（全國通用）2016高考語文大一輪總復(fù)習 文學類文學閱讀 品析藝術(shù)技巧(二)學案

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1、學案 品析藝術(shù)技巧(二)訓(xùn)練反饋一、閱讀下面的文字，完成13題。心與手歐亨利在丹佛車站，一幫旅客擁進開往東部方向的BM公司的快車車廂。在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，身邊擺滿有經(jīng)驗的旅行者才會攜帶的豪華物品。在新上車的旅客中走來了兩個人。一位年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率；另一位則臉色陰沉，行動拖沓。他們被手銬銬在一起。 兩個人穿過車廂過道，一張背向的位子是唯一空著的，而且正對著那位迷人的女人。他們就在這張空位子上坐了下來。年輕的女子看到他們，即刻臉上浮現(xiàn)出嫵媚的笑顏，圓潤的雙頰也有些發(fā)紅。接著只見她伸出那戴著灰色手套的手與來客握手。她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩，讓人感到她是

2、一位愛好交談的人。 她說道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉(xiāng)異地，連老朋友也不認識了？”年輕英俊的那位聽到她的聲音，立刻強烈地一怔，顯得局促不安起來，然后他用左手握住了她的手。“費爾吉德小姐，”他笑著說，“我請求您原諒我不能用另一只手來握手，因為它現(xiàn)在正派用場呢?！彼⑽⒌靥崞鹩沂?，只見一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼，臉頰上的紅色也消退了。她不解地張開雙唇，力圖緩解難過的心情。埃斯頓微微一笑，好像是這位小姐的樣子使他發(fā)笑一樣。他剛要開口解釋，他的同伴搶先說話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情?！?/p>

3、請允許我說話，小姐。我看得出您和這位警長一定很熟悉，如果您讓他在判罪的時候替我說幾句好話，那我的處境一定會好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑?！?“噢，”姑娘舒了口氣，臉色恢復(fù)了自然，“那么這就是你現(xiàn)在做的差事，當個警長?！薄坝H愛的費爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說道，“我不得不找個差事來做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢才能和別人一樣地生活。我發(fā)現(xiàn)西部有個賺錢的好去處，所以，當然警長的地位自然比不上大使，但是”“大使，”姑娘興奮地說道，“你可別再提大使了，大使可不需要做這種事情，這點你應(yīng)該是知道的。你現(xiàn)在既然成了一名勇敢的西部英雄，騎馬，打槍，經(jīng)歷各種危

4、險，那么生活也一定和在華盛頓時大不一樣。你可再也不和老朋友們一道了?！?姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上，她睜大了眼睛。 “請別在意，小姐，”另外那位來客又說道，“為了不讓犯人逃跑，所有的警長都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先生是懂得這一點的?！?“要過多久我們才能在華盛頓見面？”姑娘問。 “我想不會是馬上，”埃斯頓回答，“我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了。” “我喜愛西部，”姑娘不在意地說著，眼光溫柔地閃動著?？粗嚧巴?，她坦率自然，毫不掩飾地告訴他說：“媽媽和我在西部度過了整個夏天，因為父親生病，她一星期前回去了。我在西部過得很愉快，我想這兒的空氣適合于我。金錢可代表不了一切，

5、但人們常在這點上出差錯，并執(zhí)迷不悟地”“我說警長先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說道，“這太不公平了，我需要喝點酒，我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎？現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎？我真想過過癮?！边@兩位系在一起的旅行者站起身來，埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。 “我可不能拒絕一個抽煙的請求，”他輕聲說，“這是一位不走運的朋友。再見，費爾吉德小姐，工作需要，你能理解?！彼焓謥砦談e。 “你現(xiàn)在去不了東部太遺憾了?！彼幻嬲f著，一面重新整理好衣裳，恢復(fù)起儀態(tài)，“但我想你一定會繼續(xù)旅行到內(nèi)森維茨的?！?“是的，”埃斯頓回答，“我要去內(nèi)森維茨?！?兩位來客小心翼翼地穿過車廂過道進入吸煙室。另外兩個坐在一旁的旅客幾乎聽到

