2020屆高考語文一輪復習 古詩文閱讀精練(3)《二十四史》選篇3(含解析)
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1、《二十四史》選篇3 1、閱讀下面的文言文,完成問題。 柴紹,字嗣昌,晉州臨汾人也。祖烈,周驃騎大將軍,歷遂、梁二州刺史,封冠軍縣公。父慎,隋太子右內率,封鉅鹿郡公。 紹幼矯捷有勇力,任俠聞于關中。少補隋元德太子千牛備身。高祖微時,妻之以女,即平陽公主也。 義旗建,紹自京間路趣太原。時建成、元吉自河東往, 會于道,建成謀于紹曰:“追書甚急,恐已起事。隋郡縣連城千有余里,中間偷路,勢必不全,今欲且投小賊、權以自濟。”紹曰不可追既急宜速去雖稍辛苦終當獲全若投小賊知君唐公之子執(zhí)以為功徒然死耳建從之,遂共走太原。入雀鼠谷,知已起義,于是相賀,以紹之計為得。授右領軍大都督府長史。大軍發(fā)晉陽,兼領馬
2、軍總管。將至霍邑,紹先至城下察宋老生形勢,白曰:“老生有匹夫之勇,我?guī)熑舻?必來出戰(zhàn),戰(zhàn)則成擒矣?!奔傲x師至,老生果出,紹力戰(zhàn)有功。下臨汾,平絳郡,并先登陷陣,授右光祿大夫。隋將桑顯和來擊,孫華率精銳渡河以援之,紹引軍直掩其背,與史大奈合勢擊之,顯和大敗,因與諸將進下京城。 武德元年,累遷左翊衛(wèi)大將軍。尋從太宗平薛舉,破宋金剛,攻平王世充于洛陽,擒竇建德于武牢,封霍國公,賜實封千二百戶,轉右驍衛(wèi)大將軍。吐谷渾與黨項俱來寇邊,命紹討之。虜據(jù)高臨下,射紹軍中,矢下如雨。紹乃遣人彈胡琵琶,二女子對舞,虜異之,駐弓矢而相與聚觀。紹見虜陣不整,密使精騎自后擊之,虜大潰,斬首五百余級。貞觀元年,拜右衛(wèi)大
3、將軍。二年,擊梁師都于夏州,平之。轉左衛(wèi)大將軍,出為華州刺史。七年,加鎮(zhèn)軍大將軍,行右驍衛(wèi)大將軍,改封譙國公。十二年,寢疾,太宗親自臨問。尋卒,贈荊州都督,謚曰襄。 (選自《舊唐書》卷五十八·列傳第八,有刪改) 1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是(?? ) A.紹曰/不可/追既急/宜速去/雖稍辛苦/終當獲全/若投/小賊知君唐公之子/執(zhí)以為功/徒然死耳/ B.紹曰/不可追/既急/宜速去/雖稍辛苦/終當獲全/若投小賊/知君唐公之子/執(zhí)以為功/徒然死耳/ C.紹曰/不可追/既急/宜速去/雖稍辛苦/終當獲全/若投/小賊知君唐公之子/執(zhí)以為功/徒然死耳/ D.紹曰/不可/追既急/宜速
4、去/雖稍辛苦/終當獲全/若投小賊/知君唐公之子/執(zhí)以為功/徒然死耳/ 2.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(???) A.關中,指“四關”(東潼關、西散關、南武關、北蕭關)之內,不是行政區(qū)劃。 B.兼領,指官員兼任較低的官職。由此可見,柴紹當時不受重用。 C.實封,食其封戶之租稅,唐朝封戶有虛實之別,封國并無疆土,封戶亦是虛名。 D.貞觀,唐太宗李世民的年號。貞觀年間,社會安定,經濟繁榮,人民安居樂業(yè),被稱為“貞觀之治”。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(???) A.柴紹出身顯赫,祖輩父輩都曾在朝為官。他的祖父曾在周朝任驃騎大將軍,歷任兩州
5、刺史,父親曾任隋朝官職,他的祖父、父親都曾受封賞。 B.柴紹富有遠見,能夠審時度勢。他果斷指出建成所作打算可能會出現(xiàn)的后果,并指明正確的道路。后來的事實證明了其判斷的正確。 C.柴紹富有謀略,善用計策制勝。在吐谷渾和黨項侵犯邊地時,柴紹派人彈奏胡人的琵琶,讓兩個女子相對跳舞,使敵兵無心作戰(zhàn),陣腳大亂,大敗敵軍。 D.柴紹對大唐忠心耿耿.深受皇帝寵愛。他一生不斷為朝廷征戰(zhàn),不斷受到唐太宗封賞,他臥病時,唐太宗親臨探望。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)追書甚急,恐已起事。隋郡縣連城千有余里,中間偷路,勢必不全。 (2)紹見虜陣不整,密使精騎自后擊之,虜大潰,斬首五百余級
6、。 2、閱讀下面的文言文,完成下列小題。 ?? 李琪,字臺秀。父縠,廣明中,為晉公王鐸都統(tǒng)判官。年十三,詞賦詩頌,大為王鐸所知,然亦疑其假手。一日,鐸召縠于公署,密遣人以《漢祖得三杰賦》題就其第試之,琪援筆立成。賦尾云:“得士則昌,非賢罔共。宜哉項氏之敗亡,一范增而不能用?!辫I覽而駭之,曰:“此兒大器也,將擅文價。” ?? 昭宗時,李溪父子以文學知名。琪年十八,袖賦一軸謁溪。溪覽賦驚異,倒屣迎門,謂琪曰:“余嘗患近年文士辭賦,皆數(shù)句之后,未見賦題,吾子入句見題,偶屬典麗,吁! 可畏也。”琪由是益知名,舉進士 第。天復初,授武功縣尉,辟轉運巡官,遷左拾遺、殿中侍御史。自琪為諫官憲職,凡時
7、政有所不便,必封章論列,文章秀麗,覽之者忘倦。 ?? 梁祖受禪 ,征入,拜翰林學士。梁祖經略四方,而琪以學士居帳中,專掌文翰,下筆稱旨,寵遇逾倫。是時,琪之名播于海內。琪重然諾,憐才獎善,家門雍睦。貞明、龍德中,時琪與蕭頃同為宰相,頃性畏慎深密,琪倜儻負氣,不拘小節(jié),中書奏覆,多行其志,而頃專掎摭其咎。會琪除吏,是試攝名銜,改“攝”為“守”,為頃所奏,梁帝大怒,將投諸荒裔,而為趙巖輩所援,罷相,為太子少保。 ?? 莊宗入汴,素聞琪名,累欲大任。同光初,歷太常卿、吏部尚書。三年秋天下大水國計不充莊宗詔百僚許上封事琪上書數(shù)千言莊宗深重之尋命為國計使垂為輔相,俄遇蕭墻之難而止。 ?? 及明宗即
8、位,豆盧革、韋說得罪,任圜陳奏,請命琪為相,為孔循、鄭玨排沮,乃相崔協(xié)。琪時為御史大夫,安重誨于臺門前專殺殿直馬延。雖曾彈奏,而依違詞旨,不敢正言其罪,以是托疾,三上章請老,朝旨不允,除授尚書左仆射。自是之后,尤為宰執(zhí)所忌,凡有奏陳,靡不望風橫沮。長興中,卒于福善里第,時年六十、 (選自《舊五代史·李琪傳》,有刪改) 1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是(?? ) A.三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚/許上封事/琪上書數(shù)千言/莊宗深重之尋命為國計/使垂為輔相/ B.三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許上封事/琪上書數(shù)千言/莊宗深重之/尋命為國計使/垂為輔相/ C.三年
