2022年高中通用技術(shù) 2.5我們也來做流程設(shè)計(jì)（章節(jié)習(xí)題）教案 地質(zhì)版

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1、2022年高中通用技術(shù) 2.5我們也來做流程設(shè)計(jì)（章節(jié)習(xí)題）教案 地質(zhì)版洗衣機(jī)去污機(jī)理如何？不用洗衣粉的洗衣機(jī)知多少？答：洗衣機(jī)的總功能是洗凈衣物，去污是核心。加洗衣粉去污，是幫助水流將污垢從衣物上分離下來。要想不用洗衣粉，仍要洗凈衣物，那就要針對(duì)“分離”（污垢與衣分離），尋找新的技術(shù)手段洗凈衣物流程的新機(jī)理。 超聲波洗衣機(jī)：通過超聲波在衣物之間不斷產(chǎn)生微小的真空泡。真空泡在破裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生沖擊波。它將衣物上的污垢從衣物上分離下來，起到去污作用。電磁去污洗衣機(jī)：洗滌頭上裝有電磁圈。通電后，電磁圈發(fā)出微振。在快速振動(dòng)下，污垢以及附著物迅速與衣物分離。活性氧去污洗衣機(jī)：利用電解水產(chǎn)生的活性氧來分解衣

2、物上的污垢。臭氧洗衣機(jī)：將臭氧泵放在洗衣機(jī)中。臭氧分子可以分解衣物沾染上的塵埃和污垢中的有機(jī)物分子，并將其溶入水中，從而將衣物洗凈，而且，污水經(jīng)過濾后，還可多次循環(huán)使用。離子洗衣機(jī)：在洗衣機(jī)內(nèi)安裝離子水發(fā)生器，把普通自來水分解為離子水。離子水的高滲透性及離子獨(dú)有的對(duì)污漬、灰塵的分解作用和吸附作用，將衣物洗凈。離子洗衣機(jī)，省電又省水。不用洗滌劑的洗衣機(jī)的工作流程，相對(duì)使用洗滌劑的洗衣機(jī)工作流程來說，其優(yōu)化主要體現(xiàn)在哪些方面？?jī)?yōu)化建立在什么條件和基礎(chǔ)之上？答：減去了加洗衣粉的環(huán)節(jié)；減輕了對(duì)漂洗環(huán)節(jié)的負(fù)擔(dān)。比如，采用一次漂洗便可達(dá)到滿意效果；有利于節(jié)水、節(jié)電、減少污染，這是獲取效益的重要方面。其工作

3、流程的優(yōu)化主要建立在對(duì)洗滌機(jī)理（去污）的理解以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上（如第1題中所談到的各種去污洗衣機(jī)）。公共汽車門口寫有“先下后上”的字樣，其道理是（ ） A提醒乘客注意安全 B為了提高速度 C減輕負(fù)荷 D請(qǐng)乘客遵守流程關(guān)于流程，下面說法正確的是（ ）A時(shí)序是時(shí)間上的先后順序，流程中的時(shí)序是不可以顛倒的。B流程就是做事的順序，科學(xué)合理的流程就是高效率，就是高質(zhì)量。C流程優(yōu)化往往都是減少環(huán)節(jié)。D對(duì)學(xué)校有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行期末考試工作的安排，嚴(yán)格來說并不屬于流程設(shè)計(jì)。同樣炒一種菜，若在出鍋前放碘鹽，碘的食用率可達(dá)62.3%，炸鍋時(shí)放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%。這個(gè)事例說明科學(xué)合理的流程

4、對(duì)生活有什么意義？A.提高工作效率 B.提高生活質(zhì)量 C.減少生活中的盲從 D.使生活更為安全任何一項(xiàng)生產(chǎn)或生活活動(dòng)都有一定的時(shí)序。時(shí)序體現(xiàn)了具體活動(dòng)內(nèi)容的先后關(guān)系，在這種關(guān)系中，有些步驟之間的時(shí)序是不可顛倒的。下面是郵寄包裹的工作流程，哪一個(gè)是正確的流程（ ）A.包袋密封好；收好回執(zhí)；交寄；購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)包裝箱；取郵寄包裹單；填寫郵寄包裹單B.收好回執(zhí)；交寄；填寫郵寄包裹單；購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)包裝箱；包袋密封好；取郵寄包裹單C.取郵寄包裹單；購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)包裝箱；包袋密封好；填寫郵寄包裹單；交寄；收好回執(zhí)D.包袋密封好；購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)包裝箱；取郵寄包裹單；收好回執(zhí)；填寫郵寄包裹單；交寄一般流程的優(yōu)化涉及到哪些指標(biāo)（ ）