6、他們的全部談話，其中一個說道：“那個警長真是條好漢，很多西部人都這樣棒。” “如此年輕的小伙子就擔任一個這么大的職務(wù)，是嗎？”另一個問道。 “年輕！”第一個人大叫道，“為什么噢！你真地看準了嗎？我是說你見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎？”1文中第一段描寫了三個人物。請說明本段人物描寫所用的方法，并具體說明對這幾個人物的描寫在文中分別起到什么樣的作用。()答：_2請說明第七段畫線語句中兩處破折號的作用，并續(xù)寫埃斯頓想要說的話。答：_3文中多處運用對比手法，使小說充滿了戲劇性。請找出這些對比的地方并闡明其效果。()答：_二、閱讀下面的文字，完成47題。打球人與拾球人 宗璞 大片的開闊的青草地，綠茵

7、茵的，一直伸展開去。遠處樹林后面，可以看見蜿蜒的青山。太陽正從青山背后升起，把初夏溫和的光灑向這個高爾夫球場。謝大為的車停在球場門前。門旁站著幾個球童，排首的一個搶步過來，站在車尾后備箱前，等謝大為打開后備箱后，便熟練地取出球包，提進門去。謝大為泊好車，從另一個入口進去，見球包已經(jīng)在自己的場地上。球童站在旁邊，問他是不是先打練習場。這球童十五六歲，生得很齊整，頭發(fā)漆黑，眼睛明亮?！澳闶切聛淼模俊敝x大為問。他平常是不和球童說話的。 “來了兩個多月了。”球童垂手有禮地回答。謝大為一想，果然自己兩個多月沒打球了。事情太多，便是今天，也是約了人談生意。已經(jīng)有幾個人在練球，白色的球在空中劃出一道道拋物線

8、。謝大為的球也加入其中，映著藍天，飛起又墜落。不到半小時，滿地都是球，白花花一片。拾球車來了，把球撮起。謝大為的球打完了，球童又送來一筐。謝大為說他要休息一下，等約的人來，一起下場。來人已不年輕，要用輛小車?！拔医o您開車?！鼻蛲瘷C靈地說。這球童姓衛(wèi)，便是小衛(wèi)。他們一般都被稱為小這小那，名字很少出現(xiàn)。謝大為靠在椅背上，看著眼前的青草地。地面略有起伏，似乎與遠山相呼應(yīng)。輕風吹過，帶來陣陣草香。侍者送來飲料單，他隨意指了一種，慢慢啜著，自想著與來人要說的話。飲料喝完了，他起身走到門口。來了幾輛車，不是他要等的人。也許是因為煩躁，也許是因為太陽已經(jīng)升得很高，有些熱了。又等了一陣，還是不見蹤影。謝大為悻

9、悻地想，架子真大。這一環(huán)節(jié)不能談妥，下面的環(huán)節(jié)怎么辦？也許這時正在路上？手機響了，約的人說臨時有要事，不能來了。顯然，謝大為的約會還不夠重要。謝大為憤憤地關(guān)了手機。小衛(wèi)在旁說，那邊有幾位先生正要下場，要不要和他們一起打？ 謝大為看著小衛(wèi)，心想，這少年是個精明人，將來不知會在哪一行建功立業(yè)，也許在這紛擾的社會中，早早就被甩出去，都很難說。 “好的，這是個好主意。”謝大為說著，向那幾位球友走去。小衛(wèi)跟著低聲問：“車不用了吧？”謝大為很高興。在小衛(wèi)眼里，他還身強力壯，不需要車。球友們歡迎他，其中一位女士說，常在報上看到他的名字和照片。 他輕易地打進了第一個洞，再往下就落后了，越打越心不在焉，總想著本

