九年級(jí)物理同步練習(xí)(人教版) 第十五章 第1節(jié) 兩種電荷

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1、九年級(jí)物理同步練習(xí)(人教版) 第十五章 第1節(jié) 兩種電荷 1.干燥的天氣里,在陽(yáng)光下用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),越梳頭發(fā)越蓬松,其主要原因是 2.電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶有 ,而具有了 的性質(zhì)。 3.若用被綢子摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸一個(gè)不帶電的驗(yàn)電器,驗(yàn)電器的金屬箔會(huì) ,這表明驗(yàn)電器 ,在這一過(guò)程中電荷是如何轉(zhuǎn)移的 。 4.用帶負(fù)電的物體去靠近一個(gè)用絲線懸掛著的通草球時(shí),若通草球被吸引,則該通草球( ) A.一定帶負(fù)電 B。一定不帶電 C。

2、一定帶正電 D。可能帶正電,也可能不帶電 5.甲、乙、丙三個(gè)小球,在互相靠近時(shí),甲排斥乙,乙吸引丙,若丙帶負(fù)電,則( ) A.乙可能帶負(fù)電 B.甲、乙一定都帶正電 C.乙可能不帶電 D.甲一定帶負(fù)電 6.當(dāng)絲綢跟玻璃棒摩擦?xí)r,玻璃棒帶 電,絲綢帶 電,這是因?yàn)? 。 7.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是 。 8.用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶了負(fù)電,這是由于( ) A.毛皮束縛電子的能力比較強(qiáng) B.橡膠棒的正電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮上 C.摩

3、擦過(guò)程中創(chuàng)造了負(fù)電荷 D.橡膠棒上有了多余的負(fù)電荷 9.帶正電的甲金屬球和帶負(fù)電的乙金屬球接觸后,乙球也帶了正電,這是由于( ) A.甲球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了乙球上 B.甲球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了乙球上 C.乙球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了甲球上 D.乙球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了甲球上 10.將兩個(gè)氣球在衣服上摩擦幾下,用細(xì)線懸起來(lái)。結(jié)果兩氣球像鬧“矛盾”一樣不愿靠在一起,這是因?yàn)槟Σ梁蟮臍馇? 。 11.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是 的轉(zhuǎn)移,絲綢和玻璃棒摩擦?xí)r,玻璃棒因 而帶 電,絲綢因

4、 而帶 電。 12.有A、B、C、D四個(gè)帶電體,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,且已知D帶正電,則帶 電荷,帶 電荷,帶 電荷。 1.(天津市)用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電.用毛皮摩擦膠棒,橡膠棒帶負(fù)電,若用摩擦后的毛皮與絲綢靠近會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象(填“吸引”或“排斥”). 2.(山西?。└稍锏奶鞖饫?,在陽(yáng)光下用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),越梳頭發(fā)越蓬松,其主要原因是_________________. 3.(江西?。┳匀唤缰兄淮嬖趦煞N電荷,分別是____電荷和_____電荷. 4.(河南?。┙?jīng)常使用的電風(fēng)扇,扇葉表面往往全帶有一些灰塵,其原因是___

5、____. 5.(揚(yáng)州市)自然界中只有____種電荷;人們把與綢子摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電荷叫做______電荷. 6.(北京市東城區(qū))在鉛筆盒中有塑料尺、鉛筆芯、小刀,其中屬于絕緣體的是______. 7.(北京市西城區(qū))電路是由用電器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和_____四個(gè)基本部分組成的. 8.(上海市)在銅絲、橡膠棒和鹽水一組物體中,_____是絕緣體.銅絲被均勻地拉長(zhǎng)后,其電阻將______(選填“變大”、“不變”、“變小”). 9.(云南?。┤鐖D,要使兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)____;閉合開(kāi)關(guān)S1和S3,兩燈_____聯(lián);為避免短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_________. 1.如圖7-

6、1-1中列出了一些日常生活與生產(chǎn)中用到的電源、用電器和開(kāi)關(guān),你能將它們按要求分類嗎?⑴電源???????? ; ⑵用電器???????? ;⑶開(kāi)關(guān)??????? ?。 ? 2.如圖7-1-2所示的電路中,開(kāi)關(guān)處于圖示狀態(tài)時(shí),電燈????? (“亮”或“不亮”),這時(shí)的電路叫??????? ,將開(kāi)關(guān)閉合時(shí)的電路叫??????? ;如果不小心把A、B用導(dǎo)線接在一起,則會(huì)造成??????? 。 1.有A、B、C、D四個(gè)帶電體,用細(xì)線懸掛起來(lái),它們相互作用的情況如圖11-2所示,已知B帶正電,則D帶____電荷。 A B A C

