《（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運用（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運用（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運用文言文一、（河北承德實驗中學(xué)2018屆期中考試）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成14題。 樂運，字承業(yè)，南陽清陽人。運少好學(xué)，涉獵經(jīng)史。年十五而江陵滅，隨例遷長安。其親屬等多被籍沒，運積年為人傭保，皆贖免之。事母及寡嫂甚謹，由是以孝聞。梁故都官郎瑯邪王澄美之，次其行事為孝義傳。性方直，未嘗求媚于人。為露門學(xué)士。前后犯顏屢諫武帝，多被納用。建德二年，除萬年縣丞。抑挫豪右，號稱強直。武帝嘉之，特許通籍，事有不便于時者，令巨細奏聞。武帝嘗幸同州，召運赴行在所。既至，謂日：“卿言太子如何人？”運日：“中人也?！睍r齊王憲以下并在帝側(cè)，帝
2、顧謂憲等日：“百官佞我，皆云太子聰明睿智，唯運云中人，方驗運之忠直耳?！庇谑且騿栠\中人之狀。運對曰班固以齊桓公為中人管仲相之則霸豎貂輔之則亂可與為善亦可與為惡也帝曰我知之矣遂妙選宮官以匡弼之。及武帝崩，宣帝嗣位，葬訖，詔天下公除。運上疏日：“三年之喪，自天子達于庶人。先王制禮，安可誣之?！睍?，帝不納。自是德政不修，而昏暴滋甚。運乃輿櫬詣朝堂，陳帝八失。帝大怒，將戮之。內(nèi)史元嚴諫，因而獲免。翌日，帝頗感悟，召運謂之日：“朕昨夜思卿所奏，實是忠臣?！蹦速n御食以賞之。朝之公卿，初見帝甚怒，莫不為運寒心。后見獲賞，又皆相賀，以為幸免獸口。內(nèi)史鄭譯常以私事請托，運不之許，因此銜之。及隋文帝為丞相，譯為
3、長史，遂左遷運為廣州滍陽令。開皇五年，轉(zhuǎn)毛州高唐令。頻歷二縣，并有聲績。運常愿處一諫官，從容諷議，而性訐直，為人所排抵，遂不被任用。乃發(fā)憤錄夏、殷以來諫爭事，集而部之，名曰諫苑。奏上之，隋文帝覽而嘉焉。（選自北史樂運傳，有刪改）【注】公除：指帝王身負國事之重，因公權(quán)宜禮制，除下喪服。輿櫬（chn)：載棺以隨。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）A.運對曰班固以齊桓公為中人管仲相之則霸豎貂輔之則亂可與為善亦可與為惡也帝曰我知之矣遂妙選宮官以匡弼之B.運對曰班固以齊桓公為中人管仲相之則霸豎貂輔之則亂可與為善亦可與為惡也帝曰我知之矣遂妙選宮官以匡弼之C.運對曰班固以齊桓公為中
4、人管仲相之則霸豎貂輔之則亂可與為善亦可與為惡也帝曰我知之矣遂妙選宮官以匡弼之D.運對曰班固以齊桓公為中人管仲相之則霸豎貂輔之則亂可與為善亦可與為惡也帝曰我知之矣遂妙選宮官以匡弼之【解析】原文標點為：運對曰：“班固以齊桓公為中人，管仲相之則霸，豎貂輔之則亂?？膳c為善，亦可與為惡也?！钡墼唬骸拔抑??！彼烀钸x宮官以匡弼之?！敬鸢浮緽2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（ ）A.經(jīng)，文中指古代經(jīng)典。有時特指儒家經(jīng)典，如易經(jīng)書經(jīng)詩經(jīng)等。B.通籍，文中指記名于門籍。籍，竹片，把姓名刻在上面，掛在宮門外，可以進出官門。C.朕，文中為皇帝自稱。朕，原為第一人稱代詞，秦始皇以后成為
5、皇帝或有身份的官員專用的自稱。D.幸同州，文中指皇帝到同州。封建時代皇帝到某處，叫“幸”。妃、嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”?！窘馕觥俊扒厥蓟室院蟪蔀榛实刍蛴猩矸莸墓賳T專用的自稱”錯，應(yīng)是“秦始皇以后成為皇帝專用的自稱?！敬鸢浮緾3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）A.樂運顧念親屬，以孝聞名。他以做雇工的方式積累財物，救助陷入困境中的親屬；他盡心侍奉母親和寡嫂，事跡被寫進孝義傳。B.樂運敢于打擊權(quán)貴，深得皇帝信任。他在擔(dān)任萬年縣丞時，抑制、打擊豪門大族，受到武帝嘉獎，令他奏報不利于時政的大小事。C.樂運不顧個人安危，敢于犯顏直諫。他上疏反對皇帝不按先王禮儀服喪的做法；他帶