10、來要在球場上談的題目。這題不做，晚上的飯局上談什么？他把球一次次打飛，他的伙伴詫異地瞪了他幾眼。小衛(wèi)奔跑撿球，滿臉是汗。 “呀！”謝大為叫了一聲，在一個緩坡上趔趄了一下，他不留神崴了腳。照說，球場上青草如茵，怎會崴腳。可是他的腳竟傷了。小衛(wèi)跑過來扶他，滿臉關(guān)切。小車很快過來了，他被扶上車，幾個人簇擁著向屋中走去。謝大為足踝處火辣辣地痛，但心中有幾分安慰。晚上的飯局可以取消了，題目可以一個個向后移了。他本可以有幾十個借口取消那飯局，現(xiàn)在的局面是最好的借口，尤其是對他自己。小衛(wèi)扶他坐在酒吧里，問他要不要用酒擦。謝大為問：“有沒有二鍋頭？”酒童說：“只有兩百八十元的。”謝大為不在意地說：“就用這個。

11、”侍者取來，小心地斟出一杯。小衛(wèi)幫他脫去鞋襪，見腳面已經(jīng)紅腫了。小衛(wèi)把酒倒在手心，在腳面輕輕地揉搓?！罢鎸Σ黄穑　鼻驁鼋?jīng)理小跑著趕過來，賠笑道：“已經(jīng)叫人去檢查場地了。先生的卡呢？今天的費用就不能收了。”說話時搓著兩手，這動作是他新學的，他覺得很洋氣。謝大為只看著那瓶酒。經(jīng)理敏捷地說，這瓶酒當然也不收費。謝大為慢慢地說：“不要緊的，是我自己不小心。”經(jīng)理對小衛(wèi)說：“輕一點。”又對謝大為說： “能踩閘嗎？多休息一會兒吧？”謝大為離開時，給了小衛(wèi)三張票。小衛(wèi)扶他上車，又把球包和酒瓶都放好，目送車子離去。 小衛(wèi)很滿意這一天的收入，他要寄兩百元給母親，并給妹妹買一本漢語字典。(選自新華文摘2008年第

12、14期)4本篇小說的景物描寫很有特色。下面兩段景物描寫有什么作用？請簡要分析。()大片的開闊的青草地，綠茵茵的，一直伸展開去。遠處樹林后面，可以看見蜿蜒的青山。太陽正從青山背后升起，把初夏溫和的光灑向這個高爾夫球場。已經(jīng)有幾個人在練球，白色的球在空中劃出一道道拋物線。謝大為的球也加入其中，映著藍天，飛起又墜落。不到半小時，滿地都是球，白花花一片。拾球車來了，把球撮起。答：_5請簡要分析“小衛(wèi)”這一人物形象。答：_6這篇小說的構(gòu)思有何特點？請作簡要分析。()答：_7請就這篇小說在表現(xiàn)主題方面的做法進行探究。()答：_三、閱讀下面的文字，完成811題。小山村申弓小山村，樹綠，水清；開門見山，山路彎

13、彎；早有鳥兒啁啾，晚有山霧繚繞。雖然遠離城市，缺乏城里的物質(zhì)文明，可他們卻也一代代地繁衍了下來。小山村有一個衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的主人是個中年漢子，叫什么來著，這并不重要，重要的是他那手絕技，那是從祖上傳下來的，到了他，已是第四代傳人了。醫(yī)生的拿手技術(shù)是治療各種疼痛，幾代人都有著極好的口碑，為人解痛，不圖不取，一家人始終住著那座低矮小瓦房。不過小瓦房也沒什么不好，小村人也全都是住這種小瓦房的。醫(yī)生也附設(shè)了內(nèi)科外科兒科婦科，這樣一來，小小的衛(wèi)生室就門庭若市了。不管怎樣，醫(yī)生總是有條不紊地工作，他在門口設(shè)個排隊處，那排隊方式竟也獨特，每人一塊瓦片，或方形或長形或矩形或不規(guī)則形，上面也用瓦片寫著一個號。瓦

