九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試題 新人教版(I)

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1、九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試題 新人教版(I)班級(jí) 姓名 一、選擇題 1、儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是：（ ）2、氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 C.魚(yú)類(lèi)能在水中生活，證明氧氣易溶于水 D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙3分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（ ）A蒸餾水單質(zhì)B二氧化碳純凈物C空氣化合物D氯酸鉀氧化物4（下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光5下列敘述正確的是（

2、）A物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B人體呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳C能用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳D在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能夠放出熱量6下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）A用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) B向洗凈碎蛋殼中加入醋精有氣泡產(chǎn)生C用自制凈水器來(lái)降低水的硬度 D用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑7宏觀(guān)與微觀(guān)相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式下列對(duì)宏觀(guān)現(xiàn)象的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是（ ）A氧化汞分解成汞和氧氣分子可以再分B物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化C二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同原子排列方式不同8綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”，它可以

3、從栽種較廣的杜仲中提取下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A綠原酸含有33個(gè)原子B該綠原酸中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為16：18：9C在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2OD綠原酸（C16H18O9）相對(duì)分子質(zhì)量為3549鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（）A硬水和軟水：滴加食鹽水B氮?dú)夂投趸迹喝贾男∧緱lC水和過(guò)氧化氫溶液：加入二氧化錳D甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水10請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法合理的是（）A因用電器斷路著火，立即用水撲滅B在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的異味C室內(nèi)烤火取暖放一盆水，防止CO中毒D在食品袋里充入氧氣，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期11下列說(shuō)法正

4、確的組合是（）煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料；所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放；在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；利用碳的還原性冶煉金屬ABCD12一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒與另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時(shí)（未接觸），產(chǎn)生大量白煙，其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是 A反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變B兩根玻璃棒未接觸就反應(yīng)，說(shuō)明分子是在不停運(yùn)動(dòng)的C反應(yīng)產(chǎn)生的白煙是氯化銨固體小顆粒D產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式為：NH3HClNH3Cl13. 根據(jù)右圖提供的信息，下列說(shuō)法正確的是A鈉原子最外層有11個(gè)電子B鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99gC鈉的原子序數(shù)為11D鈉屬于非金屬元素

5、14. 已調(diào)平的托盤(pán)天平（高靈敏度）兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時(shí)在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應(yīng)過(guò)程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為 A. 先左后右B. 先右后左C. 不偏轉(zhuǎn)D. 無(wú)法確定15 CO與O2的混合氣體48g，在一定條件下充分反應(yīng)后，生成44gCO2，則原混合氣體中CO與O2的質(zhì)量比可能是（）A2：1B7：4C8：5D7：8二、填空題16現(xiàn)有H、C、O三種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：具有還原性的氣體化合物；天然氣的主要成分；含氧量最高的氧化物；汽水中

6、含有的一種酸17（1）酸雨給人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害汽車(chē)尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄?chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體（填化學(xué)式）和CO2（2）化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價(jià)升高，則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑，反之則為氧化劑那么上述反應(yīng)中的NO是劑（3）上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致，植樹(shù)造林、低碳環(huán)?？滩蝗菥弻?shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：18寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)基本類(lèi)型：（1）鐵絲在氧氣中燃燒，（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀為原料制取氧氣，（3）二氧化碳與金屬鈉

7、反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉19水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。洪澤湖水屬于_（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_，攪拌。在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度。我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是 （填字母編號(hào)）；A洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 B用洗菜水澆花C用洗衣水沖廁所 D用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。知道了水的微觀(guān)結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 （填序號(hào)）。 了解了水的宏觀(guān)組成。水中氫元

8、素、氧元素的質(zhì)量比是 。認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：水中通直流電 水中通入二氧化碳 20小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加?！局R(shí)回放】填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線(xiàn)上【作出猜想】猜想1.CrFeCu； 猜想2. FeCu Cr； 猜想3.你的猜想是 。【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。【設(shè)

