七年級思想品德上冊 第5課《積極融入社會》第2站做一個社會的人學案 北師大版

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1、七年級思想品德上冊 第5課《積極融入社會》第2站做一個社會的人學案 北師大版 課題：第五課第2站 做一個社會的人 教師寄語：社會是人群的集合體，而不是他們各自本身。---孟德斯鳩 【學習目標】 學會與人交往、建立良好的人際關系。 關注、了解、服務、奉獻社會，順利完成社會化的過程。 【學習重、難點】 學會人際交往、合作以及融入社會的能力。 【學法指導】（方法得當，事半功倍） 通過自主閱讀—獨立思考—合作探討—積極展示，明確怎樣與人交往、合作，融入社會。 【小試身手】 認真閱讀課文，完成以下問題 1、（ ）是我們的社會需要，也是我們向社會化邁出的第一步。（

2、 ）有助于我們建立有好的人際關系。 2、（ ）是我們社會化的重要途徑。關注社會、了解社會，體現(xiàn)了（ ）。（ ）是我們邁入社會、成為社會好公民的重要條件。關注社會、了解社會就是要關注社會的（ ），了解社會的（ ）。 3、人生的真正價值不僅在于我們自身的存在和需要能否在社會上得到（ ）和（ ），更重要的在于我們能為他人、為社會作出什么樣的（

3、 ）。 4、我們每個人的（ ）、（ ），只有在社會中，符合社會發(fā)展的要求，才能真正得以實現(xiàn)。 【新知探究】 1、 什么是人際交往？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 我們社會化的基本要求是：________________________________________

4、___________ _________________________________有助于我們建立良好的人際關系。 2、 社會化的重要途徑是____________________。 關注社會、了解社會的內容有哪些？ 3、 （1）什么是人生價值？ （2）請大家說說哪些是公益活動？你是否參加過公益活動？ （3）閱讀P61課文，從周總理和李素麗的身上,你學到什么？因此，服務和奉獻社會，最主要的就是_______________________________________ （4）作為學生，怎樣服務社會？ 4、 總結：怎樣做一個社會的人

5、？ 【鞏固提升】 1、只有通過社會化，才能真正實現(xiàn)我們的社會價值。而我們社會化的基本要求是（ ） A、關注社會，了解社會 B、自我封閉，不與任何人來往 C、與人交往，關注自己的發(fā)展 D、與人交往，并建立良好的人際關系 2、一位中學生給自己的格言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量?！睂Υ颂帯吧馁|量”理解正確的應是（　　） A、生活條件的優(yōu)越 B、生活的艱辛和曲折 C、生命的價值和意義 D、生活中的快樂和悲傷 3、請看漫畫“我也要捐款”，漫畫中小

6、男孩的行為告訴我們（ ） ① 服務社會，奉獻社會是我們社會化的最高境界 ② 為社會發(fā)展貢獻我們自己的力量，我們的人生會變得豐富而有意義 ③ 人生的真正價值更重要的在于我們能為他人、為社會作出什么樣的貢獻 ④ 我們每個人的發(fā)展，只有在社會中，符合社會發(fā)展的要求，才能真正得以實現(xiàn) A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 4、服務社會，奉獻社會是我們社會化的最高境界。服務和奉獻社會，最主要的就是（ ） A、踏踏實實，立足本職，做好自己應該做的事情 B、以自我為中心，只想著自己，不顧他人和社會利益 C、以他人、集體利益為重，全然不考慮自己的利益 D、要努力尋找機會為他人、社會做一些轟轟烈烈的大事 5、作為一名中學生，我們的主要任務就是努力學習知識，同時也要（　?。? ①關注社會并了解社會②避免和別人的交往以影響自己的學習③多交社會上的朋友④服務社會，奉獻社會 A、①② B、②③ C、③④ D、①④