（浙江專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第11講 分離和自由組合定律學(xué)案

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1、 第11講　分離和自由組合定律 考點 知識內(nèi)容 考試屬性及要求 考查頻率 必考 加試 分離定律 (1)孟德爾選用豌豆做遺傳實驗材料的原因 (2)一對相對性狀的雜交實驗、解釋及其驗證 (3)分離定律的實質(zhì) (4)顯性的相對性 (5)分離定律的應(yīng)用 (6)孟德爾遺傳實驗的過程、結(jié)果與科學(xué)方法 b b b a c c b b b a c c 2015年10月28題(2分) 2016年10月20題(2分) 2017年4月3題(2分) 2015～2017年31題 自由組合定律 (1)兩對相對性狀的雜交實驗、解釋及其驗

2、證 (2)自由組合定律的實質(zhì) (3)自由組合定律的應(yīng)用 (4)活動：模擬孟德爾雜交實驗 (5)孟德爾定律的細胞學(xué)解釋 b b c b b b b c b b 考點一　孟德爾選用豌豆做實驗材料的原因及基本概念 孟德爾雜交實驗材料及操作方法 (1)雜交實驗的材料——豌豆 ①豌豆是嚴格的自花授粉植物，而且是閉花授粉，授粉時無外來花粉的干擾，便于形成純種。 ②豌豆成熟后豆粒都留在豆莢中，便于觀察和計數(shù)。 ③豌豆具有多個穩(wěn)定的、可區(qū)分的性狀。 (2)人工異花傳粉過程：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋→掛標簽。 (2017·4月浙江選考)豌豆種子的黃色

3、(Y)和綠色(y)、圓粒(R)和皺粒(r)是兩對相對性狀。下列基因型中屬于純合子的是(　　) A.YyRr B.YYRr C.YYRR D.YyRR 解析　純合子一定要所有的等位基因全部純合才可以稱為純合子，故選C。 答案　C 本題組對應(yīng)必修二P7純合子的概念。主要考查概念的內(nèi)涵及其區(qū)別。 1.基本概念類 (1)性狀類的區(qū)分 概念 定義 性狀 生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱 相對性狀 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型 顯性性狀 具有相對性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的親本性狀 隱性性狀 具有相對性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1未表現(xiàn)出來的親本的性狀

4、 性狀分離 雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象 (2)個體類概念的辨析 ①基因型：控制性狀的基因組合類型。 ②表現(xiàn)型：具有特定基因型的個體所能表現(xiàn)出來的性狀。 ③純合子：含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。 ④雜合子：含有不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。 2.顯性的相對性 分類 舉例 過程圖解 現(xiàn)象分析 完全顯性 豌豆花色 P：紫花×白花 CC↓cc F1: 紫花 Cc 一對等位基因中，只要有一個顯性基因，它所控制的性狀就得以完全地表現(xiàn) 不完全顯性 金魚草花色 P：紅花×白花 CC↓cc F1: 粉紅花

5、 Cc 具有一對相對性狀的兩個純合親本雜交，所得F1表現(xiàn)為雙親的中間類型 共顯性 人的ABO血型 P：A型×B型 IAIA↓IBIB F1: AB型 IAIB IA與IB不存在顯隱性關(guān)系，兩者互不遮蓋，各自發(fā)揮作用 角度1　相關(guān)遺傳概念的辨析 1.(2017·臺州市高三(上)質(zhì)檢)對正常二倍體生物而言，以下哪種性狀肯定能穩(wěn)定遺傳(不考慮變異)(　　) A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對性狀 解析　在雜交育種中，一定能夠穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀，因為隱性性狀是純合子，自交后代不會發(fā)生性狀分離。 答案　B 2.下列各項中，屬于相對性狀的是(　

6、　) A.月季的紅花與綠葉 B.蠶豆的高莖與圓葉 C.人的雙眼皮與單眼皮 D.兔的長毛與狗的黑毛 解析　相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。 答案　C 3.(2017·綠色聯(lián)盟高三聯(lián)考)具有相對性狀的兩個親本雜交，所得的F1表現(xiàn)為雙親的中間類型的現(xiàn)象稱為(　　) A. 完全顯性 B. 不完全顯性 C. 共顯性 D. 性狀分離 答案　B [深化提升] 基因之間的相互關(guān)系 (1)等位基因：雜合子中在一對同源染色體的同一位置上，控制著相對性狀的基因，如圖中B和b、C和c、D和d就是三對等位基因。 (2)非等位基因：非等位基因有兩種，即一種是位于非同源染色體上

