（全國）2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第34講 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案

《（全國）2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第34講 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國）2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第34講 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第34講　植物的激素調(diào)節(jié) 　1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)　2.其他植物激素(Ⅱ)　3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ) 　生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生與運(yùn)輸 1．生長素的發(fā)現(xiàn)過程 名稱 實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 達(dá)爾文實(shí)驗(yàn) 單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響，當(dāng)這種影響傳遞到下部的伸長區(qū)時(shí)，背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲 詹森實(shí)驗(yàn) 胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部 拜爾實(shí)驗(yàn) 胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的 溫特實(shí)驗(yàn) 胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部的生長。溫

2、特認(rèn)為這種物質(zhì)可能和動(dòng)物激素類似，并把它命名為生長素 生長素的確認(rèn) 1931年，科學(xué)家從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸，直到1946年人們才從高等植物中分離出生長素，并確認(rèn)它就是該物質(zhì) 2.生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 (1)合成部位：主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。 (2)分布部位：植物體各器官中都有，相對集中地分布在生長旺盛的部分。 (3)運(yùn)輸 ①極性運(yùn)輸：從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸。 ②非極性運(yùn)輸：成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行。 1．(必修3 P49技能訓(xùn)練改編)為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，一

3、段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)位于形態(tài)學(xué)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素，作為其對照組，最合適的是(　　) 答案：D 2．(深入追問)黑暗中和單側(cè)光照時(shí)，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素一樣多嗎？單側(cè)光的作用是什么？ 提示：一樣多；單側(cè)光的作用是改變生長素在胚芽鞘中的分布。 1．植物的向光性 (1)原因分析 (2)歸納總結(jié) 2．植物莖的背地性和根的向地性 (1)表現(xiàn) (2)原因 【感知考題】 用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是(　　) A．兩天后，胚芽鞘D向左(A側(cè))生長 B．兩天后，胚根E向右(B側(cè))生長 C．兩天后，放瓊脂塊e的胚芽鞘向左彎曲生長 D

4、．兩天后，放瓊脂塊f的胚芽鞘不生長 [解析]　從圖甲可以看出，由于重力作用，數(shù)小時(shí)后瓊脂塊B中的生長素多于瓊脂塊A中的，故在胚芽鞘D中，B側(cè)生長快于A側(cè)，胚芽鞘D向左彎曲生長。在胚根E中，由于胚根對生長素較敏感，B側(cè)生長素濃度高反而抑制了胚根生長，因而胚根向右彎曲生長。根據(jù)圖乙，由于生長素的極性運(yùn)輸，瓊脂塊e能得到生長素，而瓊脂塊f得不到生長素，故放瓊脂塊e的胚芽鞘向右彎曲生長，放瓊脂塊f的胚芽鞘因沒有生長素而不生長、不彎曲。 [答案]　C 高分點(diǎn)撥——類題通法 “兩看法”判斷植物“長不長”“彎不彎” 注：尖端下部伸長區(qū)相當(dāng)于生長素作用的“靶細(xì)胞”部位。 【跟進(jìn)題組】 命

5、題1　生長素的發(fā)現(xiàn) 1．(2015·高考海南卷，8)科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是(　　) A．脫落酸　　　　　　　 B．乙烯 C．細(xì)胞分裂素 D．IAA 解析：選D。通過科學(xué)家的一系列實(shí)驗(yàn)最終發(fā)現(xiàn)植物向光彎曲生長是由于生長素(IAA)在單側(cè)光的照射下分布不均引起的。故D項(xiàng)正確。 2．(高考全國卷改編)為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是(　　) 解析：選B。A項(xiàng)，胚芽鞘尖端用云母片分隔開，瓊脂塊未隔開，生長

6、素?zé)o法進(jìn)行橫向運(yùn)輸，并且瓊脂塊中收集的是生長素總量，不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長素含量。B項(xiàng)，瓊脂塊用云母片隔開，尖端給予單側(cè)光照射，測定兩瓊脂塊中生長素的含量，可確定胚芽鞘中生長素在單側(cè)光照射下分布是否均勻。C項(xiàng)，胚芽鞘尖端未完全分隔開，單側(cè)光照射下，生長素可發(fā)生橫向運(yùn)輸，瓊脂塊未分隔開，收集到的是生長素總量，不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長素含量。D項(xiàng)，在單側(cè)光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端和瓊脂塊，生長素在胚芽鞘尖端不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，兩瓊脂塊的生長素含量相等。 命題2　生長素的產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸 3．(高考上海卷改編)選取長度相同的幼苗，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，給予光照，

