八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (I)

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1、八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (I) 一、填空題:(每空1.5分,共45分) 1.物理學(xué)是一門以      和      為基礎(chǔ)的科學(xué).   2.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是      ,測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是      ,記錄測(cè)量結(jié)果包括      和     ?。?   3.物理學(xué)里把物體      叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),在研究物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)(認(rèn)為不動(dòng))的物體叫     ?。?   4.2.4m=      km=      mm; 1m/s=      km/h.   5.歌曲唱道“小小竹排江中游”,這是以      為參照物的,“巍巍青山兩岸走”,這是以  

2、    為參照物的.   6.火車的速度是72km/h,合      m/s;自行車的速度是5m/s,合      km/h,人步行的速度大約是1.2      .   7.甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2:1,則速度之比是      ,若兩車經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是1:2,則速度之比是     ?。?   8.某人做勻速直線運(yùn)動(dòng),從甲地步行到乙地,共用了30分鐘,若在開始的1min內(nèi)他通過(guò)了90m,則甲乙兩地的距離      m.   9.小車自斜面頂端滑到低端,其中通過(guò)上半段的速度v1,通過(guò)下半段的速度是v2,通過(guò)全程的速度v,按照從大到小的

3、排列是     ?。?   10.聲音是由物體的      而產(chǎn)生的,物體的      停止,發(fā)聲也停止.   11.選用適當(dāng)?shù)膯挝惶羁? (1)某人身高17.8       物理課本寬18.34       (3)日光燈管長(zhǎng)133.0       (4)一枚硬幣厚2.1     ?。?   12.用厚刻度尺側(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),刻度尺的刻度要      被測(cè)物體,刻度尺放在被測(cè)物體上的位置不能      ,讀數(shù)時(shí),視線要跟尺面     ?。?     二、單項(xiàng)選擇題:(每小題3分,共30分) 13.下列單位運(yùn)算中,正確的是( ?。? A.2m=2m×1000mm=2000mm B

4、.3.5mm=3.5×103μm C.0.1h=0.1×10min=1min D.2m/s=2×3.6=7.2km/h   14.同學(xué)測(cè)得物體的長(zhǎng)大約是24.58cm,則他測(cè)得的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是(  ) A.24cm和0.58cm B.24.5cm和8cm C.24.5cm和0.8cm D.24.5cm和0.08cm   15.長(zhǎng)度為1.75×105μm的物體可能是( ?。? A.一個(gè)人的身高 B.一支鉛筆的長(zhǎng) C.一座樓房的高 D.一頁(yè)紙的厚度   16.下列敘述中,正確的是( ?。? A.1km/h>1m/s B.2m/s讀作每秒2米 C.1m=109nm D.1h

5、=360s   17.下列敘述中,錯(cuò)誤的是(  ) A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 B.在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 C.多取幾位估計(jì)值可以減小誤差 D.取多次測(cè)量的平均值可以減小誤差   18.做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),必用的兩種測(cè)量工具是(  ) A.斜面和小車 B.斜面和刻度尺 C.小車和表 D.刻度尺和表   19.人們要聽見回聲,回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲到達(dá)人耳的時(shí)間至少要晚(  ) A.1s B.0.1s C.0.05s D.0.25s   20.在海面上有三艘快艇正向同一方向行駛,甲艇上的人發(fā)現(xiàn)乙艇在前進(jìn),丙艇在后退,則

6、三艘快艇的速度( ?。? A.甲最快 B.乙最快 C.丙最快 D.一樣快   21.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。? A.聲音不能在真空中傳播 B.光能在真空中傳播 C.振動(dòng)停止,聲音也停止 D.聲音在空氣中傳播得最快   22.有一氣球停留在空中,一位剛從飛機(jī)上跳下來(lái)的跳傘員,卻看到氣球在向上運(yùn)動(dòng),他認(rèn)定的參照物是( ?。? A.氣球 B.自己 C.飛機(jī) D.地球     三、實(shí)驗(yàn)題 23.滬寧高速公路上兩個(gè)標(biāo)志牌,第一塊標(biāo)志牌的意思是      ,第二塊標(biāo)志牌的意思是      ,從看到標(biāo)志牌的地方到達(dá)上海,勻速行駛的汽車最快需要      min.     四、計(jì)