9、秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許/上封事/琪上書數(shù)千言/莊宗深重之尋命/為國計使/垂為輔相/ D.三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許上封事/琪上書數(shù)千言/莊宗深重之尋命為國計/使垂為輔相/ 2.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(?? ) A."進士",中國古代科舉制度中殿試及第者,唐代始置進士科目。 B."封章",言機密事之奏章,皆用皂囊重封以進,故名封章。 C."受禪",指王朝更迭,新皇帝繼承舊帝讓給的帝位,泛指繼位。 D."蕭墻之難",指由內因而非外因引起的災禍,泛指內亂。 3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(?? ) A.李琪博
10、學多才,才思敏捷。晉公王鐸懷疑少年李琪的文章假手他人,因而派人測試,李琪援筆而成,出語不凡。 B.李琪為文獨樹一幟,不同于時俗。他寫作時不拐彎抹角,善于開宗明義,他的文賦深為文壇名宿李溪所推崇。 C.李琪恪盡職守,正直敢言。他做了諫官后,積極上書,評論時政中的不當之處,卻沒能直言安重誨的罪責,因此自責請辭。 D.李琪為同僚所忌恨。他為同任宰相的蕭頃所敵視,后因蕭頃的誣告,李琪受到皇上斥責并被罷相。 4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①賦尾云:“得士則昌,非賢罔共。宜哉項氏之敗亡,一范增而不能用?!? ②任圜陳奏,請命琪為相,為孔循、鄭玨排沮,乃相崔協(xié)。 3、閱讀下
11、面的文言文,完成各題。 高季興字貽孫,陜州人也。本名季昌,避后唐獻祖廟諱,更名季興天復二年,梁兵攻鳳翔,李茂貞堅壁不出,太祖議欲收軍還河中。季興獨進曰:“天下豪杰窺此舉者一歲矣,今岐人已憊,破在旦夕,而大王之所慮者,閉壁以老我?guī)?此可以誘致之也?!碧鎵哑溲?命季興募勇敢士得騎士馬景,季頭授以計。引見太祖。景曰此行無還理愿錄其后嗣太祖惻然止文之景固請乃行景以數(shù)騎馳扣城門告曰梁兵將東前鋒去矣岐人以為然,開門出追梁軍,梁兵隨景后以進,殺其九千余人,景死之。 荊南節(jié)度十州。當唐之末。為諸道所侵,季興始至,江陵一城而已,兵火之后,井邑洞零。季興招緝綏撫,人士歸之,乃以倪可福、鮑唐為將帥,粱震、
12、司空熏、王保義等為賓客。太祖崩,季興見梁日以衰弱,乃謀阻兵自固,治城隍,設樓檐。以兵攻歸、峽,為蜀將王宗壽所致。又發(fā)兵聲言助梁擊晉,以侵襄州,為孔勍所敗,乃絕貢賦累年。梁亡,唐莊宗人洛,下詔慰諭季興,司空熏等皆勸季興入朝京師,梁震以為不可,曰:“梁、唐世為仇敵,夾河血戰(zhàn)垂二十年,今主上新滅梁,而大王梁室故臣,握強兵,以身入朝,行為虜爾?!奔九d不聽,以騎士三百為衛(wèi),朝于洛陽。莊宗果欲留之,郭崇韜諫曰:“唐新滅梁得天下,方以大信示人,今四方諸侯相繼入貢,不過遣子弟將吏,而幸興以身述職,為諸侯率,宜加恩禮,以諷動來者。而反靡之,示天下以不廣,且絕四方內向之意,不可?!鼻f宗乃止。季興已去,莊宗心悔遣之
13、,密詔襄州劉訓圖之。季興行至襄州,心動,夜斬關而出。已去,而詔書夜至。季興歸而謂梁震曰:“不聽子言,幾不免?!币蛟?“善行有二失:來朝一失,放還一失。且主上百戰(zhàn)以取河南,對功臣夸手抄《春秋》;又曰:我于手指上得天下?!渥择娲绱?。而荒于游畋,政事多廢,吾可無慮矣?!蓖馊?季興聞京師有變,乃悉邀留蜀物,而殺其使者韓珙等十余人,后以荊、歸、峽三州臣于吳。吳冊季興秦王。天成三年冬卒,年七十一,謚曰武信。 (節(jié)選自《新五代史,南平世家第九篇》) 1. 下列對文中加框部分的斷句,正確的項是(?? ) A.景曰/此行無還/理愿錄其后嗣/太祖惻然止文之/景固請/乃行/景以數(shù)騎馳/扣城門
14、告曰/梁兵將東/前鋒去矣/ B.景曰/此行無還理/愿錄其后嗣/太祖惻然止文之/景固請/乃行/景以數(shù)騎馳/扣城門告曰/梁兵將東/前鋒去矣/ C.景曰/此行無還/理愿錄其后嗣/太祖惻然止文之/景固請/乃行/景以數(shù)騎馳扣城門告曰/梁兵將東/前鋒去矣/ D.景曰/此行無還理/愿錄其后嗣/太祖惻然止文之/景固請/乃行/景以數(shù)騎馳扣城門告曰/梁兵將東/前鋒去矣 2. 下列對文中加粗詞語相關內容的解說,不正確的項是(?? ) A.廟諱,封建時代已故皇帝的名字。在位君主避其名諱,以示尊重。如改姓氏、改名字、改官名等。 B.貢賦,巨民和藩屬按規(guī)定向朝廷進獻的物品稱貢;臣民向君主繳納的軍用物品稱賦
15、。后為賦稅的別稱。 C.游畋,即"游田",專指皇帝出游打獵,有四時田獵。如《潛伙論·潛嘆》:"文王游田,遇姜尚于渭濱。" D.《春秋》,我國現(xiàn)存最早的編年體史書。其用隱晦的筆法對時事加以囊貶,被后人稱為"春秋筆法"。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(?? ) A.高季興有膽有識,行動果敢。梁兵攻打鳳翔,李茂貞堅守不出,梁太祖商議想要收兵河中他進言力勸誘敵到達襄州,他果斷決策晚上奪關而出。 B.高季興治理有方,力圖自強。初到荊南時,只有江陵- -城經歷戰(zhàn)火之后,城邑凋零,他招攬撫慰眾人歸附:他修治城壕,設置望樓,以增強實力。 C.高季興相機而行,存于亂世。梁太祖駕
16、崩,他見梁衰弱,計劃依靠自己軍隊鞏固梁:聽說京師變亂,攔財物,殺使臣用三州向吳稱臣被封為秦王。 D.高季興積極作為,任用人才。他招馬景,授計謀,引薦其拜見太祖,馬景殺敵眾多;任命倪可福等為將帥,梁震等為賓客,梁震關鍵時候發(fā)揮了作用。 4. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)今岐人已憊,破在旦夕,而大王之所慮者,閉壁以老我?guī)?此可以誘致之也。 (2)不過遣子弟將吏,而幸興以身述職,為諸侯率,宜加恩禮,以諷動來者。 4、閱讀下面的文言文,完成問題。 曹光實,雅州百丈人。光實少武勇,有膽氣,輕財好施,不事細行,意豁如也。乾德中,太祖命王全斌等平蜀。俄而盜賊群起,夷人張忠樂者