7、在不同時(shí)間測定胚芽鞘伸長的長度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是(　　) A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③ 解析：選B。對照組的胚芽鞘伸長長度應(yīng)介于實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)與背光側(cè)之間，即曲線②；向光側(cè)生長素濃度低于背光側(cè)，生長慢，對應(yīng)曲線③；背光側(cè)生長快，對應(yīng)曲線①。 4．(2016·高考全國卷丙，4)為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一

8、段時(shí)間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是(　　) A．胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等 B．胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同 C．胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能 D．瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量 解析：選D。對照組a中不含IAA，則d中不含IAA，b側(cè)和c側(cè)生長素的含量相同；實(shí)驗(yàn)組a′中含有IAA，放在左側(cè)，IAA向下運(yùn)輸，則b′側(cè)生長素含量大于b側(cè)，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。b′側(cè)和c′側(cè)細(xì)胞都能運(yùn)輸IAA，C項(xiàng)錯(cuò)誤。IAA在運(yùn)輸過程中有部分IAA作用于細(xì)胞后被滅活，故運(yùn)輸?shù)絛′的

9、IAA量小于a′的輸出量，D項(xiàng)正確。 　生長素的作用機(jī)理特性及應(yīng)用 1．生長素的生理作用及特性 (1)生理作用 (2)生長素的作用特性——兩重性 表現(xiàn) 2．頂端優(yōu)勢 (1)現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽發(fā)育受到抑制。 (2)原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，積累到側(cè)芽，側(cè)芽附近生長素濃度高，發(fā)育受到抑制。 (3)解除方法：去除頂芽。 3．生長素類似物 (1)概念：具有與生長素相似生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì)。 (2)種類：α-萘乙酸、2，4-D等。 (3)應(yīng)用 1．(必修3 P50～51內(nèi)容改編)下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是(　　) A．用適宜濃度的生長素溶液處

10、理番茄的花就能得到無子番茄 B．對收獲種子的作物，在揚(yáng)花期因大風(fēng)襲擊而造成的損失，可噴灑一定濃度的生長素來避免減產(chǎn) C．植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性 D．不同濃度的生長素溶液促進(jìn)根生長的效果可能相同 解析：選D。用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊才能得到無子番茄，A錯(cuò)誤；對于收獲種子的作物，由于沒有受精不能形成種子，因而即使噴灑一定濃度的生長素，也不能避免減產(chǎn)，B錯(cuò)誤；植物的向光性現(xiàn)象中生長素只起促進(jìn)作用，故不能說明生長素的生理作用具有兩重性，C錯(cuò)誤。 2．(深入追問)(1)不同濃度的生長素對莖生長的促進(jìn)作用一定不同嗎？ 提示：不一定，也可能相同。 (2

11、)生長素處理未受粉的番茄花蕾得到的無子果實(shí)屬于可遺傳的變異嗎？ 提示：不屬于，遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變。 突破1　生長素作用的兩重性曲線分析 (1)曲線區(qū)間代表的含義 ①OH段：隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用增強(qiáng)。 ②HC段：隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用減弱(但仍為促進(jìn)生長)。 ③CD段：抑制生長。 (2)曲線特殊點(diǎn)的含義 ①H點(diǎn)：促進(jìn)生長的最適濃度為g。 ②C點(diǎn)：表示促進(jìn)生長的“閾值”，濃度大于C點(diǎn)抑制生長，小于C點(diǎn)促進(jìn)生長。 (3)應(yīng)用 ①若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度大于m小于M。 ②若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向

12、地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于m。 突破2　根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度曲線分析 (1)不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理功效不同。 (2)生長素的敏感性 ①根、芽、莖對生長素濃度的敏感性大小關(guān)系為根>芽>莖。 ②同一濃度的生長素作用于不同器官，引起的生理功效也不同。 (3)最適濃度：曲線在A′、B′、C′點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素不同的促進(jìn)效果，其中A、B、C三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)，所對應(yīng)的濃度即為最適濃度。 (4)不同器官的高低濃度不同：“高濃度”生長素是指分別大于A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度，“低濃度”

13、生長素是指分別小于A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度。 (5)圖中AA′、BB′、CC′段體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，變化特點(diǎn)是促進(jìn)作用逐漸降低。A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度的作用特點(diǎn)是既不促進(jìn)，也不抑制。 突破3　單子葉植物、雙子葉植物對生長素的反應(yīng)敏感程度曲線分析 (1)圖示含義：雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感。 (2)應(yīng)用：用適當(dāng)濃度的生長素類似物來殺死單子葉農(nóng)田里的雙子葉雜草，同時(shí)促進(jìn)單子葉植物的生長。 1．生長素促進(jìn)生長的原理 生長素促進(jìn)生長的原理為促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，從而使體積變大，而不是促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目的增多。如圖中背光側(cè)之所以長得快，就是因?yàn)槠浔彻鈧?cè)細(xì)胞比向光側(cè)