7、的基因，如圖中A和D；還有一種是位于同源染色體上的非等位基因，如圖中A和b。 (3)復(fù)等位基因：若同源染色體同一位置上的等位基因的種類在兩種以上，稱為復(fù)等位基因。如控制人類ABO血型的IA、i、IB三個基因，ABO血型由這三個復(fù)等位基因決定。因為IA對i是顯性，IB對i是顯性，IA和IB是共顯性，所以基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是： IAIA、IAi—A型血；IBIB、IBi—B型血；IAIB—AB型血；ii—O型血。 角度2　顯隱性、純合雜合的判斷 1.(2017·學(xué)軍中學(xué)模擬)為鑒別一株高莖豌豆和一只長翅果蠅是否是純合子，應(yīng)采用的簡便方法分別是(　　) A.雜交、雜交 B.雜交、測交

8、 C.自交、自交 D.自交、測交 解析　欲鑒別顯性個體的基因型，可以通過自交或測交進行，豌豆進行自交簡便，而果蠅則采用測交。 答案　D 2.在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及到了自交和測交。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(　　) A.自交可以用來判斷顯性個體的基因型 B.測交可以用來判斷相對性狀的顯隱性 C.自交可以用于雜交育種時的純合化 D.兩種交配方式都能用來驗證孟德爾遺傳定律 解析　自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交也能，A正確；測交不可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，但自交能，B錯誤；自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程，淘汰發(fā)生性狀分離的個體，得到純合子，C正確；

9、自交和測交都能用來驗證分離定律和自由組合定律，D正確。 答案　B 1.顯隱性的判斷方法與實驗設(shè)計(針對完全顯性) (1)雜交法 實驗設(shè)計：不同性狀的純合親本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀，另一性狀為隱性性狀。 (2)“無”中生“有”法 實驗設(shè)計：相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)不同性狀?子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀。 (3)比例法 實驗設(shè)計：具有一對相對性狀的親本雜交?F2代性狀分離比為3∶1?分離比為3的性狀為顯性性狀。 2.純合子與雜合子的實驗探究方法 (1)測交法 實驗設(shè)計 (2)自交法 實驗設(shè)計 待測個體 考點二　孟德爾雜交實驗

10、 1.孟德爾雜交實驗及解釋 (1)一對相對性狀的雜交實驗 F2表現(xiàn)型比例：紫花∶白花＝3∶1 F2基因型比例：CC∶Cc∶cc＝1∶2∶1 (2)兩對相對性狀的雜交實驗 相關(guān)結(jié)論： ①表現(xiàn)型：共4種，其中雙顯性占9/16，單顯性(綠圓、黃皺)各占3/16，雙隱性占1/16；與雙親表現(xiàn)型相同的占10/16，重組類型占6/16。 ②基因型：共9種，其中純合子占4/16(1/16YYRR＋1/16yyRR＋1/16YYrr＋1/16yyrr)，雜合子占12/16。 2.分離和自由組合定律解釋的驗證 (1)方法：測交(與隱性純合子雜交) (2)實驗預(yù)測、結(jié)果與結(jié)論

11、 驗證分離定律 驗證自由組合定律 預(yù)測 結(jié)果 F1×白花→85株紫花、81株白花，其比值接近1∶1 F1×綠色皺形→55株黃圓、49株黃皺、51株綠圓、52株綠皺，其比值接近1∶1∶1∶1。 結(jié)論 實驗結(jié)果與預(yù)測相符，證明了孟德爾遺傳因子分離(自由組合)的假設(shè)是正確的。 3.分離和自由組合定律的實質(zhì)及細胞學(xué)基礎(chǔ) (1)實質(zhì) ①分離定律的實質(zhì) 控制一對相對性狀的兩個不同的等位基因互相獨立、互不沾染，在形成配子時彼此分離，分別進入不同的配子中，結(jié)果是一半的配子帶有一種等位基因，另一半的配子帶有另一種等位基因。 ②自由組合定律的實質(zhì) 非同源染色體上的非等位基因

12、自由組合。 (2)時間：減數(shù)第一次分裂后期。 (3)范圍：有性生殖的生物，真核細胞的核內(nèi)染色體上的基因；無性生殖和細胞質(zhì)基因遺傳時不遵循。 1.果蠅的長翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對相對性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表： 長翅紅眼 長翅白眼 短翅紅眼 短翅白眼 雌蠅(只) 151 0 52 0 雄蠅(只) 77 75 25 26 請回答： 這兩對相對性狀的遺傳符合________定律，基因B與b互為________基因。 答案　自由組合　等位基因 2.(2016·10月浙江選考卷)在模擬孟德爾雜交實驗