17、,嘗群行攻劫,且憾光實殺其徒黨,率眾數(shù)千,中夜奄至環(huán)其居鼓噪并進光實負其母揮戈突圍以出賊眾辟易不敢近賊殺其族三百余口又發(fā)冢墓壞其棺槨光實詣全斌具以事白,誓雪冤憤。時蜀中諸郡未下,乃圖雅州地形要害,兼陳用兵攻取之策,請官軍先下之。全斌壯其志,令率兵先導,果克其城,獲忠樂而甘心焉。遂以光實知黎、雅二州兼都巡檢使,安集勞來,蠻族懷之。六年秋,全斌遣入貢京師,遂言境內安乂,乞罷義軍歸農。太祖喜,謂左右曰:“此蜀中杰俊也?!奔捌浇?、廣,群盜未息,以光實為嶺南諸州都巡檢使。既至,捕逐群盜,海隅以寧。車駕征河東,以光實知威勝軍事,令調軍食。大軍北征,與潘美分道出雁門。光實為前鋒,遇敵迎擊,敗之,斬首數(shù)千級,
18、優(yōu)詔嘉獎。李繼捧之入朝也,以光實為銀、夏、綏、麟、府、豐、宥州都巡檢使。繼捧弟繼遷逃入蕃落,為邊患,光實乘間掩襲至地斤澤,俘斬甚眾,破其族帳,獲繼遷母妻及牛羊萬計。繼遷僅免,使人紿光實曰:“我數(shù)奔北,勢窘不能自存矣,公許我降乎?”因致情款,陳甥舅之禮,期某日降于葭蘆川。光實信之,且欲專其功,不與人謀。及期,繼遷先設伏兵,令十數(shù)人近城迎致光實,光實從數(shù)百騎往赴之。繼遷前導北行,將至其地,舉手麾鞭而伏兵應之,光實遂遇害,卒,年五十五。帝聞之驚悼,赗賻加等。 (節(jié)選自《宋史·曹光實傳》) 1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是(???) A.中夜奄至/環(huán)其居/鼓噪并進/光實負其母/揮戈突圍
19、以出/賊眾辟易/不敢近賊殺其族三百余口/又發(fā)冢墓/壞其棺槨/ B.中夜/奄至環(huán)其居/鼓噪并進/光實負其母/擇戈突圍以出/賊眾辟易/不敢近賊殺其族三百余口/又發(fā)冢墓/壞其棺槨/ C.中夜奄至/環(huán)其居/鼓噪并進/光實負其母/揮戈突圍以出/賊眾辟易不敢近/賊殺其族三百余口/又發(fā)冢墓/壞其棺槨/ D.中夜/奄至環(huán)其居/鼓噪并進/光實負其母/揮戈突圍以出/賊眾辟易不敢近/殺其族三百余口/又發(fā)冢墓/壞其棺槨/ 2.下列文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(???) A.乾德,年號,中國封建王朝用來紀年的一種名號,后世一般用年號稱呼皇帝。 B.貢,即進貢,是指古代臣下或屬國向君主或朝廷
20、進獻物品,也可以引申為進獻的物品。 C.車駕,原指馬車,后來成為天子的代稱,這是因為古人認為皇帝當乘車巡行天下。 D.赗賻,送給喪家用以辦喪事的財物,赗是送給喪家助葬的車馬等物。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(???) A.曹光實開朗豁達,自小威武勇猛。他年輕時就以有膽量和勇氣聞名,不吝惜錢財,喜好施舍,不追求細節(jié)的完美,心胸豁達。 B.曹光實慘遭報復,發(fā)誓報仇雪恨。他因參與追殺盜賊,遭其首領張忠樂的報復;面對殺害族人的血海深仇,他最終攻克雅州如愿抓獲張忠樂。 C.曹光實善于安撫,贏得各族民心。雅州被平定后他被授予黎州、雅州的知州,能夠安定當?shù)匕傩?慰問、勸勉
21、前來歸附的人,后被王全斌舉薦入朝。 D.曹光實貪功冒進,付出生命代價,他輕信李繼遷的假意投誠,想獨占招降李繼遷的功勞,不與其他人謀劃,僅率幾百騎兵前往,結果被李繼遷的伏兵殺害。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)乃圖雅州地形要害,兼陳用兵攻取之策,請官軍先下之。? (2)使人紿光實曰:“我數(shù)奔北,勢窘不能自存矣,公許我降乎?” 5、閱讀下面的文言文,完成問題。 ?? 耶律安摶,曾祖巖木,玄祖之長子;祖楚不魯,為本部夷離堇①。父迭里,幼多疾。神冊六年,為惕隱,從太祖將龍軍討阻卜、黨項有功。天贊三年,為南院夷離堇,征渤海,攻忽汗城,俘斬甚眾。太祖崩,淳欽皇后稱制,欲以大元帥
22、嗣位。迭里建言,帝位宜先嫡長;今東丹王赴朝,當立。由是忤旨。詔下獄,加以炮烙。不伏,殺之,籍其家。 ?? 安摶自幼若成人,居父喪,哀毀過禮,見者傷之。既長寡言笑重然諾動遵繩矩事母至孝以父死非罪未葬不預宴樂世宗在藩邸尤加憐恤安摶密自結納。 ?? 太宗伐晉還,至欒城崩,諸將欲立世宗,以李胡及壽安王在朝,猶豫未決。時安摶直宿衛(wèi),世宗密召問計。安摶曰:“大王聰安寬恕,人皇王之嫡長;先帝雖有壽安,天下屬意多在大王。今若不斷,后悔無及?!睍凶跃焷碚?安摶詐以李胡死傳報軍中,皆以為信。于是安摶詣北、南二大王計之。北院大王洼聞而遽起曰:“吾二人方議此事。先帝嘗欲以永康王②為儲貳,今曰之事,有我輩在,孰
23、敢不從!但恐不白太后而立,為國家啟釁?!卑矒粚υ?“大王既知先帝欲以永康王為儲副,況永康王賢明,人心樂附。今天下甫定,稍緩則大事去矣。若白太后,必立李胡。且李胡殘暴,行路共知,果嗣位,如社稷何?”南院大王吼曰:“此言是也。吾計決矣!”乃整軍,召諸將奉世宗即位于太宗柩前。 ?? 帝立,以安摶為腹心,總知宿衛(wèi)。及置北院樞密使,上命安摶為之,寵任無比,事皆取決焉。然性太寬,事循茍簡, 豪猾縱恣不能制。天祿末,察割兵犯御幄,又不能討,由是中外短之。穆宗即位,以立世宗之故,不復委用。 (選自《遼史》,有刪改) ?? [注]①夷離堇:官名,遼政權建立前為契丹各部軍事首領。②永康王:這里指世宗。 1
24、.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是(? ?) A.既長/寡言笑重/然諾動遵/繩矩/事母/至孝以父死/非罪/未葬不/預宴樂世宗/在藩邸/尤加伶恤安傳/密自結納 B.既長寡/言笑重/然諾動遵/繩矩/事母至孝/以父死/非罪未葬/不預/宴樂世宗/在藩邸/尤加伶恤/安傳密自結納 C.既長/寡言笑/重然諾/動遵繩矩/事母至孝/以父死非罪/未葬/不預宴樂/世宗在藩邸/尤加憐恤/安傳密自結納 D.既長/寡言笑/重然諾/動遵繩矩/事母至/孝以父/死非罪/未葬/不預宴樂/世宗在/藩邸尤加憐恤/安傳密自結納 2.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(? ?) A.崩,本義是山倒塌,古
