《七年級語文上冊《第1課 散步》練習(xí)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊《第1課 散步》練習(xí)新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級語文上冊第1課 散步練習(xí)新人教版一、基礎(chǔ)知識1下邊加粗字注音有誤的一項(xiàng)是( )A分歧(q)委屈(q)魚塘(tng)熬(o)過苦日子B拆散(chi)散步(sn)溫馨(xn)嫩(nn)C粼粼(ln)蹲下來(dn)畢竟(jng)水波(b)D穩(wěn)當(dāng)(wn)責(zé)任(z)習(xí)慣(gun) 鋪著(p)2對下列加粗詞的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )A分歧(岔道)B熬(忍受)C粼粼(形容水的明凈)D各得其所(每個(gè)人都得到合適的安排)3散步的作者寫的是( )A一次舒心愉快的散步。B一次小小的家庭矛盾。C一家互相支持的三代人。D一種摯愛深沉的親情。 4改正下面句子中的錯(cuò)別字。(1)樹上的嫩芽也蜜了。( ) (2)我想折散一
2、家人,終不愿意。( )(3)兒子雖然很胖,畢競幼小。( ) (4)不過,一切都取絕于我。( )5.課文寫了哪幾個(gè)人物?主人公是誰? _6.在散步過程中發(fā)生了什么事?請你用自己的語言概括。 _ _二、閱讀理解課文我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子
3、呢,在外面她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對我說。這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕;但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。 7選文第段從記敘的要素看,交代了散步的_和_。8對選文第段中“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解?請結(jié)合文意說一說。_9為什么說“一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大?”把你的理解說一說。_10下面兩句話,表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)?a我說:“走大路。” b(母親)變了主意:“還是走小路吧?!盻8“我”和妻子是如何背著母親、兒子走過那條小路的?為什么說“我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界”?請同學(xué)們齊讀課文最后一段,體會(huì)這段話的深刻含義。 _ _ _