《九年級物理全冊 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究： 歐姆定律（第1課時 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系）練習(xí) 滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理全冊 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究： 歐姆定律（第1課時 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系）練習(xí) 滬科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級物理全冊 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究： 歐姆定律（第1課時 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系）練習(xí) 滬科版知識點 1探究電流與電壓的關(guān)系1如圖1521所示，在探究“電流與電壓的關(guān)系”時，應(yīng)保持_不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，改變_，并記下對應(yīng)的電流值。圖15212在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實驗中：(1)如圖1522甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，要求滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大。圖1522(2)閉合開關(guān)，向左移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數(shù)將_(選填“變大”“不變”或“變小”)。(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測得的數(shù)據(jù)填入下表。當(dāng)電流表示數(shù)為0.5
2、 A時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為_V。實驗次數(shù)12345電壓U/V1.01.52.03.0電流I/A0.20.30.40.50.6(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中描出電流與電壓的關(guān)系圖線。(5)通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是_。知識點 2探究電流與電阻的關(guān)系3“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖如圖1523所示。實驗用到了阻值分別為5 、10 、15 、20 的電阻，小明用5 的電阻做完實驗后，接下來的操作是_，然后將10 的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片到適當(dāng)位置，讀出電流表的示數(shù)。在這個實驗中，滑動變阻器R除保護(hù)電路外，還有_的作用。圖15234如圖1524甲所示是小紅探究“通過
3、導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路。圖1524(1)某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時R兩端的電壓是_V。(2)實驗中，小紅分別把5 、10 、20 的電阻接入電路做了三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使_保持不變，記錄電流表示數(shù)，如下表所示。實驗次數(shù)電阻R/電流I/A150.482100.243200.12(3)分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_。5如圖1525所示，閉合開關(guān)，保持A、B間的電阻R15 不變，通過移動滑動變阻器滑片，分別使電壓表的示數(shù)為3 V、6 V、12 V，這是為了研究()A電阻中的電流與電阻阻值的關(guān)系B電阻中的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系C電阻的阻值與流過電阻的電流的
4、關(guān)系D電阻兩端的電壓與電阻的阻值的關(guān)系圖15256某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖1527所示的圖像。下列結(jié)論與圖像相符的是()圖1526A電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大B電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小7用如圖1527所示電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系：圖1527(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于_(選填“A”或“B”)端。(2)實驗中，所測得的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在_一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_。表一R10 電壓/V1.52.02.5電流/
5、A0.150.200.25(3)探究“電流與電阻的關(guān)系時”，所測得的數(shù)據(jù)如表二所示：表二U2 V電阻/51020電流/A0.40.20.1依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5 換成10 ，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時，應(yīng)向_(選填“A”或“B”)端移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持_V不變。根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得：在_一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_。8xx襄陽 如圖1528所示，能正確表示通過某定值電阻的電流與它兩端電壓之間關(guān)系的圖像是()圖15289xx襄陽 在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，把電流表連入電路時，必須使電流從_接線柱流入。每次更換電阻后，在調(diào)節(jié)滑動變阻器的同時，應(yīng)觀察_表，使其示數(shù)保持不變。
6、10xx遵義 某同學(xué)利用如圖1529所示的電路“探究電流跟電阻的關(guān)系”實驗，實驗中電源電壓為6 V且保持不變，用到的電阻阻值分別為5 、10 、15 、20 、25 。圖1529(1)該同學(xué)按如圖所示的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到_(選填“A”或“B”)端。(2)閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)但無明顯變化，則導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是_。(3)排除故障后，將各個電阻分別接入電路中R所在位置，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使每次電壓表示數(shù)保持不變，將對應(yīng)的電流表的示數(shù)記錄在表格中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：保持電壓不變時，電流與電阻成_關(guān)
7、系。實驗序號12345電阻R/510152025電流I/A0.500.240.160.120.10詳解詳析1定值電阻RR兩端的電壓2(1)如圖所示(2)變大(3)2.5(4)如圖所示(5)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比3斷開開關(guān)，取下5 電阻控制電阻R兩端電壓不變4(1)2.4(2)電壓表示數(shù)(3)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比5B解析 在電阻阻值保持不變時，改變電阻兩端的電壓，是為了研究該電阻中的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系。6C7(1)B(2)電阻正比(3)B2電壓反比解析 (1)由圖知，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至B端，使其連入電路的阻值最大。(2
8、)從表格中數(shù)據(jù)可以看出，電阻一定時，電阻兩端的電壓增大為原來的幾倍，通過電阻的電流也跟著增大為原來的幾倍，故可得結(jié)論：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比。(3)探究“電流與電阻之間的關(guān)系”時，應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓2 V不變；將電阻由5 換成10 后，電路中的電流變小，滑動變阻器兩端的電壓變小，電壓表的示數(shù)變大，為保持定值電阻兩端的電壓不變，應(yīng)減小電路中的電流，增大滑動變阻器接入電路的電阻，即滑片應(yīng)向B端移動。從表格中數(shù)據(jù)可以看出，電壓一定時，電流變化的倍數(shù)與電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等，故可得結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。8B9正(或“”)電壓解析 使用電流表時，必
9、須使電流“正進(jìn)負(fù)出”；探究電流與電阻關(guān)系時，采用的是控制變量法，需要保持電阻兩端電壓不變，操作時眼睛要觀察電壓表示數(shù)，使其不變。10(1)B(2)電阻R開路(3)反比解析 (1)為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到阻值最大處，由電路圖可知，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到B端。(2)閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，說明電路開路，而電壓表有示數(shù)但無明顯變化，說明電壓表兩接線柱與電源兩極是通路，則說明與電壓表并聯(lián)的電阻R開路。(3)由表中的數(shù)據(jù)可知，電阻與電流的乘積不變，并且電阻變?yōu)樵瓉韼妆稌r，電流就變?yōu)樵瓉淼膸追种?。分析表中?shù)據(jù)可以得出結(jié)論：保持電壓不變時，電流與電阻成反比關(guān)系。
九年級物理全冊 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究： 歐姆定律（第1課時 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系）練習(xí) 滬科版