14、“更伸長”。 2．生長素作用的兩重性分析方法 (1)生長素作用的兩重性會(huì)涉及坐標(biāo)曲線圖等多種形式的試題。一定要分清促進(jìn)作用或抑制作用時(shí)對應(yīng)的生長素濃度。不要誤把最適生長素濃度看成促進(jìn)作用和抑制作用的“分水嶺”。 (2)常見的體現(xiàn)生長素作用兩重性的實(shí)例 ①植物的頂端優(yōu)勢：生長素對頂芽表現(xiàn)為促進(jìn)作用，對側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。 ②除草劑：一定濃度的生長素類似物對雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用，而對單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)作用。 ③根的向地性：近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用，遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長素表現(xiàn)為促進(jìn)作用。　 【感知考題】 (2016·高考四川卷，4)有人從真菌中提取到甲、乙和丙

15、三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結(jié)果如圖。以下說法不正確的是(　　) A．甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性 B．在0～20 ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙 C．乙的濃度大于20 ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用 D．據(jù)圖推測，用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長 [解析]　分析三種生長素類似物在不同濃度時(shí)對萵苣幼根生長的影響曲線可以看出：一定濃度范圍內(nèi)，三種生長素類似物均對根生長起促進(jìn)作用，而當(dāng)濃度較高(如大于50 ppm)時(shí)對根生長都有抑制作用，所以體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的特性，即均具有兩重性，A正確；在0

16、～20 ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙，B正確；乙的濃度大于20 ppm后，根長相對值小于100%，對萵苣幼根生長起抑制作用，C正確；根比芽對生長素更敏感，因此據(jù)圖推測，用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可促進(jìn)其生長，D錯(cuò)誤。 [答案]　D 高分點(diǎn)撥——類題通法 “三看法”確認(rèn)生長素作用是否體現(xiàn)“兩重性” 【跟進(jìn)題組】 1．(原理類)圖甲所示是對玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理；一段時(shí)間后，將胚芽鞘尖端下部橫切，部分切面如圖乙所示；圖丙是丁香枝條示意圖；圖丁是豌豆幼苗示意圖。以下分析正確的是(　　) A．圖乙中d處細(xì)胞對應(yīng)圖甲中胚芽鞘的a側(cè)細(xì)胞 B．由圖乙分析可知，生

17、長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長 C．圖丙中e處的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絝處，抑制側(cè)芽的生長 D．圖丁中生長素在重力作用下從g側(cè)通過極性運(yùn)輸?shù)絟側(cè) 解析：選A。在單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，故a側(cè)生長素濃度高于b側(cè)，a側(cè)細(xì)胞生長較快，對應(yīng)圖乙的d處，A正確；由圖乙分析可知，生長素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長，B錯(cuò)誤；圖丙中e處的生長素運(yùn)輸?shù)絝處的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；圖丁中重力作用造成生長素從g側(cè)運(yùn)輸?shù)絟側(cè)的運(yùn)輸是橫向運(yùn)輸，不是極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。 2．(曲線類)(2017·長春高三模擬)圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境中的植物的生長素運(yùn)輸情況，圖乙是不同濃度生長素對頂芽和根部

18、生長的生理作用。下列說法正確的是(　　) A．根部近地側(cè)生長素濃度范圍為(c～d)mol/L時(shí)，根表現(xiàn)出向地性 B．圖乙中曲線①代表的是頂芽 C．圖甲中代表極性運(yùn)輸?shù)募^是③和④ D．圖乙中，生長素濃度為b時(shí)，對根是抑制生長 解析：選A。水平放置在黑暗環(huán)境中的植物，重力使生長素集中分布在根和頂芽的近地側(cè)。根對生長素的敏感性大于芽，近地側(cè)生長受抑制，背地側(cè)生長快，故向地生長，而芽對生長素較不敏感，近地側(cè)生長快于背地側(cè)，故結(jié)合圖乙分析，近地側(cè)生長素濃度范圍為(c～d)mol/L時(shí)，抑制根生長，促進(jìn)芽生長，A正確；根、芽、莖對生長素的敏感度依次下降，圖乙中曲線②代表的是芽，①代表根，B

19、、D錯(cuò)誤；圖甲中生長素水平方向①②的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。 3．(表格實(shí)驗(yàn)類)某同學(xué)以玉米胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料探究了“α-萘乙酸(NAA)對植物生長的影響”，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表： 培養(yǎng)皿編號 1 2 3 4 5 6 NAA溶液 濃度(mol/L) 0 (蒸餾水) 10－12 10－10 10－8 10－6 10－4 胚芽鞘增長 長度(mm/d) ＋2.6 ＋3.2 ＋3.9 ＋5.1 ＋3.1 ＋1.8 下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．該實(shí)驗(yàn)說明NAA的作用具有兩重性 B．濃度為10－4 mol/L的NAA溶液也能促進(jìn)胚芽鞘的生長

