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1、七年級英語下冊 Unit 3 How do you get to school（第4課時）教案 （新版）人教新目標版
課題
Unit 3 How do you get to school ?Section B(3a-self check)
課型
新授課
教學目標
1．復習本單元的單詞及短語
2．熟練運用本單元句型：How do you get to.....?How far is it....?How long
Does it take to......?
3.學會寫一封電子郵件。
重點
1. 鞏固本單元的重點詞語及短語。
2. how引導的特殊疑問句
難點
1
2、. how引導的特殊疑問句的句型。
2. 60以上的基數詞的運用。
教學用具
錄音機，多媒體
教學環(huán)節(jié)
說 明
二次備課
復習
Review the key words
新課導入
Most students go to school by bike，by bus or walk to school. But the students in a small village in China have a different way to get to school. Do you want to know how they get to school？ P
3、lease let’s learn together.
Step 1完成教材3a的任務
1.看圖片和3a短文標題，小組內討論預測3a短文主要是講述什么的。3
2.快速朗讀3a的小短文，了解短文內容，然后仔細閱讀短文，找出問題的答案。與同伴討論并改正錯誤。
3.再次認真閱讀短文，用短文中的單詞完成句子，并核對答案。
4.第三次閱讀短文，整體感知全文意思，并能簡單復述短文內容。
5.小結訓練。（1）The boy crosses (穿過）the river every day
（2）He is an 8-year-old (一位8歲的）boy.
（3）It，s hard
4、 to leave (離開）the village.
環(huán)節(jié)說明：通過這一環(huán)節(jié)的學習既鍛煉了學生的閱讀能力，又鍛煉了學生的概括短文能力。通過小結訓練，鞏固了語言點。
Step 2完成教材3a——self check的任務
1.請同學們讀3a的短文，然后從方框中選詞將短文補充完整，集體核對答案。
2.教師領讀3a短文
3.根據提示問題，給Tom發(fā)一份電子郵件，告訴他你是怎么去上學的，寫完后小組內交流，教師抽查點評。完成3b。
參考示例：
環(huán)節(jié)說明：這一環(huán)節(jié)通過讀寫的訓練，有助于學生寫作水平的提高，鞏固所學的知識。
Step3 問題探究
（1）He sits between y
5、ou C me.
A. to B. from C. and D. behind
（2）The teacher is very kind，and she is B our mother.
A. likes B. like C. as D. liking
Step 4完成教材self check的任務
小結
作業(yè)布置
1、熟記本課單詞和句型。2、練習冊相應練習做完。
板書設計
Unit 3 How do you get to school ?Section B(3a～self check)？
How are you?
Thank you for your last e-mail.
What about you?
課后反思
七年級英語下冊 Unit 3 How do you get to school（第4課時）教案 （新版）人教新目標版
