2022年高中生物第二輪限時35分鐘 第二章 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 必修2
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1、2022年高中生物第二輪限時35分鐘 第二章 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 必修2 一、選擇題 1.以下所示為人類精子形成的過程:精原細(xì)胞→初級精母細(xì)胞次級精母細(xì) 胞精細(xì)胞→精子。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的染色體DNA分子數(shù)目的描述正確的 是 ( ) A.精原細(xì)胞>初級精母細(xì)胞=次級精母細(xì)胞>精細(xì)胞>精子 B.初級精母細(xì)胞>精原細(xì)胞>次級精母細(xì)胞>精細(xì)胞>精子 C.初級精母細(xì)胞>精原細(xì)胞=次級精母細(xì)胞>精細(xì)胞=精子 D.初級精母細(xì)胞>次級精母細(xì)胞>精原細(xì)胞>精細(xì)
2、胞>精子 解析:在分裂間期染色體復(fù)制過程中DNA數(shù)目加倍,因此初級精母細(xì)胞>精原細(xì)胞;減數(shù)第一次分裂中隨著同源染色體的分開,染色體數(shù)目減少一半,DNA數(shù)目也減少一半,因此精原細(xì)胞=次級精母細(xì)胞。 答案:C 2.(xx·杭州模擬)據(jù)美國《每日科學(xué)》網(wǎng)站2009年7月20日報道,美國兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)Y染色體比X染色體的演化速度快得多,這將導(dǎo)致Y染色體上的基因急劇丟失,照此繼續(xù),Y染色體將會完全消失,人類的傳宗接代將受威脅。下列細(xì)胞中,肯定含有Y染色體的是 ( ) A.人的受精卵
3、 B.果蠅的精子 C.人的初級精母細(xì)胞 D.果蠅的次級精母細(xì)胞 解析:Y染色體是XY型生物雄性個體體內(nèi)特有的一種染色體,所以在雌性個體體細(xì)胞中不會存在。XY為一對同源染色體,在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,同源染色體分開,雄性個體產(chǎn)生的精子可以分為X、Y兩類,但是在人的初級精母細(xì)胞中一定含有Y染色體。 答案:C 3.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是 ( ) A.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體,組成4個染色體組 B.圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體 C.a、b、c、d染色體的組成各不相同 D.圖
4、Ⅲ可能是4個精細(xì)胞,也可能是1個卵細(xì)胞和三個極體 解析:圖中Ⅰ細(xì)胞中有8條染色體,組成2個染色體組;a和b、c和d染色體組成兩兩相同;圖中Ⅰ為精原細(xì)胞,減數(shù)分裂的結(jié)果是4個精細(xì)胞。 答案:B 4.人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體和兩個同型的性染色體,正常情況下此細(xì)胞不可能是 ( ) ①初級精母細(xì)胞 ②次級卵母細(xì)胞?、鄞渭壘讣?xì)胞?、苈鸭?xì)胞 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:人體細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時出現(xiàn)44條常染色體和兩個同型的性染色體的可能
5、性有44+XX或44+YY兩種情況。前者可以出現(xiàn)在卵細(xì)胞形成過程的減數(shù)第一次裂、減數(shù)第二次分裂后期,也可以出現(xiàn)在精子的形成過程中減數(shù)第二次分裂后期;后者只能出現(xiàn)在精子形成過程中減數(shù)第二次分裂后期。初級精母細(xì)胞的染色體組成為44+XY,卵細(xì)胞染色體組成為22+X。 答案:C 5.如圖是某種二倍體動物體內(nèi)的兩個細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān) 敘述中不正確的是 ( ) A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像 B.該動物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個染色體組 C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4 D.該動物個體的基因型是AaB
6、B 解析:由圖可以看出乙細(xì)胞中的基因發(fā)生了突變,故其基因型不確定。 答案:D 6.下圖表示人體一個細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核中染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影) 在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。則可能含有2個染色體組的時期是 ( ) A.只有A B.A和B C.A和C D.A和B和C 解析:由細(xì)胞分裂前后核染色體、DNA的數(shù)量對比可知該細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂。A為性原細(xì)胞,B為初級性母細(xì)胞,C為次級性母細(xì)胞,D為生殖細(xì)胞;含有2個染色體組的時期應(yīng)是染色體數(shù)目和體細(xì)胞的染色體數(shù)相等。 答案:B 7.某高等生物基因型為AaBb,
7、經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配 子。右圖為其體內(nèi)的某個細(xì)胞,則 ( ) A.該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組 B.②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律 C.圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b D.該狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個染色體組,其中②和③所在染色體組成一個染色體組 解析:題圖為有絲分裂后期,而基因重組和分離定律都發(fā)生在減數(shù)分裂;分析題圖,②與③、④與③是同源染色體,②④是相同染色體,來自同一染色體上的姐妹染色單體,②④上的基因為b,則③上的基因為B;該細(xì)胞的基因型為AaBb,則①上可能是A基因;該圖染