6、著棺材到朝堂以死相諫，陳述皇帝的八大過失。D.樂運夙有大志，但仕途坎坷。他從小立志做一名諫官，然而他秉性剛直，被人排斥打擊，未能如愿，最后只好奉皇帝的命令編纂諫苑?！窘馕觥俊皬男×⒅尽庇谖臒o據(jù)，“奉皇帝的命令編纂”也不符文意?！敬鸢浮緿4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)百官佞我，皆云太子聰明睿智，唯運云中人，方驗運之忠直耳。（5分）(2)內(nèi)史鄭譯常以私事請托，運不之許，因此銜之。（5分）【答案】(1)百官討好我，都說太子聰穎明智，只有樂運說是平常人，正好證明樂運的忠誠正直啊。（得分點：佞、方、驗各1分，句意2分）(2)內(nèi)史鄭譯經(jīng)常以私事請求托付，樂運沒有答應(yīng)他，鄭譯因此記恨
7、他。（得分點：托、銜、句式“不之許各1分，句意2分）【參考譯文】樂運，字承業(yè)，是南陽清陽人。樂運少年時就喜歡學(xué)習(xí)，涉獵經(jīng)書史籍。十五歲時（梁的都城）江陵被攻占，（樂運）按照慣例被送到長安。他的親屬大多被沒收家產(chǎn)（成為奴婢），樂運多年給別人做雇工。（樂運）用財物把親屬都贖為平民。他侍奉母親和守寡的嫂嫂很恭敬，因此憑著有孝行聞名，梁故都官郎瑯邪郡的王澄贊賞他，編列他的品行事跡寫進孝義傳。樂運秉性正直，未曾討好別人。擔(dān)任露門學(xué)士。前后多次冒犯勸諫武帝，多被采用。建德二年，任命為萬年縣丞。樂運抑制打擊豪門大族，號稱剛強正直。武帝嘉獎他，特許他記名于門籍隨時進入宮中，有不利于時政的事，令他無論大小都可以
8、奏報。武帝曾經(jīng)到同州巡視，召樂運趕赴同州。樂運到后，武帝對他說：“你說太子是什么樣的人？”樂運回答：“是平常人?！碑敃r齊王宇文憲及以下的大臣都在武帝身邊，武帝回頭對宇文憲等人說：“百官討好我，都說太子聰穎明智，只有樂運說是平常人，正好證明樂運的忠誠正直啊?！庇谑怯謫枠愤\平常人是什么樣子的。樂運回答說：“班固認為齊桓公就是平常人，管仲扶助他就成就了霸業(yè)，豎貂輔佐他國家就亂?？梢院退龊檬拢部梢院退鰤氖?。”武帝說：“我知道了?！庇谑蔷途x東宮官員來匡正輔導(dǎo)太子。等到武帝去世，宣帝繼承帝位，葬禮剛剛結(jié)束，就下詔因國事繁忙，皇帝臨時除去喪服。樂運上奏疏說：“三年服喪期，從天子到平民百姓（都應(yīng)遵循）
9、。先王禮儀，怎么可以改變呢?！弊嗍璩噬?，宣帝不接受。從這以后宣帝不修德政，而糊涂兇暴更加厲害。樂運于是帶著棺材到朝堂以死相諫，陳述宣帝的八大過失。宣帝大怒，準備殺掉他。內(nèi)史元嚴勸諫，因而得以免死。第二天，宣帝稍微有點感悟，召見樂運并且對他說：“我昨天夜里思考你所奏的事，你實在是忠臣。”于是賜給他帝王飲食來獎賞他。滿朝的公卿，起初見宣帝很憤怒，無不為樂運擔(dān)心。后來見他受到賞賜，又都祝賀他，認為他是幸免于虎口。內(nèi)史鄭譯經(jīng)常以私事請求托付，樂運沒有答應(yīng)他，鄭譯因此記恨他。當隋文帝為丞相時，鄭譯擔(dān)任長史，于是將樂運降職為廣州滍陽縣令。開皇五年，轉(zhuǎn)任毛州高唐縣令。連續(xù)歷任二縣，都有聲譽政績。樂運常常希望
10、能做一名諫官，可以從容不迫地進行勸諫議論，然而他秉性剛直，被人排斥打擊，最終未被任用為諫官。于是就發(fā)憤抄錄夏朝、商朝以來直言諫爭的事例，集合成一部書，取書名叫諫苑。將書奏上，隋文帝閱讀后贊賞他。名篇名句二、（全國名校2018屆大聯(lián)考）名篇名句默寫（5分）5.補寫出下列句中空缺的部分。（5分）（1）從李白蜀道難一詩中“ ， ， ”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。（2）論語中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能成為“士”的句子是“ ， ?！薄敬鸢浮?1)蜀道之難難于上青天側(cè)身西望長咨嗟 （2）士不可以不弘毅任重而道遠語言文字運用三、（山西呂梁2018屆階段測試）語言文字運用
11、（本題共5小題，20分）6.下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是（3分）（ ）隨著房地產(chǎn)業(yè)的不斷升溫，一直居高不下的商品房價格已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負擔(dān)，人們要求平抑房價的呼聲也一直不絕如縷。根據(jù)知情人提供的線索，公安人員按圖索驥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。實施“精準扶貧”，就是要創(chuàng)新扶貧機制，瞄準扶貧對象，著力改善貧困地區(qū)百姓簞食瓢飲的生活狀況。曾幾何時，女性只能是交換馬匹和玉米的財產(chǎn)，哪里有自己的人權(quán)和自由？在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。幾年前，大家還對互聯(lián)網(wǎng)音樂嗤之以鼻，認為“網(wǎng)絡(luò)歌曲”就是口水歌的代名