7、算題:(每小題7分,共21分) 24.一列火車長(zhǎng)200m,以72km/h的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)為1.8km的大橋,問(wèn)火車全部通過(guò)該大橋需要多長(zhǎng)的時(shí)間?   25.甲、乙兩車從同一地點(diǎn)相背而行,甲的速度是15m/s,1分鐘后,甲、乙兩車相距1.5km,求乙車的速度是多少m/s?   26.某人在山崖前大吼一聲,4秒鐘后聽見回聲,這個(gè)人距山崖的距離大約有多少米?(聲音的傳播速度以340m/s計(jì))     廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校xx~xx學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析   一、填空題:(每空1.5分,共45分) 1.物理學(xué)是一門以 觀察 和 實(shí)

8、驗(yàn) 為基礎(chǔ)的科學(xué). 【考點(diǎn)】物理常識(shí). 【專題】應(yīng)用題. 【分析】物理學(xué)屬于自然學(xué)科,研究的一般方法是實(shí)驗(yàn)、概括推理. 【解答】解:物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,物理實(shí)驗(yàn)對(duì)于提高物理教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo),具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用. 故答案為:觀察;實(shí)驗(yàn). 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)物理學(xué)科的了解,在學(xué)習(xí)物理時(shí),要多動(dòng)手、多觀察、多思考.   2.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是 m ,測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 刻度尺 ,記錄測(cè)量結(jié)果包括 數(shù)值 和 單位 . 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量. 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度單位、測(cè)量工具和測(cè)量

9、結(jié)果的記錄要求的掌握作答. 【解答】解: 在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是m,測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺,記錄測(cè)量結(jié)果包括數(shù)值和單位. 故答案為:m;刻度尺;數(shù)值;單位. 【點(diǎn)評(píng)】物理量測(cè)量結(jié)果的記錄,必須有單位;一個(gè)沒有單位的測(cè)量結(jié)果,在物理測(cè)量中是沒有實(shí)際意義的.   3.物理學(xué)里把物體 位置的變化 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),在研究物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)(認(rèn)為不動(dòng))的物體叫 參照物 . 【考點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng);參照物及其選擇. 【分析】解決此題要知道物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng);在判斷物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí),要選擇合適的參照物進(jìn)行判斷. 【解答】解:物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng); 在研究物體運(yùn)動(dòng)

10、情況時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)(認(rèn)為不動(dòng))的物體叫參照物; 故答案為:位置的變化,參照物. 【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物進(jìn)行分析解答.   4.2.4m= 2.4×10﹣3 km= 2.4×103 mm; 1m/s= 3.6 km/h. 【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算. 【專題】其他綜合題. 【分析】本題根據(jù)長(zhǎng)度、速度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算.換算的步驟為:原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果. 【解答】解: ①∵1m=10﹣3km,∴2.4m=2.4×10﹣3km; ∵1m=103mm,∴2.4m=2.4×103mm; ②∵1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6k

11、m/h. 故答案為:2.4×10﹣3;2.4×103;3.6. 【點(diǎn)評(píng)】物理量在單位換算時(shí),只是把單位進(jìn)行換算,前面的數(shù)字是倍數(shù),不參與單位換算.   5.歌曲唱道“小小竹排江中游”,這是以 岸 為參照物的,“巍巍青山兩岸走”,這是以 竹排 為參照物的. 【考點(diǎn)】參照物及其選擇. 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的,同一物體選擇不同的參照物,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同,歌詞中前后句所選擇的參照物不同,所以會(huì)有不同的說(shuō)法. 【解答】解:竹排相對(duì)于岸位置不斷變化,則“竹排江中游”是以岸為參照物; 兩岸的青山相對(duì)于竹排的位置不斷變化,則“青山兩岸走”是以竹排為參照物.