7、 C D (a) (b) (c) 圖11-2 電壓與電壓表練習(xí)題 電壓表是電學(xué)中常用的測(cè)量?jī)x器。在用電壓表測(cè)電壓時(shí),要做到:會(huì)看(看表盤(pán))、會(huì)調(diào)(調(diào)零)、會(huì)連(連接)、會(huì)選(選量程)、會(huì)讀(讀數(shù)) 1.(08吉林)如圖1所示,閉合開(kāi)關(guān)后能測(cè)出小燈泡L1兩端的電壓的電路是(D ) 2.(08寧波)下列電路正確的是( ) 3.如圖3所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示.則V1用的量

8、程是 伏,V2用的量程是 伏,小燈泡L1上的電壓U1= 圖3 ?4.(08恩施)為了研究并聯(lián)電池組的電壓規(guī)律,需要測(cè)量三個(gè)電池并聯(lián)之后的電壓。請(qǐng)按照要求在圖15中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路,并在圖16的方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。 5.(08吉林)如圖14甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都能發(fā)光,并且兩塊電壓表的指針?biāo)傅奈恢萌鐖D乙所示,則L1兩端的電壓是_______V,L2兩端的電壓是_______V。 6? (08長(zhǎng)春)如圖所示,在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào),使電路正常工作。 7.(濰坊)小明同學(xué)按如圖所示

9、的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電阻R1保持不變,三次調(diào)整滑動(dòng)變阻器R2的阻值,得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 實(shí)驗(yàn)次數(shù) A1表示數(shù)I/A A2表示數(shù)I/A V1表示數(shù)U/V V2表示數(shù)U/V V表示數(shù)U/V 1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 3 0.8 0.8 8 4 12 ①分析電流表A1、A2的示數(shù),可得出 ②分析電壓表Vl、V2、V的示數(shù),可得出 8.為研究燈泡的發(fā)光情況,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的

10、電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相 同(額定電壓均為1.5V)、電源電壓恒為3V,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈泡發(fā)光.一段時(shí)間后,兩燈泡突然熄滅,但電壓表仍有示數(shù):經(jīng)檢查,除燈泡外 其余器材的連接良好. 請(qǐng)簡(jiǎn)述造成這種情況的可能原因。(寫(xiě)出兩種,并在每種 原因中說(shuō)明兩燈的具體情況) 原因一: . 原因二: . 圖12 9.在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí),某同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)電路如圖7所示.他先用電壓表正確的測(cè)量了燈泡L1

11、 兩端的電壓.為了測(cè)量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點(diǎn)的那 一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),而保持電壓表接B點(diǎn)的不動(dòng).你認(rèn)為這種接法是 的(選填“正確”或“不正確”),理由是____________. 圖7 10.如圖12所示,閉合開(kāi)關(guān),兩燈都亮不起來(lái),電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表指針由明顯偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是 ( ) A. 電流表壞了或未接 B. 從a經(jīng)燈L1到b的電路中有斷路 C. 燈L2燈絲燒斷或燈座未接通 D. 電流表和燈L1、L2都?jí)牧? 11.在圖14所示的電路中,電源電壓為6V,開(kāi)關(guān)閉合

12、后,電燈L1、L2均不發(fā)光。用電壓表逐段測(cè)量,結(jié)果是:Uab=0V,Uad=6V,Ubc=0V,Ucd=6V. 由此可以判斷此電路的故障可能是 A、電路的aL1b部分發(fā)生斷路 B、電路的aL2c部分發(fā)生斷路 C、電源部分發(fā)生短路 D、電路的c經(jīng)滑動(dòng)變阻器至d部分發(fā)生斷路 圖14 圖1 電阻與滑動(dòng)變阻器練習(xí)題 1. 如圖1所示,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的滑片從 端 滑到端的過(guò)程中:( ) A.電流表、電壓表示數(shù)都減小 B.電流表、電壓表示數(shù)都增大 C.電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小 D.電流表示數(shù)

13、減小、電壓表示數(shù)增大 2.如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后, 當(dāng)滑動(dòng)變阻器R:的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表 和電壓表示數(shù)的變化情況是:( ) A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大 B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小 C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大 D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 3.如圖3所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中:( ) A.電流表A1的示數(shù)變小 B.電流表A2的示數(shù)變大 C.電壓表V的示數(shù)變小

14、 D.電燈的亮度變暗 4. 在圖4所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵 S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng)時(shí),電流表 A 的示數(shù) 將 ( 選填“變小”、“不變”或“變大”)。 5.有一個(gè)小燈泡標(biāo)有4.5V字樣,要測(cè)定它正常發(fā)光時(shí)的電阻(約3Ω)。已知電源電壓為6V,用筆畫(huà)線把下列器材連接成實(shí)驗(yàn)電路圖。 6.如圖6所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)電阻只的電路圖.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖6中的元件連成電路.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大.(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導(dǎo)線不能交叉) 圖

