《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)22 細(xì)胞的增殖導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)22 細(xì)胞的增殖導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
必修1課時(shí)22 細(xì)胞的增殖(1)
班級(jí):__________姓名:_______ __設(shè)計(jì)人__________日期__________
課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.簡(jiǎn)述細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的周期性。
2.概述細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程。
3.描述細(xì)胞的無(wú)絲分裂。
4.模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因。
【自主梳理】
1.多細(xì)胞生物生長(zhǎng)的原因:
(1)增大細(xì)胞體積:____________。
(2)增加細(xì)胞數(shù)量:____________。
2.細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的兩個(gè)原因:
(1)________________________的關(guān)系。
2、(2)________________________的控制范圍。
3.細(xì)胞增殖的過(guò)程:包括____________和____________整個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
4.細(xì)胞增殖的方式:真核細(xì)胞分裂方式: __________________。
5.細(xì)胞增殖的意義:是生物體________________________的基礎(chǔ)。
①單細(xì)胞生物通過(guò)____________而繁衍。
②多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞增殖補(bǔ)充體內(nèi)____________的細(xì)胞,通過(guò)___________________完成個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育。
6.細(xì)胞周期的概念:
(1)細(xì)胞類(lèi)型:__________的細(xì)胞。
(2)時(shí)間:
3、從____________________開(kāi)始,到____________________為止。
(3)階段:包括____________和____________。
7.完成有絲分裂過(guò)程中各時(shí)期及其特點(diǎn)的填寫(xiě)(以高等植物細(xì)胞為例)。
8.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別:
生物種類(lèi)
比較項(xiàng)目
植物
動(dòng)物
前期紡錘體的形成方式
細(xì)胞兩極發(fā)出的_______形成紡錘體
兩組_______發(fā)出的星射線形成了紡錘體
末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式
在赤道板的位置形成_______并向四周擴(kuò)展將細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
細(xì)胞膜從細(xì)胞中部_______將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
9.細(xì)胞有絲分裂的
4、結(jié)果:將親代細(xì)胞的_______經(jīng)過(guò)復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA復(fù)制)之后,精確地平均分配到______________中。
10.細(xì)胞有絲分裂的意義:由于染色體上有______________,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了______________的穩(wěn)定性。
11.無(wú)絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)_______和_______的變化。
12.無(wú)絲分裂的過(guò)程:
(1)一般是_________先延長(zhǎng),核的中部向內(nèi)凹進(jìn),縊裂成兩個(gè)_________。
(2)整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個(gè)_________。
13.無(wú)絲分裂的實(shí)例:_________的無(wú)絲分裂。
【預(yù)習(xí)小測(cè)】
1.判斷正誤:能
5、發(fā)生分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期。
2.判斷正誤:植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞板在中期形成。
3.判斷正誤:動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個(gè)子細(xì)胞。
4.判斷正誤:動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂中染色體的行為變化相同。
5.判斷正誤:無(wú)絲分裂過(guò)程中核膜不消失。
6.思考問(wèn)題:
無(wú)絲分裂過(guò)程中,還會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制嗎?
必修1課時(shí)22 細(xì)胞的增殖
詳細(xì)答案
課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案
【自主梳理】
1.(1)細(xì)胞生長(zhǎng)??? (2)細(xì)胞分裂
2.(1)細(xì)胞表面積與體積??? (2)細(xì)胞核
3.物質(zhì)準(zhǔn)備? 細(xì)胞分裂
4.有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分
6、裂
5.生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳??? ①細(xì)胞增殖?? ??②衰老死亡細(xì)胞增殖和分化
6.(1)連續(xù)分裂
(2)一次分裂完成時(shí)? 下一次分裂完成時(shí)
(3)分裂間期? 分裂期
7.間?? ①?gòu)?fù)制 ②蛋白質(zhì);前? ①染色體 ??②核膜 ?③紡錘體;中①赤道板;后??? ①著絲點(diǎn) 姐妹染色單體? ②加倍;末??? ①染色質(zhì)絲③核膜和核仁
8.紡錘絲? 中心粒? 細(xì)胞板? 向內(nèi)凹陷
9.染色體? 兩個(gè)子細(xì)胞
10.遺傳物質(zhì)DNA? 遺傳性狀
11.紡錘絲? 染色體
12.(1)細(xì)胞核? 細(xì)胞核
(2)子細(xì)胞
13.蛙的紅細(xì)胞
【預(yù)習(xí)小測(cè)】
1.×? 提示:能連續(xù)發(fā)生分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。
2.×? 提示:細(xì)胞板在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成。
3.√? 提示:動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期通過(guò)細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷, 最后把細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞。
4.√? 提示:動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成方式及細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同,但染色體的行為變化相同。
5.√? 提示:無(wú)絲分裂過(guò)程中沒(méi)有染色體、核膜等變化。
6.提示:會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制。
3