14、片作筆，瓦片作紙，寫出的號碼倒也清晰可辨。每次進來一個人，只要你拿出瓦片，那號碼是不會錯的，依次順序，不亂不棄。來的都是本村本鄉(xiāng)人，再急也得排隊，除非別人主動讓你，否則還真不好意思往前插隊。醫(yī)生的瓦片，成了小山村的次序規(guī)則，換到其他場合，人多了，村人也就提議，用瓦片，那就是排隊了。這方法挺好，這些年堅持下來，沒有爭拗，沒有矛盾，小村人一團和氣，日出而作，日落而息，餓肚吃飯，病痛抓藥，沒有一絲的紊亂。時代在發(fā)展。到了近年，小山村也通了公路，這天來了輛小轎車，賊黑賊黑的，一直開到了衛(wèi)生室門口。車里下來一個年輕人，再轉(zhuǎn)來右邊的門，扶出另外一個人。被扶的是個上了年紀的男人，看他一手支著腰胯，一定是痛得

15、不輕。醫(yī)生正在給村人看病。門外集著一堆手拿瓦片的村人。來人自然沒有瓦片。坐在最外邊的黎三盯那小車看了一眼。“是來看病嗎？”“是啊，不來看病跑這來干什么？”是的，不看病來這干什么，說得平常，可村人都不大喜歡這種大大咧咧的樣子。黎三隨手遞給他一塊瓦片。他卻不要，擠到前面，先是掏出煙，順手抽出一根，塞到醫(yī)生嘴上，隨手“得”地打著火機伸過，不由你不抽。一口噴出來的白煙，使得整屋都香了起來。醫(yī)生說，“是啥煙，這么香？”“香嗎？那就留你慢慢抽?！蹦侨藢⒛前鼰煼诺搅俗郎希嬖V你，大中華，3元5角一根。“?。磕强刹桓乙愕膯?。”“那算什么，我們來路遠，先幫個忙，讓我們看吧?！贬t(yī)生稍作為難地看了看外邊手持瓦片的

16、村人。村人見來人也不多，就一個，也就默許了。大概一刻鐘，看好了，那人將一張大票留在桌上，說“夠了嗎？”“要不了這么多，我找你。”不用找了。說著便扶起男人往外走。外人走了，瓦片又恢復(fù)了正常。過了幾天，那車那人又來了。照樣是不用瓦片，照樣留下一包好煙，照樣先看，照樣是給了一張大錢。只是在走時，問醫(yī)生要了這里的電話。以后的日子，好幾天沒見那人那車來了。這天有人跑來叫醫(yī)生到大隊部去接電話。醫(yī)生停下了正在看的病人，出去了。好一會兒回來，跟村人說，真對不起，我有點事得到城里去一趟明天回來。說著收拾東西，匆匆出門。村人便只好將手里的瓦片放下，反正也沒啥大病，明天就明天吧。到了第二天，醫(yī)生真的回來了，還是那輛

17、賊黑賊黑的小車送回來的。于是瓦片又派上了用場了。大概又過了十來天，那輛賊黑賊黑的車又來了，是那個開車的單獨來的。醫(yī)生看看手拿瓦片的村人，雖然眼里掠過了一絲的內(nèi)疚，還是上了那車一溜煙地走了。從此，醫(yī)生十天半月也沒回來一次，回來也是匆匆地小住一夜，第二天又走了。村人也再不用瓦片了。半年之后，小山村里出現(xiàn)了一幢小洋樓，那是醫(yī)生家的。小洋樓面對小瓦房，鶴立雞群，自成風景，只是村人每每路過，那眼睛總是斜視的。(文章有刪節(jié))8小說中“瓦片”有何作用？答：_9本篇小說語言很有表現(xiàn)力，請賞析文中畫線的句子。()(1)樹綠，水清；開門見山，山路彎彎；早有鳥兒啁啾，晚有山霧繚繞。(2)他卻不要，擠到前面，先是掏出