5、A.質(zhì)量、技術(shù) B.工期、工藝 C.成本、安全 D.效益、個(gè)性化原先，人們到銀行或儲(chǔ)蓄所存取款需要人工填單、記賬等工作，自從引入計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)后，大大提高了工作效率，請(qǐng)問，這種流程優(yōu)化屬于（ ）A.工期優(yōu)化 B.技術(shù)優(yōu)化 C.成本優(yōu)化 D.質(zhì)量?jī)?yōu)化任何一項(xiàng)生產(chǎn)和生活活動(dòng)都有一定的時(shí)序，在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中有些步驟的時(shí)序是可顛倒的，有些步驟的時(shí)序是不可顛倒的，請(qǐng)列舉生活中的時(shí)序不可顛倒的事例。（至少四個(gè)） 提示：時(shí)序不能顛倒的如：在自行車的裝配中，只有先上好輻條才能裝內(nèi)胎；發(fā)射火箭時(shí)，先點(diǎn)火，后起飛；煎炒雞蛋時(shí)，先放油，后放雞蛋；喝水時(shí)先打開瓶蓋，后喝水。合成氨的生產(chǎn)工藝流程是首先用適當(dāng)?shù)姆椒ㄉa(chǎn)

6、出合成氨的原料氣氮?dú)夂蜌錃?。氮?dú)夂蜌錃獾幕旌蜌怏w在合成塔內(nèi)500和300atm條件下，通過催化劑的作用產(chǎn)生氨氣，再通過氨分離器不斷地把生成的氨分離出來，同時(shí)未轉(zhuǎn)化的反應(yīng)氣體再進(jìn)入合成塔循環(huán)加工。這就是合成氨的工藝流程。請(qǐng)根據(jù)這一描述過程畫出其流程方框圖。N2、H2原料氣制取凈化壓縮高溫、高壓合成分離液氨答案：下圖是水稻種植生產(chǎn)的流程圖。根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下列問題：播種、育秧栽（插）秧除草、施肥、水管理歸倉(cāng)、留種 把上面的流程圖補(bǔ)充完整。收割 / 收獲答： 你自己設(shè)計(jì)一個(gè)流程圖。（只要設(shè)計(jì)的流程圖合理即可）如： 確定建房類型、間數(shù)、格局、占地面積、施工期限；申報(bào)有關(guān)部門。按計(jì)劃籌備資金、準(zhǔn)備材

7、料與人力視平房或樓房的不同，對(duì)地基要求不同若要建樓房，還要加鋪層間預(yù)制板計(jì)劃籌備打地基筑墻 上梁建蓋上門窗內(nèi)外裝修驗(yàn)收 怎樣辦一份報(bào)紙？答：辦報(bào)紙的目的和宗旨。反映中學(xué)的要求和愿望，鍛煉中學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，進(jìn)而增強(qiáng)校園活力。豐富校園文化，提高學(xué)生的新聞意識(shí)與創(chuàng)新能力。怎樣組織稿源？辦報(bào)紙的目的是為學(xué)生服務(wù)的，學(xué)生既是讀者又是作者。對(duì)于學(xué)生，一定要了解他們需要什么喜歡什么 。通過書面調(diào)查、開會(huì)討論來了解同學(xué)們的需要和愿望。根據(jù)調(diào)查設(shè)置欄目，根據(jù)來稿的主要方向確定欄目。通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀文章和設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)來激發(fā)學(xué)生的投稿熱情，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，建立長(zhǎng)期、專門的撰稿群體，以此為核心，廣泛調(diào)動(dòng)全體

8、同學(xué)的寫作熱情。怎樣編輯？對(duì)文稿進(jìn)行自主編輯是學(xué)生自辦報(bào)刊的關(guān)鍵。在編輯工作上應(yīng)具備三個(gè)重要的意識(shí)，即服務(wù)意識(shí)、引導(dǎo)意識(shí)和審美意識(shí)。在版面和欄目的設(shè)置上需要進(jìn)行調(diào)查、了解學(xué)生的趣味和閱讀意向，如校園報(bào)紙的主要版面可以設(shè)置為：熱點(diǎn)新聞，文學(xué)和教育，青春驛站，娛樂和休閑等。在欄目設(shè)置方面，也可以預(yù)先設(shè)置比較多的欄目請(qǐng)學(xué)生自主選擇，最后根據(jù)調(diào)查來確定。在編輯過程中還應(yīng)有正確的指導(dǎo)思想，即編輯原則：要注重報(bào)紙的整體性、開放性和健康性；引導(dǎo)正確的情感觀念和價(jià)值取向；關(guān)注學(xué)生娛樂空間，發(fā)揮情緒調(diào)節(jié)作用。怎樣與我們的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合？學(xué)習(xí)生活是校園生活的主體，校報(bào)自然就要在很大的范圍和較深的層面上來反應(yīng)學(xué)生生

9、活的情況，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的思想狀況和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題和困難。這就需要在平時(shí)定期或不定期地進(jìn)行各種活動(dòng)，收集出現(xiàn)的問題，如設(shè)立校園問題意見箱和學(xué)習(xí)方法交流?？确绞剑剐?bào)真正滲透到學(xué)生的日常生活中去。遠(yuǎn)距離輸電的流程示意圖如下：升壓遠(yuǎn)距離輸送降壓發(fā)電用電 而不是采取下列流程：發(fā)電遠(yuǎn)距離輸送用電 這也是流程的優(yōu)化，其意義何在？提示：減小遠(yuǎn)距架線困難，節(jié)省線材，減少能耗。根據(jù)物理Q=Rt，減小Q的方法：I、R減小，因R=，L不變，不變，這樣R要減小，必然增大S，截面增大，浪費(fèi)材料，遠(yuǎn)距離架線困難。如：I要減小，因?yàn)镻=UI，P不變，I減小，則電壓U升高。這種辦法可減小能耗，節(jié)省