13、中，甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復(fù)100次。 下列敘述正確的是(　　) A.甲同學(xué)的實驗?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用 B.乙同學(xué)的實驗?zāi)M基因自由組合 C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2 D.從①～④中隨機各抓取1個小球的組合類型有16種 解析　四個燒杯代表四個性器官，①和②中含有一對等位基因，所以可模擬基因的分離定律，但①和③中含有兩對等位基因，所以模擬的是基因的自由組合定律。 答案　B 本題對應(yīng)必修二P34孟德爾定律的細胞學(xué)解釋，P13

14、和P18模擬孟德爾雜交實驗。 1.控制一對相對性狀的等位基因位于一對同源染色體上，遵循分離定律；控制另一對相對性狀的等位基因位于另一對非同源染色體上。在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。(1題) 2.模擬孟德爾雜交實驗依據(jù)分析 (1)①②含有一對等位基因，可模擬一對性狀雜交實驗。從①中抓一個球，從②中抓一個球，記錄后放回原處，重復(fù)100次結(jié)果有DD、Dd、dd三種組合，比例接近1∶2∶1。 (2)①③含有兩對等位基因，可以模擬兩對相對性狀雜交實驗。從①中抓一個球，從③中抓一個球，記錄后放回原處，重復(fù)100次，結(jié)果有DR、Dr、dR、dr四種

15、組合，比例接近1∶1∶1∶1。 角度1　一(兩)對相對性狀的雜交實驗及方法 1.(2017·湖州模擬)下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗及其假說的敘述，正確的是(　　) A.“F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離”是假說的主要內(nèi)容 B.親本正交和反交實驗的結(jié)果相同，驗證孟德爾的假說是正確的 C.假說能解釋F1自交出現(xiàn)3∶1性狀分離比，所以假說成立 D.根據(jù)假說推斷，F(xiàn)1能產(chǎn)生數(shù)量比例為1∶1的雌雄配子 解析　孟德爾提出假說的主要內(nèi)容是“ 產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離”，A正確；正交和反交實驗的結(jié)果相同，說明與性別無關(guān)；測交實驗的結(jié)果驗證了假說是成立的，B錯誤；假說能解釋F1自

16、交出現(xiàn)3∶1分離比的原因，通過測交實驗的結(jié)果，驗證假說成立，C錯誤；雌雄配子的比例不相等，一般來說雄配子數(shù)量遠遠多于雌配子，D錯誤。 答案　A 2.科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是(　　) A.等位基因隨同源染色體分開而分離 B.具一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3∶1 C.F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1∶1 D.雌雄配子結(jié)合的機會均等 解析　等位基因隨同源染色體分開而分離是基因分離定律的實質(zhì)，不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象，A錯誤；孟德爾在一對相對性狀的實驗中，發(fā)現(xiàn)具有一對相對性狀

17、親本雜交，F(xiàn)1都是顯性性狀，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，且性狀分離比為3∶1，B正確；F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比1∶1，這是孟德爾驗證實驗的結(jié)果，不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象，C錯誤；雌雄配子結(jié)合的機會均等，這是孟德爾對一對相對性狀實驗現(xiàn)象作出的解釋，D錯誤。 答案　B 3.兩對相對性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例約為9∶3∶3∶1。下列敘述正確的是(　　) A.每對相對性狀的遺傳遵循分離定律，且表現(xiàn)為不完全顯性 B.F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子數(shù)量相等，各有四種類型 C.F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子隨機結(jié)合，有9種組合方式 D.F2中與親代表現(xiàn)型不同的新組合類型占

18、3/8或5/8 解析　根據(jù)F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且分離比為9∶3∶3∶1，得出兩對相對性狀表現(xiàn)為完全顯性，A錯誤；F1產(chǎn)生的雌雄配子種類相同，但數(shù)量不等，B錯誤；F1產(chǎn)生的雌雄配子有16種組合方式，C錯誤；F2中與親代表現(xiàn)型不同的新組合類型占6/16或10/16，D正確。 答案　D 角度2　分離、自由組合定律的實質(zhì) 1.(2017·紹興選考模擬)如圖中能正確表示基因分離定律的是(　　) 解析　細胞基因型為DD，其中不含等位基因，因此不能表示基因的分離定律，A錯誤；圖中可以看出，細胞基因型為Dd，并且等位基因隨著同源染色體的分開而分離，B正確；同A項，細胞中不含等位基因，C錯誤；圖中細

19、胞雖有等位基因，但是未能體現(xiàn)基因的分離，D錯誤。 答案　B 2.(2016·浙江金溫臺聯(lián)考)有關(guān)下面遺傳圖解的說法，正確的是(　　) A.基因分離定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①② B.基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③ C.Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1∶1 D.基因A與基因a的根本區(qū)別在于所含的密碼子不同 解析　根據(jù)題意分析，圖中①②為減數(shù)分裂形成配子的過程，其中①②表示等位基因分離，A正確；基因自由組合定律指減數(shù)分裂形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子自由組合，B錯誤；雄配子數(shù)量比雌配子數(shù)量多，C錯誤；基因A與基因a的根本區(qū)別是DNA分子中堿基對排列順序不同，D錯誤。 答