25、代常用此來指稱帝王或王后逝世。 B.炮烙是古代酷刑,用炭火燒熱銅柱,讓罪人在上面爬,人掉到炭火中被燒死。有時也指用燒紅的鐵烙人的刑罰。 C.宿衛(wèi)是指古時候在宮禁中住宿,值班守夜,擔任警衛(wèi)的人,有時也可專指皇帝的警衛(wèi)人員。 D.社稷是太陽神和谷神的總稱,古時君主為求天下太平、風調雨順而每年都要進行祭祀,后便用“社稷”來代稱國家。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(?? ) A.耶律安摶能征善戰(zhàn),戰(zhàn)功赫赫。跟隨太祖率領龍軍討伐阻卜、黨項時立有戰(zhàn)功。征討渤海國,進攻忽汗城時,俘虜和斬首的敵人都特別多,立下大功。 B.耶律安摶恪守禮法,孝順父母。他少談笑,重信譽。在為父親
26、守孝期間,他悲慟哀絕,以致毀傷身體,超過了常禮,見到的人都哀憐他。 C.耶律安摶思維縝密,行事果斷。在扶立世宗時,當他人顧慮重重、猶豫不決時,他細密分析,果斷處置,最終使世宗能即帝位于太宗靈柩前。 D.耶律安摶生性寬厚,為政偏弱。對于強橫狡猾之輩恣意妄為的舉動不能禁止,甚至連進犯皇帝住的大帳的人也不能征討。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)有我輩在,孰敢不從!但恐不白太后而立,為國家啟釁。 (2)且李胡殘暴,行路共知,果嗣位,如社稷何? 6、閱讀下面的文言文,完成問題。 楊伯仁字安道,伯雄之弟也,天性孝友,讀書一過成誦。登皇統(tǒng)九年進士第,事親不求調。天德二年,除應奉
27、翰林文字。初名伯英,避太子光英諱,改今名。 海陵嘗夜召賦詩傳趣甚亟未二鼓奏十詠海陵喜解衣賜之海陵射烏伯仁獻《獲烏詩》以諷。丁父憂,起復,賜金帶襲衣,及賜白金以奉母。 改著作郎。居母喪,服除,調鎮(zhèn)西節(jié)度副使。入為起居注兼左拾遺,上書論時務六事。改大名少尹。郡中豪民橫恣甚,莫可制,民受其害,伯仁窮竟渠黨,四境帖然。讞館陶大辟,得其冤狀,館陶人為立祠。府尹荊王文坐贓削封,降德州防御使,同知裴滿子寧及伯仁、判官謝奴皆以不能匡正解職。伯仁降南京留守判官,改同知安化軍節(jié)度使,到官三日,召為大子右諭德、兼侍御史,改翰林待制,復兼右諭德。 除濱州刺史??に子星才鐾?捕之以規(guī)賞者,伯仁至,責其主而杖殺其
28、奴,如是者數(shù)輩,其弊遂止。入為左諫議大夫,兼禮部侍郎、翰林直學士。故事,諫官詞臣入直禁中,上閔其勞,特免入直。改吏部侍郎,直學士如故。鄭子聃卒,宰相舉伯仁代之,乃遷侍講,兼禮部侍郎。 伯仁久在翰林,文詞典麗,上曰:“自韓昉、張釣后,則有翟永固,近日則張景仁、鄭子聃,今則伯仁而已,其次未見能文者。呂忠翰草《降海陵庶人詔》,點竄再四終不能盡朕意,狀元雖以詞賦甲天下,至于辭命未必皆能。凡進士可令補外,考其能文者召用之?!辈粩?shù)月,兼左諫議大夫,俄兼太常卿。 大臣舉可修起居注者數(shù)人,上以伯仁領之。從幸上京,伯仁多病,至臨潢,地寒因感疾,還中都。明年,上還幸中都,遣使勞問,賜以丹劑。是歲,卒。 (節(jié)
29、選自《金史》) 1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是( ) A.海陵嘗夜召/賦詩傳趣/甚亟/未二鼓奏十詠/海陵喜/解衣賜之/海陵射烏/伯仁獻《獲烏詩》以諷。 B.海陵嘗夜召/賦詩傳趣甚亟/未二鼓奏十詠/海陵喜/解衣賜之/海陵射烏/伯仁獻《獲烏詩》以諷。 C.海陵嘗夜召賦詩/傳趣甚亟/未二鼓奏十詠/海陵喜/解衣賜之/海陵射烏/伯仁獻《獲烏詩》以諷。 D.海陵嘗夜召賦詩/傳趣甚亟/未二鼓奏/十詠海陵/喜解衣/賜之/海陵射烏/伯仁獻《獲烏詩》以諷。 2.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( ) A.“避諱”是中國古代特有的現(xiàn)象,目的是顯示君王或尊親的威嚴,
30、一般是為尊者諱,為親者諱,為賢者諱。 B.“丁憂”也叫丁艱,原指遇到父母的喪事,后多指官員居喪。遇父喪叫丁內憂,遇母喪叫丁外憂。 C.“大辟”是古代五刑中的死刑,俗稱砍頭,隋后泛指一切死刑。隋唐之后,五刑指笞、杖、徒、流、死。 D.“狀元”是古代科舉考試中殿試一甲第一名。殿試是皇帝主試的考試,分三甲錄取,一甲前三名為狀元、榜眼、探花。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( ) A.楊伯仁天資聰敏,文詞典麗。他讀書可以過目成誦;皇上感嘆當今翰林楊伯仁文采第一,連狀元呂忠翰也比不上他。 B.楊伯仁關心民情,打擊豪強。他在審察館陶死刑案時,發(fā)現(xiàn)了其中的冤情,館陶人很感
31、激他,為他修建祠堂。 C.楊伯仁為政嚴苛,革除流弊。濱州舊俗捕獲逃奴可得獎賞,楊伯仁到任后,斥責主人,杖殺逃奴,遏止了這種壞風氣。 D.楊伯仁深受器重,仕途順利。早年知遇于海陵王,后來雖受荊王案牽連卻未遭實貶,生病后還蒙皇上親賜丹藥。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)郡中豪民橫恣甚,莫可制,民受其害,伯仁窮竟渠黨,四境帖然。 (2)故事,諫官詞臣入直禁中,上閔其勞,特免入直。 7、閱讀下面的文言文,完成問題。 燕公楠,字國材,南康之建昌人。十歲能屬文,再貢于鄉(xiāng),不第,后遷至通判贛州事。 至元十三年,世祖既平江南,帥臣板授同知贛州事。十四年,以平廣南功,遷同知吉州
32、路總管府事。二十二年夏,召至上都,世祖賜名“賽因囊加帶”,命參大政。辭,乞補外,除僉江浙行中書省事,俄移江淮。尚書省立就僉江淮行尚書省事江淮在宋為邊陲故多閑田公楠請置兩淮屯田勸導有方田日以墾。二十五年,除大司農,領八道勸農營田司事。按行郡縣,興利舉弊,績用大著。劾江西營田使沙不丁貪橫,罷之。 二十七年,拜江淮行中書省參知政事。桑哥既敗,而蠹政未盡去,民不堪命。公楠赴闕,極陳其故,請更張以固國本,世祖悅。會欲易政府大臣,以問公楠,公楠薦伯顏、不灰木、阇里、闊里吉思、史弼、徐琰、趙琪、陳天祥等十人。又問孰可以為首相,對曰:“天下人望所屬,莫若安童?!眴柶浯?曰:“完澤可?!泵魅?拜完澤為丞相,以