18、煙，順手抽出一根，塞到醫(yī)生嘴上，隨手“得”地打著火機伸過，不由你不抽。答：_10對比手法是本文最突出的表現(xiàn)手法，試舉兩例加以分析。()答：_11文章結(jié)尾說：“只是村人每每路過，那眼睛總是斜視的。”你對村人斜視有何看法？請結(jié)合文本簡要分析。答：_四、閱讀下面的文字，完成1215題。等待散場劉心武 已經(jīng)是晚上9點鐘了，我才到達劇場門前。劇場里的芭蕾舞劇天鵝湖肯定已經(jīng)跳完了如夢如幻的第二幕，而且華麗詭異的第三幕說不定也所剩不多。我是個狂熱的芭蕾舞迷，因此盡管因為業(yè)務(wù)上的急事耽擱到8點40分才得脫身，還是風風火火地跳進出租車趕到劇場。 我出了汽車才感覺到下著小雨。從我下車的地方到通向劇場大門的寬大階梯

19、，還有一小段距離，為了避免淋雨，我從售票處以及相連的平房那兒繞向階梯，因為那里有擋雨的棚檐。我一邊小跑，一邊朝劇院大門望去，慌急中，我忽然撞到一個人的肩膀上，我立足定神一看，是個小伙子，戴著一副眼鏡。他的眼珠子在鏡片后也細打量著我。 “您有票嗎？” 我吃了一驚。竟還有比我更癡迷芭蕾舞的。這劇場前的小廣場上，在路燈光下，霏霏細雨中活像巨型甲蟲的小汽車，默然地斜趴成一大排，除了我們倆再沒別的人影。里面舞臺上劇已過半，他還在這里等退票？ “我自己要看！”我一邊回答他，一邊掏我的票。咦，怎么沒有？ “不，”那小伙子藹然地對我說，“我不要您的票，您快進去看吧！” 我從衣兜里掏出一堆名片，從中抽出了那張寶

20、貴的劇票，順口問：“你不看，呆在這兒干什么？” “等散場。等她出來。”我立刻明白，是一對戀人同來等退票，只等到一張，因此小伙子讓姑娘先進去了。我倏地憶及自己的青春，一些當年的荒唐與甜蜜場景碎片般閃動在我心間，我不由表態(tài)：“啊，你比我更需要你進去吧！” 我把票遞給他，他接過去，仔細地看了一下排數(shù)座號，退給了我，我那張票是頭等席，180元一張，他是等我主動打折么？我忙表態(tài)：“不用給錢，快進去吧！”他卻仍然把我持票的手推開了。 我覺得這個小伙子很古怪。 小伙子很難為情，解釋說：“我答應(yīng)在外面等她她也許會隨時提前出來我還是要在這兒一直等著散場”說著便扭頭朝劇場大門張望，生怕在我們交談的一瞬間，那姑娘會

21、從門內(nèi)飄出，而他沒能及時迎上去。 我拋開那小伙子，跑向劇場大門。小雨如酥，我險些滑跌在門前的臺階上。從每扇門的大玻璃都可以看到前廊里亮著的燈光，可是我推了好幾扇門都推不開。后來我發(fā)現(xiàn)最邊上的一扇是虛掩的，忙推開閃進。前廊里有位女士，我走過去把票遞給她，她吃了一驚，迷惘地看看我，搖頭；緊跟著前廊與休息廳的收票口那兒走來一位穿制服的人。顯然，那才是收票員。他先問那位女士：“您不看了嗎？”又問我：“您是怎么回事兒？”我發(fā)現(xiàn)先遇上的那位女士，不，應(yīng)該說是一位妙齡女郎，站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看，我也扭身朝外望去，只見那個小伙子仍在原地，雙臂抱在胸前，癡癡地朝劇場大門這邊守候著 從演出區(qū)瀉出天鵝湖最后