20、案　A 角度3　模擬孟德爾雜交實驗 1.(2017·綠色聯(lián)盟高三3月適應(yīng))模擬孟德爾雜交實驗活動中，甲容器盛有分別標A、a的小球各20個，乙容器盛有分別標有B、b的小球各20個?，F(xiàn)從甲、乙容器中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復(fù)100次。針對這一活動的下列敘述正確的是(　　) A.模擬了基因的分離定律 B.甲、乙容器可分別模擬雌、雄生殖器官 C.模擬非等位基因的自由組合過程 D.模擬了F1產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合的過程 解析　本題有兩對等位基因，模擬自由組合定律，A錯誤；C正確；甲、乙容器共同模擬雌或雄生殖器官，B錯誤。 答案　C 2.(2017·寧波市九校期末聯(lián)考)甲、乙兩位同

21、學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)，分析下列敘述，正確的是(　　) A.乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程 B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等 C.甲、乙重復(fù)100次實驗后，Dd和AB組合的概率均約為 D.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 解析　甲同學(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶中抓取小球模擬的是遺傳因子的分離，然后記錄字母組合模擬的是配子隨機結(jié)合的過程；Ⅲ桶中的遺傳因子是A

22、和a，而Ⅳ桶的遺傳因子是B和b，兩者屬于非等位基因，所以乙同學(xué)的實驗可模擬不同對遺傳因子自由組合的過程，A錯誤；實驗中只需保證每只桶中不同配子的數(shù)目相等即可，B錯誤；根據(jù)基因分離定律，甲同學(xué)的結(jié)果為Dd占，根據(jù)自由組合定律，乙同學(xué)的結(jié)果中AB占，C錯誤；由于Ⅲ、Ⅳ小桶中含兩對等位基因，所以乙同學(xué)模擬的是基因的自由組合定律中非同源染色體上非等位基因的自由組合過程，D正確。 答案　D 考點三　有關(guān)分離定律、自由組合定律的概率計算 1.分離定律的計算思路 (1)自交類型用分離比直接計算 如Aa1AA∶2Aa∶1aa ①若完全顯性 AA、aa出現(xiàn)的概率都為，Aa出現(xiàn)的概

23、率為；顯性性狀出現(xiàn)的概率為，隱性性狀出現(xiàn)的概率為。 ②若aa純合致死(或人工淘汰)，AA出現(xiàn)的概率為，Aa出現(xiàn)的概率為。 (2)自由交配類型用配子的概率計算 ①方法：先算出親本產(chǎn)生幾種配子，求出每種配子產(chǎn)生的概率，再用相關(guān)的兩種配子的概率相乘，或用棋盤法處理。 ②實例：如白化病遺傳，Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，父方產(chǎn)生A、a配子的概率各占，母方產(chǎn)生A、a配子的概率也各占。 a.用棋盤法推測后代概率 ♀ ♂ A a A AA Aa a Aa aa b.用配子概率直接相乘 AA＝×＝ Aa＝2××＝(注意乘2) aa＝×＝ 2.自由組合問題的基本計算

24、思路 首先，將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下，有幾對等位基因就可分解為幾組分離定律問題。如AaBb×Aabb，可分解為如下兩組：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分離定律進行逐一分析。最后，將獲得的結(jié)果進行綜合，得到正確答案。舉例如下： 問題舉例 計算方法 AaBbCc×AabbCc，求其雜交后代可能的表現(xiàn)型種類數(shù) 可分解為三個分離定律：Aa×Aa→后代有2種表現(xiàn)型(3A_：laa)、Bb×bb→后代有2種表現(xiàn)型(1Bb：1bb)、Cc×Cc→后代有2種表現(xiàn)型(3C_：1cc)所以，AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2＝8種表現(xiàn)型 AaBbCc

25、×AabbCc，后代中表現(xiàn)型A_bbcc出現(xiàn)的概率計算 　　Aa×Aa　Bb×bb　Cc×Cc 　 　　↓　　　↓　　　↓ (A_)×(bb)×(cc)＝ AaBbCc×AabbCc，求子代中不同于親本的表現(xiàn)型(基因型) 間接法：不同于親本的表現(xiàn)型＝1－(A_B_C_＋A_bbC_)，不同于親本的基因型＝1－(AaBbCc＋AabbCc) AaBbCc，產(chǎn)生的配子種類數(shù) AaBbCc ↓ ↓ ↓ 2×2×2＝8種 規(guī)律：某一基因型的個體所產(chǎn)生配子種類數(shù)等于2n種(n為等位基因?qū)?shù)) AaBbCc×AaBbCC，配子間結(jié)合方式種類數(shù) 先求AaBbCc、AaBbCC各自產(chǎn)生