9、計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色 【結(jié)論與解釋】小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。21新型材料納米級(jí)Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如下圖所示： 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 納米級(jí)Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為 。 高溫請(qǐng)補(bǔ)充完成上

10、述制備工藝的化學(xué)方程式：H2 +FeCl2 =Fe+ 。 研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí)Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)。為除去樣品中的雜質(zhì)，在無(wú)氧環(huán)境下，先加 溶解，然后再 、洗滌、烘干取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣0.7g。請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_ 。三、實(shí)驗(yàn)與探究題 22（11分）如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ，驗(yàn)滿(mǎn)方法為 ；檢查該裝置氣密性的方法是： 。圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)

11、剩余氣體 燃燒（填“支持”或“不支持”）。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式： 。圖三可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，使用時(shí)瓶中裝的試劑是 （寫(xiě)名稱(chēng)），二氧化碳從 （填字母編號(hào)）管口通入。圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管中的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)方程式是 ，裝置后面氣球的作用 23. 根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)。G水cd(1) 寫(xiě)出編號(hào)和儀器的名稱(chēng)： (2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為； ，可用裝置E收集氧氣的原因是 。(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)

12、制取二氧化碳時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用F來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從 進(jìn)入（選“a”或“b”） 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。24某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)探究該氣體的成分?！静孪肱c假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?。小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2 、CO易燃易爆，同時(shí)CO也 。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水中澄

13、清石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)可知，該氣體中肯定含有 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）由實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 。四、計(jì)算題 25今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：燒杯燒杯燒杯燒杯燒杯加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52（1）表中X的值

14、為 ；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；26 工業(yè)上，高溫煅燒石灰石，可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，計(jì)算解答：若煅燒50t含碳酸鈣80%的石灰石，制得氧化鈣多少?lài)崳?參考答案一、選擇題1-5 ACBDA 6-10 CBACB 11-15 CDCAA二、填空題16解：由提供的元素組成的一氧化碳是一種具有還原性的化合物，故填：CO；天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4故填：CH4；含氧量最高的氧化物是過(guò)氧化氫，其化學(xué)為：H2O2故填：H2O2；汽水中含有碳酸，故填：H2CO317（1）N2；（2）氧化；（3）溫室效應(yīng)；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；18（1）3Fe+2O2Fe3

15、O4；化合反應(yīng)；（2）2KClO32KCl+3O2；分解反應(yīng)；（3）3CO2+4Na2Na2CO3+C19【知識(shí)回放】Fe .Cu 【作出猜想】FeCrCu【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無(wú)氣泡生成，溶液也不變色）【結(jié)論與解釋】 1 除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)【知識(shí)運(yùn)用】 能 Cr+FeSO4=Fe+CrSO420二氧化碳或氧氣 若是CO2氣體則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明收集滿(mǎn)；若是氧氣則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿(mǎn).；夾緊止水夾，從分液漏斗注水直到形成水柱，一段時(shí)間后液面不下降?？扇嘉锏臏囟纫_(dá)到著火點(diǎn)；不支持；4P+5O

16、2點(diǎn)燃2P2O5 澄清石灰水、a；紅色固體逐漸變黑；略，收集多余的一氧化碳，防止污染空氣21（9分）Fe3O4 2HCl 水 過(guò)濾 98%三、實(shí)驗(yàn)與探究題 22、 混合物、肥皂水、煮沸 AD A 1：8 略23. =(1) 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶(2) D 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 氧氣不易溶于水 (3) b c(4) 稀鹽酸 CaCO3+ 2HCl CaCl2H2O+CO2a 通入澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳CO2Ca(OH)2CaCO3H2O24.因?yàn)?根據(jù)質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物中不含氮元素；有毒 （1）二氧化碳 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（2）不能，若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能四、計(jì)算題 25 (1) 2.64 (2) 解：設(shè)10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2 100 44 x 3.52g x=8g 此“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 26 解：CaCO3的質(zhì)量為：50t80%=40t設(shè)可制CaO的質(zhì)量為xCaCO3CaO+CO2100 5640t x=x=22.4t故答案為：制得氧化鈣質(zhì)量是22.4t