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1、九年級物理全冊《第五章 熟悉而陌生的力》中考總復(fù)習(xí)教案 新人教版
課題
第五章《熟悉而陌生的力》 中考總復(fù)習(xí)
第 1 課時
備課時間
授課時間
復(fù)習(xí)內(nèi)容
1．力的概念
2．力的測量工具、力的示意圖
3．三種常見的力（彈力、重力、摩擦力）
復(fù)習(xí)重難點
1．力的三要素、力的作用效果
2．彈簧測力具的正確使用
3．重力公式G=mg的應(yīng)用，滑動摩擦力的影響因素
一、知識體系 定義
力的概念 單位
三要素
力的作用效果
力的測量→彈簧測力計→原理、方法
聲
2、現(xiàn)象 力的示意圖 定義
彈力
大小
常見的力 重力（定義、大小、作用點）
滑動摩擦力（大小、方向、增大，減小的方法）
摩擦力 靜摩擦力
滾動摩擦力
二、基礎(chǔ)知識點復(fù)習(xí)：
1．1、什么是力：力是物體對物體的作用。
2、物體間力的作用是 相互 的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
3、力的作用效果：力可以改變物體的 形狀 ，還可以改變物體的 運動狀態(tài) 。
4、力的單位是： ，1牛頓大約是你拿起 個雞蛋所用的力。
5
3、、實驗室測力的工具是： 彈簧測力計
6、彈簧秤的原理：彈簧受到的 彈力 越大，彈簧的伸長就 越長 的原理制成的。
彈簧秤的用法:(1)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)節(jié)指針,使它指向零刻線;(2)認(rèn)清 和 ；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用彈簧秤來測力了，測量力時不能超過彈簧秤的 。
7、 力的三要素是：力的 、 、 ，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果 。
8、 力的示意圖：從作用點開始，沿著 力的方向 畫一條帶 箭頭 的線段來粗略地
4、表示力。
9、彈力：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力。物體發(fā)生的 形變程度 越大，產(chǎn)生的彈力越大。
10、重力：地面附近物體由于地球 而受到的力叫重力。重力的方向總 是 的。
11、重力的計算公式： （式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g= ，在粗略計算時也可取g= ）；重力跟質(zhì)量成 。
12、重垂線是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成。重心：重力在物體上的 作用點 叫重心。質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則物體重力作用點在 。
13、靜摩擦：物體將要滑動而未發(fā)生滑動，接觸面所受到的力 。(人走路時，腳和地面的摩擦力)
14、 滑動摩擦的大小跟 和 有關(guān)，它的方向跟物體相對運動方向 。
15、增大摩擦力的方法有：（１） ；（２） 。
減小摩擦力的方法有：(1)使接觸面 更光滑 和 減小 壓力；(2)用 滾動 代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。(
三、作業(yè)布置：完成第四 講《熟悉而陌生的力》復(fù)習(xí)講義鞏固練習(xí)
九年級物理全冊《第五章 熟悉而陌生的力》中考總復(fù)習(xí)教案 新人教版