15、6 7.如圖7是用滑動(dòng)變阻器改變電流大小的電路圖及有關(guān)元件示意圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線 ,按電路圖完成對(duì)應(yīng)實(shí)物圖的邊接。已知燈泡電阻約為8Ω.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡逐漸變暗;電流表讀數(shù)盡可量精確。 C P D A B 8.李明想用圖9所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。 請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫李明把圖中的器材連接起來(lái)。 要求:(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度變暗; (2)用電流表測(cè)燈泡的電流 (燈泡的電阻約為10Ω),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓。 (3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng).;

16、閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至 端(根據(jù)連線選填“A或“B'' ) 9.如圖9所示,是小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路。 (1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫(huà)出正確的連線。 (2)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。 (3)若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是 (選填下列故障原因的字母代號(hào))。 A.電阻R接線短路 B.電阻R接線斷路 C.電源接觸

17、不良 D.電流表接線短路 圖 8 10、如圖8所示是某同學(xué)做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的電路,電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并請(qǐng)將錯(cuò)誤的連接改正過(guò)來(lái),在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。 歐姆定律練習(xí)題 一、選擇題 1.張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將 記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖7所示的圖像,根據(jù)圖像,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( ) A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為 0.1A B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),干路中的電流為0.9

18、A C.通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比 D.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻 2.在某一溫度下,連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中 的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖4所示。由圖中信 息可知:(  ) A.A導(dǎo)體的電阻為10Ω B.B導(dǎo)體的電阻為10Ω C.A導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)A導(dǎo)體的電流為0.3A D.B導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)B導(dǎo)體的電流為0.6A 二、作圖題、實(shí)驗(yàn)題 3.如圖7所示為伏安法測(cè)量小燈泡電阻的電路圖. (1)在電路圖中的“○”內(nèi)填上電表符號(hào); (2)閉合開(kāi)關(guān)S,向A端移動(dòng)滑片P,小燈泡的亮度會(huì)變_____________; (3)圖18

19、中電流表的示數(shù)為_(kāi)_____________A. 4.在圖20 中 的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為正確的電路圖。 在圖21所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使電阻R1與R2并聯(lián)。 5.如圖19所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)電阻只的電路圖.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖8中的元件連成電路.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大.(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導(dǎo)線不能交叉) 圖19 三、探究、綜合題 6、在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖8電路圖,其中R為定值電阻,R’為滑動(dòng)變阻器,實(shí)

20、驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。 表一 R=5Ω 電壓/V 1.0 2.0 3.0 電流/A 0.2 0.4 0.6 表二 U=3 V 電阻/Ω 5 10 15 電流/A 0.6 0.3 0.2 (1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論: 由表一可得:_________________________________________________。 由表二可得:_________________________________________________。 (2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用1

21、0Ω的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將__________3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此進(jìn)就向__________(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。 7.小明同學(xué)用圖19甲所示的電路來(lái)驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”,所用器材有:電壓恒為3V的電源,阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只,“15Ω lA"的滑動(dòng)變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若于. (1)根據(jù)題意,請(qǐng)你選擇合適的電表量程,并幫助小明按電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成右邊實(shí)物圖(圖19乙)的連接。 (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他控制定值電阻只兩

22、端的電壓恒為1.5V. A.先將R用5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值; B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值; C.最后他用20Ω,的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讀取與20Ω的電阻對(duì)應(yīng)的電流值.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,且元件完好,請(qǐng)你幫他找出兩種可能的原因. 原因1: . 原因2: . 8.小明想利用

23、實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻R (阻值約為1k). 實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓約為9V)、滑動(dòng)變阻器R(100 2A)、電流表(量程為0~0.6A、分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V、分度值為0.1V)各一個(gè),開(kāi)關(guān)S1、S2兩只,導(dǎo)線若干. (1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量.你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻R?為什么? (2)請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻R. ①畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖; ②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟; ③寫(xiě)出R的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示). A V R1 R2 9.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓

24、的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng) 變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖所示。 (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控 制的變量是    ,滑動(dòng)變阻器R2的作用 是                  。 0 2

25、 4 6 8 10 12 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 U/V I/A 下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 電壓U/V 2 4 6 8 10 電流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00 (2)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為    Ω; (3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上畫(huà)出電流隨電壓變化的圖像; (4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究 結(jié)論:              。 10.如圖9所示,是小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路。 (1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打

26、一個(gè)叉,并畫(huà)出正確的連線。 (2)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。 (3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎? 答: (4)當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖10所示,則被測(cè)電阻R的阻值是 Ω。 (5)若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是 (選填下列故障原因的字母代號(hào))。 A.電阻R接線短路 B.電阻R接線斷路 C.電源接觸不良 D.電流表接線短路

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