《九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3單元《春天的芭蕾》教案 花城版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3單元《春天的芭蕾》教案 花城版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3單元春天的芭蕾教案 花城版教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞四小天鵝舞熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè)，感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色，并了解樂(lè)曲的背景，感受歌曲的美的意境。2、通過(guò)欣賞名曲名段，進(jìn)一步了解俄羅斯音樂(lè)中不同舞曲的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用不同的方法，從不同的角度和層面去理解樂(lè)曲，感受音樂(lè)美。教具準(zhǔn)備：多媒體，錄音機(jī)，磁帶。課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集與春天的芭蕾有關(guān)的資料。教學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)入：觀(guān)賞芭蕾舞。提問(wèn)：同學(xué)們，知道我們剛才欣賞的是什么舞嗎？柔和悠揚(yáng)的音樂(lè)又把我們帶到了芭蕾舞的殿堂。這節(jié)課我們將欣賞另一首世界名曲（出示課題）春天的芭蕾。二、欣賞教學(xué)：1、初聽(tīng)樂(lè)曲，整體感受樂(lè)曲的情緒。提問(wèn)：樂(lè)
2、曲的情緒是什么樣的？出示：歡快活潑。2、老師介紹作者作品。3、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，哼唱樂(lè)曲主旋律。說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)片段在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次。4、再聽(tīng)樂(lè)曲，仔細(xì)聽(tīng)辨。5、有哪些樂(lè)器在演奏。師：這是一首管弦樂(lè)（出示管弦樂(lè)的分類(lèi)），我們來(lái)看看根據(jù)分類(lèi)春天的芭蕾是什么管弦樂(lè)演奏的？（學(xué)生回答是西洋管弦樂(lè)）而在這些西洋管弦樂(lè)里又主要是由弦樂(lè)和木管演奏的。在大管輕快均勻，富于動(dòng)感節(jié)奏的襯托下，兩只雙簧管吹出來(lái)款識(shí)人口的主題。6、再一次聆聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)器的音色。7、欣賞芭蕾舞影片春天的芭蕾。8、學(xué)跳芭蕾舞。三、課堂小結(jié)：師：春天的芭蕾的主題歌頌了春天的美好，人們的幸福生活。這節(jié)課我們?cè)谏袷サ囊魳?lè)殿堂欣賞到了古典芭蕾舞春天的芭蕾，課下大家多多搜集相關(guān)資料。
九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3單元《春天的芭蕾》教案 花城版