20、 C．1號培養(yǎng)皿為對照組，其余培養(yǎng)皿為實(shí)驗(yàn)組 D．促進(jìn)胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10－8 mol/L左右 解析：選B。10－4 mol/L的NAA溶液處理的胚芽鞘，其長度每天增長了1.8 mm，小于2.6 mm(不用生長素處理的胚芽鞘)，所以濃度為10－4 mol/L的NAA溶液抑制了胚芽鞘的生長。 4．(柱形圖類)如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是(　　) A．去頂芽能促進(jìn)主根生長 B．去頂芽植株不能合成生長素 C．生長素由頂芽向下非極性運(yùn)輸 D．外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長 解析：選D。由圖得到的信息“去頂芽植株主根長度小于正常植株主根長度

21、”可推知去頂芽沒有促進(jìn)主根生長，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題圖，不能斷定去頂芽植株不能合成生長素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生長素由頂芽向下運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖得到的信息“去頂芽植株＋外源生長素主根長度與正常植株無顯著性差異”可推知外源生長素與頂芽作用類似，均能促進(jìn)主根生長，D項(xiàng)正確。 　其他植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 1．其他植物激素[連一連] 2．植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 (1)植物生長調(diào)節(jié)劑 ①概念 ②優(yōu)點(diǎn)：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。 (2)應(yīng)用實(shí)例 ①用乙烯利催熟鳳梨。 ②用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，使其纖維長度增加。 ③用赤霉素處理大麥種子，可簡化釀酒流程、降低

22、成本。 1．(必修3 P54圖3—9改編)果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述不正確的是(　　) A．細(xì)胞分裂素主要由根尖部位產(chǎn)生，可促進(jìn)細(xì)胞分裂 B．乙烯屬氣體激素，它只能產(chǎn)自成熟的果實(shí)，可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育成熟 C．脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 D．赤霉素在促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等方面與生長素具協(xié)同作用 解析：選B。乙烯在植物各個(gè)部位均可產(chǎn)生，它可促進(jìn)果實(shí)“成熟”而不是“發(fā)育”。 2．(深入追問)不同階段各種激素的相對濃度不同，其根本原因是什么？ 提示：基因的選擇性表達(dá)。 植物激素間的相互作用 植物生長發(fā)育過程中，任何一種生理活動(dòng)都不是

23、受單一激素控制的，不同發(fā)育時(shí)期激素的種類和數(shù)量不同。 (1)具有協(xié)同作用的激素 ①促進(jìn)生長的激素：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 ②延緩葉片衰老的激素：細(xì)胞分裂素和生長素。 (2)具有拮抗作用的激素 ①器官脫落 ②種子萌發(fā) 【感知考題】 下列說法不正確的是(　　) A．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響(2015·全國Ⅰ，2D) B．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(2014·海南，8A) C．生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(高考海南卷) D．果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)，其中脫落酸在果實(shí)成熟中抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)果實(shí)脫落(高考山東卷改編)

24、 [答案]　C 1．植物的五大類激素化學(xué)本質(zhì)都不是蛋白質(zhì)，它們的合成受(“受”或“不受”)基因控制，原因是通過基因控制酶的合成來控制。2.下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)有①⑤，原因是①⑤不屬于植物體內(nèi)源激素。 ①2，4-D?、诔嗝顾亍、奂?xì)胞分裂素?、苊撀渌? ⑤萘乙酸 高分點(diǎn)撥——類題通法 植物激素對植物生長的影響 (1)植物生長與多種植物激素之間的關(guān)系 (2)赤霉素與生長素在促進(jìn)莖稈伸長方面的關(guān)系 【跟進(jìn)題組】 命題1　植物激素(生長調(diào)節(jié)劑)的作用及相互關(guān)系 1．(2015·高考山東卷，1)下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是(　　) A．

25、蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落 B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存 C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄 解析：選C。A項(xiàng)，脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。B項(xiàng)，赤霉素的作用是打破種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。C項(xiàng)，乙烯利是植物生長調(diào)節(jié)劑，作用與乙烯相似，能夠促進(jìn)果實(shí)成熟。D項(xiàng)，生長素類似物與生長素的作用相同，都能促進(jìn)生長，但不能使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，秋水仙素可使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。 2．(2017·長春外國語學(xué)校檢測)如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗

26、生長的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(　　) A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯 B．激素①②③在促進(jìn)幼苗生長過程中具有協(xié)同作用 C．a(chǎn)濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長，激素②的作用具有兩重性 D．在幼苗生長過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用 解析：選B。由圖分析可知①和②都可以促進(jìn)細(xì)胞伸長，說明是赤霉素和生長素，因?yàn)閍濃度下的②使多種組織合成③抑制細(xì)胞伸長，推出③是乙烯，所以②是生長素，則①是赤霉素，A正確；③和①在促進(jìn)幼苗生長過程中是拮抗作用，B錯(cuò)誤；a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長，b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長體現(xiàn)了生長素

27、作用的兩重性，C正確；在幼苗生長過程中，多種激素相互協(xié)調(diào)共同起作用，D正確。 命題2　植物激素間的相互作用及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究 3．不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．乙烯濃度越高脫落率越高 B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高 C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的 D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率 解析：選D。從圖示可以看出，隨生長素濃度的升高，乙烯濃度一直在升高，脫落率先增加后降低，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；分析題圖可知，生長素濃度和乙烯濃度一直呈正相關(guān)變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；噴灑較高濃度的生長素類似

28、物，可降低脫落率，D項(xiàng)正確。 4．(2016·高考浙江卷，2改編)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(　　) A．為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸 B．為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素 C．外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短 D．對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí) 解析：選D。由圖可知赤霉素可以使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，而脫落酸可以使馬鈴薯塊莖延遲發(fā)芽，即可以延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，A錯(cuò)、B錯(cuò)；由圖可知，施用赤霉素后馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最

29、大發(fā)芽率所需的時(shí)間比對照組更長，C錯(cuò)；對照組第5周時(shí)馬鈴薯塊莖開始發(fā)芽，赤霉素的含量增加，所以此時(shí)赤霉素與脫落酸含量的比值大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，D正確。 　結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，考查植物激素的作用 5．我國古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是(　　) A．適時(shí)打頂去心，可促棉株開花結(jié)實(shí)。(據(jù)《農(nóng)桑輯要》) B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。(據(jù)《齊民要術(shù)》) C．正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟。(據(jù)《廣志》) D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。(據(jù)《格物粗談》) 解析：選B。A項(xiàng)，棉花適時(shí)

30、打頂，可以解除棉株的頂端優(yōu)勢，降低側(cè)芽部位的生長素濃度，促進(jìn)棉株側(cè)枝的生長發(fā)育，進(jìn)而提高棉花產(chǎn)量。B項(xiàng)，存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮，通過種豆科植物，可以增加土壤中氮元素含量，達(dá)到肥田的目的，這是作物輪作的優(yōu)勢之一，僅與作物 種類有關(guān)，與植物激素?zé)o直接關(guān)系。C項(xiàng)，此句是對再生稻的描述，再生稻即種一茬收兩季的水稻，再生時(shí)利用其根、莖，重新發(fā)苗，在水稻的生長發(fā)育和成熟過程中有多種植物激素起作用。D項(xiàng)，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，成熟木瓜可釋放乙烯，促進(jìn)紅柿果實(shí)成熟。 易錯(cuò)點(diǎn)1　誤認(rèn)為果實(shí)的生長發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié) [點(diǎn)撥]　果實(shí)的發(fā)育還與細(xì)胞分裂素和赤霉素有關(guān)。 易錯(cuò)點(diǎn)2

31、　誤認(rèn)為植物激素的化學(xué)本質(zhì)都是吲哚乙酸 [點(diǎn)撥]　植物激素的種類不同，其化學(xué)本質(zhì)不同，生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。 易錯(cuò)點(diǎn)3　誤認(rèn)為激素間的拮抗作用是一種負(fù)反饋 調(diào)節(jié)機(jī)制 [點(diǎn)撥]　激素間的拮抗作用體現(xiàn)了生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的過程，并非負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 [核心體系構(gòu)建] [填空]　①極性運(yùn)輸?、谏L旺盛的部位?、壑饕怯啄鄣难俊⑷~和發(fā)育中的種子?、苤参锷L調(diào)節(jié)劑?、輧芍匦浴、藜?xì)胞分裂素?、叱嗝顾? ⑧乙烯　⑨脫落酸 [規(guī)范答題必備] 1.對胚芽鞘向光彎曲生長的五點(diǎn)歸納 (1)生長素的產(chǎn)生部位——胚芽鞘的尖端。 (2)生長素發(fā)揮作用的部位——尖端下面一

32、段。 (3)感光部位——胚芽鞘尖端。 (4)單側(cè)光的作用——引起生長素分布不均勻。 (5)彎曲原因——生長素分布不均勻，導(dǎo)致生長不均勻。 2.生長素的三個(gè)主要作用：促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長；促進(jìn)扦插枝條生根；促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。 3.生長素的兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。 4.生長素作用的敏感性：根>芽>莖；雙子葉植物>單子葉植物。 5.其他四種植物激素的主要作用 (1)赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)其萌發(fā)。 (2)細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。 (3)脫落酸：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰

33、老、脫落。 (4)乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。 課時(shí)作業(yè) 1．(2017·廣東揭陽一模)下列關(guān)于生長素及其類似物的敘述正確的是(　　) A．植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性 B．缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸 C．在花期噴灑高濃度的2，4-D可防止落花落果 D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體 解析：選B。單側(cè)光照射，植物莖背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè)，背光一側(cè)生長快，植物向光性生長不能說明生長素作用的兩重性，A錯(cuò)誤；生長素的極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量和載體，缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸，B正確；高濃度的2，4

34、-D促進(jìn)落花落果，C錯(cuò)誤；使染色體加倍、獲得多倍體的常用試劑是秋水仙素不是生長素，D錯(cuò)誤。 2．(2017·貴陽市高三期末監(jiān)測)生長素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸與自身的載體分布有關(guān)，也受光照、重力等外界因素的影響。在如圖所示的胚芽鞘中，生長素的運(yùn)輸方向不會(huì)發(fā)生的是(　　) A．a(chǎn)→b　　　　　　　 B．b→d C．c→a D．a(chǎn)→c 解析：選C。生長素在單側(cè)光照射下，在尖端可由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，即a→b，A正確；生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來運(yùn)輸，即a→c，b→d，B、D正確，C錯(cuò)誤。 3．關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，正確的是(　　) A．在果樹掛果時(shí)，用乙烯

35、利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大 B．在育種時(shí)，用細(xì)胞分裂素阻斷細(xì)胞周期，誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生 C．果實(shí)成熟時(shí)，用脫落酸以達(dá)到保果目的 D．在園林栽培中，用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高 解析：選D。乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟，不會(huì)促進(jìn)果實(shí)生長，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)多倍體產(chǎn)生應(yīng)用秋水仙素，B錯(cuò)誤；脫落酸可促進(jìn)葉、果實(shí)的衰老和脫落，C錯(cuò)誤；赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，從而使植株增高，D正確。 4．(2017·銀川二模)如圖所示，圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果圖甲中b處的生長素濃度為m，則a處生長素濃度X的范圍是(　　) A

36、．mi 解析：選A。根據(jù)題意，單側(cè)光照射下，b側(cè)生長素會(huì)向a側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致a側(cè)生長素濃度高，并且胚芽鞘a側(cè)生長速度快，分析圖乙曲線可以推知，胚芽鞘a側(cè)的生長素濃度在m與n之間，故A正確。 5．向日葵和番茄開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，影響受粉，對下列補(bǔ)救措施及其預(yù)期的敘述，均正確的是(　　) A．及時(shí)噴灑一定濃度的2，4-D，向日葵產(chǎn)量影響不大，番茄產(chǎn)量下降 B．及時(shí)噴灑一定濃度的2，4-D，番茄產(chǎn)量影響不大，向日葵產(chǎn)量下降 C．及時(shí)噴灑一定濃度的硼肥，二者產(chǎn)量均影響不大 D．及時(shí)噴灑一定濃度的硼肥，二者產(chǎn)量均下降 解析：選B。影響

37、受粉，主要對收獲種子的作物影響較大，沒有辦法進(jìn)行補(bǔ)救，對于收獲果實(shí)的作物，若影響受粉，可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物來補(bǔ)救，所以對其產(chǎn)量影響不大。題目中，向日葵收獲種子，番茄收獲的是果實(shí)。 6．(2017·廣東韶關(guān)調(diào)研)如圖是大豆幼苗不同部位生長素的測試結(jié)果，a～f表示大豆幼苗地上部分的不同部位。有關(guān)敘述正確的是(　　) A．該研究結(jié)果不能支持頂端優(yōu)勢 B．只有e點(diǎn)才能合成生長素 C．達(dá)到b點(diǎn)的生長素，不需消耗ATP D．幼葉f細(xì)胞中的生長素能對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié) 解析：選D。分析題圖可知，g點(diǎn)生長素濃度高于e點(diǎn)，g部位生長受抑制，因此支持頂端優(yōu)勢，A錯(cuò)誤；生長素的主要合

38、成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，分析題圖可知，e是幼嫩的頂芽，生長素的合成最多，B錯(cuò)誤；生長素由頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位是主動(dòng)運(yùn)輸過程，需要消耗ATP提供的能量，C錯(cuò)誤；幼葉f細(xì)胞中的生長素能對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，D正確。 7．(2017·寶雞一模)下列圖1、圖2是有關(guān)生長素(IAA)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始前a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊不含生長素)，圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響，下列敘述正確的是(　　) A．圖1瓊脂塊a和b中都能檢測到生長素，且含量相等 B．通過對圖1、圖2兩實(shí)驗(yàn)的對比，可得出感光部位是胚芽鞘的尖端 C．若圖2中發(fā)生向光性現(xiàn)象，當(dāng)c中生長素濃度等于圖3中e濃度