26、的配子種類數(shù)：AaBbCc→8種配子，AaBbCC→4種配子，再求兩親本配子間的結(jié)合方式。由于兩性配子間的結(jié)合是隨機的，因而AaBbCc與AaBbCC配子間有8×4＝32種結(jié)合方式 角度1　自交與自由交配的計算 1.(2017·嘉興模擬)小麥有芒對無芒為顯性，現(xiàn)有純合有芒小麥與無芒小麥雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，F(xiàn)2中有芒小麥隨機交配，產(chǎn)生的F3中純合子占總數(shù)的比值為(　　) A. B. C. D. 解析　設(shè)相關(guān)基因為A、a，則兩純種親本雜交所得F1的基因型為Aa(有芒)。F1自交所得F2中有芒小麥的基因型及比例為1AA∶2Aa，隨機交配時，A、a兩種雌配子的比例為

27、2∶1，雄配子亦如此，則雌、雄配子隨機結(jié)合所得F3中純合子AA占總數(shù)的，aa占總數(shù)的，合計為。 答案　D 2.(2017·杭州市學(xué)考)菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花對白色花為顯性。一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么三年之后，海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是(　　) A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9 解析　雜合子自交會出現(xiàn)性狀分離。自交一年，產(chǎn)生的后代為CC∶Cc∶cc＝1∶2∶1，其中雜合子的比例為；開白色花菜豆植株cc的比例為(1－)×＝；自交三年之后，產(chǎn)生的后代中，Cc的比例

28、為()3＝，開白色花菜豆植株cc的比例為(1－)×＝；開有色花菜豆植株CC和Cc的比例為1－＝。所以開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是∶＝9∶7。 答案　C 角度2　利用分離定律解決自由組合問題 1.(2017·浙江省名校協(xié)作體試題)基因型為AAbbcc與aaBBCC的小麥進行雜交，這三對等位基因獨立遺傳，則F1形成的配子種類和F2的基因型種類分別是(　　) A.4種和9種 B.8種和27種 C.9種和27種 D.8種和64種 解析　配子種類為2×2×2＝8種?；蛐头N類為3×3×3＝27種。 答案　B 2.(2017·浙江溫州學(xué)考模擬)基因型為AaBb的個體與基

29、因型為Aabb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳，則后代中(　　) A.表現(xiàn)型4種，比例為1∶1∶1∶1；基因型6種 B.表現(xiàn)型2種，比例為3∶1；基因型3種 C.表現(xiàn)型4種，比例為3∶1∶3∶1；基因型6種 D.表現(xiàn)型2種，比例為1∶1；基因型3種 解析　根據(jù)兩對基因獨立遺傳，可以將基因型為AaBb的個體與基因型為Aabb的個體雜交，拆分成Aa與Aa雜交、Bb與bb雜交進行分析。Aa與Aa雜交，后代有三種基因型AA、Aa、aa，比例為1∶2∶1；兩種表現(xiàn)型，比例為3∶1。Bb與bb雜交，后代有兩種基因型Bb與bb，比例為1∶1；兩種表現(xiàn)型，比例為1∶1。因此基因型為AaBb的個體與基因型

30、為Aabb的個體雜交，則后代中表現(xiàn)型有2×2＝4種，比例為(3∶1)×(1∶1)＝3∶1∶3∶1，基因型有3×2＝6種。 答案　C (時間：40分鐘　分數(shù)：100分) 1.[2017·嘉興市高三(上)質(zhì)檢]豌豆是嚴格的自花授粉植物，要對其進行人工雜交實驗，通常進行的操作流程是(　　) A.套袋－去雄－授粉－套袋 B.去雄－套袋－授粉－掛標簽 C.套袋－去雄－授粉－套袋－掛標簽 D.去雄－套袋－授粉－套袋－掛標簽 解析　人工異花授粉過程為：去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊，且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時，采集另一株植株的花粉

31、涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋→掛標簽。 答案　D 2.金魚草的紅花(A)對白花(a)為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中紅花個體所占的比例為(　　) A.1/4 B.1/2 C.3/4 D.1 解析　金魚草的紅花(A)對白花(a)為不完全顯性，說明紅花的基因型是AA，白花的基因型是aa，讓紅花金魚草AA與白花金魚草aa雜交得到F1的基因型是Aa，讓F1Aa自交產(chǎn)生的F2的基因型及比例為AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，所以F2中紅花個體AA所占的比例為1/4。 答案　A 3.(2017·溫州市模擬)豌豆高莖對矮莖為顯性。自然條件下，將純

