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1、八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Will people have robots（第2課時(shí)）教案 （新版）人教新目標(biāo)版
類(lèi)別
課時(shí)要點(diǎn)
重點(diǎn)單詞
peace(n.)和平
sea(n.)海；海洋
sky(n.)天空
重點(diǎn)詞組
world peace 世界和平
in the sea在海里
see blue skies看到藍(lán)天
do the same jobs as people和人類(lèi)做同樣的工作
§自主學(xué)習(xí)方案
學(xué)生自學(xué)新單詞和詞組(教材P51的單詞和詞組)，看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。(1分鐘)
1.peace
和平
2.sea
海；海洋
3.sky
天空
4.
2、world__peace
世界和平
5.in__the__sea
在海里
【新詞自查】
根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。
1．They will do more things for the world peace(和平)．
2．I like to see the birds flying in the blue sky(天空)．
3．This kind of fish only lives in the deep sea(大海)．
§課堂導(dǎo)學(xué)方案
Step 1預(yù)習(xí)導(dǎo)入
本課時(shí)主要是通過(guò)讀、寫(xiě)對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握will的一般將來(lái)時(shí)的用法。因此上課前教師可以讓學(xué)生先
3、自己預(yù)習(xí)“Grammar Focus”中的句子，體會(huì)will的一般將來(lái)時(shí)不同的句型。
環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生掌握will的一般將來(lái)時(shí)的句型，從而為3a的完成打下基礎(chǔ)。
Step 2完成教材3a的任務(wù)
【操作案例】
1．要求學(xué)生用競(jìng)賽的方式快速用more，fewer或less完成課本3a的填空任務(wù)。然后邀請(qǐng)完成最快的幾位同學(xué)給出自己的答案。(2分鐘)
2．朗讀3a中的句子并要求學(xué)生說(shuō)出more，fewer和less的用法區(qū)別。(2分鐘)
Step 3完成教材3b～3c的任務(wù)
【操作案例】
1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本3b中的情景，然后要求學(xué)生根據(jù)情景對(duì)未來(lái)作出自己的預(yù)測(cè)。(2分鐘)
2．要求學(xué)生進(jìn)行小組討論，并作出小組預(yù)測(cè)。最后請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)出自己小組的預(yù)測(cè)。(3分鐘)
3．要求學(xué)生在小組中討論，對(duì)自己未來(lái)生活的城市作出猜想，并把自己想象中的理想城市畫(huà)出來(lái)，然后完成3c中的任務(wù)并在全班展示。(3分鐘)
4．對(duì)各小組展示的理想城市進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最優(yōu)秀、最適宜居住的城市。(5分鐘)
環(huán)節(jié)說(shuō)明：將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的任務(wù)結(jié)合起來(lái)，不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Will people have robots（第2課時(shí)）教案 （新版）人教新目標(biāo)版
