《九年級物理同步練習（人教版） 第十五章 第2節(jié) 電流和電路》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理同步練習（人教版） 第十五章 第2節(jié) 電流和電路（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級物理同步練習（人教版） 第十五章 第2節(jié) 電流和電路
一、填空題。（每空2分，共52分）
1、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，這是 現(xiàn)象。干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶 （選填同或異）種電荷相互吸引的緣故。
2、物理學中，把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電規(guī)定為 電荷（選填“正”或“負”）；把 （選填“正”或“負”）電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。
3、有一輕質(zhì)小球與綢子摩擦過的玻璃棒相排斥，則小球帶 電。小球是否帶電也可以用儀器 來檢驗。
4、電流是由電荷在導體中
2、 形成的．電荷的多少叫 。
5、下表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是日光燈、計算器或洗衣機．則日光燈應(yīng)該是電器 ，計算器應(yīng)該是電器 。
電器1
電器2
電器3
手機充電器
100μA
0.15A
3A
120mA
6、在如圖所示電路中，提供電能的裝置是 ；要使這個電路中產(chǎn)生電流，必須 。
7、在電路圖中，電池的符號是 ，電燈的符號是 ，
開關(guān)的符號是 ，電動機的符號是 。
8、如圖所示的電路中，電流表A1
3、是測通過 的電流，
電流表A2是測通過 的電流。
9、如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖。
（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程
是 ?A，刻度盤上每個小格表示 A。
（2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置
A
B
C
電流I/A
0.3
0.3
1.5
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 點電流（此時電流表示數(shù)如圖乙所示）．請指出造成錯誤的原因是 。排除錯誤后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為
4、 。
10、在探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗中，如圖1所示，小明用電流表測得A、B、C三點電流示數(shù)分別是IA、IB、IC，實驗中小明三次測量，測得不同的數(shù)據(jù)：
A點電流
B點電流
C點電流
第1次
0.28A
0.12A
0.16A
第2次
0.8A
0.38A
第3次
0.32A
?0.28A
（1）小明在第2次實驗數(shù)據(jù)測量中，電流表讀數(shù)如圖2所示，則此時第2次B點的電流示數(shù)為 。0.42
（2）在第3次記錄數(shù)據(jù)過程中，粗心的小明忘記填寫實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)其前面兩次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出并聯(lián)電路中電流規(guī)律：
5、 干路電流等于各支；根據(jù)這個規(guī)律可知第3次A點電流為 A。
0.6
二、選擇題（每題3分、共24分）
11、如圖是A，B，C三個輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是（ ?。?
A．一定帶正電 B．一定帶負電 C．可能不帶電 D．無法判斷
12、通常情況下，下列物體屬于導體的是（ ?。?
A．橡皮 B．塑料尺 C．木片 D．銅線
13、下列不屬于用電器的是（ ）
14、某電路中的一個開關(guān)斷開后，該電路中的兩盞燈都熄滅了，則它們的連接方式是（ ?。?
A．一定串聯(lián)B．一定并
6、聯(lián)C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D．以上說法都不對
15、如圖所示的甲、乙兩個實物電路中，兩個小燈泡的接法（ ?。?
A．甲是串聯(lián)B．乙是串聯(lián)C．甲、乙都是串聯(lián)D．甲、乙都是并聯(lián)
16、關(guān)于電路的說法錯誤的是（ ?。?
A．電源是提供電能的裝置
B．只有電路閉合時，電路中才有電流
C．電流沿著“正極→用電器→負極”的方向流動
D．在串聯(lián)電路中，電源正極應(yīng)首先與開關(guān)相連
17、抽油煙機裝有照明燈和排氣扇．使用中，有時需要它們單獨工作，有時需要它們同時工作．如圖所示的四個電路中，你認為符合上述要求的是（ ?。?
A．
B．
C．
D．
18、下列說法中正確的是（ ?。?
A．開關(guān)必
7、須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器
B．所有電源都是把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C．可以把電流表直接接到電源兩端 D．不能把電流表與被測用電器并聯(lián)
三、解答題（19、20題個5分，21題14分，共24分）
19、根據(jù)如圖所示的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
20、按照圖甲的電路圖，把圖乙中所示的實物連接起來．
21、在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學們在老師的指導下，設(shè)計了如圖所示的電路圖．
（1）請你根據(jù)電路圖1，用筆畫線代替導線，把圖2中的實物連接起來．（導線不能交叉）
（2）電流表在使用時必須 串
8、 在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的量程 。
（3）閉合開關(guān)，通過C點的電流如圖3所示，則通過C點的電流值為 0.5 A。
（4）該小組的同學又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結(jié)論：IA+IB=IC，請你對該小組的實驗進行簡單評估（實驗過程中存在的問題和改進的方法）：
（5）該小組同學覺得，在實驗中反復把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯，請幫助他們改進上述實驗，以便簡單快捷．（實驗室儀表可以任意選用）在A、B處分別接入電流表，電路圖如圖乙所示 。
九年級物理同步練習（人教版） 第十五章 第2節(jié) 電流和電路