32、種高莖與純種矮莖間行種植，收獲矮莖植株上所結(jié)的種子繼續(xù)播種，長出的植株將表現(xiàn)為(　　) A.都是高莖 B.都是矮莖 C.1高莖∶1矮莖 D.3高莖∶1矮莖 解析　豌豆是自花傳粉，矮莖上所結(jié)種子都是矮莖。 答案　B 4.在一對相對性狀的雜交實驗中，雜合紫花豌豆與白花豌豆雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為(　　) 解析　設(shè)控制豌豆紫花和白花的等位基因為C、c。由題意可知，紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀且親本基因型為Cc和cc，則其后代的基因型及比例為Cc∶cc＝1∶1，對應(yīng)的表現(xiàn)型及比例為：紫花∶白花＝1∶1。 答案　C 5.(2017·浙江稽陽高三3月聯(lián)考)下圖為模擬孟德爾雜交

33、實驗中的用具，某同學(xué)從甲、乙中各取一個小球，并記錄組合類型。下列有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是(　　) A.實驗?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用 B.黑白小球分別代表雌配子和雄配子 C.若甲表示雌性個體，則乙為雄性個體 D.從甲、乙中隨機各抓取1個球的組合類型有3種 解析　甲中的小球代表一種配子，乙中的小球代表另一種配子，B錯誤。甲、乙小球的組合類型為AA、Aa、aa 3種。 答案　B 6.(2017·嘉興市3月模擬)孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，不屬于F2產(chǎn)生9∶3∶3∶1性狀分離比的必備條件的是(　　) A.各種精子與各種卵細胞的結(jié)合機會均等 B.控制不同性狀基因的分離與組合互

34、不干擾 C.環(huán)境對各表現(xiàn)型個體的生存和繁殖的影響相同 D.控制不同性狀的基因在所有體細胞中均能表達 解析　F2產(chǎn)生9∶3∶3∶1性狀分離比的條件之一是各種精子與各種卵細胞的結(jié)合機會均等，A正確；控制不同性狀的基因的分離和組合互不干擾，是F2產(chǎn)生9∶3∶3∶1性狀分離比的條件之一，B正確；環(huán)境對各表現(xiàn)型個體的生存和繁殖的影響相同，是F2產(chǎn)生9∶3∶3∶1性狀分離比的條件之一，C正確；不同體細胞的形成是細胞分化的結(jié)果，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，控制不同性狀的基因在所有體細胞中均能表達不是F2產(chǎn)生9∶3∶3∶1性狀分離比的條件，D錯誤。 答案　D 7.人類ABO血型由IA、IB、i

35、控制，IA對i顯性，IB對i顯性，IA與IB共顯性。一對為A型和B型的夫婦已有一個O型血女孩，他們又生了一個兒子，那么他是O型血的概率是(　　) A. B. C. D. 解析　根據(jù)題意分析可知：一對A型和B型的夫婦已有一個O型血女孩，O型血女兒的基因型為ii，說明A型血和B型血夫婦的基因型分別為IAi和IBi。因此，又生一個兒子為O型血ii的概率是。 答案　D 8.(2017·浙江金麗衢十二校聯(lián)考)將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，(1)一組全部讓其自交；(2)二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別

36、為(　　) A.、 B.、 C.、 D.、 解析　基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后，人工去掉隱性個體，則AA占，Aa占，配子概率是A＝、a＝。因此(1)組全部讓其自交，植株上aa基因型的種子所占比例為×0＋×＝；(2)組讓其自由傳粉，植株上aa基因型的種子所占比例為×＝。 答案　D 9.下列有關(guān)孟德爾的豌豆7對相對性狀的雜交實驗的敘述，錯誤的是(　　) A.進行雜交實驗時，需要在花粉未成熟前對母本進行去雄并套袋 B.運用統(tǒng)計學(xué)方法處理7對相對性狀的雜交實驗結(jié)果時，發(fā)現(xiàn)F2的分離比都是類似的 C.解釋實驗現(xiàn)象時，提出的主要假設(shè)是：F1產(chǎn)生配子時，兩個不

37、同的遺傳因子彼此分離 D.因為假說能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3∶1分離比的現(xiàn)象，因此假說成立 解析　進行人工雜交時，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊，防止豌豆自花傳粉，A正確；運用統(tǒng)計學(xué)方法記錄7對相對性狀的雜交實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)分離比都接近3∶1，B正確；孟德爾在一對相對性狀的雜交實驗中提出的假說是： (1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；(2)體細胞中的遺傳因子成對存在，配子中的遺傳因子成單存在；(3)受精時雌雄配子隨機結(jié)合，其中F1產(chǎn)生配子時，兩個不同的遺傳因子彼此分離，是主要的假設(shè)內(nèi)容，C正確；假說能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3∶1分離比的現(xiàn)象，再通過測交試驗來證明假設(shè)，D錯誤。 答