12、詞。近年來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為音樂產(chǎn)業(yè)的重要陣地。A. B. C. D.【解析】不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。使用錯誤。按圖索驥：指按照圖上畫的樣子去尋找好馬，比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。使用正確。簞食瓢飲：讀書人安于貧窮的清高生活。使用錯誤。曾幾何時：曾：曾經(jīng)；幾何：若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。使用錯誤?？展茸阋簦阂鉃樵诩澎o的山谷里聽到腳步聲，借以比喻極難得的音信、言論。使用正確。嗤之以鼻：用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑。使用正確?！敬鸢浮緼7.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A.契訶夫不僅是杰出的短篇小說家，也是現(xiàn)代戲劇的開創(chuàng)者，今年是契訶
13、夫110周年紀念日，上海譯文出版社推出了契訶夫戲劇全集。B.倭蝗，一種生活在1800萬至2000萬年前、大小相當于玫瑰花刺，主要以苔蘚、藻類和真菌為食，這個物種非常不可思議。C.安生世界名校英才遴選暨培育工程是美國安生文教交流基金會的一個項目，目的是旨在為中國普通高中生提供一個可以申請國際頂尖名校入學(xué)資格的平臺。D.埃博拉病毒主要通過血液和其他體液傳播，傳播速度很快，被感染患者的最初癥狀是突然發(fā)燒、頭痛，隨后是嘔吐、腹痛、腹瀉，最后是體內(nèi)大出血?！窘馕觥緼.搭配不當，不能說“今年是紀念日”。B.成分殘缺，應(yīng)在“玫瑰花刺”后加“的昆蟲”。C.句式雜糅，“目的是”和“旨在”保留其一?！敬鸢浮緿8.
14、下列選項中語言表達得體的一項是（3分）（ ）A.盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。B.臨別時，他將自己的一張照片送給我：我很感動，決心一定要好好惠存。C.喝過兩盞茶后，他笑著問道：“趙大眾深夜光臨寒舍，不知有何見教？”D.于經(jīng)理，您家父今天來公司找您，您不在，他叮囑說您回公司后，一定要給他打個電話?！窘馕觥緼.“綿薄之力”是謙稱；B.“惠存”為敬辭，請保存。多于贈人照片、書籍時使用。C.“見教”指讓對方指教自己。D.“家父”是面對別人時對自己父親的稱呼。【答案】C9.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）在各
15、種氣象災(zāi)害中，臺風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注，相比之下， 。其實，由于持續(xù)時間長，影響范圍廣，干旱在我國的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成， ：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù)， ，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設(shè)想?！敬鸢浮扛珊狄虺蔀?zāi)緩慢常常被忽視但人類活動(人為因素)的影響也不可小視一旦這種自我修復(fù)能力遭到破壞10.下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（5分）大江南北流行的一句話：眾人劃漿開大船。人多智慧多，合作能實現(xiàn)共贏。所以，作為一個現(xiàn)代人，只要學(xué)會和別人合作，就能取得成功。如果雙方不是合作關(guān)系，就肯定是敵我關(guān)系，就會產(chǎn)生競爭。而競爭必然會使人變得更自私、更狹隘。學(xué)會與別人合作，不一定就能取得成功。 。 ?！敬鸢浮侩p方不是合作關(guān)系，不一定就是敵我關(guān)系競爭不一定會使人變得更自私、更狹隘6
（全國通用）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 瘋狂專練33 文言文+名篇名句+語言文字運用（含解析）
