《（浙江選考）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練10 語言知識+語言表達(dá)+默寫+小說閱讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練10 語言知識+語言表達(dá)+默寫+小說閱讀（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合訓(xùn)練10語言知識+語言表達(dá)+默寫+小說閱讀(用時:40分鐘)1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A.葉子本是肩并肩密密地挨(i)著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈(mi)脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見豐致了。B.就上句“鳥宿池邊樹”看來,“推”似乎比“敲”要調(diào)和些?！巴啤笨梢詿o聲,“敲”就不免剝(b)啄有聲,驚起了宿鳥,打破了岑(cn)寂,也似乎平添了攪擾。C.“肥皂”的名稱出于皂角樹,從前把它的莢(ji)果搗爛蹉成丸子,用來洗臉洗澡洗衣服,現(xiàn)在用的肥皂是用油脂(zh)和堿制成的,跟皂角樹無關(guān)。D.如果我們想在疾病蔓(mn)延起來以前根除它
2、們,就必須毫不留情地揭露(lu)它們;如果我們希望我們的文明能為自己辨護(hù),我們必須盡最大力量去凈化它。閱讀下面的文字,完成第23題。有時,換個人接手,換種思路經(jīng)營,其命運(yùn)可能就會改變。【甲】不難找到這方面的案例:健力寶一度穩(wěn)居“民族飲料第一品牌”的國產(chǎn)飲料,被贊為“中國魔水”,曾走過彎路,也一蹶不振過,如今正艱難爬坡,力圖重振雄風(fēng)?！疽摇扛杜c品牌二次生命,延續(xù)它們的生命周期,不讓它們的潛在價值白白浪費(fèi)掉,在力推“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的今天,尤其重要。一些來之不易的品牌,因經(jīng)營不善而步履維艱,在遵守市場法則的前提下公平交易,能實現(xiàn)多贏?！颈恳粍t品牌不至于荒廢;二則創(chuàng)業(yè)者可以利用已有品牌的影響力
3、。廣大消費(fèi)者也能重拾美好記憶,繼續(xù)青睞那些給自己帶來美好體驗的品牌。同時,在這個過程中,市場變得更有活力,國家的品牌建設(shè)更加有的放矢。2.文段中加點的詞,運(yùn)用不正確的一項是()A.一蹶不振B.付予C.尤其D.青睞3.文段中畫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點有誤的一項是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,沒有語病的一項是()A.政府應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,逐步放開醫(yī)療價格管制,樹立醫(yī)保與醫(yī)院協(xié)商談判定價機(jī)制,讓醫(yī)生的技術(shù)價值得到合理回報。B.為打擊行業(yè)久治不愈的低價游、不文明旅游,國家旅游局近年出臺了關(guān)于打擊組織“不合理低價游”的意見和關(guān)于旅游不文明行為記錄管理暫行辦法等,旅游市場更加規(guī)范有序,游客的文明程度也大為
4、提高。C.SAT考試是用英文測驗考生的邏輯、表達(dá)、溝通、思辨,以及文史等綜合能力,如果只是把SAT當(dāng)作語言考試來準(zhǔn)備,是無法達(dá)到美國大學(xué)的要求的。D.望著玉蒼山上密布的形態(tài)各異的奇石,形成石的海洋,場面十分壯觀,無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。5.某社團(tuán)針對網(wǎng)絡(luò)實名制問題在部分網(wǎng)友中展開了問卷調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù)。表一你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)實名制對于保障網(wǎng)絡(luò)安全重要嗎?非常重要81.6%一般2.8%不清楚、無所謂15.6%表二你的網(wǎng)絡(luò)注冊名是實名嗎?是2.1%不是76.5%未作答21.4%(1)綜合以上兩個表格,概括主要信息。(不使用數(shù)字作答,不超過35字)(2)請針對“網(wǎng)絡(luò)實名注冊”的利或弊
