《2022年高一體育 第13課 技巧教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高一體育 第13課 技巧教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高一體育 第13課 技巧教案教學(xué)內(nèi)容技巧(2)重點:掌握滾翻技巧難點:動作的圓滑,姿態(tài)優(yōu)美 教學(xué)目標(biāo)1:學(xué)生能在學(xué)習(xí)前滾翻的基礎(chǔ)上復(fù)述后滾翻的動作要點,了解保護(hù)與 幫助的方法2:80%以上的學(xué)生后滾翻動作做到團(tuán)身滾動,能創(chuàng)編多種姿勢的組合動作,發(fā)展?jié)L翻能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識3:學(xué)生樂于多次重復(fù)練習(xí),并大膽嘗試,勇于創(chuàng)新情緒高,氣氛好4:學(xué)生練習(xí)次數(shù)16次以上,身體素質(zhì)練習(xí)35組.順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動次數(shù)13教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感教師個人課改意見情景導(dǎo)入1:課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3:游戲“鐵燒餅”4:徒手操建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生能了解游戲練習(xí)方法規(guī)則1;體育委員整隊2
2、:師生問好3:見習(xí)生隨堂聽課1:,明確要求2:聽口令練習(xí)3:充分發(fā)揮想象力,展示個性1:動腦筋,能自主嘗試學(xué)練2:認(rèn)真聽,仔細(xì)看,積極思考3:學(xué)生按要求練習(xí)4:自由結(jié)伴相互觀察互幫互學(xué)并樂于接受教師指導(dǎo)5:學(xué)生自選練習(xí)項目6:展開想象力,創(chuàng)造力,并用于實踐7:學(xué)生樂于接受教師指導(dǎo)1:指定集合地點2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝,安排見習(xí)生1:教師講解練習(xí)要求2:鼓勵指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)四例橫隊練習(xí)練習(xí)圖形如下: 備部分:學(xué)生在掌握鐵燒餅游戲的方法的同時應(yīng)能自主創(chuàng)新更多游戲方法情景展開1:后滾翻1:語言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索591:啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,嘗試練習(xí)2:提問,講解,并做示范3:發(fā)口令,
3、指導(dǎo)練習(xí)4:巡視糾錯,提示學(xué)生相互觀察,注意保護(hù)和幫助5:請學(xué)生出例表演組合動作,集體講評6:分層次練習(xí)增加輔助手段7:啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做不同姿勢的滾翻,培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生興趣8:教師評價 2發(fā)展靈敏能力的練習(xí)A;30米往返跑B::跳方格1:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2:要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問題1:聽教師講解記住動作要求2:跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo),提高表現(xiàn)力591教師講解練習(xí)要求2教師巡視點撥3分組評定練習(xí)效果 學(xué)生按練習(xí)要求變換隊行情景結(jié)束放松及課后評價1:在愉悅的氣氛中,使學(xué)生在生理和心理得到放松2:能客觀評價1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評互評3師生再見1-31導(dǎo)入情景2:小組組織自評3歸還器材師生再見學(xué)生成四例橫隊練習(xí)場地器材操場負(fù)荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄學(xué)生應(yīng)積極主動的參與運動創(chuàng)造性的練習(xí)課后作業(yè)1:跳繩2:仰臥起坐