12、 故答案為:岸;竹排. 【點(diǎn)評(píng)】已知運(yùn)動(dòng)狀態(tài),尋找參照物時(shí),應(yīng)先找到發(fā)生行為動(dòng)詞的主體,然后以該主體之外的物體作為參照物.知道:物體相對(duì)于參照物位置變了則物體是運(yùn)動(dòng)的,位置不變則物體是靜止的,這是解題的關(guān)鍵.   6.火車的速度是72km/h,合 20 m/s;自行車的速度是5m/s,合 18 km/h,人步行的速度大約是1.2 m/s?。? 【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng). 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度.要掌握常見的速度及速度的單位換算關(guān)系. 1m/s=3.6km/h. 【解答】解:72km/h=m/s=20m/s 5m/s=5×3.6km/h=18

13、km/h 人步行的速度大約是1.2m/s. 故答案為:20;18;m/s. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)速度單位的了解及換算,牢固掌握1m/s=3.6km/h是關(guān)鍵.   7.甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2:1,則速度之比是 2:1 ,若兩車經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是1:2,則速度之比是 2:1?。? 【考點(diǎn)】速度的計(jì)算. 【分析】由速度公式可知,時(shí)間相同時(shí),速度與路程成正比;路程相同時(shí),速度與時(shí)間成反比. 【解答】解:(1)時(shí)間相同時(shí),路程之比是2:1,所以速度之比為2:1; 路程相同時(shí),時(shí)間之比是1:2,所以速度之比為2:1; 故答案為:2:1;

14、2:1. 【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)論的得出實(shí)際是利用了物理思想中的控制變量法.   8.某人做勻速直線運(yùn)動(dòng),從甲地步行到乙地,共用了30分鐘,若在開始的1min內(nèi)他通過(guò)了90m,則甲乙兩地的距離 2700 m. 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用. 【專題】應(yīng)用題;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】某人做勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度不變,根據(jù)速度公式v=計(jì)算出其速度;他從甲地到乙地的運(yùn)動(dòng)時(shí)間已知,再根據(jù)s=vt計(jì)算出甲乙兩地的距離. 【解答】解:某人做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度不變,他的速度為: v===1.5m/s; 由v=得甲乙兩地的距離: s2=vt2=1.5m/s×30×60s=2700m. 故答案為:2

15、700. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的靈活應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是明確勻速直線運(yùn)動(dòng)的物理意義.   9.小車自斜面頂端滑到低端,其中通過(guò)上半段的速度v1,通過(guò)下半段的速度是v2,通過(guò)全程的速度v,按照從大到小的排列是 v2>v>v1 . 【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度. 【專題】比較思想;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】首先根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷小車自斜面頂端滑到低端的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),然后判斷速度的大?。? 【解答】解:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,小車自斜面頂端滑到低端做勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以,通過(guò)上半段的速度v1,通過(guò)下半段的速度是v2,通過(guò)全程的速度v, 按照從大到小的排列應(yīng)為:v2>v>v1. 故答案為:

16、v2>v>v1. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查變速運(yùn)動(dòng)和平均速度,需要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.   10.聲音是由物體的 振動(dòng) 而產(chǎn)生的,物體的 振動(dòng) 停止,發(fā)聲也停止. 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生. 【專題】應(yīng)用題. 【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,聲音停止; 【解答】解:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.物體如果不振動(dòng),則不會(huì)有聲音產(chǎn)生.所以振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生,屬于識(shí)記性內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.   11.選用適當(dāng)?shù)膯挝惶羁? (1)某人身高17.8 dm  物理課本寬18.34 cm  (3)日光燈管長(zhǎng)133.0 cm  (4)

17、一枚硬幣厚2.1 mm?。? 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè). 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位. 【解答】解: (1)中學(xué)生的身高在165cm左右,成年人的身高可以達(dá)到178cm=17.8dm左右; 中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的寬度略小于20cm,在18.34cm左右; (3)中學(xué)生的步幅在65cm左右,日光燈管的長(zhǎng)度大約是中學(xué)生步幅的二倍,在133.0cm左右; (4)五枚硬幣疊放的高度在1cm=10mm左右,一枚硬幣的厚度在2.1mm左右. 故答案為:(

18、1)dm;cm;(3)cm;(4)mm. 【點(diǎn)評(píng)】長(zhǎng)度的估測(cè),必須熟悉一些常見物體的長(zhǎng)度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.   12.用厚刻度尺側(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),刻度尺的刻度要 緊靠 被測(cè)物體,刻度尺放在被測(cè)物體上的位置不能 歪斜 ,讀數(shù)時(shí),視線要跟尺面 垂直?。? 【考點(diǎn)】刻度尺的使用. 【專題】應(yīng)用題;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)注意: ①認(rèn)清:零刻度線、量程、分度值、單位; ②放