33、公楠及不灰木為平章政事,固辭,改江浙行中書省參知政事。三十年,復為大司農,得藏匿公私田六萬九千八百六十二頃,歲出粟十五萬一千一百斛、鈔二千六百貫、帛千五百匹、麻絲二千七百斤。 元貞元年,進河南行省右丞,厘正鹽法,民便之。召入覲,成宗以公楠先帝舊臣,慰勞良至,改拜江浙行省右丞。明年,遷湖廣行省右丞。轉運司判官唐申,家沅州,豪橫奪民田;武昌縣尹劉權殺主簿,誣系其妻子。悉正其罪。五年,召還朝,以卒。帝聞,甚傷悼之。賻贈有加,特命朝臣護喪南歸。 (節(jié)選自《元史·列傳第六十》) 1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是(???) A.尚書省立就/僉江淮行尚書省事/江淮在宋為邊陲/故多閑田/公楠
34、請置兩淮/屯田勸導有方/田日以墾 B.尚書省立就/僉江淮行尚書省/事江淮在宋/為邊陲故多閑田/公楠請置兩淮屯田/勸導有方/田日以墾 C.尚書省立/就僉江淮行尚書省事/江淮在宋為邊陲/故多閑田/公楠請置兩淮屯田/勸導有方/田日以墾 D.尚書省立/就僉江淮行尚書省/事江淮在宋為邊陲/故多閑田/公楠請置兩淮/屯田勸導有方/田日以墾 2.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(???) A.第:指科舉考試錄取列榜的甲乙次第。隋唐時只用于考中進士;明清殿試之一甲三名稱賜進士及第,亦省稱及第。 B.路:宋元時代行政區(qū)域名,宋代的路相當于明清的省,元代的路相當于明清的府。元代時行省下
35、設路、府、縣,形成了三級地方行政制度。 C.大司農:古代官名,秦漢時屬于全國財政經濟的主管官,后逐漸演變?yōu)閷U茋覀}廩或勸課農桑之官。 D.賻贈:古代喪葬禮極為隆重,耗財力很多,屆時死者的上司及親戚朋友常拿財物助喪家辦理喪事。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(???) A.燕公楠很有才干,深得世祖賞識。燕公楠十歲時就能寫文章,后來得到了世祖的賞識,賜名“賽因囊加帶”,并受世祖之命參與國家政務。 B.燕公楠興利除弊,政績卓著。燕公楠重視農業(yè),通過屯田使荒田得到大量開墾,增加了國家的財富,并為民除害,罷免貪橫的沙不丁。 C.燕公楠頗有見識,善舉人才。在桑哥弊政還未消
36、除之時,他建議“更張以固本”,世祖向他征求丞相人選時,他推舉安童和完澤。 D.燕公楠秉公辦事,一心為民。在任湖廣行省右丞時,燕公楠依法懲處了唐申、劉權,同時還修正了鹽法,使人民從中得到了好處。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)除僉江浙行中書省事,俄移江淮。 (2)公楠赴闕,極陳其故,請更張以固國本,世祖悅。 8、閱讀下列問張回答問題。 ???文震孟,字文起,待詔征明曾孫也。祖圉子博士彭,父衛(wèi)輝同知元發(fā),并有名行。震盂弱冠舉于鄉(xiāng),十赴會試。至天啟二年,殿試第一,授修撰。 ???時魏忠賢漸用事,數(shù)斥逐大臣。震盂憤,上《勤政講學疏》,言:“陛下當大破常格,鼓舞豪杰心。陛下
37、昧爽臨朝,寒暑靡輟,政非不勤。然鴻臚引奏,跪拜起立,如傀儡登場已耳。 ???祖宗之朝,君臣相對,如家人父子。咨訪軍國重事,閭閻隱微,情形畢照。奸詐無所藏,左右近習亦無緣蒙蔽?!笔枞?忠賢屏不即奏。乘帝觀劇,摘疏中“傀儡登場”語,謂比帝于偶人,不殺無以示天下,帝頷之。一日,講筵畢,忠賢傳旨,廷杖震孟八十,貶秩調外。韓爌力爭言官抗疏不納震孟亦不赴調時顧同寅坐以詩悼熊廷弼為有司緝獲波及震孟并斥為民。 ???崇禎元年以侍讀召,充日講官。震孟在講筵,最嚴正。時大臣數(shù)逮系,震孟講《魯論》,反覆規(guī)諷,帝即降旨出尚書喬允升、侍郎胡世賞于獄。帝嘗足加于膝,適講《五子之歌》,至“為人上者,奈何不敬”,以目視帝
38、足。帝即袖掩之,徐為引下。故事,講筵不列《春秋》,帝以有裨治亂,令擇人進講。震孟,《春秋》名家,為首輔溫體仁所忌,隱不舉。次輔錢士升指及之,體仁佯驚曰:“幾失此人!”遂以其名上。及進講,果稱帝旨。 八年七月,入閣預政。兩疏固薛,不許。閣臣被命,即投刺司禮大奄,震孟獨否。掌司禮者曹化淳,雅慕震孟,令人輾轉道意,卒不往。震孟剛方貞介,有古大臣風,惜三月而斥,未競其用。歸半歲,卒。 (節(jié)選自《明史·列傳·卷一百三十九》) 1.下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是(???) A.韓爌力爭/言官抗疏/不納/震孟亦不赴調/時顧同寅坐/以詩悼熊廷弼/為有司緝獲/波及震孟/并斥為民 B.韓爌力爭/
39、言官抗疏/不納/震孟亦不赴調/時顧同寅坐以詩悼熊廷弼/為有司緝獲/波及震盂/并斥為民 C.韓爌力爭/言官抗疏/不納震盂/亦不赴調/時顧同寅坐/以詩悼熊廷弼/為有司緝獲/波及震孟/并斥為民 D.韓爌力爭/言官抗疏/不納震孟/亦不赴調/時顧同寅坐以詩悼熊廷弼/為有司緝獲/波及震孟/并斥為民 2.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(???) A."會試",此處指明清科舉時每三年一次的中央考試,由禮部主持。會試中選后參加"殿試" ,殿試第一的通稱狀元。 B."閶閻",原本指里巷的門,后借指平民居住的地方,也借指民間或平民百姓。文中"閶閣隱微"指民間細微的隱情。 C."廷杖"
40、,即是在朝廷上行杖打人,是對朝中的官吏實行的一種懲罰。"廷杖震孟八十",即在廷堂打震孟八十大板。 D."入閣",此指"入內閣做事任職"。明初所設內閣,是皇帝咨政機構,此后權力逐漸增大,成為明朝中央行政機構。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(???) A.震孟嫉惡如仇,敢于直言進諫。魏忠賢把持朝政,貶斥大臣,為非作歹,震孟憤而上疏,請求皇帝打破常規(guī),鼓舞豪杰,了解民情,免受蒙蔽。 B.震孟講學認真,規(guī)諷入情入理。他講君臣之道,皇帝因此釋放被拘大臣;講《五子之歌》時,皇帝坐姿不端,震孟目視表明態(tài)度,讓皇帝改正。 C.震孟學問造詣高深,為人景仰。他生于世家,精通《春秋》
41、,皇帝想聽人講解《春秋》,次輔錢士升就點名上報了他,皇帝對文震孟的講解很滿意。 D.震孟堅守道德操守,決不趨炎附勢。新入內閣,按例要把名片送給司禮監(jiān)太監(jiān),唯獨震孟沒有這樣做,即使司禮太監(jiān)叫人傳言,他也堅決不去。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)謂比帝于偶人,不殺無以示天下,帝頷之。? (2)故事,講筵不列《春秋》,帝以有裨治亂,令擇人進講。 9、閱讀下面的文言文,完成小題 ???駱鐘麟,字挺生,浙江臨安人。順治四年進士副榜,授安吉學正。十六年,遷陜西盩厔[注]知縣。為政先教化,春秋大會明倫堂,進諸生迪以仁義忠信之道。朔望詣里社講演,訪耆年有德、孝弟著聞者,見與鈞禮,歲