5、,談?wù)勀愕目捶ā?100字左右)6.填入下面文段橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的世界瀕危語言圖譜可知,全世界大約有7 000種語言,其中一半以上的語言將在21世紀(jì)消亡,80%90%則在未來的200年內(nèi)滅絕。A.語言瀕危是一種必然趨勢B.任何語言都難逃消亡命運(yùn)C.世界大多數(shù)語言已經(jīng)消亡D.語言消亡正在威脅著人類7.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)積善成德,。(荀子勸學(xué))(2),頒白者不負(fù)戴于道路矣。(孟子寡人之于國也)(3)是故弟子不必不如師,。聞道有先后,如是而已(韓愈師說)(4)亂石穿空,。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(5)人事有代謝,往來成古今。,
6、。(孟浩然與諸子登峴山)8.閱讀下面的文字,完成第(1)(4)題。賣豬路遙六嬸子的命真苦,一輩子無兒無女不說,到老來,老頭子偏得了心臟病,不能出山勞動掙工分了。雖說隊上給了“五?！贝?吃糧不用太發(fā)愁了,但油鹽醬醋、針頭線腦還得自己籌辦。而錢又從哪來呢?好在她還喂個豬娃娃,她嬌貴這個小東西。那些生活中必不可少的開銷,都指望著這只豬娃呢。這位無兒無女的老婆婆,對任何家畜都有一種溫厚的愛,對這個小牲靈就更不用說了。她不論刮風(fēng)不管下雨,每天都和一群娃娃相跟著出山去尋豬草。她不像其他人家那樣把尋回的豬草隨便撂到豬圈里讓豬吃,而是把那些蒲公英呀,蒼耳呀,肥娃娃草呀,在小河里翻來覆去洗得干干凈凈,切碎,煮
7、熟,恨不得再拌上點調(diào)料,才給豬喂哩。麥?zhǔn)找院?她那害心臟病的老頭子挖藥材賣了幾個錢,就催促她把這豬娃賣了,把這些錢再添上,買個大些的這樣到過春節(jié),就能出息一個像樣的肥豬了。一大早,六嬸子就給豬娃娃特意做了一盆子好食吃了,還用那把自己梳頭的破木梳給豬娃統(tǒng)身梳洗了一遍,像對著將要出嫁的女兒那般,又嘮嘮叨叨地說了許多話,才吆著豬上路了。她的豬乖順著啦,不用拴繩,她走到哪里,豬就跟到哪里,有時這小東西走快了,還站下等她哩。這個黑胖胖的小東西可親著哪!它在她腳邊跑前跑后,還不時用它那小腦袋磨蹭一下她的腿。就在這時,公路對面的玉米地里突然冒出來一口黑胖胖的大肥豬,哼哧哼哧地喘著氣,一搖三擺走過來,在“小黑
8、子”身上嗅了嗅,也臥下了。多大一口肥豬呀!毛秤足有二百多斤。老婆婆很奇怪,這前不著村后不著店的官路旁,哪來的這么只大肥豬呢?當(dāng)她細(xì)看這口大肥豬的時候,才發(fā)現(xiàn)豬背上剃去了一片毛,上面隱隱約約蓋著個公章。啊,原來這是公家收購的豬呀!她想了想,決定把這豬和她的“小黑子”一起吆到城里,然后再查問收豬的部門,把公家的豬送給公家。她做這事就像拾到鄰家的東西送鄰家一樣自然。她正要趕著豬起身的時候,前面突然飛過來一輛自行車,自行車在她面前猛然地停住了,車上跳下來一個四十來歲的男人。這人穿一身干凈的制服,頭上卻包個羊肚子毛巾,既不像個干部,也不像個農(nóng)民。來人很快撐起車子,過來用手在那肥豬的背上提揣了兩下,笑嘻嘻
9、地問:“老人家,這豬你賣多少錢?我出八十塊,怎樣?”“你看你這人!明晃晃長兩只眼睛,就看不見豬背上蓋著官印嗎?”六嬸子溫厚地笑了笑,說?！班?你已經(jīng)賣給縣公司了?賣了多少錢?”“呀,你看你這人!這豬不是我的!”“你拾的?”那人眼里閃閃發(fā)光,“你老人家財運(yùn)亨通!”說著,他便從懷里往外掏錢。“哎喲!你太小看人!你到張家坪村子里打問去,看張六的老婆一輩子做過虧心事沒?咱一輩子窮是窮,可窮得硬正!咱怎能拿公家東西給自己換錢哩?”那人聽了六嬸子的一番話,哈哈大笑了:“這事不要你擔(dān)名譽(yù)!你賣給我,我吆到山后就殺了賣呀!沒有誰能知道哩。你送給公家,頂多兩句表揚(yáng)話?！薄安?咱好好的老百姓,怎能做虧公家的事呢,
10、你趕緊走吧”那人腮幫子一歪,很兇地瞪了六嬸子一眼,說:“這豬是我拾的!我吆上走了!”就要動手捆豬。六嬸子急得直往官路兩頭瞧,她盼望趕快來個人,好把這個兇煞制服。青天白日搶豬哩,而今的世事亂成這樣子了!正好!從縣城方向來了兩個騎自行車的人。那個正在動手捆豬腿的兇煞慌忙蹬上車就跑了。等那兩個人走近了,六嬸子趕忙叫住了他們,結(jié)結(jié)巴巴訴說了剛才發(fā)生的事。那兩個人幾乎同時在自己的大腿上拍了一巴掌,其中一個叫道:“實在是巧!”原來,這兩個人是縣副食公司的收購員,這頭豬也正是他倆丟的。他們就是尋豬來的。兩個“公家人”對六嬸子說了許多“表揚(yáng)話”,然后就把豬吆起身了。現(xiàn)在,六嬸子和她的豬娃娃又上路了。盛夏的原野