19、對(duì):使刻度尺有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)量的物體,并且尺的位置要放正; ③讀對(duì):讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直,應(yīng)估讀到分度值的下一位; ④記對(duì):記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),既要記錄數(shù)字,又要注明單位.測(cè)量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和估讀值. 【解答】解: 使用厚刻度尺側(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),使刻度尺有刻度線的一邊緊靠被測(cè)量的物體,并且尺的位置要放正,即被測(cè)物體要與所測(cè)的長(zhǎng)度 平行或重合,不能歪斜;讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直;要估讀到分度值的下一位數(shù). 故答案為:緊靠;歪斜;垂直. 【點(diǎn)評(píng)】刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.  

20、 二、單項(xiàng)選擇題:(每小題3分,共30分) 13.下列單位運(yùn)算中,正確的是( ?。? A.2m=2m×1000mm=2000mm B.3.5mm=3.5×103μm C.0.1h=0.1×10min=1min D.2m/s=2×3.6=7.2km/h 【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算. 【專題】其他綜合題. 【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度、時(shí)間、速度單位的掌握分析答題. 【解答】解:A、2m=2×1000mm=2000mm,故A錯(cuò)誤; B、3.5mm=3.5×103μm,故B正確; C、0.1h=0.1×60min=6min,故C錯(cuò)誤; D、2m/s=2×3.6km/h=7.2km/h,

21、故D錯(cuò)誤. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了單位換算時(shí)的規(guī)范要求,換算時(shí)單位的使用不能出現(xiàn)混亂;另外兩單位間的具體關(guān)系也不能搞錯(cuò).   14.同學(xué)測(cè)得物體的長(zhǎng)大約是24.58cm,則他測(cè)得的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是( ?。? A.24cm和0.58cm B.24.5cm和8cm C.24.5cm和0.8cm D.24.5cm和0.08cm 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量. 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】刻度尺在使用的時(shí)候要估讀到分度值的下一位,所以說(shuō)對(duì)于一個(gè)讀數(shù)而言,它的最后一位是估讀值,其余的為準(zhǔn)確值.而它的倒數(shù)第二位數(shù)值的單位就是刻度尺的分度值的單位. 【解答】解: 由記錄數(shù)據(jù)24.

22、58cm可知,測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準(zhǔn)確值.所以準(zhǔn)確值是24.5cm,估讀值是0.08cm. 故選D. 【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是由記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度單位找出刻度尺的分度值.   15.長(zhǎng)度為1.75×105μm的物體可能是( ?。? A.一個(gè)人的身高 B.一支鉛筆的長(zhǎng) C.一座樓房的高 D.一頁(yè)紙的厚度 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè). 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】首先將題目中的微米換算成米,然后根據(jù)對(duì)常見物體長(zhǎng)度的了解作出判斷. 【解答】解: ∵1μm=10﹣6m,∴1.75×105μm=1.75×105×10﹣6m=0.175

23、m=17.5cm.此長(zhǎng)度可能是一支鉛筆的長(zhǎng). 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】長(zhǎng)度的估測(cè),必須熟悉一些常見物體的長(zhǎng)度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.   16.下列敘述中,正確的是( ?。? A.1km/h>1m/s B.2m/s讀作每秒2米 C.1m=109nm D.1h=360s 【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算. 【專題】應(yīng)用題;其他綜合題. 【分析】根據(jù)速度單位、長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位間的換算關(guān)系分析答題,根據(jù)對(duì)速度讀法

24、的掌握答題. 【解答】解:A、1m/s=1×=3.6km/h>1km/h,故A錯(cuò)誤; B、2m/s讀作2米每秒,故B錯(cuò)誤; C、1m=109nm,故C正確; D、1h=3600s,故D錯(cuò)誤; 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.   17.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 B.在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 C.多取幾位估計(jì)值可以減小誤差 D.取多次測(cè)量的平均值可以減小誤差 【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng);誤差及其減小方法;勻速直線運(yùn)動(dòng). 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析