22、一景的樂曲，王子與白天鵝的愛情即將沖破惡魔的阻撓而終于圓滿。妙齡女郎望著雨絲掩映的那個身影，忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光我站在那兒，摩挲著鬢邊白發(fā)，沉浸在永恒的旋律里12文中哪些地方告訴我們“小伙子”癡癡守候的就是“妙齡女郎”？答：_13分析文中兩個畫線句子的含意及作用。(1)我倏地憶及自己的青春，一些當年的荒唐與甜蜜場景碎片般閃動在我心間。(2)我站在那兒，摩挲著鬢邊白發(fā)，沉浸在永恒的旋律里答：_14小說兩次提到天鵝湖樂曲，有什么作用？()答：_15這篇小說細節(jié)描寫的手法比較突出，請從小說中選取兩個具體例子簡要分析。()答：_學案53品析藝術(shù)技巧(二)1直接描寫或側(cè)面描寫(也可以答肖像描寫

23、)。對女子衣著和行李的描寫，意在為揭示女子的身份(大使夫人)作鋪墊；對兩位男子的描寫，采用了對比刻畫其神態(tài)的方法，主要為后文女子對“埃斯頓為警長”信以為真埋下伏筆。2“所以”后的破折號，是語意轉(zhuǎn)換，埃斯頓發(fā)現(xiàn)講漏了嘴，趕忙就此打住；“但是”后的破折號是話語中斷，埃斯頓說了“大使”之后，馬上被費爾吉德小姐接過話頭，說話被迫中斷。“所以我才會鋌而走險去印偽鈔。”“但是總比犯人強些，至少還有自由?！?合情合理即可)3第一段中對警長和犯人舉止神態(tài)的描寫具有對比性，警長神色陰沉，行動拖沓，而真正的犯人卻顯得果敢而坦率，為后文費爾吉德小姐聽信警長的話而誤將埃斯頓當成警長而將警長誤認為犯人作鋪墊。第三段中埃

24、斯頓聽到費爾吉德小姐的聲音、前后神色的對比，之前是“坦率”，之后是“局促不安”，揭示出了埃斯頓見到老熟人之后擔心自己干壞事被知曉的尷尬窘困的心理。作者將費爾吉德的不知就里、警長的明察秋毫和埃斯頓的半推半就進行對比，刻畫出一位警長在罪犯面對熟人時挺身解圍，挽救其顏面的義舉。小說結(jié)尾處三個段落將“另外兩個坐在一旁的旅客”的對話進行對比，一個認為那位真正的警長是條好漢，而另一個旅客仍不知就里，誤認為小伙子是警長，結(jié)果情節(jié)在最后形成突轉(zhuǎn)，解構(gòu)了原有的認識，使情節(jié)出人意表。4第段文字描寫了高爾夫球場開闊、寧靜、溫和、雅致的環(huán)境；渲染了一種(表面看來)溫馨和諧的氣氛；同時也交代了故事發(fā)生的背景(或：為下面

25、的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊)。第段文字描寫了謝大為剛進入球場加入練球時的情景，畫面動中有靜，和諧優(yōu)雅，表現(xiàn)了大腕“打球人”的優(yōu)裕生活，渲染了氣氛；有力地烘托了謝大為此刻的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展。(言之成理即可)5小衛(wèi)是一個因家庭貧困，為供妹妹讀書而外出打工的少年。他機靈、敬業(yè)，他以細心周到的服務(wù)獲得了謝大為的獎賞；他有責任心，小小年紀就挑起了家庭重擔，希望幫助妹妹完成學業(yè)。6該小說運用了微型小說常用的“突轉(zhuǎn)法”，在前面大加鋪墊，最后來個突轉(zhuǎn)，抖出一個“包袱”，讓人們在大腕“打球人”和敬業(yè)球童“拾球人”兩種人物中間找到了解讀點，揭示了當前社會上的貧富對立現(xiàn)象，引發(fā)人們對現(xiàn)實的思考。7示例：該小說并沒