8、色體組有4個,但②③不在同一染色體組上,因為②③是同源染色體,一個染色體組的特點之一是無同源染色體。 答案:C 8.下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是 ( ) A.甲、乙、丙中都有同源染色體 B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞 C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 解析:甲、乙、丙所示細(xì)胞分別處于有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期。丙細(xì)胞無同源染色體。卵巢中可以同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞。乙細(xì)胞可以出現(xiàn)基因重組。丙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,不可能是次級精母細(xì)胞,子細(xì)胞不會是精細(xì)胞。 答案:C 9.(xx·江蘇高考)對
9、性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測合理的是 ( ) A.若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 B.若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 C.若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色 熒光點 D.若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色 熒光點
10、 解析:由題意可知:該細(xì)胞的基因組成為AaBb,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂間期DNA復(fù)制后,該細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,所以若A、a和B、b這兩對等位基因位于一對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色和4個綠色熒光點;若這兩對等位基因在兩對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色熒光點,1個四分體中出現(xiàn)4個綠色熒光點。 答案:B 10.如圖是細(xì)胞分裂過程圖,下列有關(guān)圖中a~c階段(不含a、c 兩點)的有關(guān)敘述正確的是(雙選) ( ) A.細(xì)胞中始終存在同源染色體 B.細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體 C.細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比是1∶
11、2 D.此期的染色體行為是生物變異的根本來源 解析:a~c階段(不含a、c兩點)包括減數(shù)第一次分裂期和減數(shù)第二次分裂的前期、中期。bc段不含同源染色體;a~c階段,著絲點沒有分裂,含姐妹染色單體,細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比一直是1∶2;此期的染色體行為決定的是基因重組,而生物變異的根本來源是基因突變。 答案:BC 11.(xx·廣東高考) 右圖為蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂某一時期的顯微照片,該時期(雙選) ( ) A.是減數(shù)分裂第一次分裂的前期 B.是減數(shù)分裂第一次分裂的中期 C.非姐妹染色單體發(fā)生了互換 D.結(jié)束后,同源染色體發(fā)生聯(lián)會 解析:由圖中染色體的特
12、點可以看出染色體已完成了復(fù)制 且呈散亂分布狀態(tài),故可以認(rèn)為A、C兩選項都有可能。 答案:AC 12.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測定細(xì)胞中染 色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞 數(shù)如圖。根據(jù)圖中所示結(jié)果下列分析正確的是(雙選)( ) A.乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制 B.丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合 C.乙組細(xì)胞全都進(jìn)行減數(shù)分裂 D.假設(shè)蛙的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子被15N標(biāo)記(原料被14N標(biāo)記),經(jīng)減數(shù) 分裂,甲中含有被15N標(biāo)記的生殖細(xì)胞為2個 解析:從圖示可以看出丙組細(xì)胞
13、含有4N條染色體,說明丙組細(xì)胞可能處于有絲分裂的后期,丙組細(xì)胞表示的是進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,而非同源染色體上非等位基因的重新組合,通常只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。 答案:AD 二、非選擇題 13.下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)圖1中A1B1段形成的原因是 ?;蛲蛔儼l(fā)生在圖1中的哪一段? 。 (2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的 段(填序號)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的 段變化相同。 (3)雄性激素能促進(jìn)圖3~圖5中的哪一個細(xì)胞的形成? 。圖5子細(xì)胞的名稱為 。圖3~圖5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的