42、時勞以粟肉。立學社,擇民間子弟授以小學、孝經。飭保伍,修社倉。蒞獄明決,所案治即勢豪居間莫能奪,人畏而愛之??h城去渭不十里,鐘麟行河畔,知水勢將南浸,議自覽家寨迤東開復故道,眾難之??滴踉晗?大雨,渭南溢,且及城,齋沐臨禱,自跪水中,幸雨止,水頓減,徒而北流者數(shù)里。兼攝興平鄠兩縣興平豪右分為部黨前令不能治廉得其狀收案以法奏最內遷北城兵馬司指揮復出為西安府同知八年,擢江南常州知府。常州、縣賦重,科條繁多,吏緣為奸。鐘麟立法鉤稽清逋,吏受成事而已。屬邑歲例饋漕羨三千金,鐘麟曰:“利若金,如吾民何?”峻卻之。諸漕卒咸斂手奉法。初,鐘麟在盩厔以師禮數(shù)造李颙廬,至是創(chuàng)延陵書院,迎颙講學,率僚屬及薦紳學
43、士北面聽。問為學之要,颙曰:“天下之治亂在人心,人心之邪正在學術。人心正,風俗移,治道畢矣?!辩婘霑溲?終身誦之。已而江陰、靖江、無錫諸有司爭禮致颙,颙為發(fā)明性善之旨,格物致知之說,士林蒸蒸向風,吏治亦和。九年,大水,發(fā)倉廩,勸富人出粟賑,民無荒亡。十年夏,大旱,葛衣草履,步禱不應,言知府不德累民,涕泣并下。尋丁母憂,士民乞留,不可。既歸,連遭父喪,以毀卒。郡人論賢有司知治體必首推鐘麟。 (節(jié)選自《清史稿·駱鐘麟傳》) [注]盩厔(zhōu zhì):今陜西省周至縣。 1.下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是(???) A.兼攝興平鄠兩縣/興平豪右分為部黨/前令不能治廉/得其狀/收
44、案以法奏最/內遷北城兵馬司指揮/復出為西安府同知/ B.兼攝興平鄠兩縣/興平豪右分為部黨/前令不能治/廉得其狀/收案以法奏最/內遷北城兵馬司指揮/復出為西安府同知/ C.兼攝興平鄠兩縣/興平豪右分為部黨/前令不能治廉/得其狀/收案以法/奏最/內遷北城兵馬司指揮/復出為西安府同知/ D.兼攝興平鄠兩縣/興平豪右分為部黨/前令不能治/廉得其狀/收案以法/奏最/內遷北城兵馬司指揮/復出為西安府同知 2.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(???) A.朔望指農歷每月的初一和十五,農歷以月相的變化周期即朔望月為一月的長度。 B.孝弟即孝梯,指孝敬父母、關愛兄弟,是儒家倡導并
45、恪守的傳統(tǒng)倫理道德。 C.小學是隋唐后文字學、音韻學和訓詁學的總稱,有別于教授修身、治人之道的大學。 D.齋沐即齋戒和沐浴,古人參與祭祀、外交等重大活動前,潔身凈心,以示虔誠莊敬。 3.下列對原文有關內容的概括和分析不正確的一項是(???) A.駱鐘麟重視教化,禮遇鄉(xiāng)賢。擔任盩厔知縣時,他以仁義忠信教導諸生,走訪鄉(xiāng)里宜傳教化;拜訪德高望重的老者和以孝悌聞名的人,并以平等之禮相待。 B.駱鐘麟施政惠民,為官清廉。常州州縣賦稅苛重,條目繁多,他訂立法度,清查賬目,使官吏們再不能作奸漁利;在他的垂范影響下,漕卒們都收手守法。 C.駱鐘麟崇敬鴻儒,重視學術。在盩厔任上,他對當世大儒李颙以師
46、禮相待,多次親往拜謁,并創(chuàng)辦延陵書院,邀他講學,在李颙影響下,士林吏治為之改觀。 D.駱鐘麟關愛百姓,積極賑災。渭水泛濫,他跪水祈禱;常州洪水時,他開倉賑濟,勸富人捐粟賑災,使百姓不致流離失所;大旱之際,他自責知府失德,連累百姓。 4.?把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)蒞獄明決,所案治即勢豪居間莫能奪,人畏而愛之。 (2)屬邑歲例饋漕羨三千金,鐘麟曰:“利若金,如吾民何?” 答案 1答案:1.D 2.B 3.D 4.(1)催我們的書信很緊急,恐怕已經起事。隋朝郡縣城池相連有一千多里,從這中間偷偷走,勢必不能保全。 (2)柴
47、紹見虜兵陣營已亂,悄悄派遣精銳騎兵從后面攻打,虜兵大敗,斬首五百余級。 解析:1.“不可”是對建成所說話的否定,其后應該斷開,可排除B、C兩項?!叭敉缎≠\”與前面“今欲且投小賊”照應,“知君唐公之 子”承前省略主語,故“若投小賊”后應斷 開。綜合分析,可知選D。參考標點:紹 曰:“不可。追既急,宜速去,雖稍辛苦,終當獲全。若投小賊,知君唐公之子,執(zhí)以為功,徒然死耳?!? 2.“柴紹當時不受重用”錯。“兼任較低的官職”并不能表明這一點,況且“馬軍總 管”盡管職位較低,但至關重要。 3.“不斷受到唐太宗封賞”表述不全面,前期應該受高祖封賞。 4.(1)關鍵詞:“追”“起事”“全”。(2)關鍵
48、詞:“密”“后擊”“潰”。 【譯文】 柴紹,字嗣昌,是晉州臨汾人。祖父柴烈,在周朝任驃騎大將軍,歷任遂、梁二州刺史,封為冠軍縣公。父親柴慎,在隋朝任太子右內率,封為鉅鹿郡公。 柴紹小時候矯健敏捷勇敢有力,在關中以打抱不平而聞名。年輕時補任隋朝元德太子千牛備身。高祖地位還很低微時,把女兒嫁給他為妻,就是平陽公主。 義軍剛起,柴紹從京城抄小路直奔太原。當時李建成、李元吉從河東前往,在路上相遇, 李建成和柴紹商議說:“催我們的書信很緊急,恐怕已經起事。隋朝郡縣城池相連有一千多里,從這中間偷偷走,勢必不能保全,現(xiàn)在我想暫時投靠小賊,姑且保全自己?!辈窠B說:“不行。既然催得緊急,應迅速前去,雖然
49、稍微辛苦,但最終能得到保全。如果投靠小賊,知道您是唐公的兒子,捉住您當作自己的功勞,您是白白送死罷了,李建成聽從了,于是一起奔向太原。進入雀鼠谷后,他們知道已經起義,于是相互祝賀,都認為柴紹的計策很對。柴紹被授任右領軍大都督府長史。大軍從晉陽出發(fā),他兼任馬軍總管??斓竭_霍邑時,柴紹先到城下察看宋老生的形勢,報告說宋老生有匹夫之勇,我軍如果到了,他必定出來迎戰(zhàn),一交戰(zhàn)就能擒獲他?!钡攘x軍到了,宋老生果然出來,柴紹奮戰(zhàn)有功。拿下臨汾,平定絳郡,都是他先攻入敵陣,被授任右光祿大夫。隋將桑顯和前來攻擊,孫華率領精銳兵力渡過黃河來援助,柴紹帶兵直接從后面襲擊他,與史大奈聯(lián)合攻打,桑顯和大敗,于是和各將領