26、有采用強烈的對比手法，而是在沉靜的、不露聲色的敘述和描寫中完成故事，凸現(xiàn)人物，把當前社會上貧富貴賤對立的現(xiàn)象，濃縮到高爾夫球場的一個瞬間，用不多的幾個細節(jié)、寥寥數(shù)筆的勾勒，就把大腕“打球人”和敬業(yè)球童“拾球人”兩種人物刻畫了出來，在貌似不帶絲毫感情色彩的敘述中揭示了主題。(開放性題目，言之成理即可)8故事情節(jié)的起伏通過瓦片呈現(xiàn)出來，起到了線索的作用?！巴咂庇捎玫酵＃从沉酸t(yī)生對村人態(tài)度的變化，突出了人物形象。瓦片代表了山村的次序規(guī)則，它的消失標志著淳樸民風的消失，深化了主題。9(1)運用短句，句式整齊，節(jié)奏明快協(xié)調(diào)，描寫了小山村清新寧靜的桃源式的環(huán)境，交代了故事背景。(2)運用了“擠”“掏”

27、“抽”“塞”等一系列富有表現(xiàn)力的動詞，表明了來人逼人的氣勢，描寫了他自認為物質(zhì)上高人一等的蠻橫情態(tài)。10村人排隊就醫(yī)和城里來人不排隊相對比，表現(xiàn)了外來者對山村原有秩序的破壞。醫(yī)生開始為人解痛、不圖不取與后來追逐物質(zhì)利益相對比，表現(xiàn)了醫(yī)生性格的改變。瓦房與小洋樓相對比，表現(xiàn)了山村原有的平衡被打破，出現(xiàn)了貧富的分化。山村的和諧鄉(xiāng)風與銜恨(斜視小洋樓)相對比，表現(xiàn)了沒有爭拗沒有矛盾、和氣的鄉(xiāng)風的消失。11村人應(yīng)該“斜視”。小山村雖然缺少物質(zhì)文明，但生活詳和安寧。小洋樓的出現(xiàn)表明純樸民風受到了外界的沖擊，醫(yī)生的變化應(yīng)該受到鄙視。村人不應(yīng)“斜視”。小山村雖然環(huán)境優(yōu)美，人們生活得寧靜祥和，但閉塞，不可能作

28、為一個世外桃源永遠與世隔絕。隨著與外界聯(lián)系的增強，人們追求物質(zhì)的富有是正常的，只要不是損人利己。(從其他方面談，只要言之成理即可。但必須緊扣文本，說出自己的觀點)12從“我”在門廊里意外遇到“妙齡女郎”，先誤以為是“女士”，后來又說“不，應(yīng)該說是一位妙齡女郎”，暗示了小伙子等的“她”是戀人(女朋友)，而不是母親或者妻子。從文末對“妙齡女郎”的描寫，她那么曖昧地望著雨絲掩映的“小伙子”，也暗示了她就是“小伙子”要等的女朋友。13(1)作者被小伙子的言行打動，回想起自己年輕時的那些不為人理解的行為又自感甜蜜的生活片斷；為下文情節(jié)的展開奠定了基礎(chǔ)。(2)表現(xiàn)了作者對人間美好的愛情的感動和對兩個年輕人

29、純真愛情的贊美；照應(yīng)小說開頭，首尾呼應(yīng)。14小說開頭和結(jié)尾都提到了天鵝湖，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，升華了主題，天鵝湖最后一景的樂曲是為了烘托故事氛圍，暗示小伙子與姑娘的愛情最終走向成功，進而歌頌愛情的美好。15示例：“說著便扭頭朝劇場大門張望，生怕在我們交談的一瞬間，那姑娘會從門內(nèi)飄出，而他沒能及時迎上去?！毙』镒拥膭幼魍嘎吨鴮ε训年P(guān)心、理解、信任和希望，表現(xiàn)小伙子對女友的一片癡情?！耙晃幻铨g女郎，站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看”“妙齡女郎望著雨絲掩映的那個身影，忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光”“站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看”表明妙齡女郎一方面惦念著小伙子，一方面又對愛情徘徊不定，所以她也在苦苦地守望著；“忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光”表明在小伙子的癡情感染下，妙齡女郎決心確立愛情，并對未來的愛情充滿了信心。8