14、分離與自由組合? 。 (4)圖3細(xì)胞中有 對同源染色體, 個染色體組,①和⑤在前一時期是 。 (5)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等? 。 解析:染色體上DNA含量增加的原因是DNA分子的復(fù)制,基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制時;根據(jù)圖2細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化可知圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化,E2F2表示減數(shù)第二次分裂的后期,圖5細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)正在發(fā)生不均等分裂,且無同源染色體,應(yīng)為次級卵母細(xì)胞,基因的分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分
15、裂的后期;圖3細(xì)胞中每一極含有2對同源染色體,一個細(xì)胞中含有四對同源染色體,4個染色體組,①和⑤是由同一條染色體的兩條姐妹染色單體分裂形成的;若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則D1E1表示有絲分裂的末期,圖5細(xì)胞的DNA含量與D1E1段相等。 答案:(1)DNA的復(fù)制 A1B1段 (2)E2F2 C1D1 (3)圖4 卵細(xì)胞和第二極體 圖4 (4)4 4 一條染色體的兩條染色單體 (5)圖5 14.人21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記,對21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)?,F(xiàn)有一個21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的
16、基因型為NNn,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn。請問: (1)雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離? 。 (2)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥? ??;依據(jù)是 。 (3)如果某兩對同源染色體上的基因組成為ABb,則丟失的基因是 ,原因可能是 。 (4)一對夫婦,男子正常,女子患有色盲。若這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代,則導(dǎo)致這一變異的異常染色體來自于 。 (5)細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個
17、B卵子與一個正常精子受精而形成不同類型的合子。如下圖所示: 解釋為什么XO類型的合子可發(fā)育成一個個體,而YO的合子卻不能? 解析:(1)只有父親含有N基因,故患兒的21號染色體有兩條來自于父親。(2)可根據(jù)染色體數(shù)目異常和紅細(xì)胞形狀異常檢測出來。(3)由基因型為ABb,可知A無等位基 因,因此丟失的應(yīng)為A或a。(4)父親正常,基因型為XAY,母親色盲,基因型為 XaXa,而后代是色盲,基因型為XXY,故可確定異常染色體來源于母親。 (5)由于X染色體較Y染色體大,X染色體攜帶更多的基因,這些基因?qū)献拥纳婕捌潆S后發(fā)育是必需的。 答案:(1)父親 (2)能 在顯微鏡下,可觀察到21
18、三體綜合征患者的細(xì)胞中染色體數(shù)目異常;鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀形 (3)A或a 染色體變異(缺失),導(dǎo)致相應(yīng)基因丟失 (4)卵細(xì)胞 (5)X染色體較Y染色體大,可能含有個體發(fā)育所必需的基因。 15.廣州部分面包廠家違規(guī)使用溴酸鉀作為面粉品質(zhì)改良劑。面粉中添加溴酸鉀能增強(qiáng)制品的彈性和增強(qiáng)食欲。但人攝入一定量的溴酸鉀可引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹,并可引起腹瀉、腎臟損害、致癌以及致突變等。為了解溴酸鉀對人體的毒害作用,科研人員以小鼠為材料,用“動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對其毒害進(jìn)行檢測。 (1)若實驗小鼠為雌性,上圖中過程①為 分裂,甲細(xì)胞的名稱是 。 (2)若該雌鼠的
19、基因型為AaBbDD,圖中1表示性染色體,則2、3、4表示 ,與本次分裂同時產(chǎn)生的配子的基因型為 。 (3)實驗原理:溴酸鉀可引起細(xì)胞變異,通過檢測變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)確定溴酸鉀的毒性。 (4)實驗步驟: 第一步:取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號為1~6號,分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞。 第二步: 。 第三步: 。 (5)實驗結(jié)果:如下表所示
20、 培養(yǎng)瓶編號 1 2 3 4 5 6 添加劑中溴酸 鉀濃度(mg/L) 水 10 50 100 300 900 變異細(xì)胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106 (6)實驗結(jié)論: 。 解析:圖甲中無同源染色體,應(yīng)處于減Ⅱ后期,又因細(xì)胞質(zhì)均等分配,故為第一極體。有毒物質(zhì)會引發(fā)分裂細(xì)胞染色體變異,其毒性大小可用變異細(xì)胞百分率表示,實驗變量為溴酸鉀濃度,其余條件要相同。 答案:(1)減數(shù) 第一極體 (2)常染色體 bDXa (4)第二步:向1號培養(yǎng)瓶中加入水,向2~6號培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液 第三步:培養(yǎng)一段時間后,取樣制作臨時裝片,觀察記錄變異細(xì)胞的數(shù)目 (6)低濃度的溴酸鉀毒性很小,100 mg/L以上時毒性明顯增強(qiáng)
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