
章 節(jié)
Module 7
課 名
Module7 Unit 1 What’s this?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能夠聽(tīng)，說(shuō)單詞desk，chair，bird, window，door，blackboard。
2. 能夠聽(tīng)說(shuō)句子what’s this? It’s…并在實(shí)際生活中進(jìn)行應(yīng)用。
3. 能夠理解日常見(jiàn)面用語(yǔ)：Good morning. How are you? I’m fine.
重難點(diǎn)
能夠聽(tīng)，說(shuō)單詞desk，chair，bird, win
2、dow，door，blackboard
教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
師生問(wèn)好
Good morning teacher.
I’m fine. Thank you.
Good morning, boys and girls.
How are you?
理解問(wèn)候用語(yǔ)Good morning 以及How are you。
猜禮物導(dǎo)入
學(xué)生猜測(cè)教師手里拿著什么禮物？
教師詢問(wèn)Guess , 教師的小包里有什么？
What’s this?
It’s a …
學(xué)生調(diào)動(dòng)積極性，初步感知what’s this? It’s a bird
3、.
新知呈現(xiàn)
學(xué)習(xí)What’s this?
It’s a desk/chair/bird.
1. 學(xué)生觀看動(dòng)畫
學(xué)生了解教師Ms Smart
學(xué)生跟讀
2. 播放動(dòng)畫，學(xué)生觀看動(dòng)畫，回答Lingling在做什么？以及學(xué)校里還有什么東西呢？
3.學(xué)習(xí)What’s this?
It’s a desk.
學(xué)生跟讀
4.學(xué)習(xí)What’s this?
It’s a chair.
學(xué)生跟讀
5.學(xué)習(xí)What’s this?
It’s a bird.
學(xué)生跟讀
4、
6.整體播放動(dòng)畫，學(xué)生跟讀
7.游戲： 拋繡球
1. 看，小鳥(niǎo)飛去哪里了？
哦，原來(lái)跑到了學(xué)校的教室里。
This is school.
我們來(lái)看看學(xué)校里都有誰(shuí)，他們都在干什么呢？
播放動(dòng)畫第一段
This is my teacher, Ms Smart
哦，原來(lái)是在向我們介紹他們的老師。
2.我們來(lái)看看坐在椅子上的Lingling在干什么呢？
播放動(dòng)畫
原來(lái)Lingling在畫畫，在向我們介紹她的學(xué)校還有教室呢。
看Ms Smart在樓道里看見(jiàn)了誰(shuí)？原來(lái)是在向Lingling親切的打招呼。
Good morning, Lingling. How
5、 are you?
Lingling也在像老師問(wèn)好Good morning. I’m fine. Thank you.
3. 現(xiàn)在上課鈴響了，老師和學(xué)生走進(jìn)了教室里。
This is the classroom.
教室里有桌子，椅子等。
手指著桌子，詢問(wèn)Oh, look! What’s this?
It’s a desk.
播放原音
出示桌子圖片，再次詢問(wèn)What’s this?
It’s a desk.
4.教師手指椅子，詢問(wèn)What’s this?
It’s a chair.
播放原音
出示椅子圖片，再次詢問(wèn)What’s this?
It’s a
6、chair.
5.教師走到窗戶旁，突然被下了一大跳，原來(lái)是飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)。
教師便詢問(wèn)what’s this?
Lingling回答道：It’s a bird.
播放原音
6.整體播放動(dòng)畫
教師將單詞在PPT上呈現(xiàn)，然后閉上眼睛隨意將玩具小熊拋向底下在座的孩子們，接到小熊的孩子要站起來(lái)，教師手指圖片并詢問(wèn)“What's this？”引導(dǎo)學(xué)生回答，回答正確的同學(xué)將上講臺(tái)前來(lái)“拋繡球”。
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)校的大情景，在情景下進(jìn)行學(xué)習(xí)
通過(guò)實(shí)物、圖片、聲音等多種渠道幫助學(xué)生鞏固記憶What’s this? It’s a…
7、
在玩中加深句型What’s this的應(yīng)用以及熟悉單詞desk, chair, bird.
學(xué)習(xí)what’s this?
It’s a blackboard/door/
window.
分布訓(xùn)練
8.學(xué)習(xí)What’s this?
It’s a window.
學(xué)生跟讀
9.學(xué)習(xí)What’s this?
It’s a blackboard.
學(xué)生跟讀
10.學(xué)習(xí)What’s this?
It’s a door.
學(xué)生跟讀
8、
1.學(xué)生根據(jù)遮擋的圖片，進(jìn)行猜測(cè)。 It’s a …
2.學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)
看拼圖圖片說(shuō)話
S1: What’s this?
S2: It’s a …
What’s this?
It’s a…
7.看，小鳥(niǎo)從哪里進(jìn)來(lái)的呢？
哦，原來(lái)是從窗戶里進(jìn)來(lái)的，，并詢問(wèn)
What’s this? It’s a window.
播放原音
8.Look, 看，小鳥(niǎo)又飛去哪里了？原來(lái)飛到黑板上了，并詢問(wèn)What’s this? It’s a blackboard.
播放原音
9.看，最后小鳥(niǎo)落到哪里了？哦，原來(lái)是門上。并詢問(wèn)
What’s this? I
9、t’s a door.
播放原音
1.教師將桌子、椅子、黑板、門、窗進(jìn)行部分遮擋，學(xué)生猜測(cè)。
2.教師將圖片呈現(xiàn)在PPT上，并說(shuō)明一個(gè)學(xué)生問(wèn)What’s this? 一個(gè)學(xué)生根據(jù)圖片上的信息進(jìn)行回答
續(xù)編課文中的情境，延伸學(xué)習(xí)
在玩中加深句型What’s this?的應(yīng)用以及熟悉單詞door, window, blackboard.
根據(jù)遮擋猜圖的活動(dòng)，以及小組練習(xí)活動(dòng)對(duì)重點(diǎn)句型進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí)。
嘗試應(yīng)用
1. 拼圖游戲：
① 四個(gè)學(xué)生每人拿好一張桌子、椅子、門、窗的圖片。
② 將桌子
10、、椅子、門、窗四張圖片分別剪成四小部分，并將16張紙片混合。
③ 每個(gè)學(xué)生每拿一張小紙片時(shí)都要詢問(wèn)其他人，What’s this? 其他三個(gè)學(xué)生進(jìn)行回答。
1. 直至拼好自己原先手里拿的圖。
2. 快來(lái)用說(shuō)一說(shuō)你在實(shí)際生活中看到的在課上學(xué)的物品吧，將它說(shuō)給你的爸爸媽媽吧。
進(jìn)步標(biāo)志
1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞desk，chair，bird, window，door，blackboard。
2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀句子what’s this? It’s…并在實(shí)際生活中進(jìn)行應(yīng)用。
3. 能夠用Good morning, How are you?等日常用語(yǔ)在生活中向他人打招呼。
三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案 Module7 Unit 1 What’s this外研社（三起）