39、時(shí)，d中生長素濃度會(huì)介于e和f之間 D．植物產(chǎn)生向光性是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長素分布多，背光側(cè)細(xì)胞分裂快 解析：選C。生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端，圖1中a、b瓊脂塊中都不能檢測到生長素；圖2實(shí)驗(yàn)可說明在單側(cè)光照射下，胚芽鞘內(nèi)的生長素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，但不能得出感光部位是尖端，且圖1實(shí)驗(yàn)不能與圖2實(shí)驗(yàn)形成對照；如果圖2胚芽鞘發(fā)生向光性生長，說明瓊脂塊d側(cè)的胚芽鞘生長較快，即瓊脂塊d中的生長素濃度較高，因此，當(dāng)c中生長素濃度等于圖3中e濃度時(shí)，d中生長素濃度介于e與f之間；植物產(chǎn)生向光性是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長素分布多，背光側(cè)細(xì)胞伸長生長速度快，而不是細(xì)胞分裂快。 8．已知甲為生長素類似物，如圖所示

40、是其X、Y和Z三種濃度下對月季莖段側(cè)芽生長的影響，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．X、Y和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Z>Y B．X濃度的甲對月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用 C．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了該生長素類似物作用兩重性的特點(diǎn) D．圖示三種濃度下，頂端優(yōu)勢下的月季側(cè)芽處所對應(yīng)的生長素濃度應(yīng)為X 解析：選A。由題圖可知Z、Y兩種濃度下側(cè)芽生長量要比空白對照組的大，可推知Z、Y濃度的甲對月季莖段側(cè)芽的生長具有促進(jìn)作用，而X濃度下側(cè)芽生長量比空白對照組的小，進(jìn)而可推知X濃度的甲對月季莖段側(cè)芽的生長具有抑制作用，可體現(xiàn)出該激素作用的兩重性，故B、C正確。頂端優(yōu)勢就是由于側(cè)芽處生長素濃度較高，抑制

41、了側(cè)芽的生長，相當(dāng)于圖中的X濃度，D正確。根據(jù)生長素的促進(jìn)作用隨生長素濃度變化曲線可知，在一定濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度的升高而增大，超過該范圍后隨生長素濃度的升高而減小，當(dāng)濃度超過一定值后會(huì)表現(xiàn)出抑制作用，且抑制作用會(huì)隨濃度升高而越來越明顯。故可以確定X的濃度最大，但無法確定Y和Z濃度的大小，A錯(cuò)誤。 9．(2017·江西重點(diǎn)中學(xué)盟校一模)下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(　　) A．植物的生長發(fā)育過程，從根本上說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果 B．適宜濃度的赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植株增高 C．植物各個(gè)部位都能合成乙烯，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟 D．植物生長調(diào)節(jié)劑

42、具有容易合成、原料廣泛、效果不穩(wěn)定等特點(diǎn) 解析：選D。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定(因?yàn)橹参矬w內(nèi)沒有分解它的酶)等特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。 10．(2017·江西鷹潭一模)下面關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．植物組織培養(yǎng)過程中需加入適宜濃度的植物激素 B．相對密閉的貯藏環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生大量乙烯，不利于新鮮果蔬的長期貯藏 C．春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子 D．植物激素由某些部位產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用 解析：選B。相對密閉的貯藏環(huán)境氧氣濃度較低、二氧化碳濃度較高，細(xì)胞呼吸較弱，乙烯產(chǎn)生較少，有

43、利于新鮮果蔬的長期貯藏，B錯(cuò)誤。 11．一株盆栽植物如圖甲，其不同器官對生長素濃度的反應(yīng)用圖乙表示，據(jù)圖回答以下問題： (1)如圖甲將該植物向左側(cè)水平放置，根將向____生長，表現(xiàn)出生長素作用的______性。 (2)給予該植物右側(cè)光照，③④側(cè)生長素濃度可分別用圖乙______(填c、g或m)點(diǎn)表示。 (3)如果摘除圖甲中的部位①，則②處生長素濃度會(huì)________10－6 mol·L－1。 (4)圖乙中f點(diǎn)處的生長素濃度能促進(jìn)______的生長，抑制________的生長。 答案：(1)下　兩重　(2)g、c　(3)小于　(4)莖　根、芽 12．(2017·河南八市聯(lián)考)種