50、進軍攻下京城。 武德元年,柴紹多次升任后為左翊衛(wèi)大將軍。柴紹不久跟隨太宗平定薛舉,打敗宋金剛,在洛陽攻打并平定王世充,在武牢擒獲竇建德,封為霍國公,賜給實封一千二百戶,改任 右驍衛(wèi)大將軍。吐谷渾和黨項一起來侵犯邊地,高祖命令柴紹討伐他們。虜兵居高臨下, 向柴紹軍中射箭,箭像雨一樣落下。柴紹卻派人彈奏胡人的琵琶,讓兩個女子相對跳舞,虜兵感到詫異,停止射箭而聚在一起觀看。柴紹見虜兵陣營已亂,悄悄派遣精銳騎兵從后面攻打,虜兵大敗,斬首五百余級。貞觀元年,柴紹被任命為右衛(wèi)大將軍。貞觀二年,在夏州進攻梁師都,平定了那里,改任左衛(wèi)大將軍,出任華州刺史。貞觀七年,加授鎮(zhèn)軍大將軍,兼右驍衛(wèi)大將軍,改封譙國公
51、。貞觀十二年,臥病,太宗親臨探望。不久去世,追贈荊州都督,謚號稱襄。 2答案:1.B; 2.A; 3.D; 4.①賦的結尾說:“得到賢士則國家昌盛,不是賢士就不要與之共事。項氏的敗亡是必然的,有一個范增卻沒能任用?!? ②任圜上奏,請求任命李琪為宰相,被孔循、鄭玨排斥打壓,朝廷便任命崔協(xié)為宰相。 解析:1.原文標點:三年秋,天下大水。國計不充,莊宗詔百僚許上封事。琪上書數(shù)千言。莊宗深重之,尋命為國計使,垂為輔相。 2.“進士”科在隋朝時開始設立。 3.“誣告”錯,李琪擅改試攝名銜是事實,因此蕭頃對此事的告發(fā)不是“誣告”。 4.【參考譯文】 ?? 李琪,字臺秀。父親李縠
52、在廣明年間任晉公王鐸的都統(tǒng)判官。十三歲時,所做的詞賦詩頌,大為王鐸贊賞,但也疑心是有人替他寫的。一天,王鐸召李縠到公署喝酒,暗地派人以?漢祖得三杰賦?的題目到李家測試他,李琪執(zhí)筆立刻寫成。賦的結尾說:“得士則昌盛,不賢則無人共事。項氏的敗亡是很自然的,連一個范增都不能使用?!蓖蹊I看后覺得很驚異,說:“這孩子是會成大器的,將來一定在文壇稱雄?!闭炎跁r,李溪父子因文學而知名。李琪十八歲時,帶著一篇賦去拜訪李溪。李溪看完他寫的賦后很是驚奇(他的文采),忙不迭地倒穿著鞋子出門迎接,對李琪說:“我曾經憂慮近來文人的辭賦,都是在幾句之后還不見主題,您入句就見主題,對偶典雅華麗,啊,真可畏呀!”李琪因此更加
53、知名,考上了進士。天復初年,授任武功縣尉,又任轉運巡官,升任左拾遺、殿中侍御史。自從李琪當了諫官,凡是時政有不當之處,必定會寫奏章評論,文章秀麗,看的人都會忘卻疲倦。梁太祖接受禪讓登基,征召李琪進入朝廷,任命他為翰林學士。梁太祖謀劃天下,李琪以學士身份隨軍住在軍營中,專門掌管文書,下筆起草旨意很合皇帝心意,受到的優(yōu)待不比一般。這時,李琪的名聲傳播于海內。李琪看重承諾,憐惜人才獎賞好人,家中門下都很和諧。貞明、龍德年間,這時李琪和蕭頃同為宰相,蕭頃性格謹慎細致,李琪倜儻自負,不拘小節(jié),中書的上奏答復,多按他的意志行事,蕭頃便專門尋找他的毛病。遇上李琪授官吏職位,本應是試攝的官職名稱,李琪改“攝”
54、為“守”,被蕭頃上奏告狀,梁帝大怒,準備把他流放到荒遠之地,得到趙巖等人的救援,免去宰相職務,任太子少保。唐莊宗進入汴京,早就聽說李琪的名聲,多次想委以重任。同光初年,歷任太常卿、吏部尚書。三年秋,發(fā)大水。京城國庫空虛,莊宗下詔要官員們上書陳述治國的策略。李琪上書數(shù)千言。莊宗很重視他的建議,立即任命李琪為國計使,又將要任命他為宰相,不久因內亂而作罷。到明宗即位,豆盧革、韋說獲罪,任圜上奏,請求任命李琪為宰相,被孔循、鄭玨阻止,便任崔協(xié)為宰相。李琪這時是御史大夫,安重誨在御史臺門前擅自殺殿直馬延,雖然曾經彈劾過他,但言詞模棱兩可,不敢直言安重誨的罪行,因為這件事李琪推托有病,三次上書請求退休,朝
55、廷不允許,任命為尚書左仆射。從這以后,更受宰相猜忌,凡是上奏言事,無不受到排擠攔阻。長興年中,死于福善里家中,死時六十歲。 3答案:1.D; 2.C; 3.C; 4. (1)如今岐州人已經疲憊,攻破他們是早晚的事,而大王您所顧慮的,是他們關閉營壘來使我們的軍隊疲憊,這正是可以引誘他們出來的(機會)。 (2)只是派造子弟和文武官員前來,而高季興親自前來述職,作為諸侯的表率,應該加以恩賞禮遇,來勸告打動歸附的人。 解析:1.本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞,根據(jù)其在句子文中充當?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?可以判斷出斷句的正確劃分;同時注意句子中對仗
56、的地方,根據(jù)句式特點斷句是最簡潔的方法。“還”修飾“理”,沒有回來的道理,所以“理”后斷句,排除選項AC,句子“景以數(shù)騎馳扣城門告曰”根據(jù)文意是“馬景率領幾個騎兵馳馬敲擊城門報告說”,所以中間不能斷開,排除選項B。故選D。句子翻譯:馬景說:“這次行動沒有回來的道理,希望錄用我們的后代?!绷禾嫫鄲诺貏褡杷?馬景堅持請求,才出發(fā)。馬景率領幾個騎兵馳馬敲擊城門報告說:“梁軍準備東去,前鋒已經離開了?!? 2.此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避
57、諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關內容,答題時還要注意集合語境的含義作答。C選項“專指皇帝出游打獵”錯誤, “游畋”是出游打獵,不是專指“皇帝”。故選C。 3.本題考查篩選文中信息、歸納內容要點的能力。選項內容多是命題者對原文的概括、轉述和分析,所以首先要理解文意,通過對比法把選項與原文進行細致的對比、分析,從中發(fā)現(xiàn)選項與原文意思不一致的地方,進而找出選項的干擾之處。C選項“計劃依靠自己軍隊鞏固梁”錯誤,根據(jù)原文“乃謀阻兵自固”可知是“計劃依靠軍隊鞏固自己”,而不是鞏固“梁”。故選C。 4. 翻譯: 高季興字貽孫,是陜州殃石人。原名高季昌,避后唐獻祖的廟諱,改名高季興。天
58、復二年,梁兵攻打鳳翔,李茂貞堅守營壘不出來迎戰(zhàn),梁太祖商議想收兵回到河中,惟獨高季興上前說:“天下豪杰注視此舉一年了,如今岐州人已經疲憊,攻破他們是早晚之間的事,而大王你所憂慮的,是他們躲在營壘中拖疲了我們的軍隊,這可以引誘使他們出來?!绷禾嬗X得他的話很豪壯,命令高季興招募勇士,得到騎士馬景,高季興向他交代計策。帶著他拜見梁太祖。馬景說:“這次行動沒有回來的道理,希望錄用我們的后代?!绷禾嫫鄲诺貏褡杷?馬景堅持請求,才出發(fā)。馬景率領幾個騎兵馳馬敲擊城門報告說:“梁軍準備東去,前鋒已經離開了?!贬萑诵乓詾檎?打開城門出來追擊梁軍,梁兵跟在馬景后面前進,殺敵九千多人,馬景戰(zhàn)死。荊南管轄十個州
