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1、九年級化學10月月考試題 新人教版(IV)
一、選擇題(每小題僅有1個選項符合題意,包括10小題,共20分)
(請將選擇題的答案寫在答題框內)
1. 對于下列物質的利用過程中,發(fā)生化學變化的是
A.金屬銅用來做導線 B.用金屬鎂制作照明彈
C.用金剛石切割玻璃 D.用石墨制作鉛筆的筆芯
2. 化學變化常伴隨一些明顯的現(xiàn)象。下列關于實驗現(xiàn)象描述錯誤是
A.石灰石或“銅綠”加入鹽酸中,會冒氣泡
B.灼燒面粉或砂糖,固體會逐漸變黑
C.木炭在氧氣中燃燒更旺,并發(fā)出白色火焰
D.鐵絲在氧氣中
2、燃燒,火星四射,生成黑色固體
3. 下列基本操作正確的是
A B C D
A B C D
4.下列關于微觀粒子的敘述,錯誤的是
A.原子、分子、離子都是構成物質的微粒
B.化學反應中核外電子經常充當重要的角色
C.化學反應中分子能分成原子,原子不能再分
D.在原子中,質子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
5. 下列說法中錯誤的是
A.工業(yè)
3、上可以利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內物質發(fā)生氧化反應,釋放能量
D.干冰可用于人工降雨,是因為干冰升華時吸收大量的熱
6. 化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實驗操作中的先后順序錯誤的是
A.實驗室制備氣體的實驗中,先檢查裝置氣密性,后裝藥品
B.用石灰石和稀鹽酸制CO2時,先向長頸漏斗中加稀鹽酸,后向錐形瓶中加入石灰石
C.給試管內的固體加熱時,先預熱試管,后對準固體的部位集中加熱
D.加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集完氧氣,先將導管移出水面,后停止加熱
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4、. 用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是
A.酒香不怕巷子深,說明分子在不停地運動
B.25m3的石油氣可以裝入0.24m3的鋼瓶中,說明分子間有空隙
C.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明溫度高分子運動速率快
D.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
8.下列反應既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是
A.碳酸氫銨 氨氣 + 二氧化碳 + 水
B.氫氣 + 氧氣 水
C.石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水
D.過氧化氫 水+ 氧氣
9.關心水、愛護水是每個公民應盡的義務。下列敘述不正確的是
A.生產生活廢水經處理達標后再排放
B.自來水廠的生
5、產過程只涉及物理變化
C.地球表面的水循環(huán)主要是水分子運動引起的
D.凈化水時單一凈化程度最高的是蒸餾
10.鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體,不可行的方法是
A.燃著的木條分別伸入集氣瓶中 B.分別滴入紫色石蕊試液
C.聞集氣瓶內氣體的氣味 D.分別滴入適量的石灰水
二、填空與簡答題(包括3小題,共16分)
11.(4分) 為了檢驗徐州地區(qū)的自來水是軟水還是硬水,可向水樣中加入__ _____,攪拌后出現(xiàn) ,則判斷為硬水;為降低水的硬度并殺滅水中病菌,生活中常用 的方法;有些科學家預言:“世界上最后一滴
6、水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識,請你舉一例節(jié)約用水的做法 。
12.(6分)右圖是簡易電解水實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)電解水的文字表達式是 。
(2)電解一段時間后產生的氣體量如圖所示,則a是電源的
極。
(3)若右邊試管里產生的氣體體積是16mL,則另一支試管里產生的是 氣,該氣體體積是 mL。
(4)該實驗說明,水是由 組成。
13.(6分)化學興趣小組的
7、同學秋游時,裝了一瓶云龍湖的水帶回實驗室凈化。請回答:
(1)向所取的湖水中加入 (填凈水劑名稱),能使懸浮雜質大量沉降。
(2)清除不溶性雜質要過濾。下列過濾操作中,錯誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗末端要緊靠燒杯內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.直接將待過濾的水倒入漏斗
(3)過濾得到的清水如有異味,可以加入 (填凈水劑名稱)除去,因為該凈水劑具有 性;此時得到的水 (填“是”或“不是”)純凈物。
(4)湖水經過凈化可變成蒸餾水,長期飲用蒸餾水
8、 (填“利于”或“不利于”)人體健康。
三、實驗與探究題(包括3小題,共24分)
14.(6分) 右圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。已知:白磷燃燒生成五氧化二磷。主要操作是:在實際容積為150 mL的集氣瓶里,先裝進50 mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是
;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
(2)集氣瓶里預先裝進的50 mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
9、 (寫一點即可)。
(3)如果實驗結果偏小,請你寫出1個可能原因: __ __。
(4)此實驗還能得出氮氣的一條物理性質: 。
(5)小明在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮氣中燃燒,于是他用鎂條代替紅磷做這個實驗。實驗完畢,你認為進入瓶中水的體積會 1/5(填大于或小于)。
15. (8分)某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證,當通入二氧化碳一段時間后:
(1)H燒杯中 (填“上層”或“下
10、層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是 ,具有的化學性質是 、 。
(2)G處澄清石灰水變 。寫出G處發(fā)生變化的符號表達式 。
(3)小李同學實驗時,使用濃鹽酸和大理石反應制取的CO2,他觀察到F處的紫色石蕊試液變紅。已知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水顯酸性。對石蕊變紅這一變化的合理解釋是___________(選填字母編號)。
A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.揮發(fā)出的
11、氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
16.(10分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a ,b
(2)若用A裝置制氧氣,反應的符號表達式是 ;過氧化氫制氧與該方法相比具有的優(yōu)點是: _____ _(寫兩條)。
(3)實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 (填字母編號)。
檢驗CO2是否收集滿的方法是: 。
(4)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷。在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。
①請你寫出甲烷的一種性質 。
②某同學欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體,無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時,氣體都應從 端(填“a”或“b”)進入。
做完后,請你認真檢查,祝你成功!