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1、2022年高考語文 高分生試卷提分經(jīng)驗(yàn) 理解文言文文意“3部曲”
“擒賊先擒王”、“打蛇要打七寸”這些俗語告訴我們一個(gè)很明顯的道理，看問題要看主要部分，抓重點(diǎn)。對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)，該如何很好的理解它的文意呢?
(一)抓住信息語境，理解信息含意
1.考點(diǎn)指要
考點(diǎn)：篩選文中的信息。所謂“信息”，在傳記文(或記人小說)中，指?jìng)饔泴?duì)象(人物)的言談舉止;所謂“篩選”，即找出所列信息符合題干要求(傳記文中主要指人物的性格)的選項(xiàng)。一般題型是從下列組合之中找出符合題千要求的一項(xiàng)： 1 )給出6 條“信息，, (文中原句)，各選3 條分為4 組，每組表現(xiàn)人物某一特點(diǎn);
2) 8 條
2、分4 組，每組2 條，每條分別表現(xiàn)人物性格的一個(gè)側(cè)面。該考點(diǎn)考查的是對(duì)從文中選出的信息進(jìn)行甄別與判斷的能力。
2.方法指要
1)要具備閱讀淺近文言文的能力，能讀懂原文，了解全文大體意思。
2)要找準(zhǔn)信息的語境(上下文)，語境要完整。
3)根據(jù)語境判斷信息是否符合題干要求。有的語境已經(jīng)明示信息的含意，抓住這類語句，判斷就更容易。
(二)歸納概括要找準(zhǔn)語段
1.考點(diǎn)指要
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。其考試形式多是由試題設(shè)計(jì)者對(duì)文中所記事實(shí)或所論道理進(jìn)行分析和概括，分列4項(xiàng)，讓考生找出其中不符合題干要求的一項(xiàng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)(一般指不符合文意)的設(shè)計(jì)大致有如
3、下幾種：
1 )張冠李戴，即把甲做的事安到乙身上;
2)半真半假，即選項(xiàng)所說一人所涉事實(shí)，部分真實(shí)，部分不真實(shí)(或他人所為，或情節(jié)失真);
3)強(qiáng)加因果，即所列事實(shí)之間本無因果關(guān)系而被強(qiáng)加;
4)以偏賅全，即所列事實(shí)不足以證明結(jié)論。
2.方法指要
1)要具備閱讀淺近文言文的能力，能讀懂原文，了解全文大體意思。
2)要找準(zhǔn)選項(xiàng)所在語段。
3)將選項(xiàng)與文段進(jìn)行對(duì)比，與文段不合者，即為錯(cuò)項(xiàng)。有的選項(xiàng)說法是對(duì)文中語句的概括或推斷，文中沒有明確相對(duì)應(yīng)的語句，則須仔細(xì)揣摩，看是否合乎文意。
(三)概括中心要讀懂全文，抓住關(guān)鍵
1.考點(diǎn)指要
文言文閱讀中的“概括中心意思”，除上篇所說選擇題，還有問答題。此類題型，一般要求考生用自己的話概括文章的中心(有時(shí)即人物的思想)。其考查點(diǎn)，一是閱讀能力，二是概括能力，三是表達(dá)能力。其要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇題，因而難度較大。對(duì)文章中心的概括，要求準(zhǔn)確、全面，這就必須仔細(xì)揣摩文意，理解重要語句，體會(huì)作者的用意。
2.方法指要
(1)要具備閱讀淺近文言文的能力，能讀懂原文，了解全文大體意思。特別是起關(guān)鍵作用的句子。
(2)找出關(guān)鍵句，即表現(xiàn)文章中心或人物思想的句子。這些句子或是作者的議論，或是文中人物的語言。
(3)結(jié)合全文，分析這些關(guān)鍵句的深刻含意。
2022年高考語文 高分生試卷提分經(jīng)驗(yàn) 理解文言文文意“3部曲”