10、材料。但增加了升壓和降壓兩大環(huán)節(jié)。交朋友有幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)，試編一下交友的流程。（主要環(huán)節(jié)：朋友、相知、相遇、相識(shí)等）15.制作一盞臺(tái)燈有這些環(huán)節(jié)：買電器元件2小時(shí)，焊底座2小時(shí)，做燈罩4小時(shí)，組裝2小時(shí)，調(diào)試1小時(shí)。如何使制作臺(tái)燈的工期最短？畫出其流程圖。答案： 買電器元件 焊底座 組 裝 調(diào)試 2小時(shí) 2小時(shí) 2小時(shí) 1小時(shí)BACD151110181413129 做燈罩4小時(shí)16.如圖：某配送（貨）中心的配送線路圖。某配送中心位于A點(diǎn)，現(xiàn)要將一批電視機(jī)等家用電器 配送到位于B、C、D處的3家商場(chǎng)，運(yùn)貨車從A點(diǎn)出發(fā)，送完貨后返回，配送線路圖如圖所示。途中帶箭頭的線分別表示兩地往返的方向，數(shù)字表

11、示兩地之間的路程（單位：km），途中無箭頭的線表示可往返線路。試設(shè)計(jì)最優(yōu)化的配送線路。 提示：此類問題要考慮到各種線路的組合方案，通過計(jì)算找到行程的最小值 ，即為最優(yōu)線路。計(jì)算結(jié)果如下表：方 案線 路路 程1ABCDA512ABDCA463ACBDA594ACDBA475ADCBA516ADBCA58從表中可以看出，方案2配送線路的路程最短，為46km，比平均路程52km少6km,是最優(yōu)線路，這是成本優(yōu)化的結(jié)果。計(jì)算下來每年節(jié)約的成本將是一筆不小的數(shù)字。下 料印刻鉆孔檢查17法蘭是以鋼材為材料制造的用于管道等的連接器件。從制造工藝看，有切削法和少切削法兩種加工方法。切削法就是將圓鋼直接在車床上

12、切削成型，然后再鉆孔而成。其加工工藝流程如下：用切削法制造法蘭的特點(diǎn)是工藝簡(jiǎn)單，缺點(diǎn)是切削過程耗費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，生產(chǎn)效率低，而且材料的利用率低。少切削法的工藝流程是原料斷料后，放在加熱爐內(nèi)加熱變軟，然后用模具將其鍛壓成型，再經(jīng)過熱處理，以提高法蘭的硬度，最后按照尺寸要求進(jìn)行少量的切削加工，并檢查質(zhì)量。這種工藝流程雖然工序較多，所用的設(shè)備較多，但由于切削量很少，大大減少了材料的浪費(fèi)，而且生產(chǎn)效率高。因此，大批量法蘭的生產(chǎn)都采用這種工藝流程。從切削法到少切削法這主要是（ ）優(yōu)化。A工期優(yōu)化 B工藝優(yōu)化 C成本優(yōu)化 D綜合優(yōu)化18用煤氣灶做飯，一般都使用排油煙機(jī)。實(shí)際操作時(shí)，有下面的4種時(shí)序安排：A(

13、煤氣)點(diǎn)火 開（排油煙）機(jī) 做飯 閉火 關(guān)機(jī)B點(diǎn)火 開機(jī) 做飯 關(guān)機(jī) 閉火C開機(jī) 點(diǎn)火 做飯 閉火 關(guān)機(jī)D開機(jī) 點(diǎn)火 做飯 關(guān)機(jī) 閉火從正確發(fā)揮排油煙機(jī)的作用出發(fā)，上面的哪個(gè)流程為優(yōu)化？為什么？原來，銀行為?。ù妫┛钤O(shè)計(jì)的流程是：填單記賬存單付款而現(xiàn)在，銀行改用的取款流程是：報(bào)數(shù)記賬付款這樣方便顧客到儲(chǔ)蓄所?。ù妫┛?，這是建立在什么條件之上的？答：這樣流程的改進(jìn)（優(yōu)化），是靠提高銀行辦公設(shè)備（采用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)）和工藝水平為條件而得來的，這是社會(huì)技術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn)。21家庭中炒土豆絲需要有哪些環(huán)節(jié)？這些環(huán)節(jié)怎樣排序？提示：買土豆；洗土豆；削土豆皮；切土豆絲；切好蔥姜蒜待用；點(diǎn)火，加熱油；油熱后炒土豆絲備料出鍋放土豆絲放蔥姜片點(diǎn)火加熱油注：環(huán)節(jié)的安排不止這一種，同學(xué)們可做試驗(yàn)，試一試哪一種排列炒出來的土豆絲好吃。