25、】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,單位時(shí)間內(nèi)的路程就是速度,多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差. 【解答】解:A、速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,速度越大,物體運(yùn)動(dòng)越快,故A正確; B、由速度公式可知,在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,故B正確; C、多次測(cè)量求平均值可以減小誤差,但多取幾位估計(jì)值不能減小誤差,故C錯(cuò)誤; D、取多次測(cè)量的平均值可以減小誤差,故D正確; 本題選錯(cuò)誤的,故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度的物理意義、大小、減小誤差的方法,是一道基礎(chǔ)題.   18.做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),必用的兩種測(cè)量工具是( ?。? A.斜面和小車 B.斜面和刻

26、度尺 C.小車和表 D.刻度尺和表 【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度. 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】測(cè)量小車在斜面上的平均速度,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,而測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的工具分別是刻度尺和秒表. 【解答】解:根據(jù)公式v=可知,做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)路程和所用時(shí)間,所以需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表. 故選D 【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)斜面小車實(shí)驗(yàn)來(lái)考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)器材的選擇、運(yùn)用能力,基礎(chǔ)性題目.   19.人們要聽見回聲,回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲到達(dá)人耳的時(shí)間至少要晚( ?。? A.1s B.0.1s C.0.05s D.0.25s 【考點(diǎn)】回聲.

27、【專題】聲現(xiàn)象. 【分析】(1)回聲是指聲音在傳播過(guò)程中,碰到障礙物,有一部分聲能被反射回來(lái),這種反射回來(lái)的聲叫“回聲”; 如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來(lái)的聲音和由反射回來(lái)的聲音的時(shí)間間隔超過(guò)0.1秒,它就能分辨出兩個(gè)聲音;如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來(lái)的聲音和由反射回來(lái)的聲音的時(shí)間間隔小于0.1秒,那么反射的聲音就會(huì)加強(qiáng)原聲. 【解答】解:回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1秒以上,人耳才能把原聲和回聲區(qū)分開來(lái). 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音的反射就是回聲,聲波遇到障礙物反射回來(lái)再度被聽到的聲音;回聲與原聲混合,可以使原聲加強(qiáng).   20.在海面上有三艘快艇正向同一方向行駛,甲艇上的

28、人發(fā)現(xiàn)乙艇在前進(jìn),丙艇在后退,則三艘快艇的速度( ?。? A.甲最快 B.乙最快 C.丙最快 D.一樣快 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用. 【專題】應(yīng)用題;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物;研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.由此來(lái)突破此題. 【解答】解:由題意知,三艘快艇形式的方向相同, 甲艇上的人發(fā)現(xiàn)乙艇在前進(jìn),丙艇在后退, 以甲艇為參照物,甲艇上的人看到乙艇在前進(jìn),說(shuō)明乙的速度大于甲的速度, 甲艇上的人看到丙艇在后退,說(shuō)明丙艇的速度比甲艇小,因此乙的速度最大,丙的速度最小,運(yùn)動(dòng)最

29、快的是乙. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都可以作為參照物,選為參照物的物體假定是不動(dòng)的.   21.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。? A.聲音不能在真空中傳播 B.光能在真空中傳播 C.振動(dòng)停止,聲音也停止 D.聲音在空氣中傳播得最快 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播條件;聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度. 【專題】聲現(xiàn)象. 【分析】(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)音也停止,物體停止發(fā)聲,但是聲音不一定停止,依然繼續(xù)傳播. 聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,不同的介質(zhì)中,聲音傳播的速度是不同的,一般情況下,聲音在固體中傳播的最快,在氣體中傳播的最慢;同一種介質(zhì)中,溫度不同時(shí)聲音

30、的傳播速度也不同. (3)光能夠在真空中傳播. 【解答】解:A、聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,不能在真空中傳播,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意; B、光能在真空中傳播,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意; C、振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,但是聲音不一定停止,依然繼續(xù)傳播,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意; D、聲音在空氣中傳播得最慢,在固體中傳播最快,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意. 故選CD. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的傳播條件和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.   22.有一氣球停留在空中,一位剛從飛機(jī)上跳下來(lái)的跳傘員,卻看到氣球在向上運(yùn)動(dòng),他認(rèn)定的參照物是(  ) A.氣球 B