38、案　D 10.(2017·十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng))ABO血型由等位基因IA、IB和i控制，IA、IB分別決定紅細胞上有A抗原、B抗原。一對基因型為IAi和IB i的夫婦，生下血型分別為A型、B型和AB型的三個孩子。下列說法正確的是(　　) A.等位基因IA、IB和i互為共顯性 B.子代中出現(xiàn)AB型血孩子是基因重組的結(jié)果 C.若這對夫婦再生一個孩子，孩子最可能為O型血 D.若這對夫婦再生一個孩子，孩子是雜合子的概率為3/4 解析　基因型為IAi和IB i表現(xiàn)型為A型血和B型血，而IAIB表現(xiàn)型為AB型血，說明只有基因IA與IB表現(xiàn)為共顯性，IA、IB分別與i都為完全顯性，A錯誤；一

39、對基因型為IAi和IB i的夫婦，子代中出現(xiàn)AB型血孩子是等位基因分離，雌雄配子隨機結(jié)合的結(jié)果，這不是基因重組的結(jié)果，B錯誤；基因型為IAi和IB i的夫婦再生一個為O型血(ii)的孩子的概率只有1/4，再生一個A型血(IAi)也為1/4，再生一個B型血(IB i)孩子的概率還為1/4，同理生一個AB型血(IAIB)的孩子的概率為1/4，C錯誤；根據(jù)前面的分析，基因型為IAi和IB i的夫婦再生一個雜合子的孩子的概率為3/4，D正確。 答案　D 11.(2017·杭州市期中)如圖為鼠的毛色(黑色和白色)的遺傳圖解。下列判斷錯誤的是(　　) A.黑色為顯性性狀 B.4號為雜合子的概率

40、為 C.F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離 D.7號與4號的基因型不一定相同 解析　根據(jù)1號、2號和3號或4號、5號和6號可得，黑色為顯性，白色為隱性，A正確；由于6號為隱性純合子，則4號肯定為雜合子，B錯誤；性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，C正確；4號肯定為雜合子，而7號是顯性純合子或雜合子，D正確。 答案　B 12.關(guān)于下圖理解正確的是(　　) A.基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥ B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程 C.圖1中基因型為Aa的子代占所有子代的 D.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占 解析　根據(jù)題意分析圖中①②④⑤為減數(shù)分

41、裂形成配子的過程，圖2中有兩對基因，在進行減數(shù)分裂時發(fā)生基因重組，所以基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤過程；但⑥過程表示受精作用，不能體現(xiàn)基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)，A錯誤；根據(jù)題意分析已知①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過程，③⑥為受精作用，B錯誤；圖1中③受精作用過程中，雌雄配子是隨機結(jié)合的，所以后代AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中Aa占，C正確；圖2子代中aaB_個體包括aaBb和aaBB，所以子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為，D錯誤。 答案　C 13.(2017·臺州市教學(xué)質(zhì)量評估)已知某種植物的花紫色和綠色是一對相對性狀，由基因R、r控制；植株高和矮是一對相對性狀，由基

42、因T、t控制，且兩對基因獨立遺傳。為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，有人進行了一系列雜交實驗，結(jié)果如下圖所示。請回答問題： 　　　　　組合①　　　　　　　　　　　　組合② P　紫色高植株×綠色矮植株A　　P　紫色高植株×綠色矮植株B 　　　　　　 ↓　　　　　　　　　　　　 　↓ F1　紫色高植株　綠色高植株　　F1　　　綠色高植株 　210株　　　208株　　　　　　　　　380株 (1)根據(jù)雜交組合及結(jié)果判斷，花色性狀中紫色為________性狀。控制此性狀的基因在該植物體的一個細胞中最多存在______個。親本中綠色矮植株A的基因型是______。 (2)組合①

43、產(chǎn)生的F1中，能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是____________。 (3)組合②中F1的自交后代會出現(xiàn)不同于親本的新組合類型，這種變異來源于________，該變異發(fā)生在親本植株的____________過程中。 (4)若僅考慮花的顏色，則組合①的F1自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________。 解析　(1)從組合②來看，親本為紫色和綠色，F(xiàn)1為綠色，可判斷綠色為顯性性狀，紫色為隱性性狀。在有絲分裂間期DNA復(fù)制后，控制此性狀的基因變成4個。從組合①推斷，植株高為顯性，F(xiàn)1中紫色和綠色的比例為1∶1，可推知親本為rr×Rr。F1中都是高植株可推知親本基因型為TT×tt，所以綠色矮