44、子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0～5 ℃的低溫下1～2個(gè)月，可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。請分析回答： (1)秋季成熟的種子內(nèi)激素a含量較高，使種子處于休眠狀態(tài)，其意義是 ________________________________________________________________________。 (2)由圖分析，低溫處理可使種子提前萌發(fā)，主要原因是①________________________，②________________________________________。

45、(3)用激素b多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長速度過快，稻谷產(chǎn)量________，其原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)圖中a為脫落酸，b為赤霉素。脫落酸使種子休眠，有利于種子度過不良環(huán)境。(2)低溫處理可使赤霉素含量升高、脫落酸含量降低，前者促進(jìn)種子萌發(fā)，后者抑制細(xì)胞分裂。(3)用赤霉素多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖

46、葉生長速度過快，向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少，而使稻谷產(chǎn)量下降。 答案：(1)有利于種子度過不良環(huán)境 (2)使赤霉素含量升高，促進(jìn)種子萌發(fā)　使脫落酸含量降低，抑制細(xì)胞分裂的作用減弱 (3)降低　營養(yǎng)物質(zhì)過多用于莖葉生長，向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少 13．(2017·江蘇南通調(diào)研)科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)對大豆根系生長的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是(　　) A．IAA、IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物 B．促進(jìn)大豆根系生長的最適濃度IAA＞NAA＞IBA C．IAA、IBA和NAA對大豆根系

47、的生長作用都表現(xiàn)出兩重性 D．隨濃度增大，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著 解析：選D。IAA和IBA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物，NAA是人工合成的生長素類似物，A錯(cuò)誤；圖示的結(jié)果不能得出促進(jìn)大豆根系生長的最適濃度IAA＞NAA＞IBA，B錯(cuò)誤；總根長高于對照的濃度為促進(jìn)，低于對照的為抑制，圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有IAA對大豆根系的生長作用表現(xiàn)出兩重性，C錯(cuò)誤；圖中所示的IBA和NAA的濃度均表現(xiàn)為抑制，相同濃度下，NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著，D正確。 14．研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖切段等離體器官的作用如圖，下列有關(guān)敘述不正確的是(　

48、　) ①IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯　②IAA和GA同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增效作用?、蹐D2表明生長素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系?、艹嗝顾赝ㄟ^自身轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：選D。根據(jù)圖1，在相同培養(yǎng)時(shí)間內(nèi)，單獨(dú)加IAA和GA，IAA促進(jìn)生長的效應(yīng)更明顯；與單獨(dú)加IAA和GA比較，同時(shí)加IAA和GA，莖段平均伸長長度更大，說明IAA和GA同時(shí)存在時(shí)有明顯的增效作用；圖2顯示赤霉素通過促進(jìn)生長素合成、同時(shí)抑制生長素分解對細(xì)胞的生長起調(diào)節(jié)作用。 15．(2015·高考全國卷Ⅱ，29)某基

49、因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組，即對照組)、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在番茄植株長出果實(shí)后的不同天數(shù)(d)，分別檢測各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大)，結(jié)果如下表： 組別 乙烯釋放量(μL·kg－1·h－1) 20 d 35 d 40 d 45 d A 0 27 17 15 B 0 9 5 2 C 0 0 0 0 回答下列問題： (1)若在B組果實(shí)中沒有檢測到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組

50、果實(shí)中沒有檢測到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)?？赏茰y，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有________________，B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有________________________________。 (2)三組果實(shí)中，成熟最早的是________組，其原因是______________________________________________________。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長的應(yīng)是________組。 解析：(1)根據(jù)題干可知，某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)，A組為對照組，則X基因和Y基因都能表達(dá)，乙烯釋放量高；B組有反義X基因，則

51、X基因不能表達(dá)，Y基因能夠表達(dá)，乙烯釋放量較低；C組有反義Y基因，則Y基因不能表達(dá)，X基因能夠表達(dá)，不能釋放乙烯。根據(jù)表中三組實(shí)驗(yàn)乙烯釋放量的對比，可知A組乙烯釋放量多是X基因和Y基因共同表達(dá)的結(jié)果，B組釋放的乙烯少是Y基因表達(dá)的結(jié)果。因此，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因是X基因和Y基因，B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因是X基因、Y基因和反義X基因。 (2)乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的成熟，根據(jù)三組實(shí)驗(yàn)中A組釋放的乙烯量最多，可推測A組果實(shí)最早成熟。若在35天時(shí)采摘A、B兩組果實(shí)，由于A組乙烯的釋放量高，使A組果實(shí)易成熟，儲(chǔ)存時(shí)間會(huì)較短，而B組儲(chǔ)存時(shí)間較長。 答案：(1)X基因和Y基因　X基因、Y基因和反義X基因 (2)A　乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，該組果實(shí)的乙烯含量(或釋放量)高于其他組(其他合理答案也可)　B 23