59、,在唐代末年,被各道侵占,高季興初到時,只有江陵一個城罷了,經歷戰(zhàn)火之后,城邑凋零。高季興招徠安撫,人們都回來了,于是任命倪可福、鮑唐為將帥,梁震、司空熏、王保義等人為賓客。梁太祖駕崩,高季興見梁日益衰弱,于是計劃依靠軍隊鞏固自己,修治城壕,設置望樓。率兵攻打歸、峽二州,被蜀將王宗壽打敗。又出兵聲稱協(xié)助梁攻晉,以侵占襄州,被孔勃打敗,于是斷絕進貢多年。梁滅亡,唐莊宗進入洛陽,下詔安慰開導高季興,司空熏等人都勸高季興到京師朝拜,梁震認為不行,說:“梁、唐是世代仇敵,在黃河兩岸血戰(zhàn)近二十年,如今皇上剛消滅粱,而大王你是梁朝舊臣,手握強兵,身居重鎮(zhèn),親自入朝,就將要作俘虜了?!备呒九d不采納,留下他的
60、兩個兒子,率騎士三百人作護衛(wèi),到洛陽朝見。唐莊宗果然想扣留他,郭崇韜諫阻說:“唐剛消滅梁得到天下,正以大的信義昭示于人,如今四方諸侯相繼進貢,不過派遣子弟和文武官員前來,而高季興親自前來述職,做為諸侯的表率,應當加以恩賞禮遇,來勸告打動歸附的人。 如果反而拘囚他,就會讓天下人覺得我們心胸狹窄,而且會斷絕四面八方歸附我們的意愿,不行?!碧魄f宗就作罷。高季興離去后,唐莊宗心中后悔讓他回去了,下密詔要襄州劉訓算計他。高季興到達襄州,心跳,晚上奪關而出。已經離去,而密詔晚上就送到。高季興回去后對梁震說:“不聽你的話,幾乎不能幸免?!庇谑钦f:“我這次去有兩個過失:前去朝拜是一失,放回我們是一失。而且皇上
61、歷經百戰(zhàn)攻取河南,對功臣夸耀親手抄錄《春秋》;又說:‘我在手指上得到天下?!褪侨绱俗晕铱湟?。 而又迷戀于游樂打獵,常常廢棄政事,我可以不必擔憂了?!蓖馊? 高季興聽說京師變亂,于是全部攔截蜀中財物,殺掉使臣韓珙等十多人,高季興于是率領劑、歸、峽三州向吳稱臣,吳冊封高季興為秦王。天成三年冬逝世,享年七十一歲,賜謚號為武信。 4答案:1.C; 2.A; 3.C; 4.(1)(曹光實)于是繪制了雅州地形關鍵圖,并陳述用兵攻取的策略,請求官軍先攻克雅州。 (2)(他)派人欺騙曹光實說:“我屢次敗逃,形勢窘迫不能保存自己了,您答應我投降嗎?” 解析:1.解答本題,可
62、用排除法,分析加框部分的語句可以發(fā)現(xiàn),“中夜"是“奄至”的狀語,“奄至”是動詞,且主語都是張忠樂等人,故“環(huán)”前應斷開,此可排除B、D。“不敢近”的主語是“賊眾”,故“賊殺”前應斷開。據(jù)此可排除A項故答案為C項。 2.“后世一般用年號稱呼皇帝”錯。我國古代一個皇帝所用年號少則一個,多則十幾個。明清以前,一般不用年號稱呼皇帝。明清皇帝大多一人一個年號,故后世即以年號作為明清皇帝的稱呼,如永樂皇帝、康熙皇帝等。 3.“后被王全斌舉薦入朝”理解有誤。原文中說的是“全斌遣入貢京師”,是說王全斌派遣曹光實入朝進貢。 4.【參考譯文】 曹光實,雅州百丈人。曹光實年輕時威武勇猛,有膽量和勇氣,輕視錢
63、財,喜愛施舍,不拘小節(jié),心胸豁達。乾德年間,宋太祖命令王全斌等人平定了蜀地。不久盜賊們聚集起來鬧事,夷人張忠樂,曾聚集他們進行攻擊劫掠,并且怨恨曹光實殺害了他的同伙,(于是他)率領幾千個盜賊,半夜突然來到曹光實處,包圍了他的住處,喧嚷著一起攻進去。曹光實背著他的母親,揮舞著兵器突圍出去,盜賊們躲避他不敢靠近,(后)盜賊殺了曹光實家族的三百多口人。(盜賊)又挖開他的祖墳,破壞祖墳里的棺材。曹光實拜見了王全斌并把這件事詳細地告訴了他,發(fā)誓要報仇雪恨。當時蜀地各處都沒有攻克下來,(曹光實)于是繪制了雅州地形關鍵圖,并陳述用兵攻取的策略,請求官軍先攻克雅州。王全斌認為曹光實的志向雄壯,命令他率領軍隊在
64、前引路,果然攻克了雅州城。俘獲了張忠樂而滿足了他報仇雪恨的愿望。于是朝廷任命曹光實為黎、雅二州的知州,兼任都巡檢使,曹光實安定當?shù)匕傩?慰問、勸勉前來的人,南方各族的人都依附他。乾德六年秋。王全斌派遣曹光實到京城向朝廷進貢,曹光實于是上奏說蜀地內安定太平,請求取消義軍讓義軍回鄉(xiāng)務農。宋太祖很高興,對身邊的人說:“這個人是蜀地才智出眾的人?!钡鹊狡蕉ń?、廣以后,盜賊們還沒有被平息,朝廷任命曹光實為嶺南諸州都巡檢使。曹光實上任后,捉拿追逐盜賊們,沿海地區(qū)得以安寧?;实塾H征河東。任命曹光實主管威勝軍的事務,命令他征調軍糧。大軍北征的時候,曹光實與潘美分道出擊雁門。曹光實擔任前鋒,遇到敵人就迎頭痛擊。
65、打敗了敵人,斬殺了幾千人。朝廷特頒詔書嘉獎他。李繼捧入朝拜見天子時,朝廷任命曹光實為銀州、夏州、餒州、麟州、府州、豐州、宥州都巡檢使。李繼捧的弟弟李繼遷逃入外族部落,成為邊境的禍害,曹光實利用機會乘其不備襲擊到地斤澤,擒獲和斬殺了很多人,攻破了李繼遷聚族而居的帳幕,俘獲了李繼遷的母親和妻子及幾萬只牛羊。只有李繼遷得以幸免,(他)派人欺騙曹光實說:“我屢次敗逃,形勢窘迫不能保存自己了,您答應我投降嗎?”于是李繼遷向曹光實表達誠摯的情意,行甥舅之禮,約定某天在葭蘆川投降。曹光實相信了李繼遷的話,并且想獨占招降李繼遷的功勞,就不與別人謀劃。到了約定的日子,李繼遷事先埋下伏兵,命令十幾個人到城里迎接曹
66、光實,曹光實讓幾百名騎兵跟從自己赴約。李繼遷走在前面引導曹光實一行人向北走去,將要到達那個地方的時候,(李繼遷)舉起手揮動馬鞭,伏兵馬上響應,曾光實于是遇害,去世時,享年五十五歲?;实勐犝f曹光實遇害的消息后感到震驚、悲傷,賞賜助辦喪事的財物,增加了一個等級。 5答案:1.C; 2.D; 3.A; 4.(1)有我們在,誰敢不聽從!只是擔心不告訴太后就立新皇,可能為國家招致禍端。 (2)況且耶律李胡殘酷暴虐,路人皆知,如果真的繼承帝位,將置社稷于何地? 解析:1.“既長”表達一個完整的意思,應在“長”后停頓,排除B項;“寡言笑”“重然諾”是對稱句式,排除A項;“世宗在藩邸”表達一個完整的意思,中間不應停頓,排除D項。 2.社稷是土神和谷神的總稱 3.不是耶律安摶,是其父耶律迭里。 4.(1)關鍵詞:我輩,我們;但,只是,表輕微轉折;白,告訴,報告;啟釁,招致禍端或事端。 (2)關鍵詞:行路,行路之人,路人;果,表假設,如果,假如;嗣,繼承。 “如……何”句式,“把……怎么樣”。 [參考譯文】 ?? 耶律安摶,曾祖父耶律巖木,是玄祖的長子;祖父耶律楚不魯,是本
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