31、.自己 C.飛機(jī) D.地球 【考點(diǎn)】參照物及其選擇. 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的. 【解答】解:以地面為參照物,氣球靜止;跳傘員向下運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在跳傘員看到氣球在運(yùn)動(dòng),是把自己當(dāng)做參照物.因?yàn)闅馇蚝吞鴤銌T之間的位置發(fā)生了變化. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有關(guān)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.考查了有關(guān)參照物的選擇,在選擇參照物時(shí),關(guān)鍵是看要描述哪個(gè)物體的運(yùn)動(dòng).   三、實(shí)驗(yàn)題 23.滬寧高速公路上兩個(gè)標(biāo)志牌,第一塊標(biāo)志牌的意思是 此路段限速不超過(guò)1

32、10km/h ,第二塊標(biāo)志牌的意思是 標(biāo)志牌距上海的距離是307km ,從看到標(biāo)志牌的地方到達(dá)上海,勻速行駛的汽車最快需要 168 min. 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用. 【專題】計(jì)算題;信息給予題;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】(1)根據(jù)對(duì)交通標(biāo)志牌的了解確定兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義; 已知速度與路程,由v=可求最快需要的行駛時(shí)間. 【解答】解:(1)左邊交通標(biāo)志牌的含義時(shí):此處限速110km/h;右邊標(biāo)志牌的含義是標(biāo)志牌距上海的距離是307km; 汽車以最大速度即限速行駛需要的時(shí)間最短, 由v=可得最短時(shí)間: t==≈2.8h=168min. 故答案為:此路段限速不超過(guò)110

33、km/h;標(biāo)志牌距上海的距離是307km;168. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)交通標(biāo)志牌含義的了解及速度變形公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題,生活中要注意對(duì)各類標(biāo)志牌含義的了解.   四、計(jì)算題:(每小題7分,共21分) 24.一列火車長(zhǎng)200m,以72km/h的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)為1.8km的大橋,問(wèn)火車全部通過(guò)該大橋需要多長(zhǎng)的時(shí)間? 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用. 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】根據(jù)題意求出火車全部通過(guò)該大橋的總路程,然后根據(jù)速度公式變形t=即可求出火車全部通過(guò)該大橋需要的時(shí)間. 【解答】解:由題意知s=200m+1800m=xxm,v=72km/h=72×m/s=20

34、m/s, 根據(jù)公式:v=, 得t===100s. 答:火車全部通過(guò)該大橋需要100s. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)速度公式及其應(yīng)用的理解和掌握.此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.解答此題的關(guān)鍵是明確火車全部通過(guò)該大橋的總路程為火車長(zhǎng)與大橋長(zhǎng)的和.解答過(guò)程中要注意單位的統(tǒng)一.   25.甲、乙兩車從同一地點(diǎn)相背而行,甲的速度是15m/s,1分鐘后,甲、乙兩車相距1.5km,求乙車的速度是多少m/s? 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用. 【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】根據(jù)速度計(jì)算公式列出路程等式,求出乙車的速度. 【解答】已知:甲的速度v甲=15m/s,時(shí)間t=1min=60s,行駛的路

35、程s=1.5km=1500m 求:乙車的速度v乙=? 解:∵v=, ∴甲車行駛的路程s甲=v甲t, 乙車行駛的路程s乙=v乙t,且s=s甲+v乙, ∴v甲t+v乙t=s,即15m/s×60s+v乙×60s=1500m, 解得:v乙=10m/s. 答:乙車的速度為10m/s. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握,能夠根據(jù)題意列出等式是解決此題的關(guān)鍵.   26.某人在山崖前大吼一聲,4秒鐘后聽見回聲,這個(gè)人距山崖的距離大約有多少米?(聲音的傳播速度以340m/s計(jì)) 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用. 【專題】計(jì)算題;長(zhǎng)度、時(shí)間、速度. 【分析】已知回聲的傳播時(shí)間,由速度公式的變形公式可以求出回聲的路程, 該路程是人到山崖距離的兩倍,據(jù)此求出人到山崖的距離. 【解答】解:∵v=, ∴回聲的路程s=vt=340m/s×4s=1360m, 人到山崖的距離d===680m. 答:人到山崖的距離是680m. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了求人到山崖的距離,熟練應(yīng)用速度公式的變形公式、知道回聲的路程是人到山崖距離的兩倍,即可正確解題.

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