44、植株A的基因型為Rrtt。(2)組合①中，rrTT×Rrtt雜交，純合子為×0＝0。(3)組合②兩親本的基因自由組合而出現(xiàn)新類型，這種變異屬于基因重組，發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期。(4)僅考慮花色，組合①親本為rr×Rr，F(xiàn)1為Rr和rr，F(xiàn)1自交后代綠色(R－)為×＝，隱性紫色為＋×＝。 答案　(1)隱性　4　Rrtt　(2)0　(3)基因重組　減數(shù)分裂(或形成配子)　(4)紫色∶綠色＝5∶3 14.(2017·金麗衢十二校聯(lián)考選考)蝴蝶的紫翅和黃翅是一對相對性狀，受等位基因A、a控制；白眼和綠眼是一對相對性狀，受等位基因B、b控制，兩對等位基因分別位于兩對常染色體上。兩純合親本雜交，產(chǎn)生

45、了1 344只F2代，其性狀分離比如圖所示，請分析回答： (1)F2中黃翅綠眼個體約有________只。 (2)若要鑒定一只黃翅綠眼蝴蝶的基因型，應(yīng)讓其進行測交，統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型種類，預(yù)測出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結(jié)論： ①若測交后代表現(xiàn)型有________，則待測個體的基因型是aaBb。 ②若測交后代全部表現(xiàn)為黃翅綠眼，則該待測個體的基因型是________，請畫出遺傳圖解。 解析　(1)圖中黃翅占，綠眼占，所以F2中黃翅綠眼個體約有1 344××＝252個。(2)黃翅綠眼蝴蝶的基因型aaBB或aaBb，可以選擇黃翅白眼aabb與其測交來鑒定基因型。①若待測個體的基因型是aaBb，則測

46、交后代基因型為aaBb、aabb，表現(xiàn)型黃翅白眼和黃翅綠眼或出現(xiàn)了黃翅白眼，則②若測交基因型是aaBB，則后代全部表現(xiàn)為黃翅綠眼aaBb，遺傳圖解見答案。 答案　(1)252　(2)①黃翅白眼(或黃翅白眼和黃翅綠眼)?、赼aBB 15.(實驗探究)染色體斷裂的片段會在細胞中形成微核。通過染色可觀察到微核，常用含微核的細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細胞的危害程度，微核率越大，有毒物質(zhì)對細胞的危害程度越大，某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)做了以下實驗。 實驗步驟： ①配制從低濃度到高濃度的氯苯溶液，分別等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中。 ②向各培養(yǎng)瓶中加入等量的培養(yǎng)液和人成纖維細胞

47、，放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。 ③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，制成裝片，在顯微鏡下觀察并計數(shù)，統(tǒng)計微核率。 請回答下列問題： (1)該實驗的實驗?zāi)康氖莀________________________________________。 (2)該實驗步驟中有錯誤存在，請指出______________________________。 (3)用曲線圖表示最可能的實驗結(jié)果。 (4)研究發(fā)現(xiàn)某種特定濃度的X物質(zhì)可以使細胞抵抗氯苯對細胞毒害作用。為驗證X物質(zhì)這種作用，可以在上述實驗中同時進行實驗，實驗步驟如下： ①在上述實驗的基礎(chǔ)上，再取5個細胞培養(yǎng)瓶編號，分別加入________及等量培養(yǎng)

48、液和人成纖維細胞。 ②放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。 ③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，制成裝片在顯微鏡下觀察計數(shù)并________。 解析　(1)從實驗步驟①看出自變量是不同濃度的氯苯溶液，從實驗步驟③看出因變量是細胞的微核率。故該實驗的目的是探究不同濃度的氯苯溶液對細胞的微核率的影響。(2)該實驗步驟中缺少空白對照實驗，即不加氯苯溶液。(3)以氯苯化合物濃度為橫坐標，以微核率為縱坐標，繪制曲線如圖。(具體見答案)(4)為驗證X物質(zhì)這種作用，可以在上述實驗中同時進行實驗，實驗步驟為：①在上述實驗的基礎(chǔ)上，再取5個細胞培養(yǎng)瓶編號，分別加入等量的不同濃度的氯苯溶液和等量的特定濃度的X物質(zhì)及等量培養(yǎng)液和人成纖維細胞。②放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，制成裝片在顯微鏡下觀察計數(shù)并統(tǒng)計微核率。 答案　(1)探究不同濃度的氯苯溶液對細胞的微核率的影響 (2)缺少空白對照實驗 (3) (4)①等量的不同濃度的氯苯溶液、等量的特定濃度的X物質(zhì)?、劢y(tǒng)計微核率 23