11、,覆蓋著濃重的綠色。糜谷正在抽穗,玉米已經(jīng)吐出紅櫻。明麗的陽光照耀著剛翻過的麥田,一片深黃。大地呀,多么單純,又多么豐腴!中午偏過一點,六嬸子吆著“小黑子”來到縣城。很快就將豬娃娃賣掉了。(有刪改)(1)文中畫線處的景物描寫有哪些作用?請簡要分析。(2)小說中寫了六嬸子與穿制服男人的對話,這樣寫有何用意?請簡要回答。(3)請簡要分析六嬸子的形象特點。(4)有人認(rèn)為小說結(jié)尾過于匆忙,你是否同意這種看法?請談?wù)勀愕挠^點和理由。答案：1.B解析 A項,“脈”應(yīng)讀“m”,“豐致”應(yīng)為“風(fēng)致”。C項,“蹉”應(yīng)為“搓”,“脂”應(yīng)讀“zh”。D項,“露”應(yīng)讀“l(fā)”,“辨護(hù)”應(yīng)為“辯護(hù)”。2.B解析 B項,“
12、付與”錯誤,應(yīng)為“賦予”。3.C解析 分號改為逗號。4.C解析 A項,搭配不當(dāng),“樹立機(jī)制”改成“建立機(jī)制”。B項,成分殘缺,應(yīng)為“為打擊行業(yè)久治不愈的低價游、不文明旅游現(xiàn)象”。D項,句式雜糅,可刪去“望著”。5.(1)多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)實名制可保障網(wǎng)絡(luò)安全,但現(xiàn)實中人們卻不愿踐行。(2)利:實名制可避免出現(xiàn)各種網(wǎng)絡(luò)垃圾,增加信息發(fā)布的可信度,對打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪、減少網(wǎng)絡(luò)暴力、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、監(jiān)督公共言論、規(guī)范網(wǎng)民行為、強(qiáng)化網(wǎng)民責(zé)任意識、推動誠信社會建設(shè),起到積極作用。弊:網(wǎng)絡(luò)本是一個可自由發(fā)表見解的地方,實名制可能導(dǎo)致人們因過于擔(dān)心發(fā)言后果而不敢發(fā)聲,在一定程度上限制人們的發(fā)語權(quán)甚至出現(xiàn)禁言現(xiàn)象。
13、同時,如果網(wǎng)民的注冊信息安全得不到保護(hù),就難以避免相關(guān)信息被不法之徒濫用盜用。6.A解析 B項,表述過于絕對。C項,“大多數(shù)語言已經(jīng)消亡”錯,原文是“一半以上的語言將在21世紀(jì)消亡”。D項,“正在威脅著人類”于文無據(jù)。7.(1)而神明自得圣心備焉(2)謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義(3)師不必賢于弟子術(shù)業(yè)有專攻(4)驚濤拍岸卷起千堆雪(5)江山留勝跡我輩復(fù)登臨8.(1)描寫的盛夏景物清新明麗,營造了輕松愉悅的氛圍;烘托人物的心境,表現(xiàn)了六嬸子將公家丟失的肥豬歸還給公家后的愉悅心情。(2)豐富了小說內(nèi)容,使小說情節(jié)更加引人入勝;推動故事情節(jié)的發(fā)展,為下文六嬸子將肥豬交還給公家做鋪墊;豐富了人物形象,用
14、穿制服男人的貪婪自私反襯六嬸子正直無私的品格。(3)對待豬娃娃就像對待自己的孩子一樣,精心侍候,表現(xiàn)了六嬸子勤勞能干、純樸善良的特點。拒絕利益的誘惑,執(zhí)意把路上拾的大肥豬歸還公家,表現(xiàn)了六嬸子為人正直、誠實無私的特點。(4)示例 (1)不同意。理由:小說的主旨是表現(xiàn)六嬸子純樸善良、誠實無私的品格的,而主旨在前文六嬸子細(xì)心關(guān)懷自己的豬娃娃、歸還公家的大肥豬等情節(jié)中已經(jīng)得到了體現(xiàn),此時收尾合情合理,并不匆忙。小說詳寫六嬸子賣豬前的經(jīng)歷,略寫賣豬的過程,使得整篇文章詳略得當(dāng),重點突出,又給讀者留下了想象的空間。(2)同意。理由:這篇小說的標(biāo)題是“賣豬”,文中只是具體敘述賣豬前的經(jīng)歷,而略寫賣豬的過程,使故事情節(jié)顯得不夠完整,重點不夠突出。結(jié)尾“很快就將豬娃娃賣掉了”忽視了主人公對豬娃娃的不舍之情,使人物形象過于單薄。4
（浙江選考）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練10 語言知識+語言表達(dá)+默寫+小說閱讀
